KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP MATEMATIKA

SMKN 2 KABUPATEN TANGERANG

TAHUN AJARAN 2020 / 2021
Jenjang Sekolah : SMK (Semua Jurusan)
Mata Pelajaran : Matematika (Umum)
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Penyusun : Nama Guru yang bersangkutan
Kompetensi Inti : KI – 3
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasi dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kajian matematika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.

KI – 4
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kajian matematika.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan diri yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 NO.
KELAS / LEVEL KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR URUT BENTUK SOAL
SEMESTER KOGNITIF JAWABAN
SOAL
 Menerapkan konsep Bilangan
C3 Mendeskripsikan pangkat pecahan 1 D PG
bilangan berpangkat dan Berpangkat
1 XI / II Menjelaskan operasi pada bentuk
bentuk akar dalam dan Bentuk C2 2 D PG
akar
menyelesaikan masalah Akar
Menerapkan konsep
2 logaritma dalam XI / II Logaritma C4 Menganalisis sifat-sifat logaritma 3 A PG
menyelesaikan masalah
Menyelesaikan masalah C3 4 D PG
Barisan dan Menemukan konsep dan pola barisan
kontekstual yang berkaitan
3 XI / II Deret dan deret aritmatika melalui
dengan barisan dan deret C3 5 B PG
Aritmatika pemecahan masalah otentik
aritmatika
Menganalisis barisan Barisan
4 XI / II C4 Menganalisis barisan geometri 6 C PG
geometri Geometri
Menyelesaikan masalah Deret Menyelesaikan masalah kontekstual
5 kontekstual yang berkaitan XI / II Geometri Tak C6 yang berkaitan dengan deret 7 D PG
dengan deret geometri Hingga geometri
Persamaan
Menerapkan persamaan
Nilai Mutlak Menentukan penyelesaian persamaan
6 nilai mutlak bentuk linear XI / II C2 8 C PG
Bentuk Linear nilai mutlak linear satu variable
satu variable
Satu Variabel
Pertidaksama
Menerapkan an Nilai Menentukan penyelesaian
7 pertidaksamaan nilai mutlak XI / II Mutlak C2 pertidaksamaan nilai mutlak linear 9 D PG
bentuk linear satu variabel Bentuk Linear satu variabel
Satu Variabel
8 Menyelesaikan masalah XI / II Sistem C2 Menerapkan nilai variabel pada 10 B PG
 Persamaan
sistem persamaan linear dua sistem persamaan linear dua variabel
Linear Dua C2 19 A PG
variabel dalam masalah kontekstual
Variabel
Menerapkan operasi
matriks dalam Penjumlahan
Mendeskripsikan konsep perkalian PG
9 menyelesaikan masalah XI / II dan Perkalian C2 11 D
suatu bilangan real dengan matriks
yang berkaitan dengan Matriks
matriks
Menentukan nilai
Determinan Menentukan nilai determinan
10 determinan pada matriks XI / II C2 12 C PG
Matriks matriks ordo 3 x 3
ordo 3 x 3
Menentukan nilai invers Invers Menentukan nilai invers pada
11 XI / II C2 13 C PG
pada matriks ordo 2 x 2 Matriks matriks ordo 2 x 2
Menentukan nilai variabel Persamaan Menemukan konsep persamaan
12 XI / II C2 14 B PG
pada persamaan kuadrat Kuadrat kuadrat
Menganalisis operasi Komposisi Menentukan hasil dari komposisi
13 XI / II C2 15 D PG
komposisi fungsi Fungsi pada fungsi
Menganalisis masalah
Logika
kontekstual yang berkaitan Menentukan ingkaran atau negasi
14 XI / II Matematika C2 16 D PG
dengan negasi pernyataan dari suatu pernyataan
(Ingkaran)
sederhana
Menyelesaikan masalah Matematika Mengaplikasikan pengetahuan
15 XI / II C6 17 A PG
bunga tunggal Keuangan tentanng matematika keuangan
Menentukan nilai minimum Program Menjelaskan prosedur penyelesaian
16 yang berkaitan dengan XI / II Linear (Nilai C2 sistem persamaan linear dua variabel 18 B PG
program linear dua variabel Minimum) menggunakan metode gabungan
 Menyelesaikan masalah
Nilai C3 20 B PG
yang berkaitan dengan Menerapkan konsep perbandingan
17 XI / II Perbandingan
perbandingan trigonometri trigonometri pada segitiga siku-siku
Trigonometri C3 23 A PG
pada segitiga siku-siku
Menyelesaikan masalah Nilai Sudut di
Menyelesaikan masalah nilai sudut
18 nilai sudut berelasi di XI / II Berbagai C6 21 B PG
berelasi di berbagai kuadran
berbagai kuadran Kuadran
Menyelesaikan masalah
Menyelesaikan masalah perubahan
perubahan koordinat Koordinat
19 XI / II C6 koordinat kartesius menjadi 22 A PG
kartesius menjadi koordinat Kutub
koordinat kutub
kutub

Menganalisis garis pada Kedudukan PG

20 XI / II C3 Mendeskripsikan kedudukan garis 24 B
geometri dimensi tiga Garis

Menentukan masalah
kontekstual yang berkaitan
21 XI / II Translasi C3 Menentukan sifat-sifat translasi 25 C PG
dengan transformasi
geometri
Menyajikan penyelesaian
Jarak Titik ke
masalah yang berkaitan Menyelesaikan masalah yang
Titik pada
22 dengan jarak antara titik ke XI / II C6 berkaitan dengan jarak titik ke titik 26 D PG
Geometri
titik pada geometri dimensi pada geometri dimensi tiga
Ruang
tiga
 Aturan Menggunakan aturan kosinus dalam
23 Menerapkan aturan kosinus XI / II C3 27 A PG
Kosinus penyelesaian soal
Menerapkan konsep Persamaan Menentukan persamaan lingkaran
24 XI / II C3 28 B PG
lingkaran Lingkaran (bentuk umum persamaan lingkaran)
Mendeskripsikan kaidah Kaidah Menggunakan aturan perkalian untuk
25 XI / II C3 29 C PG
pencacahan Pencacahan menyelesaikan soal
Menentukan peluang suatu kejadian
Peluang C3 dari berbagai situasi dan 30 B PG
Menghitung peluang suatu penafsirannya
26 XI / II
kejadian Menggunakan frekuensi harapan
Frekuensi
C3 dalam pemecahan soal dan 36 B PG
Harapan
penafsirannya
Menentukan ukuran pemusatan data
Mean C3 31 E PG
berupa rata-rata gabungan
Menentukan ukuran
27 XI / II
pemusatan data Menentukan ukuran pemusatan data
Modus C3 33 B PG
berupa modus

Menentukan ukuran Simpangan Menentukan ukuran simpangan rata-

28 XI / II C3 32 A PG
penyebaran data Rata-Rata rata

Menyajikan data dalam Diagram Membaca sajian data dalam bentuk

29 XI / II C3 34 A PG
bentuk diagram Garis diagram garis

Menerapkan konsep Persamaan C1 Menentukan garis singgung parabola

30 XI / II 35 D PG
parabola Garis (yang melalui satu titik pada
 Singgung
parabola dan yang bergradien m)
Parabola
Menjelaskan secara intuitif
Limit Fungsi Menghitung limit fungsi aljabar di
31 arti limit fungsi di suatu XI / II C3 37 E PG
Pecahan suatu titik
titik
Menyelesaikan model
Menentukan penyelesaian model
matematika dari masalah
32 XI / II Turunan C3 matematika dari masalah yang 38 C PG
yang berkaitan dengan nilai
berkaitan dengan nilai maksimum
maksimum
Menggunakan turunan
Turunan
untuk menentukan Menentukan nilai maksimum dari
33 XI / II (Nilai C3 39 B PG
karakteristik suatu fungsi suatu fungsi
Maksimum)
dan memecahkan masalah
Menentukan integral tak tentu
Memahami konsep integral Integral Tak
34 XI / II C3 dengan menggunakan sifat-sifat 40 B PG
tak tentu Tentu
(aturan) integral

Menentukan nilai variabel Persamaan Menemukan konsep persamaan

35 XI / II C3 38 B PG
pada persamaan kuadrat Kuadrat kuadrat

Menganalisis operasi Komposisi Menentukan hasil dari komposisi

36 XI / II C3 35 D PG
komposisi fungsi Fungsi pada fungsi

Menganalisis masalah Logika

Menentukan ingkaran atau negasi
37 kontekstual yang berkaitan XI / II Matematika C3 36 D PG
dari suatu pernyataan
dengan negasi pernyataan (Ingkaran)
 sederhana

Menyelesaikan masalah Matematika Mengaplikasikan pengetahuan

38 XI / II C6 39 A PG
bunga tunggal Keuangan tentanng matematika keuangan

Mendeskripsikan kaidah Kaidah Menggunakan aturan perkalian untuk

39 XI / II C3 37 C PG
pencacahan Pencacahan menyelesaikan soal

Menentukan peluang suatu kejadian

Menghitung peluang suatu
40 XI / II Peluang C3 dari berbagai situasi dan 40 B PG
kejadian
penafsirannya

NB: Level Kognitif LOTS adalah C1, C2 dan C3. Sementara pada level kognitif HOTS mencangkup C4, C5, dan C3 (Lihat KKO (Kata Kerja Operasional) Level Kognitif Taksonomi Bloom)
 Tangerang, April 2021

Mengetahui:

Kepala SMK Negeri 2 Kabupaten Tangerang Wakasek Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Drs. MAHPUDIN, M.Pd. SUTARMAN, M.Pd. ……………………………..

NIP. 196304031987031011 NIP. 197507052008011005 NIP. -