ANALISIS PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN

LANGAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH POLYA DITINJAU

DARI KECERDASAN LOGIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SATAP
1 TIKEP

PROPOSAL PENELITIAN

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana

Pendidikan Pada Jurusan Pendidikan Matematika

Oleh:

MUHAMAD ZULKIFLI

A1I1 17 100

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HALU OLEO

KENDARI

2021
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.......................................................................................i
PERSETUJUAN PEMBIMBING.................................................................ii
DAFTAR ISI...................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN..............................................................................1
A. Latar Belakang .....................................................................................1
B. Rumusan Masalah.................................................................................4
C. Tujuan Penelitian....................................................................................4
D. Manfaat Penelitian................................................................................5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA...................................................................6

A. Deskripsi Teori......................................................................................6
1. Hakikat Matematika............................................................................6
2. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika....................................9
a. Kemampuan..............................................................................9
b. Masalah Matematika.................................................................9
c. Pemecahan Masalah Matematika.............................................11
3. Kecerdasan Logis Matematis..............................................................14
a. Kecerdasan...............................................................................14
b. Kecerdasan Logis Matematis...................................................14
4. Penelitian yang Relevan......................................................................22

BAB III METODE PENELITIAN..............................................................18

A. Jenis Penelitian.....................................................................................18
B. Tempat dan Waktu Penelitian...............................................................18
C. Objek dan Subjek Penelitian.................................................................18
1. Objek Penelitian..................................................................................18
2. Subjek Penelitian................................................................................18
D. Instrumen Penelitian.............................................................................20
1. Tes Kecerdasan Logis Matematis.......................................................20
2. Tes Kemampuan Pemecahan Masalah...............................................20
3. Pedoman Wawancara..........................................................................23
E. Validitas.................................................................................................23
F. Teknik Pengumpulan Data.....................................................................24
1. Tes.......................................................................................................24
2. Wawancara..........................................................................................25
G. Teknik Analisis Data.............................................................................25
1. Reduksi Data........................................................................................25
2. Penyajian Data.....................................................................................26
3. Penarikan Kesimpulan.........................................................................26

DAFTAR PUSTAKA....................................................................................27
LAMPIRAN..................................................................................................29
 HALAMAN PERSETUJUAN
PROPOSAL PENELITIAN

ANALISIS PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN

LANGAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH POLYA DITINJAU DARI
KECERDASAN LOGIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SATAP 1 TIKEP

OLEH:
MUHAMAD ZULKIFLI
A1I1 17 100

Telah diperiksa dan disetujui oleh pembimbing I dan pembimbing II untuk

dipertahankan di hadapan panitia Ujian Proposal pada Jurusan Pendidikan
Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidian Universitas Halu Oleo
Kendari.

Kendari, Maret 2021

Menyetujui,

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Kadir, S.Pd.,M.Si._ Dr. Awaludin, S.Pd., M.Pd.

NIP: 19681001 199403 1 002 NIP: 19780813 200312 1 001

Mengetahui,
a.n. Dekan FKIP
Ketua Jurusan Pendidikan Matematika

Dr. Awaludin, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19780813 200312 1 001