Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.4 Menganalisis struktur 3.4.1 Mendefinisikan tentang Struktur teks

dan kebahasaan teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat
eksposisi tentang suatu permasalahan); argumen
(data, fakta, dan pendapat untuk
menguatkan tesis); dan pernyataan
ulang.

Menemukan data dan informasi

3.4.2
tentang Struktur teks eksposisi:
pernyataan tesis (pendapat tentang
suatu permasalahan); argumen (data,
fakta, dan pendapat untuk menguatkan
tesis); dan pernyataan ulang.

Menyimpulkan data dan informasi

3.3.3 tentang Struktur teks eksposisi:

pernyataan tesis (pendapat tentang
suatu permasalahan); argumen (data,
fakta, dan pendapat untuk menguatkan
tesis); dan pernyataan ulang.
4.4 Mengonstruksikan teks 4.4.1 Merancang data dan informasi
eksposisi dengan tentang teks eksposisi dengan
memerhatikan isi memerhatikan isi (permasalahan,
(permasalahan, argumen, argumen, pengetahuan, dan
pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan
rekomendasi), struktur kebahasaan
dan kebahasaan.

Membuat Struktur teks eksposisi

4.4.2
 dengan memerhatikan isi
(permasalahan, argumen,
pengetahuan, dan rekomendasi),
struktur dan kebahasaan
4.4.3 Mempresentasikan hasil tentang
Struktur teks eksposisi dengan
memerhatikan isi (permasalahan,
argumen, pengetahuan, dan
rekomendasi), struktur dan
kebahasaan

KD. 3.4. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi.

1. Melalui pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan TPACK, model pembelajaran
discovery learning peserta didik mampu mendefinisikan tentang Struktur teks
eksposisi argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan
ulang..
2. Melalui pembelajaran dengan pendekatan saintifik,model pembelajaran discovery
learning TPACK Peserta didik diharapkan mampu menemukan data dan informasi
tentang Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu
permasalahan) argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan
pernyataan ulang.
3. Melalui pembelajaran dengan pendekatan saintifik model discovery learning TPACK
Pesrta didik diharapkan mampu menyimpulkan data dan informasi tentang Struktur
teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan) argumen (data,
fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang.

KD. 4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi

(permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan
kebahasaan
1. Pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan TPACK, model pembelajaran
discovery learning peserta didik mampu merancang data dan informasi tentang
Struktur teks eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan)
argumen (data, fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang.
2. Melalui pembelajaran dengan pendekatan saintifik,model pembelajaran discovery
learning TPACK Peserta didik diharapkan mampu membuat tentang Struktur teks
eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data,
fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang. .
3. Melalui pembelajaran dengan pendekatan saintifik model discovery learning TPACK
Pesrta didik diharapkan mampu mempresentasikan hasil tentang Struktur teks
eksposisi: pernyataan tesis (pendapat tentang suatu permasalahan); argumen (data,
fakta, dan pendapat untuk menguatkan tesis); dan pernyataan ulang..