RPT TMK T6 2021 - SKSJ

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN 2021
KOMUNIKASI TAHUN 6
MP1 & MA1
20/1/2021- PDP RBT
22/1/2021
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.0 Memahami 1.1 Menyatakan kegunaan atur EMK:
Pengaturcaraan cara komputer dalam  Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja - Kreativiti dan Inovasi
1
perkakasan harian. dalam satu alatan digital
KREATIVITI:
 Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan - Menjana idea
2
sesuatu masalah atau tugasan
NILAI MURNI:
- Disiplin
3  Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan - Sistematik
MP2 & MA2 AKTIVITI PAK21:

25/01/21-  Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan - Pembentangan
29/01/21 4 - Peta i-think
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
KBAT:
 Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang - Mengaplikasi
5
dicadangkan. BBB
- Carta
- Contoh alatan digital
 Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu
6 PENILAIAN
sesuatu peralatan digital sedia ada
- Soalan (lisan atau
bertulis)
KOMUNIKASI TAHUN 6
MP3 & MA 3
1/02/21-5/02/21
PDP RBT
MINGGU &
1.0 Memahami 1.2 Membuat perkaitan antara EMK:
Pengaturcaraan langkah-langkah aktiviti  Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja - Kreativiti dan Inovasi
1
harian dengan satu set dalam satu alatan digital
arahan dalam atur cara KREATIVITI:
komputer.  Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan - Menjana idea
2
NILAI MURNI:
- Bekerjasama
MP4 & MA4 AKTIVITI PAK21:

8/2/2  Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan -Think-pair-share
9/2/21 4 - Puzzle it Out
(Selesaikan)
 Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang KBAT:

5
dicadangkan. - Mengaplikasi
BBB
- Contoh set arahan
6
sesuatu peralatan digital sedia ada PENILAIAN
- Hasil kerja murid
CUTI TAHUN BARU CINA

( KUMPULAN B: 10 - 14 FEBRUARI 2021)
KOMUNIKASI TAHUN 6
MP5 & MA5
15/02/21- PDP RBT
19/02/21
MINGGU &
1.0 Memahami 1.3 Menulis satu set arahan EMK:
Pengaturcaraan yang menggambarkan  Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja - Kreativiti dan Inovasi
1
aktiviti harian. dalam satu alatan digital
KREATIVITI:
2
NILAI MURNI:
- Bekerjasama
MP6 & MA6
22/02/21- AKTIVITI PAK21:
26/02/21 - Pembentangan , peta
 Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan
4 I-think
KBAT:
 Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang - Mengaplikasi
5
dicadangkan. BBB
- Contoh set arahan
 Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu PENILAIAN

6
sesuatu peralatan digital sedia ada - Hasil kerja murid
KOMUNIKASI TAHUN 6
MP7 & MA7
01/03/21- PDP RBT
05/03/21
MINGGU &
1.0 Memahami 1.4 Menulis satu set arahan EMK:
Pengaturcaraan bagi peralatan digital dalam  Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja - Kreativiti dan Inovasi
1
melakukan tugasan. dalam satu alatan digital
KREATIVITI:
2
NILAI MURNI:
- Bekerjasama
MP8 & MA8
8/03/21-12/03/21 AKTIVITI PAK21:
 Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan - Sumbangsaran, peta
4 I-think
KBAT:
- Mengaplikasi
 Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang BBB
5
dicadangkan. - Contoh set arahan
 Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu PENILAIAN

6 - Hasil kerja murid
sesuatu peralatan digital sedia ada
MP9 & MA9 PDP RBT

KOMUNIKASI TAHUN 6
15/03/21-
19/03/21
MINGGU &
1.0 Memahami EMK:
Pengaturcaraan 1.5 Membina arahan-arahan  Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja - Kreativiti dan Inovasi
1
tambahan dalam atur dalam satu alatan digital
carabagi menambah fungsi KREATIVITI:
sesuatu peralatan digital.  Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan - Menjana idea
2 - Menggunakan kaedah
yang sesuai
MP10 & MA10
22/03/21-
3  Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan NILAI MURNI:
26/03/21
- Disiplin
- Bekerjasama
 Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan
4 AKTIVITI PAK21:
UJIAN MAC - Table cloth, Galery
PBS 1/2021 walk.
 Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang KBAT:
5
dicadangkan. - Menilai
BBB
- Contoh set arahan
6
sesuatu peralatan digital sedia ada PENILAIAN
- Hasil kerja murid
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
KUMPULAN B: 27.03.2021 – 04.04.2021)
MP11 MINGGU PENGURUSAN SUKAN SEKOLAH 2021

KOMUNIKASI TAHUN 6
05/04/21-
09/04/21
MP12 & MA11
12/04/21- PDP RBT
16/04/21
MINGGU &
2.0 Menggunakan Algoritma 2.1 Mengenal algoritma, EMK:
Melalui Pseudokod Dan pseudokod dan carta alir.  Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
1
Carta Alir simbol dalam carta alir.
KREATIVITI:
 Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan - Menjana idea
2 - Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
NILAI MURNI:
 Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang - Menghormati
3
diberi. - Bekerjasama
MP13 & MA12
19/04/21-
23/04/21 AKTIVITI PAK21:
4  Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Presentation
KBAT:
- Menilai
 Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan BBB
5
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan. - Algoritma
- Pseudokod
 Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - Carta alir
6 carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid. PENILAIAN
- Hasil kerja murid
MP14 & MA13
26/04/21- PDP RBT
30/04/21
KOMUNIKASI TAHUN 6
MINGGU &
2.0 Menggunakan Algoritma 2.2 Menerangkan makna EMK:
Melalui Pseudokod Dan simbol (mula dan tamat,  Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
1
Carta Alir proses, pilihan, aliran) simbol dalam carta alir.
dalam carta alir. KREATIVITI:
MP15 & MA14 NILAI MURNI:

 Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang - Disiplin
03/05/21- 3
07/05/21 diberi. - Bekerjasama
KEMAHIRAN ABAD 21:

4  Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Menyelesaikan
masalah
 Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan AKTIVITI PAK21:
5
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan. - Presentation
KBAT:
 Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan

bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
MP16 & MA15 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

KOMUNIKASI TAHUN 6
10/05/21-
14/05/21
(KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021)
MINGGU &
2.0 Menggunakan Algoritma 2.3 Membuat perkaitan EMK:
Melalui Pseudokod Dan algoritma, pseudokod  Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
1
Carta Alir dan carta alir dalam simbol dalam carta alir.
aktiviti harian. KREATIVITI:
NILAI MURNI:
3
MP17 & MA16
17/05/21-
21/05/21 AKTIVITI PAK21:
4  Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Galery walk
KBAT:
- Mengaplikasi
5
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan. - Algoritma
- Pseudokod
- Carta alir
 Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - PC
- Hasil kerja murid
MP18
24/05/21- MINGGU PBS 2/2021 – PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2021
28/05/21
KOMUNIKASI TAHUN 6
CUTI PERTENGAHAN TAHUN - (29 /5/2021 – 13/6/2021)

MP19 & MA17
14/06/21- PDP RBT
18/06/21
MINGGU &
2.0 Menggunakan Algoritma EMK:
Melalui Pseudokod Dan 2.4 Membezakan aliran  Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
1
Carta Alir secara urutan dan pilihan simbol dalam carta alir.
tunggal bagi algoritma, KREATIVITI:
pseudokod dan carta alir.  Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan - Menjana idea
2.4.1 Membezakan aliran
secara urutan dan pilihan NILAI MURNI:
tunggal bagi algoritma.  Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang - Disiplin
3
MP20 & MA18
2.4.2 Membezakan aliran AKTIVITI PAK21:
21/06/21-
25/06/21 secara urutan dan pilihan - Presentation
tunggal bagi pseudokod. 4  Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. KBAT:- Mengaplikasi
BBB- Algoritma
2.4.3 Membezakan aliran - Pseudokod
secara urutan dan pilihan  Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan - Carta alir
5
tunggal bagi carta alir. pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan. - PC
2.5 Menulis algoritma  Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan PENILAIAN
berdasarkan situasi 6 carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal - Hasil kerja murid
secara urutan dan pilihan bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
tunggal.
MP21 & MA19 PDP RBT

28/06/21-
KOMUNIKASI TAHUN 6
02/07/21
MINGGU &
Melalui Pseudokod Dan 2.6 Memisahkan pseudokod  Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
1
Carta Alir kompleks kepada simbol dalam carta alir.
psuedokod secara urutan KREATIVITI:
dan pseudokod secara - Menjana idea
 Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan - Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal. 2
NILAI MURNI:
- Disiplin
 Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
3 - Bekerjasama
MP22 & MA20
diberi.
09/07/21 - Presentation
4  Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. KBAT:
- Mengaplikasi
BBB
 Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan - Algoritma
5 - Pseudokod
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Carta alir
- PC
6 carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal PENILAIAN
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid. - Hasil kerja murid
MP23 & MA21
12/07/21- PDP RBT & PERCUBAAN UPSR 2021
16/07/21
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 & HARI RAYA HAJI

(17/07/21 – 25/07/21)
KOMUNIKASI TAHUN 6
MINGGU &
Melalui Pseudokod Dan  Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
1
Carta Alir 2.7 Menggabungkan carta simbol dalam carta alir.
alir urutan dan carta alir KREATIVITI:
pilihan tunggal secara  Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan - Menjana idea
logik. 2 - Berfikir kreatif dan kritis
MP24 & MA22 . NILAI MURNI:

26/07/21- 3
30/07/21 diberi. - Bekerjasama
KEMAHIRAN ABAD 21:

4  Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Menyelesaikan
masalah
 Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan AKTIVITI PAK21:
5
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan. - Galery walk
KBAT:

bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
MP25 & MA23 PDP RBT

KOMUNIKASI TAHUN 6
02/08/21-
06/08/21
MINGGU &
Melalui Pseudokod Dan 2.8 Menyediakan algoritma,  Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
1
Carta Alir pseudokod dan carta alir simbol dalam carta alir.
dalam menyelesaikan KREATIVITI:
satu masalah yang - Menjana idea
 Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan - Berfikir kreatif dan kritis
diberi. 2
NILAI MURNI:
- Disiplin
 Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
3 - Bekerjasama
diberi.
MP26& MA24
AKTIVITI PAK21:
09/08/21-
13/08/21 - Think-pair-share,
4  Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. presentation
KBAT:
- Mengaplikasi
5 - Algoritma
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Pseudokod
- Carta alir
 Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - PC
- Hasil kerja murid
MP27 & MA25

16/08/21- PDP RBT
20/08/21
KOMUNIKASI TAHUN 6
MINGGU &
3.0 Mengatur cara dan 3.1 Mengenal pasti fitur-fitur EMK:
Menguji pada antara muka  Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka - Kreativiti dan Inovasi
1
perisian dalam perisian pengaturcaraan.
pengaturcaraan. KREATIVITI:
 Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk - Menjana idea
2 memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan - Berfikir kreatif dan kritis
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
NILAI MURNI:
MP28 & MA26  Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta - Berkeyakinan Diri
23/08/21- 3
menggerakkan objek dalam atur cara. - Berani
27/08/21
 Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian AKTIVITI PAK21:
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang - Peta pemikiran I-think
4
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur KBAT:
cara. - Mengaplikasi
 Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan BBB
5 - Perisian
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
Pengaturcaraan
- PC
 Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
6
dibangunkan.
MP29 & MA27 PDP RBT

KOMUNIKASI TAHUN 6
30/08/21-
03/09/21
MINGGU &
3.0 Mengatur cara dan EMK:
Menguji 3.2 Menggunakan fitur-fitur  Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka - Kreativiti dan Inovasi
1
untuk menggerakkan dalam perisian pengaturcaraan.
objek, memasukkan KREATIVITI:
dialog, bunyi dan objek  Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk - Menjana idea
baharu dalam perisian
pengaturcaraan. menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
 Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
3 - Berani
menggerakkan objek dalam atur cara.
MP30 & MA28
 Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian - Peta pemikiran I-think
10/09/21
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang KBAT:
4
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur - Mengaplikasi
cara. BBB
- Perisian Pengaturcaraan
 Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan - PC
5
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
6
dibangunkan.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

(11/09/21 – 19/09/21)
MP31 & MA29 PDP RBT

20/09/21-
KOMUNIKASI TAHUN 6
24/09/21
MINGGU &
3.0 Mengatur cara dan 3.3 Menghasilkan atur cara EMK:
Menguji secara urutan  Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka - Kreativiti dan Inovasi
1
menggunakan fitur-fitur dalam perisian pengaturcaraan.
yang sesuai untuk KREATIVITI:
sesuatu objek:  Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk - Menjana idea
3.3.1 melakukan pergerakan
dari kedudukan A ke menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
NILAI MURNI:
kedudukan B dan - Berkeyakinan Diri
berpatah balik ke  Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
3 - Berani
kedudukan A dengan menggerakkan objek dalam atur cara.
MP32 & MA30
27/09/21- kadar kelajuan AKTIVITI PAK21:
berbeza.  Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian - Recap Group
01/19/21
3.3.2 memaparkan dialog pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang (Mengulangi / mengingat
4
yang sesuai. dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur semula)
3.3.3 mengeluarkan bunyi cara. KBAT:
yang sesuai. - Mengaplikasi
 Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan BBB
5
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan. - Perisian Pengaturcaraan
- PC
 Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah PENILAIAN
6
dibangunkan. - Hasil kerja murid
MP33 & MA31 PDP RBT & MINGGU UPSR 2021

KOMUNIKASI TAHUN 6
04/10/21-
08/10/21
MINGGU &
3.0 Mengatur cara dan 3.4 Menghasilkan atur cara EMK:
 Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
Menguji secara pilihan tunggal 1 - Kreativiti dan Inovasi
dalam perisian pengaturcaraan.
menggunakan fitur-fitur
yang sesuai untuk KREATIVITI:
 Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
sesuatu objek: - Menjana idea
2 memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
3.4.1 melakukan pergerakan - Berfikir kreatif dan kritis
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
secara rawak.
MP34 & MA32 3.4.2 memaparkan dialog NILAI MURNI:
dan mengeluarkan  Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta - Berkeyakinan Diri
11/10/21- 3
15/10/21 bunyi yang sesuai menggerakkan objek dalam atur cara. - Berani
apabila bersentuh
dengan objek lain.  Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian AKTIVITI PAK21:
MINGGU 4
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang - Recap Group, Think-
UPSR 2021 3.5 Menjalankan dan dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur pair-share.
membaiki ralat cara. KBAT:
sekiranya ada pada atur - Mengaplikasi
cara yang dihasilkan.  Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan BBB
5 - Perisian
Pengaturcaraan
- PC
6 PENILAIAN
dibangunkan.
- Hasil kerja murid
MP35 & MA33

18/10/21- PDP RBT
22/10/21
KOMUNIKASI TAHUN 6
MINGGU &
4.0 Menghasilkan Projek 4.1 Membina satu projek  Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma, EMK:
Pengaturcaraan pengaturcaraan yang 1 pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam - Kreativiti dan Inovasi
menarik dan kreatif atur cara.
melibatkan fitur dan objek  Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat. KREATIVITI:
yang dipelajari. Fitur Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang - Menjana idea
yang digunakan mestilah 2 melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya - Berfikir kreatif dan kritis
bersesuaian dengan satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
objek dalam atur cara  Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan NILAI MURNI:
dengan menggunakan menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan - Berkeyakinan Diri
arahan urutan dan pilihan 3 algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan - Disiplin
berdasarkan langkah- pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
MP36 & MA34
langkah: pada objek sesuai dengan perancangan. AKTIVITI PAK21:
25/10/19- 4.1.1 Memahami situasi.  Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang - Recap Group, Think-
28/10/19 4.1.2 Menghasilkan terlibat dan menganalisa setiap objek yang pair-share.
algoritma, pseudokod terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir KBAT:
dan carta alir. 4 - Mengaplikasi
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
4.1.3 Mengekod atur cara. pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai BBB
4.1.4 Menguji. dengan perancangan. - Algoritma, Psedokod,
4.1.5 Mendokumentasi Carta Alir, Perisian
 Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
Pengaturcaraan, PC
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
PENILAIAN
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
- Hasil kerja murid
 Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6 berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
MP37 & MA35

01/11/21- PDP RBT & CUTI DEEPAVALI 2021
05/11/21
KOMUNIKASI TAHUN 6
MP38
8/11/21-12/11/21
PBS 3/2021 - Peperiksaan Akhir Tahun (PAT)
MINGGU &
4.0 Menghasilkan Projek 4.1 Membina satu projek  Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma, EMK:
Pengaturcaraan pengaturcaraan yang 1 pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam - Kreativiti dan Inovasi
menarik dan kreatif atur cara.
melibatkan fitur dan objek  Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat. KREATIVITI:
yang dipelajari. Fitur Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang - Menjana idea
yang digunakan mestilah 2 - Berfikir kreatif dan kritis
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
bersesuaian dengan satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
objek dalam atur cara  Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan NILAI MURNI:
dengan menggunakan menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan - Berkeyakinan Diri
arahan urutan dan pilihan 3 algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan - Disiplin
berdasarkan langkah- pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
MP39 & MA36
langkah: pada objek sesuai dengan perancangan. AKTIVITI PAK21:
15/11/21- 4.1.1 Memahami situasi.  Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang - Sumbangsaran.
19/11/21 4.1.2 Menghasilkan terlibat dan menganalisa setiap objek yang KBAT:
algoritma, pseudokod terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir - Mengaplikasi
dan carta alir. 4 BBB
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
4.1.3 Mengekod atur cara. pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai - Algoritma, Psedokod,
4.1.4 Menguji. dengan perancangan. Carta Alir, Perisian
4.1.5 Mendokumentasi Pengaturcaraan, PC
 Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5 PENILAIAN
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
- Hasil kerja murid
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
 Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6 berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
KOMUNIKASI TAHUN 6
MP40 & MA37
22/11/21- PDP RBT
26/11/21
MP 41
29/11/21- MINGGU ULANGKAJI & PENGURUSAN AKHIR TAHUN
02/12/21
MP 42
06/12/21- PENGURUSAN AKHIR TAHUN & HARI ANUGERAH CEMERLANG 2021
10/12/21
CUTI AKHIR TAHUN 2021

(11/12/2021 – 31/12/2021)

RPT TMK T6 2021 - SKSJ

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT TMK T6 2021 - SKSJ

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN 2021

MP2 & MA2 AKTIVITI PAK21:

MP4 & MA4 AKTIVITI PAK21:

 Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang KBAT:

CUTI TAHUN BARU CINA

 Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu PENILAIAN

 Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu PENILAIAN

MP9 & MA9 PDP RBT

MP11 MINGGU PENGURUSAN SUKAN SEKOLAH 2021

MP15 & MA14 NILAI MURNI:

KEMAHIRAN ABAD 21:

 Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan

MP16 & MA15 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

CUTI PERTENGAHAN TAHUN - (29 /5/2021 – 13/6/2021)

MP21 & MA19 PDP RBT

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 & HARI RAYA HAJI

MP24 & MA22 . NILAI MURNI:

KEMAHIRAN ABAD 21:

 Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan

MP25 & MA23 PDP RBT

MP27 & MA25

MP29 & MA27 PDP RBT

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

MP31 & MA29 PDP RBT

MP33 & MA31 PDP RBT & MINGGU UPSR 2021

MP35 & MA33

MP37 & MA35

CUTI AKHIR TAHUN 2021

Anda mungkin juga menyukai