Anda di halaman 1dari 9

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT,

sehingga peneliti dapat menyelesaikan proposal penelitian

yang berjudul “Pengaruh terapi aktifitas kelompok (TAK)

persepsi halusinasi sesi 1,2 dan 3 terhadap kemampuan

mengontrol halusinasi di ruang mawar RSJP Prov. NTB Mataram

“ ini tepat pada waktunya tanpa hambatan yang berarti.

Dalam penyusunan proposal penelitian ini peneliti

banyak mendapatkan bantuan, bimbingan serta pengarahan dari

berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini

peneliti ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-

besarnya kepada :

1. Sekolah Tinggi Kesehatan (STIKES) Mataram.

2. Drs. H. Sutiman., AA selaku ketua Sekolah Tinggi

Kesahatan (STIKES) Mataram.

3. R. Buyung Wijaya., S. Pd., S. Kep. Ns, M.M. Kes selaku

pembantu ketua I STIKES Mataram.

4. DR. Chairun Nasirin., S. S, M. Pd selaku pembantu ketua

II STIKES Mataram.

5. H. Hadi Suryanto., SE, M. Kes selaku pembantu ketua III

STIKES Mataram.

6. Endah Sulistiyani., M. Kep., Sp Anak selaku ketua

program studi ilmu keperawatan STIKES Mataram.

7. I Made Eka Santosa., S. Kep. Ns., M. Kes selaku

koordinator program ekstensi B ilmu keperawatan STIKES

i
Mataram dan slaku pembimbing I yang telah meluangkan

waktu dalam memberikan bimbingan dan pengarahan dalam

penyusunan proposal ini.

8. Yahya ulumuddin,S.Kep,Ners selaku pembimbing II yang

telah meluangkan banyak waktu dalam memberikan

bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan proposal ini.

9. Istri dan anakku yang selalu memberi motivasi dan

semangat.

Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih

sangat jauh dari sempurna, untuk itu penyusun sangat

mengharapkan kritik serta saran yang bersifat membangun guna

kesempurnaan laporan ini.

Akhir kata penyusun mengucapkan terimakasih semoga

laporan ini bermanfaat bagi penyusun khususnya serta pembaca

pada umumnya. Dan semoga kebaikan semua pihak yang telah

membantu penyusunan laporan ini mendapatkan imbalan yang

setimpal dari Allah SWT.

Mataram, Juni 2013

Calon peneliti

DAFTAR ISI

ii
Halaman

HALAMAN JUDUL ......................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ..................................... ii

KATA PENGANTAR ........................................ iii

DAFTAR ISI ............................................ v

DAFTAR TABEL ......................................... viii

DAFTAR BAGAN .......................................... ix

DAFTAR GAMBAR ........................................ x

DAFTAR LAMPIRAN ....................................... xi

BAB I PENDAHULUAN

A.Latar Belakang ................................. 1

B.Perumusan Masalah .............................. 6

C.Tujuan Penelitian .............................. 6

1.Tujuan Umum ............................... 6

2.Tujuan Khusus ................................ 6

D.Manfaat Penelitian ............................. 7

E.KEASLIAN PENELITIAN .......................... 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A.Kerangka teori ................................. 11

1.Definisi halusinasi .......................... 11

a. Pengertian ............................... 11

b. Etiologi ................................. 11

c. Rentang respon neurobiologist............. 14

d. Tahapan proses terjadinya halusinasi . . . . . 15

e. Tanda dan gejala halusinasi .............. 20

f. Pohon masalah ............................ 21

iii
g. Jenis halusinasi ......................... 21

2.Definisi terapi modalitas .................... 25

a. Pengertian ............................... 23

b. Jenis terapi modalitas....................24

3.Definisi terapi aktifitas kelompok............ 27

a. Pengertian ............................... 27

b. Manfaat terapi aktifitas kelompok.........28

c. Tujuan terapi aktifitas kelompok.......... 29

d. Kerangka teoritis TAK..................... 30

e. Macam-macam TAK........................... 31

f. Tahapan-tahapan dalam TAK................. 34

g. Jumlah anggota dalam TAK.................. 36

h. Terapis .................................. 37

i. Peran perawat dalam TAK................... 37

j. TAK stimulasi persepsi halusinasi......... 39

B. KERANGKA KONSEP................................... 55

C. HIPOTESA.......................................... 56

BAB III METODE PENELITIAN

A. Subjek penellitian............................ 57

B. Populasi dan sampel penelitian ...............57

C. Rancangan penelitian.......................... 58

D. Tehnik pengumpulan dan pengolahan data ........ 59

E. Identifikasi variabl dan definisi operasional 63

F. Kerangka kerja ............................... 66

G. Analisa data ................................. 68

H. Etika penelitian ............................. 68

iv
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian................................. 70

1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .......... 70

2. Gambaran Hasil Penelitian ................ 72

3. Analisis Pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok

(TAK) persepsi sensori Halusinasi Sessi 1,2

dan 3 Terhadap Kem ampuan Mengontrol

Halusinasi ................................ 77

B. Pembahasan ....................................... 79

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan........................................ 84

B. Saran............................................. 84

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

v
Tabel Halaman

Table 3.1 Defenisi operasional ..... 64

Tabel 4.1 Distribusi responden berdasarkan umur di

Ruang mawar RSJP NTB .............. 73

Tabel 4.2 Distribusi responden berdasarkan tingkat

pendidikan di Ruang mawar RSJP NTB ...74

Tabel 4.3 Distribusi responden berdasarkan pekerjaan di

Ruang mawar RSJP NTB ............... 75

Tabel 4.4 Distribusi Responden Berdasarkan Kemampuan

Mengontrol Halusinasi Sebelum Diberikan Perlakuan

Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) persepsi Sensori

Halusinasi Sessi 1,2 dan 3 Di Ruang Mawar RSJP NTB..76

Tabel 4.5 Distribusi Responden Berdasarkan kemampuan

Mengontrol Halusinasi Sesudah Diberikan Terapi

Aktivitas Kelompok (TAK) Persepsi Sensori Halusinasi

Sessi 1,2 dan 3 di Ruang Mawar RSJP NTB..77

Table 4.6 spss analisis pengaruh TAK persepsi sensori

Halusinasi Sessi 1,2 dan 3 Terhadap Kemampuan

Mengontrol Halusinasi........... 78

vi
DAFTAR BAGAN

Bagan Halaman

Bagan 1.1 Rentang respon neurobiologist (Sumber :

Trimelia S, 2011) .....................17

Bagan 1.2 kerangka kerja Pengaruh Terapi Aktivitas

Kelompok (TAK) persepsi halusinasi Sessi 1,2 dan 3

Terhadap Kemampuan mengontrol halusinasi pada Pasien

halusinasi di Ruang Mawar Rumah Sakit Jiwa Provinsi

(RSJP) NTB. ......................67

vii
DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 2.1 Pohon masalah gangguan persepsi sensorik

halusinasi (Trimelia S, 2011).....................23

Gambar 2.2 : Kerangka Konseptual Pengaruh TAK

Stimulasi Persepsi Halusinasi Terhadap Kemampuan Pasien

Mengontrol Halusinasi ( Sumber : Modifikasi Wahyu

Purwaningsih, 2010:59) ...........................68

Gambar 2.3 Bentuk rancangan penelitian pre

eksperimental design dengan rancangan penelitian one

group pre test post tes (Setiadi,2007) ..........71

viii
DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Permohonan menjadi responden

Lampiran 2 Pernyataan bersedia menjadi responden

Lampiran 3 Format pengambilan data

Lampiran 4 lembar observasi pelaksanaan pre dan post tes

TAK

Lampiran 5 Lembar checklist observasi terapi aktivitas

kelompok persepsi sensori halusinasi sesi

1,2 dan 3 terhadap kemampuan mengontrol

halusinasi di ruang Mawar RSJP NTB.

Lampiran 6 Jadwal kegiatan

Lampiran 7 Master Tabel

ix

Anda mungkin juga menyukai