KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Mata Pelajaran : PENJASORKES Alokasi Waktu : 90 menit

Tahun pelajaran : 2020/2021 Jumlah Soal : 25 pilihan ganda
Kurikulum : 2013 Penulis : Isa Khusnawan, S.Pd.
Kelas : VIII (Delapan) Editor :
No Standar Kompetensi Dasar Kelas/ Materi Pokok Indikator soal Bentuk Nomor Kriteria
Kompetensi/ Sem Tes Soal Soal
Kompetensi
Inti
1 Memahami 3.6 Memahami VIII/2 Senam Lantai Peserta didik dapat mengetahui PG 1
pengetahuan kombinasi organisasi dalam senam lantai
(faktual, keterampilan
konseptual, berbentuk Peserta didik dapat mengetahui PG 2
prosedural) rangkaian gerak
manfaat dan fungsi senam lantai
berdasarkan rasa sederhana dalam
ingin tahunya aktivitas spesifik
tentang ilmu senam lantai Peserta didik dapat mengetahui sarana PG 3
pengetahuan, dan prasarana senam lantai
teknologi, seni,
budaya terkait Peserta didik dapat memahami gerakan PG 4
fenomena dan salah satu aktifitas senam lantai
kejadian tampak
mata Peserta didik dapat mengetahui sarana PG 5
dan prasarana gerakan lompat harimau

Peserta didik dapat memahami gerakan PG 6

lompat harimau

Peserta didik dapat memahami langkah PG 7

melakukan lompat harimau

Peserta didik dapat mengetahui cara PG 8

melakukan lompat harimau dengan
benar

Peserta didik dapat memahami langkah PG 9

gerakan akhiran pada gerak meroda
 Peserta didik dapat mengetahui tujuan PG 10
bantuan saat melakukan gerakan
meroda

Peserta didik dapat mengetahui cara PG 11

melakukan gerakan meroda

Peserta didik dapat memahami ciri PG 12

gerakan meroda

Peserta didik dapat menentukan sikap PG 13

akhir dalam gerakan meroda

2 Memahami 3.7 Memahami variasi dan VIII/2 Senam Irama Peserta didik dapat memahami sejarah PG 14
pengetahuan kombinasi gerak senam irama / ritmik
(faktual, berbentuk rangkaian
konseptual, langkah dan ayunan Peserta didik dapat mengetahui hakikat PG 15
prosedural) lengan mengikuti irama
senam irama / ritmik
berdasarkan rasa (ketukan) tanpa/dengan
ingin tahunya musik sebagai
tentang ilmu pembentuk gerak Peserta didik dapat mengetahui PG 16
pengetahuan, pemanasan dan inti manfaat pemanasan peregangan dalam
teknologi, seni, latihan dalam aktivitas senam
budaya terkait gerak
fenomena dan Peserta didik dapat mengetahui PG 17
kejadian tampak manfaat musik dalam senam irama /
mata ritmik

Peserta didik dapat memahami gerak PG 18

langkah kaki pada irama tertentu pada
senam irama / ritmik

Peserta didik dapat mengetahuu unsur PG 19

– unsur dalam senam irama / ritmik

3 Memahami 3.8 Memahami gerak VIII/2 Aktifitas Renang Peserta didik dapat memahami sejarah PG 20
pengetahuan spesifik salah satu gaya olahraga renang
(faktual, renang dalam
konseptual, Peserta didik dapat memahami tehnik PG 21
permainan air dengan
prosedural)
berdasarkan rasa atau tanpa alat latihan dalam pengenalan air
ingin tahunya
tentang ilmu Peserta didik dapat mengetahui PG 22
pengetahuan, tahapan dalam belajar berenang
teknologi, seni,
budaya terkait
fenomena dan
Peserta didik dapat mengetahui macam PG 23
kejadian tampak macam gaya dalam olahraga renang
mata
Peserta didik dapat memahami gerakan PG 24
lengan yang benar saat berenang
dengan gaya dada

Peserta didik dapat mengetahui PG 25

gerakan tungkai saat berenang dengan
gaya dada