1 KD 3.7 - Menganalisis interaksi 3.7.1 Menjelaskan konsep Peserta didik dapat menjelaskan
antara makhluk hidup dan lingkungan dan pengertian lingkungan
Uraian 1
lingkungannya serta dinamika komponen-
populasi akibat interaksi tersebut komponennya;
3.7.2 Menjelaskan pengaruh Peserta didik dapat memberikan
komponen abiotik salah satu contoh bentuk saling
Uraian 2
terhadap terhadap ketergantungan antara
komponen biotik dalam komponen biotik dan abiotik
3.7.3 suatu ekosistem. Peserta didik dapat menjelaskan
konsep komponen abiotik
Uraian 3
terhadap terhadap komponen
biotik
3.7.4. melakukan pengamatan Peserta didik dapat
lingkungan dan mengidentifikasi komponen
mengidentifikasi biotik dan abiotik Uraian 4
komponen biotik dan
abiotik.
2 KD 3.8 - Menganalisis terjadinya 3.8.1 Menjelaskan konsep Peserta didik dapat menjelaskan
pencemaran lingkungan dan pencemaran lingkungan konsep pencemaran lingkungan
Uraian 5
dampaknya bagi ekosistem
3.8.2 menganalisis penyebab, Peserta didik dapat menganalisis
dampak, dan usaha penyebab pencemaran udara
mengatasi Uraian 6
pencemaran
3.8.3 Peserta didik dapat menganalisis
dampak pencemaran udara
Uraian 7
3 KD 3.9 - Memahami perubahan 3.9.1 Menganalisis kegiatan Peserta didik dapat memberikan
iklim dan dampaknya bagi manusia yang dapat contoh kegiatan manusia yang
ekosistem menyebabkan dapat menyebabkan pemanasan Uraian 9
pemanasan global. global.
Memberikan solusi Peserta didik dapat Memberikan
untuk mengurangi solusi untuk mengurangi
Uraian 10
terjadinya pemanasan terjadinya pemanasan global.
global.