KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )
TEKHNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
KELAS VII – IX
2013/2014

LIDWINA WIJAYA

SMP LENTERA KASIH

Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG
Tlp. 0361-9002967 email: info@slkbali-lollypop.com website:
www.slkbali-lollypop.com

1 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 K RIT E RIA KE T UNTAS AN MINIMAL ( KK M )
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester : VII / 1

DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

1. Memahami 1. 1. Mengidentifikasi  Mengidentifik

penggunaan berbagai peralatan asi peralatan
teknologi teknologi teknologi informasi
informasi dan informasi dan dan komunikasi di
komunikasi, komunikasi berbagai bidang
dan
prospeknya di  Menjelaskan
masa fungsi berbagai
mendatang peralatan teknologi
informasi dan
komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
1.2. Mendeskripsikan  Menjelaskan
sejarah perkembangan
perkembangan perangkat
teknologi teknologi infomasi
informasi dan dan komunikasi
komunikasi dari
masa lalu sampai  Mendeskripsik
sekarang an perkembangan
perangkat
teknologi informasi
dan komunikasi
beserta fungsinya
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
1.3. Menjelaskan  Menyebutkan
peranan teknologi peran teknologi
informasi dan informasi dan
komunikasi di komunikasi di
dalam kehidupan berbagai bidang
sehari-hari kehidupan

Menjelaskan

peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3

2 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

1.4. Mengidentifikasi  Mengidentifik

berbagai asi berbagai
keuntungan dari keuntungan
penggunaan penggunaan
teknologi informasi perangkat
dan komunikasi teknologi informasi
dan komunikasi

 Mengidentifik
asi berbagai
keuntungan
penggunaan produk
dari teknologi
informasi dan
komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
1.5. Mengidentifikasi  Meng
berbagai dampak identifikasi dampak
negatif dari negatif dari
penggunaan penggunaan
teknologi informasi teknologi informasi
dan komunikasi dan komunikasi
dilihat dari
perangkat yang
digunakan

 Meng
identifikasi dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi
dilihat dari produk
yang dihasilkan
KKM KOMPETENSI DASAR 1.5
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
2. Mengenal 2. 1. Mengaktifkan  Mengidentifik
operasi dasar komputer sesuai asi tombol-tombol
peralatan prosedur yang digunakan
komputer untuk
mengaktifkan
komputer

 Melakukan
proses ”cold boot”

Melakukan

proses ”warm
boot”
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.

3 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

2.2. Mematikan  Mem

komputer sesuai atikan komputer
prosedur menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur

 Mem
atikan komputer
menggunakan
fungsi tombol pada
hardware sesuai
dengan prosedur
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.
2.3. Melakukan operasi  Menggunakan
dasar pada sistem operasi
operating system (misalnya
dengan sistematis WindowsTM)

Menggunakan file

manager untuk
mengelola file dan
folder
(Membuat folder,
mengganti nama
folder, meng-copy
file dari folder lain,
mengganti nama
file)
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 1 (SATU)

Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam
format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013

Kepala SMP Lentera Kasih Guru Mapel TIK

Fortunatus Gathot S. Lidwina Wijaya.

4 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 K RIT E RIA KE T UNTAS AN MINIMAL ( KK M )
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester : VII / 2

DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

3. Mempraktekkan 3. 1. Mengidentifikasi  Mengidentifi

keterampilan dasar berbagai komponen kasi perangkat
komputer perangkat keras keras yang
komputer berfungsi sebagai
alat input

 Mengidentifi
kasi perangkat
keras yang
berfungsi sebagai
alat proses

 Mengidentifi
kasi perangkat
keras yang
berfungsi sebagai
alat output.

Mengidentifi
kasi media
penyimpan data.
KKM KOMPETENSI DASAR 31

5 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

3.2. Mengidentifikasi  Mengidentifi

berbagai perangkat kasi berbagai
lunak program perangkat lunak
aplikasi program aplikasi
berbasis pengolah
kata

 Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka

 Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
grafis

Mengidentifi

kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis
presentasi/multi-
media
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2

6 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

3.3. Mengidentifikasi  Menyebutka

kegunaan dari n berbagai
beberapa program kegunaan
aplikasi perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
kata

 Menyebutka
n berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka

 Menyebutka
n berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
pengolah grafis

 Menyebutka
n berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
KKM KOMPETENSI DASAR 3.3
3.4. Mempraktikan satu  Mengidentif
program aplikasi kasi menu dan
shortcut program
aplikasi pada
taskbar dan
desktop

 Mempraktik
kan satu program
aplikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 3.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 3
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013
Kepala SMP Lentera Kasih Guru Mapel TIK

Fortunatus Gathot S. Lidwina Wijaya.

7 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 K RIT E RIA K ET UNTAS AN MINIMAL ( K K M )
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester : VIII / 1

DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

1. Menggunakan 1.1. Mengidentifikasi  Mengidentifi

perangkat lunak menu dan ikon pada kasi menu dan
pengolah kata perangkat lunak ikon pada
untuk pengolah kata menu bar
menyajikan
informasi  Mengidentifi
kasi menu dan
ikon pada
toolbar
standard

 Mengidentifi
kasi menu dan
ikon pada
formatting
menu

 Mengindenti
fikasi menu
dan ikon pada
toolbar
drawing

KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.

1.2. Menjelaskan fungsi  Menjelaskan
menu dan ikon pada menu dan ikon
perangkat lunak pada menu bar
pengolah kata
 Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
standard

 Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting

 Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing

KKM KOMPETENSI DASAR 1.2

8 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

1.3. Menggunakan menu  Menggunaka

dan ikon pokok n menu dan
pada perangka lunak ikon pada
pengolah kata menu bar

 Menggunaka
n menu dan
ikon pada
toolbar
standard

 Menggunaka
n menu dan
ikon pada
toolbar
formatting

 Menggunaka
n menu dan
ikon pada
toolbar
drawing

KKM KOMPETENSI DASAR 1.3

1.4. Membuat dokumen  Membuat
pengolah kata dokumen baru
sederhana
 Melakukan
format teks

 Mengedit
teks

 Mengatur
format paragraf

 Menyisipkan
objek

 Mengatur
format
Halaman

 Mencetak
dokumen/berka
s
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
KKM SEMESTER 1 (SATU)

9 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam
format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013

Kepala SMP Lentera Kasih Guru Mapel TIK

Fortunatus Gathot S. Lidwina Wijaya.

10 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 K RIT E RIA K ET UNTAS AN MINIMAL ( K K M )
TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester : VIII / 2

DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

2. Menggunakan 2. 1. Mengidentifikasi  Mengidentifi

perangkat lunak menu dan ikon pada kasi menu dan
pengolah angka perangkat lunak ikon pada menu
untuk menyajikan pengolah angka bar
informasi
 Mengidentifi
kasi menu dan
ikon pada toolbar
standard

 Mengidentifi
kasi menu dan
ikon pada toolbar
formatting

 Mengindenti
fikasi menu dan
ikon pada toolbar
drawing

KKM KOMPETENSI DASAR 2.1

2.2. Menjelaskan fungsi  Menjelaskan
menu dan ikon pada menu dan ikon
perangkat lunak pada menu bar
pengolah angka
 Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
standard

 Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting

 Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing

KKM KOMPETENSI DASAR 2.2

11 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

2.3. Menggunakan menu  Menggunaka

dan ikon pokok n menu dan ikon
pada perangka lunak pada menu bar
pengolah angka
 Menggunaka
n menu dan ikon
pada toolbar
standard

 Menggunaka
n menu dan ikon
pada toolbar
formatting

 Menggunaka
n menu dan ikon
pada toolbar
drawing

KKM KOMPETENSI DASAR 2.3

2.4. Membuat dokumen  Membuat
pengolah angka dokumen baru
sederhana  Mengatur
lebar kolom
dan tinggi baris
 Meletakkan
data
 Mengatur
tampilan
Border
 Mengedit
kolom dan
baris
 Menyisipkan
objek
 Mengatur
format
bilangan
 Menggunaka
n rumus dan
fungsi
 Mengatur
Halaman
 Mencetak
dokumen
KKM KOMPETENSI DASAR 2.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 2 (DUA)

12 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013
Kepala SMP Lentera Kasih Guru Mapel TIK

Fortunatus Gathot S. Lidwina Wijaya.

13 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 K RIT E RIA KE T UNTAS AN MINIMAL ( KK M )
TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester : IX / 1

DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

1.Menggunakan 1.1. Menjelaskan  Menjelaskan

perangkat lunak pengertian pengertian:
pengolah kata Internet/ -intranet
untuk Intranet -internet
menyajikan
informasi KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
1.2.Mendeskripsi-  Menjelaskan
kan dasar- dasar-dasar sistem
dasar sistem jaringan:
jaringan di -internet
Internet/ -intranet
Intranet
 Menjelaskan
dasar-dasar sistem
jaringan:
-internet
-intranet
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
1.3. Mengenal  Menjelaskan
ukuran ukuran kecepatan
kecepatan akses internet
akses Internet
 Mengidentifi
kasi ukuran
kecepatan akses
internet
berdasarkan
saluran yang
digunakan
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3

14 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

1.4. Mengidentifi-kasi  Mengidentifi

perangkat keras kasi perangkat
yang digunakan keras beserta
dalam akses fungsinya untuk
internet/Intranet keperluan akses
internet

 Mengidentifi
kasi peralatan
beserta fungsinya
untuk keperluan
akses internet

 Mengidentifi
kasi fungsi dan
perangkat yang
digunakan akses
internet
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
1.5. Melakukan berbagai  Menjelaskan
cara untuk beberapa cara
memperoleh sambungan
sambungan internet/intranet
Internet/Intranet
 Melakukan
sambungan
Internet
menggunakan
Dial-up (Saluran
komunikasi
lainnya misalnya
ISDN (64 Kbps),
Wave Line (2
Mbps) atau
Satelit).
KKM KOMPETENSI DASAR 1.5
KKM STANDAR KOMPETENSI 1
KKM SEMESTER 1 (SATU)

Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam
format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

15 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013
Kepala SMP Lentera Kasih Guru Mapel TIK

Fortunatus Gathot S. Lidwina Wijaya.

16 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT
 K RIT E RIA K ET UNTAS AN MINIMAL ( K K M )
TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester : IX / 2

DAYA
DUKUNG

PRASARANASARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWAINTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

2. Menggunakan 2. 1. Mendemontrasi-kan  Mengidentifi

Internet untuk akses internet sesuai kasi perangkat
memperoleh dengan prosedur lunak yang
informasi digunakan untuk
mengakses
internet

 Mengidentifi
kasi nama
domain internet

Melakukan
pelacakan alamat
Web melalui
search engine
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
2.2. Mengidentifikasi  Mengidentifi
beberapa layanan kasi layanan yang
informasi yang ada di ada di internet
internet

 Mengidentifi
kasi manfaat
layanan internet

KKM KOMPETENSI DASAR 2.2

2.3. Mengakses beberapa  Men-
situs untuk memperoleh download
informasi yang informasi
bermanfaat
 Mengelolah
informasi
menggunakan
program aplikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Mengetahui, Badung, 30 Juni 2013
Kepala SMP Lentera Kasih Guru Mapel TIK

Fortunatus Gathot S. Lidwina Wijaya.

17 KKM-SMP-TIK@SLKBALI/GnT