Anda di halaman 1dari 1

LEMBAR KERJA RUANG KOLABORASI

Alur Tujuan Pembelajaran

Nama Kelompok : Kelompok B

Anggota kelompok : 1. Ronalis Putra 5. Sovia Marselin

2. Reflita Nazar 6. Yuhermita

3. Valovi 7. Zirfani

4. Tit Nofiarti 8. Reflizal

1. Capaian Pembelajaran Mapel : Pada akhir fase E, peserta didik diharapkan dapat
memahami dan membuat teks informasi, mendeskripsikan kejadian dan fenomena, melaporkan
percobaan, menyajikan dan mengevaluasi data, memberikan penjelasan, dan menyajikan opini
atau klaim sesuai dengan lingkup bidang keahliannya.

Elemen/Domain yang dipilih : Menjelaskan fenomena secara ilmiah

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

1.1 Mengidentifikasi komponen lingkungan dan keterkaitan antara makhluk hidup yang
terdiri dari manusia, tumbuhan dan hewan yang saling bergantung kepada
lingkungannya baik berupa tanah, air, energi.

1.2 Mengidentifikasi masalah yang terdapat pada ekosistem dan upaya yang dapat
dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut di tingkat lokal dalam perspektif
global.

B. Alur Tujuan Pembelajaran


Materi Menjelaskan fenomena secara ilmiah Modul JP
E.1 Peserta Didik dapat mengidentifikasi komponen lingkungan dan 1 4
mengelompokkannya.
E.2 Peserta Didik dapat menjelaskan keterkaitan antara makhluk hidup yang 1 4
terdiri dari manusia, tumbuhan dan hewan yang saling bergantung kepada
lingkungannya baik berupa tanah, air, energi.
E.3 Peserta Didik dapat menganalisis hubungan makhluk hidup dan 1 4
lingkungannya.
E.4 Peserta Didik dapat menganalisis masalah yang terdapat pada ekosistem 1 4
E.5 Peserta Didik dapat menganalisis upaya yang dapat dilakukan untuk 1 4
mengatasi masalah pada ekosistem di tingkat lokal dalam perspektif global.
Total 20