Anda di halaman 1dari 2

Nama : Silvi Nafidah

NIM : 430102221019
LK 3.2 : Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaan Praktik Mengajar Ke-1

Tanggal : 02 Juli 2021


Tempat : SMA AL-AZHAR MENGANTI
Bentuk : Daring/Luring
Waktu : 10.00-11.00 WIB
Kompetensi Dasar : 3.1 Menjelaskan metode ilmiah, hakikat ilmu
Kimia, keselamat-an dan keamanan kimia
di laboratorium, serta peran kimia dalam
kehidupan.

Indikator : 3.1.1 Mengidentifikasi bahan kimia dalam


kehidupan (C3)
3.1.2 Mengidentifikasi hakikat ilmu kimia melalui
fenomena-fenomena dalam kehidupan (C3)
3.1.3 Menganalisis peran ilmu kimia dalam
perkembangan ilmu lain (farmasi, geologi,
partanian, kesehatan dll) (C4)
3.1.4 Menyimpulkan peran ilmu kimia dalam
menyelesaikan masalah global (C4)
3.1.5 Mempertimbangkan produk-produk kimia
yang aman untuk digunakan (C5)

Jumlah peserta yang hadir : 12 Peserta didik


Kasus yang
No. Faktor Penyebab Alternatif Solusi/Tindakan
Ditemukan *)
1. Pemutaran Koneksi internet yang 1. Untuk instrumen lagu
instrumen lagu kurang stabil indonesia raya,
indonesia raya dan sebaiknya tidak perlu
video pembelajaran ditampilkan videonya,
mengalami kendala cukup mp3nya diputar.
2. Pastikan kuota cukup
dan berada pada lokasi
dengan sinyal baik.
2. Guru maupun Koneksi internet yang Pastikan kuota cukup dan
peserta didik keluar kurang stabil berada pada lokasi dengan
masuk room Gmeet sinyal baik.
3. PPT tidak bisa Koneksi internet yang Semua file PPT
tampil disemua kurang stabil dikumpulkan di grup wa
layar peserta Gmeet kelas, sehingga pada saat
presentasi, jika terjadi
kendala, peserta Gmeet
yang lain (yang
koneksinya bagus) bisa
membantu untuk
menampilkan
4. Video yang terekam Koneksi internet yang Pastikan kuota cukup dan
kurang baik kurang stabil berada pada lokasi dengan
sinyal baik. Terutama
koneksi Host yang
merekam Gmeet
5. Waktu molor Guru kurang bisa 1. Kegiatan pembuka
mengorganisir waktu. terlalu panjang
Dan kesalahan yang 2. Jika waktu
tidak perlu yaitu salah pembelajaran daring
melihat jam. dirasa tidak cukup,
maka sebaiknya
kegiatan diskusi dan
penyelesaian LKPD
dilakukan sore hari
sebelumnya, dan
diinformasikan
kepeserta didik.
Sehingga saat daring
waktu diskusi bisa
dimanfaatkan untuk
pembimbingan.
3. Pembuatan PPT
presentasi juga
sebaiknya sudah
disiapkan peserta didik
malam sebelumnya
6. G-meet sepi Diskusi dilakukan di WA Sebaiknya pada saat
aktivitas Grup, sehingga tidak diskusi, tidak hanya
tampak kegiatan diskusi dilakukan di WA Grup tapi
di G-meet. Akhirnya G- juga dilakukan diskusi di
meet terliaht sepi G-meet
aktivitas.
7. Musik pengiring Musik pengiring pada Sebaiknya suara pengiring
terlalu keras video pembelajaran 15 ditampilkan diawal dan di
menit terlalu keras, akhir saja.
sehingga mengalahkan
suara utama.

*) Data kasus berdasarkan Kasus/Permasalahan yang Timbul pada LK 3.1


Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-1

Anda mungkin juga menyukai