Aaplikasi Walas 93 Ganjil1920
Aaplikasi Walas 93 Ganjil1920
4. GURU BK DAPAT MENGIRIM NILAI SIKAP SEPERTI GURU DAN WALAS DAPAT MENGISI NILAI SIKAP
ATAS NAMA WALAS.
5. UNTUK CETAK RAPOT, PILIH SESUAI KESEPAKATAN (MULTI KKM ATAU KKM TUNGGAL)
AWAH SAMPAI
ALU" VALUE"
LANJUT GURU BERIKUTNYA.
SULIT, MAKA
RA OTOMATIS
SI/BANTUAN
WALI KELAS
Rp. 100.000/ORANG
APLIKASI WALAS
KURIKULUM 2013 versi 23.1
(SMP)
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
KELAS WALI KELAS INPUT NILAI PER MATA PELAJARAN
IX.3 ISMAWATI, S.E
KELOMPOK A KELOMPOK B
BACA PETUNJUK DATA RAPORT PAI SENIBUD
ROSYID MAHMUDI M.Pd
PPKn PENJASKES
CETAK RAPORT PTS CETAK RAPORT PTS MASUKAN NILAI SIKAP DARI BK / WALI KELAS
CETAK RAPORT SMT 1 CETAK RAPORT SMT 1 INPUT BK INPUT SIKAP SPIRITUAL
CETAK RAPORT SMT 2 CETAK RAPORT SMT 2 DESKRIPSI PREDIKAT INPUT SIKAP SOSIAL
LEGER UMUM
LEGER SIKAP RELIGIUS
LEGER PENGETAHUAN
DAN KETRAMPILAN
LEGER SIKAP SOSIAL
DATA
Nama InstansiSEKOLAH
: DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN P
KELO
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU 1
NPSN : 10306110 2
NIS/NSS/NDS : 3
Alamat Sekolah : SUNGAI LIMAU 4
Jalan : PADANG PASIR 5
MATA
PELAJARAN
KELOMPOK A KELOMPOK B
PAI 1 SENIBUD
PPKn 2 PENJASKES
BHS. INDONESIA 3 PRAKARYA
MATEMATIKA 4 MULOK 1
IPA 5 MULOK 2
DATA KELAS DAN SISWA
Nama Kabupaten /Kota PADANG PARIAMAN Kelas IX.3
Nama Instansi DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Semester GANJIL
Nama Sekolah SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Tahun Pelajaran 2018/2019
Nama Kepala Sekolah ALIMATUSA'DIAH, M.Pd Nama Wali Kelas ISMAWATI, S.E
NIP Kepala Sekolah 19721020 199702 2 002 NIP Wali Kelas 19631209 198603 2 000
Tempat, tgl penyerahan raport Juml Siswa = 32 ORANG
BACK TO MENU
Ketidakhadiran Ekstra Kurikuler
No. Nama NIS NISN
sakit izin alpa Ekstra 1 Keterangan Ekstra 2 Keterangan Ekstra 3 Keterangan
1
Albi Mufti Deleo 11656 0041698329 1 Pramuka B PLH B
2
Alfikri Ramdani 11576 0049166113 2 Pramuka B PLH B
3
Amellisa Nassaputri 11745 0032494405 1 1 Pramuka B PLH A
4
Azri Zuanda Agusti 11658 0042911328
Pramuka B PLH A
5
Bisma Razzaaq Hanif 11713 0050472054
Pramuka B PLH A
6
Dewi Silvia 11687 0038795045 2 Pramuka B PLH A
7
Harisna Wahyudi 11609 0025293931
Pramuka B PLH B
8
Indri 11665 0043575653
Pramuka B PLH A
9
Lisa Eka Putri 11667 0036714771
Pramuka B PLH A
10
Lusi Irfana Putri 11721 0048652534
Pramuka B PLH A
Ketidakhadiran Ekstra Kurikuler
No. Nama NIS NISN
sakit izin alpa Ekstra 1 Keterangan Ekstra 2 Keterangan Ekstra 3 Keterangan
11
Mesi Afriyani 11669 0033604970
Pramuka B PLH A
12
Mirda Firnawati 11694 0050379831
Pramuka B PLH A
13
Muhammad Fajri Ramadhan 11613 0041698413
Pramuka B PLH B
14
Muhammad Farhan 11587 0041734082 3 Pramuka B PLH A
15
Muhammad Fauzi 11696 0017190331
Pramuka B PLH A
16
Muhammad Jibran 11640 0035751060 16 Pramuka B PLH B
17
Mustika Rani 11723 0038073632 12 Pramuka B PLH A
18
Okta Fiani Putri 11643 0037786867 3 3 Pramuka B PLH A THAFIZ A
19
Pandu Almando Az 11741 0037443431 10 3 6 Pramuka B PLH A
20
Putri Wati 11699 0026529199
Pramuka B PLH A
21
Rafan Soleka Yosa 11725 0015704716 17 Pramuka B PLH B
22
Reski Apriadi 11645 0023696738 2 11 Pramuka B PLH B
23
Reza Syalsa Billa 11674 0041137865
Pramuka B PLH A
24
Risya Safitri 11647 0039897373 1 25 Pramuka B PLH A
25
Sayyidina Fangeran Ilosi Noer 11703 0043575650 1 1 Pramuka B PLH A
Ketidakhadiran Ekstra Kurikuler
No. Nama NIS NISN
sakit izin alpa Ekstra 1 Keterangan Ekstra 2 Keterangan Ekstra 3 Keterangan
26
Shinta Sonia 11650 0043437089
Pramuka B PLH A
27
Sifa Uswatun Hasanah 11678 0041779311 1 Pramuka B PLH A
28
Syafdi Saputra 11679 0035719667 2 Pramuka B PLH B
29
Syahrul Caniago 11732 0041734089
Pramuka B PLH B
30
Syarief Prajuanda 11598 0041734079
Pramuka B PLH A
31
Tiara Juliana Anggraini 11739 0035719666
Pramuka B PLH A
32
Yoga Madgas 11707 0041075698 6 Pramuka B PLH B
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
CATATAN PRESTASI 1 TAHUN (DI ISI PADA SEMESTER II)
PRESTAIS 1 KET PRESTAIS 2 KET PRESTAIS 3 KET
CATATAN WALI KELAS
CATATAN PRESTASI 1 TAHUN (DI ISI PADA SEMESTER II)
PRESTAIS 1 KET PRESTAIS 2 KET PRESTAIS 3 KET
CATATAN WALI KELAS
CATATAN PRESTASI 1 TAHUN (DI ISI PADA SEMESTER II)
PRESTAIS 1 KET PRESTAIS 2 KET PRESTAIS 3 KET
CATATAN WALI KELAS
KKM 70 SISTEM KKM TUNGGAL
KATA DESKRIPSI UNTUK PENGETAHUAN DESKRIPSI DIRAPORT BAWAAN DARI SETIAP MAPEL
PREDIKAT RENTANG 100 HURUF DESKRIPSI KET
sangat baik 0.00 90 - 100 A Sangat Baik
baik 0.00 80 - 90 B Baik jika tidak sesuai dapat
cukup 0.00 70 - 80 C Mulai memahami di ganti
KEMBALI KE MENU
DASAR
NISN
0032494405
1 Identitas sekolah di isi dengan data yang sesuai dengan keberadaan sekolah menengah pertama
2 Keterangan tentang diri pesrta didik diisi lengkap
3 Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3x4) cmberwarna.
4 Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap
peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan Wali Kelas.
5 Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan ketrampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6 Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti peserta didik
7 Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian siswa
8 Prestasi diisi dengan jenis prestasi siswa yang diraih dalam bidang akademik dan non akademik
9 ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10 Tanggapan orang tua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11 Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk
diisi dengan sekolah asal
12 KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai pencapaian ketuntasan kompetensi belajar
peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan.
13 Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik
14 Predikat untuk aspek pengetahuan dan ketrampilan diisi dengan huruf A, B, C atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15 Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang
16 Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
....................................................
Kepala Sekolah
ALIMATUSA'DIAH, M.Pd
NIP. 19721020 199702 2 002
KETERANGAN PINDAH
Nama Peserta Didik : Amellisa Nassaputri
KELUAR
Kelas
TGl yang Sebab-Sebab keluar atau Atas Permintaan sendiri (tertulis) Tanda Tangan Kepala Sekolah, Stempel Sekolah dan
Ditinggal Tanda Tangan Orang Tua/Wali
kan
.............................................................
Kepala Sekolah
...........................................
NIP. .................................
Orang Tua/Wali
............................................
.............................................................
Kepala Sekolah
...........................................
NIP. .................................
Orang Tua/Wali
............................................
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Amellisa Nassaputri
NO MASUK
1 Kurikuler
2 Ekstra Kurikuler
tanggung jawab
gotong royong
sopan/santun
percaya diri
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0 0
SMP NEGE
ATI, S.E
09 198603 2 000
Jenis
tempat Lahir Tanggal lahir Agama
Kelamin
Pasar Paingan
Sigurung
PADANG BINTUNGAN
Kamumuan
Sungai Sirah
SUNGAI LIMAU
Koto Pauh
batang gasan
kalampayan
Sungai Sirah
Lohong
Paingan
SUNGAI LIMAU
Sigiring
Kp.koto
Kantarok
Sungai Sarik
Lembak Pasang
Piliang
Mardion Efendi
Hasan Basri
AGUS MANTO
zakirudin
RAHMADSYAH
Jeri Adia
Amril
ADRIADI
Dafid
Tajuz zaky
SYAFRIL
Muhammad Irfan
Bakti Zamal
Yurnalis
EDI SIHYONO
Yusra
RAMLIS
AWALUDIN
Ramli (Alm)
Amrizal
Zamril
Mayudin
Nursari Sigurung
yulnarita Kamumuan
MANIDAR kalampayan
Nurmanis Sigiring
ZAILIS Kp.koto
Jasni Piliang
Nama Wali
Ayah Ibu Peserta Didik Alamat Wali Peserta Didik
pek ayah26 pek ibu 26 nama wali 26 lamat wali 26
-
-
34 0 0 0.00
35 0 0 0.00
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi pred DESKRIPSI SEMENTARA pred DESKRIPSI SEMENTARA
36 0 0 0.00
37 0 0 0.00
38 0 0 0.00
39 0 0 0.00
40 0 0 0.00
41 0 0 0.00
42 0 0 0.00
43 0 0 0.00
44 0 0 0.00
45 0 0 0.00
46 0 0 0.00
47 0 0 0.00
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi pred DESKRIPSI SEMENTARA pred DESKRIPSI SEMENTARA
48 0 0 0.00
49 0 0 0.00
50 0 0 0.00
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
0
Kepala SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Guru Ybs,
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
46 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
48 0 0
49 0 0
50 0 0
0
Kepala SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Guru Ybs,
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
0
Kepala SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Guru Ybs,
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Mulai menguasai materi dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
1 Albi Mufti Deleo 004169832970 C 79 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Mulai Trampil dalam teknik chest pass dan
Mulai menguasai materi dalam permainan over head pass dalam permainan bola Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
2 Alfikri Ramdani 004916611367 C 70 C B B
bola basket, permainan sepakbola. basket, variasi gerak drible dan shooting mengucapkan salam. bertanggung jawab.
pada permainan sepakbola.
Trampil dalam variasi gerak drible dan
shooting pada permainan sepakbola.
Mulai menguasai materi dalam permainan Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
3 Amellisa Nassaputri 003249440565 C 75 B Mulai Trampil dalam teknik chest pass dan B B
bola basket, permainan sepakbola. mengucapkan salam. bertanggung jawab.
over head pass dalam permainan bola
basket.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan
head pass dalam permainan bola basket. Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
4 Azri Zuanda Agusti 004291132874 C bola basket. Mulai menguasai materi dalam 76 B B B
Mulai Trampil dalam variasi gerak drible mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
dan shooting pada permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
5 Bisma Razzaaq Hanif005047205476 B 80 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan
head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
6 Dewi Silvia 003879504574 C bola basket. Mulai menguasai materi dalam 78 B B B
variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan
head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
7 Harisna Wahyudi 002529393177 B bola basket. Mulai menguasai materi dalam 80 B B B
variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Sangat Baik dalam
head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
8 Indri 004357565376 B permainan bola basket. Mulai menguasai 80 B B B
variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
materi dalam permainan sepakbola.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Mulai menguasai materi dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
9 Lisa Eka Putri 003671477168 C 82 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
10 Lusi Irfana Putri 004865253478 B 81 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Mulai menguasai materi dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
11 Mesi Afriyani 003360497067 C 77 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam variasi gerak drible dan
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan shooting pada permainan sepakbola.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
12 Mirda Firnawati 005037983178 B bola basket. Mulai menguasai materi dalam 73 C Mulai Trampil dalam teknik chest pass dan B B
mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola. over head pass dalam permainan bola
basket.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Telah Berkembang kebiasaan dalam
Mulai menguasai materi dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Meningkat sikap jujur, bertanggung
13 Muhammad Fajri Ramadhan
004169841368 C 82 B B mengucapkan salam. Mulai Berkembang B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada jawab. Mulai Meningkat sikap disiplin.
kebiasaan dalam berdoa.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Mulai menguasai materi dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
14 Muhammad Farhan 004173408270 C 79 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan
head pass dalam permainan bola basket, Mulai Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, bertanggung
15 Muhammad Fauzi 001719033167 C bola basket. Mulai menguasai materi dalam 78 B C B
variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. jawab. Mulai Meningkat sikap disiplin.
permainan sepakbola.
permainan sepakbola.
Sangat Trampil dalam teknik chest pass
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan dan over head pass dalam permainan
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, bertanggung
16 Muhammad Jibran 003575106073 C bola basket. Mulai menguasai materi dalam 84 B bola basket. Trampil dalam variasi gerak B B
mengucapkan salam. jawab. Mulai Meningkat sikap disiplin.
permainan sepakbola. drible dan shooting pada permainan
sepakbola.
Sangat Trampil dalam teknik chest pass
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan dan over head pass dalam permainan
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
17 Mustika Rani 003807363274 C bola basket. Mulai menguasai materi dalam 84 B bola basket. Trampil dalam variasi gerak B B
mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola. drible dan shooting pada permainan
sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
18 Okta Fiani Putri 003778686775 B 77 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam variasi gerak drible dan
shooting pada permainan sepakbola.
Mulai menguasai materi dalam permainan Mulai Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, bertanggung
19 Pandu Almando Az 003744343169 C 73 C Mulai Trampil dalam teknik chest pass dan C B
bola basket, permainan sepakbola. mengucapkan salam. jawab. Mulai Meningkat sikap disiplin.
over head pass dalam permainan bola
basket.
Sangat Trampil dalam teknik chest pass
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan dan over head pass dalam permainan
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
20 Putri Wati 002652919972 C bola basket. Mulai menguasai materi dalam 84 B bola basket. Trampil dalam variasi gerak B B
mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola. drible dan shooting pada permainan
sepakbola.
Trampil dalam variasi gerak drible dan
shooting pada permainan sepakbola. Telah Berkembang kebiasaan dalam
Mulai menguasai materi dalam permainan Telah Meningkat sikap jujur, bertanggung
21 Rafan Soleka Yosa 001570471663 C 73 C Mulai Trampil dalam teknik chest pass dan B mengucapkan salam. Mulai Berkembang B
bola basket, permainan sepakbola. jawab. Mulai Meningkat sikap disiplin.
over head pass dalam permainan bola kebiasaan dalam berdoa.
basket.
Trampil dalam variasi gerak drible dan
shooting pada permainan sepakbola. Telah Berkembang kebiasaan dalam
Mulai menguasai materi dalam permainan Telah Meningkat sikap jujur, bertanggung
22 Reski Apriadi 002369673863 C 73 C Mulai Trampil dalam teknik chest pass dan B mengucapkan salam. Mulai Berkembang B
bola basket, permainan sepakbola. jawab. Mulai Meningkat sikap disiplin.
over head pass dalam permainan bola kebiasaan dalam berdoa.
basket.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
23 Reza Syalsa Billa 004113786577 B 80 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
Trampil dalam variasi gerak drible dan
shooting pada permainan sepakbola.
Mulai menguasai materi dalam permainan Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
24 Risya Safitri 003989737369 C 72 C Mulai Trampil dalam teknik chest pass dan B B
bola basket, permainan sepakbola. mengucapkan salam. bertanggung jawab.
over head pass dalam permainan bola
basket.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
25 Sayyidina Fangeran Ilosi Noer
004357565074 C 78 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
26 Shinta Sonia 004343708980 B 75 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
27 Sifa Uswatun Hasanah004177931177 B 82 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Mulai menguasai materi dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
28 Syafdi Saputra 003571966768 C 79 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
29 Syahrul Caniago 004173408981 B 80 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
30 Syarief Prajuanda 004173407979 B 80 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, disiplin,
31 Tiara Juliana Anggraini003571966679 B 80 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. bertanggung jawab.
permainan sepakbola.
Trampil dalam teknik chest pass dan over
Memiliki kemampuan Baik dalam permainan head pass dalam permainan bola basket, Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, Telah Meningkat sikap jujur, bertanggung
32 Yoga Madgas 004107569878 B 79 B B B
bola basket, permainan sepakbola. variasi gerak drible dan shooting pada mengucapkan salam. jawab. Mulai Meningkat sikap disiplin.
permainan sepakbola.
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
0
Kepala SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Guru Ybs,
KLIK
DISINI Mata Pelajaran : : PRAKARYASemester 1 (Ganjil)
Memiliki kemampuan Sangat Baik dalam memahami Mulai Trampil dalam memahami
teknik pengolahan,prinsip erancangan dan prosedur pengertian,sejarah,jenis,sifat dan karakteristik
4 Azri Zuanda Agusti 0042911328 88 A pembuatan dan penyajian bahan keras. Baik dalam 72 C dari bahan keras, memahami teknik
memahami pengertian,sejarah,jenis,sifat dan pengolahan,prinsip erancangan dan prosedur
karakteristik dari bahan keras. pembuatan dan penyajian bahan keras.
Memiliki kemampuan Sangat Baik dalam memahami Sangat Trampil dalam memahami
teknik pengolahan,prinsip erancangan dan prosedur pengertian,sejarah,jenis,sifat dan karakteristik
7 Harisna Wahyudi 0025293931 88 A pembuatan dan penyajian bahan keras. Baik dalam 90 A dari bahan keras, memahami teknik
memahami pengertian,sejarah,jenis,sifat dan pengolahan,prinsip erancangan dan prosedur
karakteristik dari bahan keras. pembuatan dan penyajian bahan keras.
Memiliki kemampuan Sangat Baik dalam memahami Sangat Trampil dalam memahami
pengertian,sejarah,jenis,sifat dan karakteristik dari pengertian,sejarah,jenis,sifat dan karakteristik
8 Indri 0043575653 88 A bahan keras, memahami teknik pengolahan,prinsip 88 A dari bahan keras, memahami teknik
erancangan dan prosedur pembuatan dan penyajian pengolahan,prinsip erancangan dan prosedur
bahan keras. pembuatan dan penyajian bahan keras.
Memiliki kemampuan Sangat Baik dalam memahami Sangat Trampil dalam memahami
teknik pengolahan,prinsip erancangan dan prosedur pengertian,sejarah,jenis,sifat dan karakteristik
17 Mustika Rani 0038073632 89 A pembuatan dan penyajian bahan keras. Baik dalam 90 A dari bahan keras, memahami teknik
memahami pengertian,sejarah,jenis,sifat dan pengolahan,prinsip erancangan dan prosedur
karakteristik dari bahan keras. pembuatan dan penyajian bahan keras.
33 0 0
34 0 0
35 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63 PRAKARYA
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 63 KKM 63 PRAKARYA
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
0
Kepala SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Guru Ybs,
KLIK
DISINI Mata Pelajaran : : ISI MATA Semester 0
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
10 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
0
Kepala SMP NEGERI 1 SINTUK TOBOH GADANG Guru Ybs,
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
10 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
0
Kepala SMP NEGERI 1 SINTUK TOBOH GADANG Guru Ybs,
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
10 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
PENGETAHUAN KETRAMPILAN RELIGIUS SOSIAL
No. Nama NIS KKM 0 KKM 0 ISI MATA PELAJARAN
###
NILAI PRED Deskripsi NILAI PRED Deskripsi kcdr DESKRIPSI SEMENTARA kcdr DESKRIPSI SEMENTARA
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
0
Kepala SMP NEGERI 1 SINTUK TOBOH GADANG Guru Ybs,
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam setiap
kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika berhasil, berserah
Baik diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai bangsa Indonesia, menghormati
orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
2. Sikap Sosial
Baik Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, sopan/santun, percaya diri.
PENGETAHUAN
MATA PELAJARAN
KKM NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
Kelompok A
Memiliki kemampuan Baik dalam hormat kepada orang tua dan guru , zakat
1 Pendidikan Agama dan Budi 63 77 B fitrah dan zakat mal , pelaksanaan haji dan umrah , islam mendamaikan bumi
Pekerti nusantara. Mulai menguasai materi dalam iman kepada hari akhir , jujur dan
menepati janji , meraih sukses optiimis, ikhtiar dan tawakal .
Memiliki kemampuan Baik dalam mensintesiskan isi alenia dan pokok pikiran
Pendidikan Pancasila dan yg terkandung dalam pembukaan uud nri th 1945, memahami ketentuan
2 Kewarganegaraan 63 75 B tentang bentuk dan kedaulatan negara sesuai dgn uud nri th 1945. Mulai
menguasai materi dalam membandingkan peristiwa dan dinamika yg terjadi di
masy.dengan praktek ideal pancasila.
Memiliki kemampuan Baik dalam menfidentifikasi informasi dari laporan
percobaan yang dibaca dan didengar, mengidentifikasi gagasan, fikiran,
3 Bahasa Indonesia 63 72 C pandangan, arahan atau pesan dalam pidato persuasif, mengidentifikasi unsur
pembangunan karya sastra dalam teks cerita pendek, mengidentifikasi
informasi berupa kritik, sanggahan atau pujian dari teks.
Memiliki kemampuan Baik dalam menjelaskan dan melakukan operasi
bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan sifar-sifatnya, menyelesaikan
masalh kontekstual yang berkaitan dengan transformasi
4 Matematika 63 73 C geometri( refleksi,translasi,rotasi dan dilatasi. Mulai menguasai materi dalam
Memiliki kemampuan
menyelesaikan masalahSangat Baik dalamdengan
yang berkaitan 3.5 menjelaskan
persamaankonsep listrik statis,
kuadrat,
dan gejalanya dalam
menyelasaikan kehidupan sehari-hari,
dan menyajikan termasukyang
masalah kontekstual kelistrikan padadengan
berkaitan system
saraf dan hewan
menggunakan yangperssamaan
tabel, mengandung listrik.
dan grafikBaik
fungidalam 3.1. mendeskripsikan
kuadrat.
struktur dan fungsi sistem reproduksi pada manusia, kelainan dan penyakit
pada sistem reproduksi dan penerapan pola hidupsehat yang menunjang
5 Ilmu Pengetahuan Alam 63 81 B kesehatan reproduksi, 3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk hidup, 3.3 menerapkan
konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup,
3.4 menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam kehidupan sehari-
hari, termasuk kelistrikan pada system saraf dan hewan yang mengandung
listrik.
Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar negara asia dan negara
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 63 82 B
lainnya, perubahan sosial budaya dan globalisasi.
Memiliki kemampuan Baik dalam menerapkan fungsi sosial dan unsur
kebahasaan menyatakan harapan, doa dan ucapan selamat, membandingkan
funsi sosial dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan fungsi sosial
dan unsur kabahasaan , present , past dan future continous, menerapkan
7 Bahasa Inggris 63 72 C fungsi sosial ,struktur teks dan unsur kebahasaan present perfect tense.
Mulai menguasai materi dalam menerapkan funsi sosial dan unsur kebahasaan
memberi dan meminta informasi terkat tujuan dan persetujuan,
membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam bentuk teks label.
Kelompok B
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga 63 67 C Mulai menguasai materi dalam permainan bola basket, permainan
dan Kesehatan sepakbola.
C. Ekstrakurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Deskripsi
1 Pramuka B
2 PLH B
3 0 0
D. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit : Hari
Izin : Hari
Tanpa Keterangan : 2 Hari
..................................
Mengetahui: Wali Kelas,
Orangtua / Wali
ISMAWATI, S.E
_______________ NIP. 19631209 198603 2 000
Kepala Sekolah
ALIMATUSA'DIAH, M.Pd
NIP. 19721020 199702 2 002
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Kelas : IX.3
Alamat : SUNGAI LIMAU SMT : 1 (Satu)
Nama : Azri Zuanda Agusti Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk Siswa : 11658
NISN : 0042911328
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam setiap
Baik kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika berhasil, berserah
diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai bangsa Indonesia, menghormati
orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
2. Sikap Sosial
Baik Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, sopan/santun, percaya diri.
PENGETAHUAN
MATA PELAJARAN
KKM NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
Kelompok A
Memiliki kemampuan Baik dalam iman kepada hari akhir , jujur dan menepati
1 Pendidikan Agama dan Budi 63 80 B janji , hormat kepada orang tua dan guru , zakat fitrah dan zakat mal ,
Pekerti pelaksanaan haji dan umrah , islam mendamaikan bumi nusantara, meraih
sukses optiimis, ikhtiar dan tawakal .
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga 63 74 C Memiliki kemampuan Baik dalam permainan bola basket. Mulai menguasai
dan Kesehatan materi dalam permainan sepakbola.
KETRAMPILAN
MATA PELAJARAN
KKM NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Budi Memiliki ketrampilan sangat baik dalam membuat bagan alur peta konsep
1 63 79 B
Pekerti terjadinya hari kiamat .
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 63 80 B Trampil dalam interaksi antar negara asia dan negara lainnya, perubahan
sosial budaya dan globalisasi.
8 Seni Budaya 63 81 B Trampil dalam seni lukis, seni patung, menyanyikan lagu secara solo,
menyanyikan lagu secara vokal grup.
Pendidikan Jasmani, Olah Raga Trampil dalam teknik chest pass dan over head pass dalam permainan bola
9 63 76 B basket. Mulai Trampil dalam variasi gerak drible dan shooting pada permainan
dan Kesehatan sepakbola.
C. Ekstrakurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Deskripsi
1 Pramuka B
2 PLH A
3 0 0
D. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit : Hari
Izin : Hari
Tanpa Keterangan : Hari
0
Mengetahui: Wali Kelas,
Orangtua / Wali
ISMAWATI, S.E
_______________ NIP. 19631209 198603 2 000
Kepala Sekolah
ALIMATUSA'DIAH, M.Pd
NIP. 19721020 199702 2 002
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Kelas : IX.3
Alamat : SUNGAI LIMAU SMT : 2 (Dua)
Nama : Alfikri Ramdani Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk Siswa : 11576
NISN : 0049166113
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam setiap
kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika berhasil,
Baik berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai bangsa Indonesia,
menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
2. Sikap Sosial
Baik Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, sopan/santun, percaya diri.
Pengetahuan
Mata Pelajaran
KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan Baik dalam hormat kepada orang tua dan guru ,
zakat fitrah dan zakat mal , pelaksanaan haji dan umrah , islam
Pendidikan Agama dan Budi
1 Pekerti 63 77 B mendamaikan bumi nusantara. Mulai menguasai materi dalam iman
kepada hari akhir , jujur dan menepati janji , meraih sukses optiimis,
ikhtiar dan tawakal .
Memiliki kemampuan Baik dalam mensintesiskan isi alenia dan pokok
pikiran yg terkandung dalam pembukaan uud nri th 1945, memahami
2 Pendidikan Pancasila dan 63 75 B ketentuan tentang bentuk dan kedaulatan negara sesuai dgn uud nri th
Kewarganegaraan
1945. Mulai menguasai materi dalam membandingkan peristiwa dan
dinamika yg terjadi di masy.dengan praktek ideal pancasila.
Memiliki kemampuan Baik dalam menfidentifikasi informasi dari
laporan percobaan yang dibaca dan didengar, mengidentifikasi gagasan,
fikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato persuasif,
3 Bahasa Indonesia 63 72 C mengidentifikasi unsur pembangunan karya sastra dalam teks cerita
pendek, mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan atau pujian
Memiliki
dari teks.kemampuan Baik dalam menjelaskan dan melakukan operasi
bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan sifar-sifatnya,
menyelesaikan masalh kontekstual yang berkaitan dengan transformasi
geometri( refleksi,translasi,rotasi dan dilatasi. Mulai menguasai materi
4 Matematika 63 73 C Memiliki kemampuan masalah
Sangat Baik dalam 3.5 menjelaskan konsep listrik
dalam menyelesaikan yang berkaitan dengan persamaan
statis,
kuadrat, dan gejalanya dalam
menyelasaikan dankehidupan
menyajikan sehari-hari, termasuk kelistrikan
masalah kontekstual yang
pada system
berkaitan saraf dan
dengan hewan yang
menggunakan mengandung
tabel, perssamaanlistrik.
dan Baik
grafikdalam
fungi 3.1.
mendeskripsikan
kuadrat. struktur dan fungsi sistem reproduksi pada manusia,
kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi dan penerapan pola
5 Ilmu Pengetahuan Alam 63 81 B hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi, 3.2. memahami
reproduksi pada tumbuhan dan hewan, sifat keturunan, serta
kelangsungan makhluk hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat
dalam pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4 menjelaskan
konsep listrik statis, dan gejalanya dalam kehidupan sehari-hari,
termasuk kelistrikan pada system saraf dan hewan yang mengandung
Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar negara asia dan negara
listrik.
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 63 82 B
lainnya, perubahan sosial budaya dan globalisasi.
Memiliki kemampuan Baik dalam menerapkan fungsi sosial dan unsur
kebahasaan menyatakan harapan, doa dan ucapan selamat,
membandingkan funsi sosial dan unsur kebahasaan teks procedure,
menerapkan fungsi sosial dan unsur kabahasaan , present , past dan
7 Bahasa Inggris 63 72 C future continous, menerapkan fungsi sosial ,struktur teks dan unsur
kebahasaan present perfect tense. Mulai menguasai materi dalam
menerapkan funsi sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta
informasi terkat tujuan dan persetujuan, membandingkan fungsi sosial
dan unsur kebahasaan dalam bentuk teks label.
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Olah Raga Mulai menguasai materi dalam permainan bola basket, permainan
9 dan Kesehatan 63 67 C sepakbola.
Ketrampilan
Mata Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Budi Memiliki ketrampilan sangat baik dalam membuat bagan alur peta
1 Pekerti 63 68 C konsep terjadinya hari kiamat .
Trampil dalam seni lukis, seni patung, menyanyikan lagu secara solo,
8 Seni Budaya 63 80 B menyanyikan lagu secara vokal grup.
Pendidikan Jasmani, Olah Raga Mulai Trampil dalam teknik chest pass dan over head pass dalam
9 63 70 C permainan bola basket, variasi gerak drible dan shooting pada
dan Kesehatan
permainan sepakbola.
C. Ekstrakurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Deskripsi
1 Pramuka B
2 PLH B
3 0 0
D. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit : Hari
Izin : Hari
Tanpa Keterangan : 2 Hari
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester Ke-1 dan ke-2, siswa ditetapkan*):
naik ke kelas .............. ( ...........................)
tinggal di kelas .......... (............................)
*) Coret yang tidak perlu.
..........................................
Mengetahui: Kepala
Orangtua / Wali Wali Kelas, 0
G. Tanggapan Orangtua/Wali
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
BIMB.KONSELING DAFTAR NILAI SISWA
KLIK
DISINI Mata Pelajaran : BK Tahun Pelajaran : 2018/2019
Guru/Konselor : NOFRIYANTI RIZKI, S.Pd Semester : GANJIL
RELIGIUS RELIGIUS SOSIAL SOSIAL
No. Nama NIS MASUKAN DARI GURU 0 0 0 0 MASUKAN DARI GURU 0 0 0 0 ###
0 0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 R1 R2 R3 kcdr pred DESKRIPSI SEMENTARA 1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3 kcdr pred DESKRIPSI SEMENTARA
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
1 Albi Mufti Deleo 0041698329 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
2 Alfikri Ramdani 0049166113 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
3 Amellisa Nassaputri 0032494405 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
4 Azri Zuanda Agusti 0042911328 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
5 Bisma Razzaaq Hanif 0050472054 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
6 Dewi Silvia 0038795045 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
7 Harisna Wahyudi 0025293931 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
8 Indri 0043575653 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
9 Lisa Eka Putri 0036714771 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
10 Lusi Irfana Putri 0048652534 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
RELIGIUS RELIGIUS SOSIAL SOSIAL
No. Nama NIS MASUKAN DARI GURU 0 0 0 0 MASUKAN DARI GURU 0 0 0 0 ###
0 0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 R1 R2 R3 kcdr pred DESKRIPSI SEMENTARA 1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3 kcdr pred DESKRIPSI SEMENTARA
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
11 Mesi Afriyani 0033604970 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
12 Mirda Firnawati 0050379831 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Mulai Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Muhammad Fajri Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
13 0041698413 C C C C C C C C C C C Cukup bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
Ramadhan toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
14 Muhammad Farhan 0041734082 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam bersyukur ketika berhasil,
bangga sebagai bangsa indonesia, menghormati orang lain
Mulai Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
dalam beribadah. Mulai Berkembang kebiasaan dalam berdoa,
15 Muhammad Fauzi 0017190331 C C C C C B C C B B C Cukup C C C C C C C C Cukup toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri. Perlu
beribadah, mengucapkan salam, mensyukuri nikmat,
pendampingan dan pembinaan secara intensif.
mengendalikan diri, berserah diri / bertawakal, memelihara
hubungan
Telah baik.
Berkembang kebiasaan dalam bersyukur ketika berhasil,
menghormati orang lain dalam beribadah. Mulai Berkembang Telah Meningkat sikap percaya diri. Mulai Meningkat sikap
kebiasaan dalam berdoa, beribadah, mengucapkan salam, jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, gotong royong,
16 Muhammad Jibran 0035751060 C C C C C B C C C B C Cukup C C C C C C B C Cukup
mensyukuri nikmat, mengendalikan diri, berserah diri / santun/ sopan. Perlu pendampingan dan pembinaan secara
bertawakal, memelihara hubungan baik, bangga sebagai intensif.
bangsa indonesia.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Selalu jujur, bertanggung jawab, santun/ sopan, percaya diri.
17 Mustika Rani 0038073632 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, SB B SB B B SB SB SB Sangat Baik
Telah Meningkat sikap disiplin, toleransi, gotong royong.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
18 Okta Fiani Putri 0037786867 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
19 Pandu Almando Az 0037443431 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
20 Putri Wati 0026529199 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam memelihara hubungan
baik. Mulai Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah, Telah Meningkat sikap santun/ sopan, percaya diri. Mulai
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri, Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi,
21 Rafan Soleka Yosa 0015704716 C C C C C C C B C C C Cukup C C C C C B B C Cukup
bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, bangga gotong royong. Perlu pendampingan dan pembinaan secara
sebagai bangsa indonesia, menghormati orang lain dalam intensif.
beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
22 Reski Apriadi 0023696738 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
23 Reza Syalsa Billa 0041137865 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
RELIGIUS RELIGIUS SOSIAL SOSIAL
No. Nama NIS MASUKAN DARI GURU 0 0 0 0 MASUKAN DARI GURU 0 0 0 0 ###
0 0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 R1 R2 R3 kcdr pred DESKRIPSI SEMENTARA 1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3 kcdr pred DESKRIPSI SEMENTARA
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
24 Risya Safitri 0039897373 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Sayyidina Fangeran Ilosi Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
25 0043575650 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
Noer toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
26 Shinta Sonia 0043437089 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
27 Sifa Uswatun Hasanah 0041779311 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam mensyukuri nikmat,
mengendalikan diri. Mulai Berkembang kebiasaan dalam
Mulai Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
berdoa, beribadah, mengucapkan salam, bersyukur ketika
28 Syafdi Saputra 0035719667 C C C B B C C C C C C Cukup C C C C C C C C Cukup toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri. Perlu
berhasil, berserah diri / bertawakal, memelihara hubungan baik,
pendampingan dan pembinaan secara intensif.
bangga sebagai bangsa indonesia, menghormati orang lain
dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
29 Syahrul Caniago 0041734089 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
30 Syarief Prajuanda 0041734079 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Telah Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
Telah Meningkat sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
31 Tiara Juliana Anggraini 0035719666 B B B B B B B B B B B Baik bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, B B B B B B B B Baik
toleransi, gotong royong, santun/ sopan, percaya diri.
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
menghormati orang lain dalam beribadah.
Mulai Berkembang kebiasaan dalam berdoa, beribadah,
Telah Meningkat sikap toleransi, percaya diri. Mulai Meningkat
mengucapkan salam, mensyukuri nikmat, mengendalikan diri,
sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, gotong royong,
32 Yoga Madgas 0041075698 C C C C C C C C C C C Cukup bersyukur ketika berhasil, berserah diri / bertawakal, C C C B C C B C Cukup
santun/ sopan. Perlu pendampingan dan pembinaan secara
memelihara hubungan baik, bangga sebagai bangsa indonesia,
intensif.
menghormati orang lain dalam beribadah.
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
RELIGIUS RELIGIUS SOSIAL SOSIAL
No. Nama NIS MASUKAN DARI GURU 0 0 0 0 MASUKAN DARI GURU 0 0 0 0 ###
0 0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 R1 R2 R3 kcdr pred DESKRIPSI SEMENTARA 1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3 kcdr pred DESKRIPSI SEMENTARA
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
RELIGIUS RELIGIUS SOSIAL SOSIAL
No. Nama NIS MASUKAN DARI GURU 0 0 0 0 MASUKAN DARI GURU 0 0 0 0 ###
0 0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 R1 R2 R3 kcdr pred DESKRIPSI SEMENTARA 1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3 kcdr pred DESKRIPSI SEMENTARA
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
No. Nama
2 Alfikri Ramdani
3 Amellisa Nassaputri
6 Dewi Silvia
7 Harisna Wahyudi
8 Indri
11 Mesi Afriyani
No. Nama
12 Mirda Firnawati
14 Muhammad Farhan
15 Muhammad Fauzi
16 Muhammad Jibran
17 Mustika Rani
19 Pandu Almando Az
20 Putri Wati
22 Reski Apriadi
24 Risya Safitri
26 Shinta Sonia
28 Syafdi Saputra
29 Syahrul Caniago
30 Syarief Prajuanda
32 Yoga Madgas
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
No. Nama
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
RKAP NILAI
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
KELAS
SEMESTER
BACK TO MENU
LEGER NILAI SISWA
BACK TO MENU LEGER NILAI SISWA LEGER NILAI SISWA
BACK TO MENU
ILMU PENGETAHUAN ALAM ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAHASA INGGRIS SENI BUDAYA Pendidikan Jasmani
KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63KBM
No. Nama
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Memiliki kemampuan Sangat Baik dalam 3.4 Trampil dalam 4.3 menyajikan hasil
Trampil dalam menangkap makna teks
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam penelusuran informasi dari berbagai sumber
Memiliki kemampuan Baik dalam membandingkan dalam bentuk teks label obat, makanan dan
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada terkait tentang tanaman dan hewan hasil
funsi sosial dan unsur kebahasaan teks procedure, minuman, menangkap makna teks
system saraf dan hewan yang mengandung listrik. pemuliaan, 4.4 melakukan percobaan untuk
menerapkan fungsi sosial dan unsur kabahasaan , procedure dalam bentuk resep danmanual,
Baik dalam 3.1. mendeskripsikan struktur dan fungsi menyelidiki muatan listrik statis dan
present , past dan future continous, menerapkan menyusun teks meminta dan memberi
sistem reproduksi pada manusia, kelainan dan interaksinya serta sifat hantaran listrik Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
fungsi sosial ,struktur teks dan unsur kebahasaan informasi terkait kejadian yang sedang
penyakit pada sistem reproduksi dan penerapan pola bahan, 4.5 melakukan penyelidikan untuk Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan konsep seni lukis. Mulai menguasai materi dalam
1 Albi Mufti Deleo 82 B hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi,
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan
76 B menemukan karakteristik rangkaian listrik,
serta hubungan energi listrik dengan
78 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
78 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
71 C present perfect tense. Mulai menguasai materi dalam
menerapkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
menyatakan harapan, doa dan ucapan selamat,
73 C terjadi pada saat ini, dimasa lampau dan
yang akan terjadi. Mulai Trampil dalam
menyusunteks menyatakan harapan, doa dan
71 C memahami konsep seni patung, memahami konsep
menyanyikan lagu solo, memahami konsep menyanyi
70 C ###
hewan, sifat keturunan,Sangat
serta kelangsungan makhluk Trampil
tegangan,dalam 4.1 menyajikan
kuat arus hasil
dan waktu pemakaian. vokal grup.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.5 menerapkan funsi sosial dan unsur kebahasaan ucapan
hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam penelusuran
Mulai Trampil informasi
dalam 4.1 darimenyajikan
berbagai sumber
hasil Trampilselamat atas suatu prestasi
dalam menyusunteks dan
menyatakan
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam memberi dan meminta informasi terkat tujuan dan kebahagiaan., menyusun
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.5 tentang penyakit
penelusuran menular
informasi dariseksual
berbagai dansumber
upaya Memiliki kemampuan Baik dalam menerapkan harapan, doa dan ucapan teks
selamatmemberi dan
atas suatu
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada persetujuan,
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam pencegahannya,
tentang penyakit 4.2 menyajikan
menular seksualkarya hasil
dan upaya fungsi sosial membandingkan
dan unsur kebahasaanfungsimenyatakan
sosial dan memintadan
prestasi informasi terkait menyusun
kebahagiaan., maksud/tujuan,
teks
system saraf dan hewan yang mengandung listrik. unsur kebahasaan dalam bentuk
kehidupan perkembang biakan
4.2 pada tumbuhan, 4.4hasil harapan, doa dan ucapan selamat,teks label.
membandingkan dan persetujuan,
memberi menyusun
dan meminta teks dalam
informasi terkait
Baik dalamsehari-hari, termasuk kelistrikan
3.1. mendeskripsikan struktur dan pada
fungsi pencegahannya, menyajikan karya
bentuk present perfect tense.
systemreproduksi
saraf dan hewan yang mengandung listrik. melakukan
perkembangpercobaan
biakan pada untuk menyelidiki
tumbuhan. funsi sosial dan unsur kebahasaan teks procedure, maksud/tujuan, dan persetujuan, menyusun
sistem pada manusia, kelainan dan
muatan listrik statis dan interaksinya serta menerapkan fungsi sosial dan unsur kabahasaan , teks dalam bentuk present perfect tense. Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
penyakit pada sistem reproduksi dan penerapan pola Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan
2 Alfikri Ramdani 81 B hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi,
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan
76 B
sifat hantaran listrik bahan, 4.5 melakukan
penyelidikan untuk menemukan
karakteristik rangkaian listrik, serta
82 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
79 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
72 C
present , past dan future continous, menerapkan
fungsi sosial ,struktur teks dan unsur kebahasaan
present perfect tense. Mulai menguasai materi dalam
74 C
Mulai Trampil dalam menangkap makna
teks dalam bentuk teks label obat, makanan
dan minuman, menangkap makna teks
71 C
konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
80 B ###
hewan, sifat
Memiliki keturunan,Sangat
kemampuan serta kelangsungan
Baik dalam 3.3 makhluk Trampil
hubungandalamenergi4.1listrik
menyajikan
dengan hasil
tegangan, menerapkan funsi sosial dan unsur kebahasaan procedure dalam bentuk resep danmanual,
hidup, 3.3 menerapkan
menerapkan konsep pewarisan
konsep pewarisan sifat dalamsifat dalam
pemuliaan penelusuran
kuat arus daninformasi dari berbagai
waktu pemakaian. Mulaisumber memberi dan meminta informasi terkat tujuan dan Trampil
menyusun dalam
teks menyusunteks
meminta dan memberimenyatakan
pemuliaan
dan dan kelangsungan
kelangsungan makhluk
makhluk hidup, hidup, 3.4
3.4 menjelaskan tentang
Trampilpenyakit
dalam 4.3 menular
menyajikanseksual dan upaya
hasil Memiliki kemampuan
persetujuan, Baik dalam
membandingkan menerapkan
fungsi sosial dan harapan,
informasidoa dan kejadian
terkait ucapan selamat atas suatu
yang sedang
menjelaskan
konsep listrikkonsep listrik
statis, dan statis, dan
gejalanya gejalanya
dalam dalam
kehidupan pencegahannya, 4.2 menyajikan karya hasil fungsi sosial dan unsur
penelusuran informasi dari berbagai sumber unsur kebahasaan dalamkebahasaan
bentuk teksmenyatakan
label. prestasi dan saat
terjadi pada kebahagiaan.,
ini, dimasamenangkap
lampau dan
kehidupan sehari-hari,
sehari-hari, termasuk kelistrikan
termasuk kelistrikan pada system pada
saraf perkembang biakan padadantumbuhan, 4.3 harapan, doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi makna teksterjadi.
dalam bentuk teks label obat,
terkait tentang tanaman hewan hasil yang akan
system
dan hewansarafyang
dan mengandung
hewan yang mengandung listrik.
listrik, 3.5 menjelaskan menyajikan hasil penelusuran informasi dari sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta makanan dan minuman, menangkap makna
pemuliaan.
konsep listrik statis, dan gejalanya dalam kehidupan berbagai sumber terkait tentang tanaman informasi terkat tujuan dan persetujuan, teks procedure dalam bentuk resep Mulai menguasai materi dalam memahami konsep
Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan
3 Amellisa Nassaputri 83 B sehari-hari, termasuk kelistrikan pada system saraf
dan hewan yang mengandung listrik. Baik dalam 3.1.
mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem
77 B dan hewan hasil pemuliaan, 4.5 melakukan
penyelidikan untuk menemukan
karakteristik rangkaian listrik, serta
80 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
81 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
72 C membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks label, membandingkan funsi sosial
dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan
75 B danmanual, menyusun teks dalam bentuk
present perfect tense. Mulai Trampil dalam
menyusun teks memberi dan meminta
67 C seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
74 C ###
memahamikemampuan
reproduksi pada Trampil
statis dandalam 4.1 menyajikan
serta sifathasil
Memiliki Baik tumbuhan
dalam 3.1.dan hewan, interaksinya hantaran teks procedure, menerapkan fungsi sosial dan unsur dan yang akan terjadi. Trampil dalam
sifat keturunan, serta kelangsungan penelusuran
listrik bahan,informasi dari berbagai sumber
mendeskripsikan struktur dan fungsimakhluk
sistem hidup, 4.5 melakukan penyelidikan kabahasaan , present , past dan future continous, menyusunteks
Trampil menyatakan harapan,
dalam menyusunteks doa dan
menyatakan
3.5 menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya tentang penyakit menular
untuk menemukan seksualrangkaian
karakteristik dan upaya Memiliki
menerapkan kemampuan Baik
fungsi sosial dalam teks
,struktur menerapkan
dan unsur ucapan
reproduksi pada manusia, kelainan dan penyakit harapan,selamat
doa danatas suatuselamat
ucapan prestasiatas
dansuatu
dalamsistem
kehidupan sehari-hari, termasukpola kelistrikan pencegahannya, 4.2 menyajikan
listrik, serta hubungan energi listrik karya hasil
dengan fungsi sosial present
kebahasaan dan unsur kebahasaan
perfect tense. menyatakan kebahagiaan., menyusun teks dalam bentuk
pada reproduksi dan penerapan prestasi dan kebahagiaan., menyusun teks
pada systemyang sarafmenunjang
dan hewankesehatan
yang mengandung perkembang
tegangan, kuat biakan padawaktu
arus dan tumbuhan, 4.3
pemakaian. harapan, doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi present perfect tense. informasi terkait
hidupsehat reproduksi, memberi dan meminta
listrik. menyajikan hasil penelusuran informasi dari sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan maksud/tujuan, dan persetujuan, menangkap
berbagai sumber terkait tentang tanaman informasi terkat tujuan dan persetujuan, Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan makna teks dalam bentuk teks label obat,
11 Mesi Afriyani 80 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
78 B dan hewan hasil pemuliaan, 4.5 melakukan
penyelidikan untuk menemukan
karakteristik rangkaian listrik, serta
79 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
79 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
75 B membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks label, membandingkan funsi sosial
dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan
76 B makanan dan minuman, menangkap makna
teks procedure dalam bentuk resep
74 C konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
83 B ###
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam danmanual, menyusun teks meminta dan
hubungan energi listrik dengan tegangan, fungsi sosial dan unsur kabahasaan , present , past
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada memberi informasi terkait kejadian yang
kuat arus dan waktu pemakaian. Mulai dan future continous, menerapkan fungsi sosial
system saraf dan hewan yang mengandung listrik, 3.5 sedang terjadi pada saat ini, dimasa lampau
Trampil dalam 4.4 melakukan percobaan ,struktur teks dan unsur kebahasaan present perfect
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam dan yang akan terjadi, menyusun teks dalam
untuk menyelidiki muatan listrik statis dan tense.
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada bentuk present perfect tense.
interaksinya serta sifat hantaran listrik
system saraf dan hewan yang mengandung listrik.
bahan.
ILMU PENGETAHUAN ALAM ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAHASA INGGRIS SENI BUDAYA Pendidikan Jasmani
KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63KBM
No. Nama
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Memiliki kemampuan Sangat Baik dalam 3.1.
Trampil dalam 4.1 menyajikan hasil
mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem Trampil dalam menyusunteks menyatakan
penelusuran informasi dari berbagai sumber Memiliki kemampuan Baik dalam menerapkan
reproduksi pada manusia, kelainan dan penyakit harapan, doa dan ucapan selamat atas suatu
tentang penyakit menular seksual dan upaya fungsi sosial dan unsur kebahasaan menyatakan
pada sistem reproduksi dan penerapan pola prestasi dan kebahagiaan., menyusun teks
pencegahannya, 4.2 menyajikan karya hasil harapan, doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi
hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi, memberi dan meminta informasi terkait
perkembang biakan pada tumbuhan, 4.3 sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan maksud/tujuan, dan persetujuan, menangkap
menyajikan hasil penelusuran informasi dari informasi terkat tujuan dan persetujuan, Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan makna teks dalam bentuk teks label obat,
12 Mirda Firnawati 87 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
80 B
berbagai sumber terkait tentang tanaman
dan hewan hasil pemuliaan, 4.4 melakukan
percobaan untuk menyelidiki muatan listrik
83 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
81 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
82 B
membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks label, membandingkan funsi sosial
dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan
81 B makanan dan minuman, menangkap makna
teks procedure dalam bentuk resep
84 B
konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
85 B ###
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam danmanual, menyusun teks meminta dan
Memiliki statis dandalam
interaksinya serta sifatkarya
hantaran fungsi sosial dan unsur kabahasaan , present , past
kehidupankemampuan Baik dalam
sehari-hari, termasuk 3.1.
kelistrikan pada Trampil 4.2 menyajikan hasil memberi
Mulai informasi
Trampil dalamterkait kejadian yang
menyusunteks
mendeskripsikan strukturyang
dan mengandung
fungsi sistem listrik, 3.5 listrik bahan,biakan
perkembang 4.5 melakukan penyelidikan
pada tumbuhan, 4.4 dan future continous, menerapkan fungsi sosial
system saraf dan hewan sedang terjadiharapan,
menyatakan pada saatdoaini, dimasa
dan ucapanlampau
reproduksi untuk menemukan karakteristik rangkaian ,struktur teks dan unsur kebahasaan present perfect
menjelaskanpada manusia,
konsep listrikkelainan
statis, dandangejalanya
penyakit
dalam melakukan percobaan untuk menyelidiki Mulai menguasai materi dalam menerapkan fungsi dan yangatas
selamat akan terjadi,
suatu menyusun
prestasi teks dalam
dan kebahagiaan.,
pada sistemsehari-hari,
reproduksitermasuk
dan penerapan pola pada listrik, serta
muatan hubungan
listrik statis danenergi listrik dengan
interaksinya serta tense. dan unsur kebahasaan menyatakan harapan,
sosial
kehidupan kelistrikan bentuk present
menyusun teks perfect
memberi tense.
dan meminta
hidupsehat tegangan, kuatlistrik
arus dan waktu pemakaian.
system sarafyang dan menunjang
hewan yangkesehatan
mengandung reproduksi,
listrik. sifat hantaran bahan. Mulai Trampil doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi sosial dan
informasi terkait maksud/tujuan, dan
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan dalam 4.1 menyajikan hasil penelusuran unsur kebahasaan memberi dan meminta informasi
persetujuan, menangkap makna teks dalam Mulai menguasai materi dalam memahami konsep
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk informasi dari berbagai sumber tentang Mulai menguasai materi dalam interaksi antar Mulai Trampil dalam interaksi antar negara terkat tujuan dan persetujuan, membandingkan
13 Muhammad Fajri Rama 78 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
73 C penyakit menular seksual dan upaya
pencegahannya, 4.3 menyajikan hasil
71 C negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
66 C asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
67 C fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam bentuk
teks label, membandingkan funsi sosial dan unsur
68 C bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
67 C seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
66 C ###
menjelaskan
Memiliki konsep listrik
kemampuan Sangatstatis,
Baik dan gejalanya
dalam 3.3 dalam penelusuran informasi dari berbagai sumber kebahasaan teks procedure,menerapkan fungsi sosial
Trampil dalam tanaman
4.3 menyajikan hasilhasil menyusun teks meminta dan memberi
kehidupan
menerapkansehari-hari, termasuksifat
konsep pewarisan kelistrikan pada
dalam pemuliaan terkait tentang dan hewan dan unsur kabahasaan , present , past dan future Mulai Trampil dalam menyusunteks
penelusuran informasi dari penyelidikan
berbagai sumber informasi terkait kejadian yang sedang
system
dan saraf dan hewan
kelangsungan makhluk yang mengandung
hidup. Baik dalamlistrik,
3.1.3.5 pemuliaan, 4.5 melakukan continous,kemampuan
Memiliki menerapkan Baik fungsi sosialmenerapkan
dalam ,struktur teks menyatakan harapan, doa dan ucapandan
terkait tentang tanaman dan hewan hasil terjadi pada saat ini, dimasa lampau
menjelaskan konsep
mendeskripsikan listrikdan
struktur statis, dansistem
fungsi gejalanya dalam untuk menemukan karakteristik rangkaian dan unsur
fungsi kebahasaan
sosial dan unsur present perfect
kebahasaan tense.
menyatakan selamat atas suatu menyusun
prestasi danteks
kebahagiaan.,
pemuliaan, yang akan terjadi, dalam
kehidupan sehari-hari,
reproduksi pada manusia, termasuk
kelainan kelistrikan
dan pada
penyakit listrik, serta4.5 melakukan
hubungan energipenyelidikan
listrik dengan harapan, doa dan ucapan selamat. Mulai menguasai menyusun teks perfect
memberi dan meminta
untuk menemukan karakteristik rangkaian bentuk present tense.
system
pada sarafreproduksi
sistem dan hewandan yang mengandung
penerapan pola listrik. tegangan, kuat arus dan waktu pemakaian. materi dalam menerapkan funsi sosial dan unsur informasi terkait maksud/tujuan, dan
listrik, serta hubungan energi listrik dengan
hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi, kebahasaan memberi dan meminta informasi terkat persetujuan, menangkap makna teks dalam Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
tegangan, kuat arus dan waktu pemakaian. Mulai menguasai materi dalam interaksi antar Mulai Trampil dalam interaksi antar negara
14 Muhammad Farhan 79 B
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk
hidup, 3.4 menjelaskan konsep listrik statis, dan
74 C Mulai Trampil dalam 4.1 menyajikan hasil
penelusuran informasi dari berbagai sumber
71 C negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
66 C asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
69 C
tujuan dan persetujuan, membandingkan fungsi
sosial dan unsur kebahasaan dalam bentuk teks label,
membandingkan funsi sosial dan unsur kebahasaan
70 C
bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
77 B
konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
74 C ###
tentang penyakit menular seksual dan upaya
gejalanya kemampuan
Memiliki dalam kehidupan Sangat sehari-hari,
Baik dalam termasuk
3.2. Trampil dalam 4.2 teks procedure,menerapkan fungsi sosial dan unsur menyusun teks meminta dan memberi
pencegahannya, 4.2menyajikan
menyajikankarya karyahasil
hasil Mulai Trampil dalam menyusunteks
kelistrikan
memahamipada systempada
reproduksi saraftumbuhan
dan hewan yang
dan hewan, perkembang kabahasaan , present , past dan future continous, informasi terkait kejadian yang sedang
perkembang biakan biakan pada
pada tumbuhan,
tumbuhan, 4.3 4.4 menyatakan harapan, doa dan ucapandan
mengandung
sifat keturunan, listrik,
serta3.5 menjelaskanmakhluk
kelangsungan konsep listrik
hidup. menyajikan hasil penelusuran informasi dari menerapkan fungsi sosial
Mulai menguasai materi,struktur teks dan unsur
dalam menerapkan fungsi terjadi pada saat ini, dimasa lampau
melakukan percobaan untuk menyelidiki selamat atas suatu menyusun
prestasi danteks
kebahagiaan.,
statis,dalam
Baik dan gejalanya dalam kehidupan
3.1. mendeskripsikan sehari-hari,
struktur dan fungsi berbagai sumber terkait kebahasaan present perfect tense. yang akan terjadi, dalam
muatan listrik statis dan tentang
interaksinyatanamanserta sosial dan unsur kebahasaan menyatakan harapan,
menyusun teks perfect
memberi dan meminta
termasuk
sistem kelistrikan
reproduksi padapada systemkelainan
manusia, saraf dandanhewan dan bentuk present tense.
sifathewan
hantaran hasil pemuliaan.
listrik bahan. Mulai Trampil doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi sosial dan
informasi terkait maksud/tujuan, dan
yang mengandung
penyakit pada sistem listrik.
reproduksi dan penerapan pola dalam 4.1 menyajikan hasil penelusuran unsur kebahasaan memberi dan meminta informasi
persetujuan, menangkap makna teks dalam Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi, 3.3 informasi dari berbagai sumber tentang Mulai menguasai materi dalam interaksi antar Mulai Trampil dalam interaksi antar negara terkat tujuan dan persetujuan, membandingkan
15 Muhammad Fauzi 79 B menerapkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan
dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4 menjelaskan
73 C penyakit menular seksual dan upaya
pencegahannya, 4.4 melakukan percobaan
73 C negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
70 C asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
66 C fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam bentuk
teks label, membandingkan funsi sosial dan unsur
67 C
bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
74 C
konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
79 B ###
konsep listrik
Memiliki statis, dan
kemampuan gejalanya
Sangat Baikdalam
dalam kehidupan
3.3 untuk menyelidiki muatan listrik statis dan kebahasaan teks procedure,menerapkan fungsi sosial
Trampil dalam 4.2sifat
menyajikan menyusun teks meminta dan memberi
sehari-hari, termasuk
menerapkan kelistrikansifat
konsep pewarisan pada system
dalam saraf
pemuliaan interaksinya serta hantarankaryalistrikhasil dan unsur kabahasaan , present , past dan future Mulai Trampil dalam menyusunteks
perkembang biakan pada tumbuhan,untuk 4.3 informasi terkait kejadian yang sedang
hewan yang mengandung
dan kelangsungan makhluk hidup. listrik, 3.5 dalam
Baik menjelaskan
3.1. bahan, 4.5 melakukan penyelidikan continous, menerapkan fungsi sosial ,struktur teks menyatakan harapan, doa dan ucapandan
menyajikan terjadi pada saat ini, dimasa lampau
konsep listrik statis,
mendeskripsikan dan gejalanya
struktur dan fungsi dalam
sistemkehidupan menemukanhasil penelusuran
karakteristik informasi
rangkaian dari
listrik, Mulai
dan unsurmenguasai
kebahasaanmateri dalam
present menerapkan
perfect tense. fungsi selamat atas suatu menyusun
prestasi danteks
kebahagiaan.,
berbagai sumberenergi
terkaitlistrik
tentang tanaman sosial dan unsur kebahasaan menyatakan harapan, yang akan terjadi, dalam
sehari-hari,pada
reproduksi termasuk kelistrikan
manusia, kelainan pada
dansystem saraf
penyakit serta hubungan dengan menyusun teks perfect
memberi dan meminta
dan hewankuat hasilarus
pemuliaan. Mulai Trampil doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi sosial dan bentuk present tense.
dan hewan
pada sistemyang mengandung
reproduksi listrik. pola
dan penerapan tegangan, dan waktu pemakaian. informasi terkait maksud/tujuan, dan
dalam 4.1 menyajikan hasil penelusuran unsur kebahasaan memberi dan meminta informasi
hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi, persetujuan, menangkap makna teks dalam Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
informasi dari berbagai sumber tentang Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Mulai Trampil dalam interaksi antar negara terkat tujuan dan persetujuan, membandingkan
16 Muhammad Jibran 79 B 3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk
hidup, 3.4 menjelaskan konsep listrik statis, dan
74 C penyakit menular seksual dan upaya
pencegahannya, 4.4 melakukan percobaan
80 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
71 C asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
64 C fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam bentuk
teks label, membandingkan funsi sosial dan unsur
67 C bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
78 B konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
84 B ###
untuk menyelidiki muatan listrik statis dan kebahasaan teks procedure,menerapkan fungsi sosial
gejalanya kemampuan
Memiliki dalam kehidupan Sangat sehari-hari,
Baik dalam termasuk
3.1. menyusun teks meminta dan memberi
interaksinya
Trampil dalam serta4.1sifat hantaranhasil
menyajikan listrik dan unsur kabahasaan , present , past dan future Sangat Trampil
kelistrikan pada system
mendeskripsikan struktur saraf
dandan hewan
fungsi yang
sistem informasi terkaitdalam menyusunteks
kejadian yang sedang
bahan, 4.5 melakukan
penelusuran informasi penyelidikan
dari berbagai untuk sumber continous,kemampuan
Memiliki menerapkanSangatfungsi Baik
sosialdalam
,struktur teks menyatakan harapan, doa dan ucapandan
mengandung
reproduksi padalistrik, 3.5 menjelaskan
manusia, kelainan dan konseppenyakit
listrik terjadi pada saat ini, dimasa lampau
menemukan
tentang karakteristik
penyakit rangkaian
menular seksual danlistrik,
upaya dan unsur kebahasaan
menerapkan funsi sosialpresent perfect
dan unsur tense.
kebahasaan selamat atas suatu menyusun
prestasi danteks
kebahagiaan.,
statis, dan gejalanya
pada sistem reproduksi dalamdan kehidupan
penerapan sehari-hari,
pola yang akan terjadi, dalam
serta hubungan energi
pencegahannya, listrik dengan
4.2 menyajikan karya hasil memberi dan meminta informasi terkat tujuan dan menyusun teks perfect
memberi dan meminta
termasuk kelistrikan
hidupsehat yang menunjangpada system saraf reproduksi,
kesehatan dan hewan bentuk present tense.
tegangan, kuat
perkembang arus dan
biakan padawaktu pemakaian.
tumbuhan, 4.3 persetujuan, membandingkan fungsi sosial dan informasi terkait maksud/tujuan, dan
yangmemahami
3.2. mengandung listrik. pada tumbuhan dan
reproduksi
menyajikan hasil penelusuran informasi dari unsur kebahasaan dalam bentuk teks label, persetujuan, menangkap makna teks dalam Memiliki kemampuan Sangat Baik dalam memahami
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk Memiliki kemampuan Sangat Baik dalam interaksi Sangat Trampil dalam interaksi antar negara
17 Mustika Rani 87 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
80 B
berbagai sumber terkait tentang tanaman
dan hewan hasil pemuliaan, 4.4 melakukan
percobaan untuk menyelidiki muatan listrik
90 A antar negara asia dan negara lainnya, perubahan
sosial budaya dan globalisasi.
89 A asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
89 A
membandingkan funsi sosial dan unsur kebahasaan
teks procedure, menerapkan fungsi sosial dan unsur
kabahasaan , present , past dan future continous,
91 A
bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
87 B
konsep seni patung, memahami konsep menyanyikan
lagu solo, memahami konsep menyanyi vokal grup.
Baik dalam memahami konsep seni lukis.
90 A ###
menjelaskan
Memiliki konsep listrik
kemampuan Sangatstatis,
Baik dan gejalanya
dalam 3.3 dalam statis dandalam
Trampil interaksinya serta sifatkarya
4.2 menyajikan hantaran
hasil menerapkan fungsi sosial ,struktur teks dan unsur menyusun teks meminta dan memberi
kehidupan sehari-hari,
menerapkan termasuksifat
konsep pewarisan kelistrikan pada
dalam pemuliaan Sangat Trampil
listrik bahan,biakan
perkembang 4.5 melakukan penyelidikan
pada tumbuhan, 4.3 kebahasaan present perfect tense. Baik dalam informasi terkaitdalam menyusunteks
kejadian yang sedang
system
dan saraf dan hewan
kelangsungan makhluk yang mengandung
hidup, listrik, 3.5
3.4 menjelaskan Memiliki kemampuan Baik
untuk menemukan
menyajikan karakteristik
hasil penelusuran rangkaian
informasi dari menerapkan fungsi sosial dandalam
unsurmenerapkan
kebahasaan menyatakan harapan,
terjadi pada saat doa dan
ini, dimasa ucapandan
lampau
menjelaskan
konsep listrikkonsep listrik
statis, dan statis, dan
gejalanya gejalanya
dalam dalam
kehidupan fungsi sosial harapan,
dan unsurdoakebahasaan menyatakan selamat atas suatu menyusun
prestasi danteks
kebahagiaan.,
listrik, serta
berbagai hubungan
sumber terkaitenergi
tentang listrik dengan
tanaman menyatakan dan ucapan selamat. yang akan terjadi, dalam
kehidupan sehari-hari, termasuk
sehari-hari, termasuk kelistrikan pada systemkelistrikan pada
saraf harapan, doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi menangkap makna tekstense.
dalam bentuk teks
tegangan,
dan hewankuat hasilarus dan waktu
pemuliaan, 4.4pemakaian.
melakukan bentuk present perfect
system
dan hewansarafyang
dan mengandung
hewan yang mengandung listrik.
listrik, 3.5 menjelaskan sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta label obat, makanan dan minuman,
percobaan untuk menyelidiki muatan listrik
konsep listrik statis, dan gejalanya dalam kehidupan informasi terkat tujuan dan persetujuan, menyusun teks dalam bentuk present perfect Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
statis dan interaksinya serta sifat hantaran Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan
18 Okta Fiani Putri 83 B sehari-hari, termasuk kelistrikan pada system saraf
dan hewan yang mengandung listrik. Baik dalam 3.1.
mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem
77 B listrik bahan, 4.5 melakukan penyelidikan
untuk menemukan karakteristik rangkaian
82 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
81 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
80 B membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks label, membandingkan funsi sosial
dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan
87 B tense. Trampil dalam menyusun teks
memberi dan meminta informasi terkait
maksud/tujuan, dan persetujuan, menangkap
81 B konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
81 B ###
listrik, serta hubungan energi listrik dengan
reproduksikemampuan
Memiliki pada manusia, kelainan
Baik dalam dan3.1. penyakit Trampil fungsi sosial dan unsur kabahasaan , present , past makna teks procedure dalam bentuk resep
tegangan,dalam 4.3 menyajikan
kuat arus hasil
dan waktu pemakaian. Mulai Trampil dalam menyusunteks
pada sistem reproduksi
mendeskripsikan struktur dan
danpenerapan pola
fungsi sistem penelusuran informasi darimenyajikan
berbagai sumber dan future continous, menerapkan fungsi sosial danmanual, menyusun teks meminta dan
Mulai Trampil dalam 4.1 hasil menyatakan harapan, doa dan ucapanyang
hidupsehat pada
reproduksi yang manusia,
menunjang kesehatan
kelainan dan reproduksi,
penyakit terkait tentang tanamandari danberbagai
hewan hasil ,struktur teks dan unsur
Mulai menguasai materikebahasaan present perfect
dalam menerapkan fungsi memberi informasi terkait kejadian
penelusuran informasi sumber selamat atas suatu
3.2. memahami
pada reproduksi
sistem reproduksi dan pada tumbuhan
penerapan pola dan pemuliaan, 4.5 melakukan penyelidikan tense. dan unsur kebahasaan menyatakan harapan,
sosial sedang terjadi padaprestasi
saat ini,dan kebahagiaan.,
dimasa lampau
tentang penyakit menular seksual dan upaya menyusun teks terjadi.
memberi dan meminta
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan
hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi, makhluk untuk menemukan karakteristik rangkaian doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi sosial dan dan yang akan
pencegahannya. informasi terkait maksud/tujuan, dan
hidup.
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan listrik, serta hubungan energi listrik dengan unsur kebahasaan memberi dan meminta informasi
persetujuan, menangkap makna teks dalam Mulai menguasai materi dalam memahami konsep
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk tegangan, kuat arus dan waktu pemakaian. Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan terkat tujuan dan persetujuan, membandingkan
19 Pandu Almando Az 78 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
74 C Mulai Trampil dalam 4.1 menyajikan hasil
penelusuran informasi dari berbagai sumber
78 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
79 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
64 C fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam bentuk
teks label, membandingkan funsi sosial dan unsur
64 C bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
65 C seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
66 C ###
menjelaskan
Memiliki konsep listrik
kemampuan Sangatstatis,
Baik dan gejalanya
dalam 3.3 dalam tentang penyakit menular seksual dan upaya kebahasaan teks procedure,menerapkan fungsi sosial
Trampil dalam 4.1 menyusun teks meminta dan memberi
kehidupan sehari-hari,
menerapkan termasuksifat
konsep pewarisan kelistrikan pada
dalam pemuliaan pencegahannya, 4.2menyajikan
menyajikanhasil karya hasil dan unsur kabahasaan , present , past dan future Trampil
penelusuran informasidalam
terkaitmenyusunteks
kejadian yangmenyatakan
sedang
system
dan saraf dan hewan
kelangsungan makhluk yang mengandung
hidup, listrik, 3.5
3.5 menjelaskan perkembang informasi
biakan pada daritumbuhan,
berbagai sumber
4.4 continous,kemampuan
Memiliki menerapkan Baik fungsi sosialmenerapkan
dalam ,struktur teks harapan, doasaat
danini,
ucapan selamat atasdan
suatu
tentang penyakit menular seksual dan upaya terjadi pada dimasa lampau
menjelaskan
konsep listrikkonsep listrik
statis, dan statis, dan
gejalanya gejalanya
dalam dalam
kehidupan melakukan percobaan untuk menyelidiki dan unsur
fungsi kebahasaan
sosial dan unsur present perfect
kebahasaan tense.
menyatakan prestasi danterjadi,
kebahagiaan., menyusun teks
pencegahannya, 4.3 dan
menyajikan hasilserta yang akan menyusun teks dalam
kehidupan sehari-hari,
sehari-hari, termasuk kelistrikan
termasuk kelistrikan pada system pada
saraf muatan listrik statis interaksinya harapan, doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi memberi dan meminta informasi terkait
penelusuran bentuk present perfect tense.
system saraf dan hewan yang mengandung
dan hewan yang mengandung listrik. Baik dalam 3.1. listrik. sifat hantaraninformasi dari berbagai sumber
listrik bahan. sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta maksud/tujuan, dan persetujuan, menangkap
terkait tentang tanaman dan hewan hasil
mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem informasi terkat tujuan dan persetujuan, makna teks dalam bentuk teks label obat, Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
pemuliaan, 4.4 melakukan percobaan untuk Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan
20 Putri Wati 83 B
reproduksi pada manusia, kelainan dan
pada sistem reproduksi dan penerapan pola
hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi,
penyakit
77 B menyelidiki muatan listrik statis dan
interaksinya serta sifat hantaran listrik
80 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
79 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
73 C
membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks label, membandingkan funsi sosial
dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan
75 B
makanan dan minuman, menyusun teks
meminta dan memberi informasi terkait
kejadian yang sedang terjadi pada saat ini,
80 B
konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
83 B ###
bahan. Mulai Trampil dalam 4.2 menyajikan
3.2. memahami
Memiliki kemampuanreproduksi Baikpada
dalam tumbuhan
3.1. dan Trampil dalam 4.3 menyajikan fungsi sosial dan unsur kabahasaan , present , past dimasa lampau dan yang akan terjadi,
karya hasil perkembang biakan hasil
pada Mulai Trampil
hewan, sifat keturunan,
mendeskripsikan struktur serta
dankelangsungan
fungsi sistem makhluk penelusuran informasi daripenyelidikan
berbagai sumber dan future continous, menerapkan fungsi sosial menyusun teks dalam
dalammenyusunteks
bentuk present perfect
tumbuhan, 4.5 melakukan menyatakan
hidup, 3.4 menjelaskan
reproduksi pada manusia, konsep listrik
kelainan danstatis,penyakit
dan terkait tentang tanaman dan hewan hasil ,struktur teks dan unsur
Mulai menguasai materikebahasaan present perfect
dalam menerapkan fungsi tense. Mulai harapan, doa dan
Trampil dalam ucapan
menangkap
untuk menemukan karakteristik rangkaian selamat atas procedure
suatu prestasi danbentuk
kebahagiaan.,
gejalanya
pada sistemdalam kehidupan
reproduksi sehari-hari,pola
dan penerapan termasuk pemuliaan, tense. dan unsur kebahasaan menyatakan harapan, makna teks dalam resep
listrik, serta4.5 melakukan
hubungan energipenyelidikan
listrik dengan sosial
menyusun
kelistrikan pada
hidupsehat yang system
menunjang sarafkesehatan
dan hewanreproduksi,
yang untuk menemukan danmanual.teks memberi dan meminta
tegangan, kuat aruskarakteristik rangkaian
dan waktu pemakaian. doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi sosial dan
informasi terkait maksud/tujuan, dan
mengandung
3.2. memahami listrik.
reproduksi pada tumbuhan dan listrik, serta hubungan energi listrik dengan unsur kebahasaan memberi dan meminta informasi
persetujuan, menangkap makna teks dalam Mulai menguasai materi dalam memahami konsep
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk tegangan, kuat arus dan waktu pemakaian. Mulai menguasai materi dalam interaksi antar Mulai Trampil dalam interaksi antar negara terkat tujuan dan persetujuan, membandingkan
21 Rafan Soleka Yosa 79 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
74 C Mulai Trampil dalam 4.1 menyajikan hasil
penelusuran informasi dari berbagai sumber
68 C negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
65 C asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
63 C fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam bentuk
teks label, membandingkan funsi sosial dan unsur
63 C bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
64 C seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
66 C ###
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam tentang penyakit menular seksual dan upaya kebahasaan teks procedure,menerapkan fungsi sosial
Memiliki menyusun teks meminta dan memberi
kehidupankemampuan Baik dalam
sehari-hari, termasuk 3.1.
kelistrikan pada Trampil dalam 4.3
pencegahannya, 4.2menyajikan
menyajikanhasil karya hasil dan unsur kabahasaan , present , past dan future Mulai Trampil dalam menyusunteks
mendeskripsikan strukturyang
dan mengandung
fungsi sistem listrik, 3.5 penelusuran informasi terkait kejadian yang sedang
system saraf dan hewan perkembang informasi
biakan pada daritumbuhan,
berbagai sumber
4.4 continous, menerapkan fungsi sosial ,struktur teks menyatakan harapan, doa dan ucapandan
reproduksi terjadi pada saat ini, dimasa lampau
menjelaskanpada manusia,
konsep listrikkelainan
statis, dandangejalanya
penyakit
dalam terkait
melakukantentang tanamanuntuk
percobaan dan hewan hasil
menyelidiki Mulai
dan unsurmenguasai
kebahasaanmateri dalam
present menerapkan
perfect tense. fungsi selamat atas suatu menyusun
prestasi danteks
kebahagiaan.,
pada sistemsehari-hari,
reproduksitermasuk
dan penerapan pola pada pemuliaan, 4.4statis
melakukan percobaanserta untuk sosial dan unsur kebahasaan menyatakan harapan, yang akan terjadi, dalam
kehidupan kelistrikan muatan listrik dan interaksinya menyusun teks perfect
memberi dan meminta
hidupsehat bentuk present tense.
system sarafyang dan menunjang
hewan yangkesehatan
mengandung reproduksi,
listrik. menyelidiki
sifat hantaranmuatan
listrik listrik
bahan.statis dan doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi sosial dan
informasi terkait maksud/tujuan, dan
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan interaksinya serta sifat hantaran listrik unsur kebahasaan memberi dan meminta informasi Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
persetujuan, menangkap makna teks dalam
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk bahan. Mulai Trampil dalam 4.1 menyajikan Mulai menguasai materi dalam interaksi antar Mulai Trampil dalam interaksi antar negara terkat tujuan dan persetujuan, membandingkan konsep seni lukis. Mulai menguasai materi dalam
22 Reski Apriadi 79 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
74 C hasil penelusuran informasi dari berbagai
sumber tentang penyakit menular seksual
69 C negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
67 C asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
63 C fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam bentuk
teks label, membandingkan funsi sosial dan unsur
63 C bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
67 C memahami konsep seni patung, memahami konsep
menyanyikan lagu solo, memahami konsep menyanyi
68 C ###
menjelaskan
Memiliki kemampuankonsep listrik
Sangatstatis,
Baik dan gejalanya
dalam 3.3 dalam dan upaya pencegahannya, 4.2 menyajikan kebahasaan teks procedure,menerapkan fungsi sosial vokal grup.
menyusun teks meminta dan memberi
kehidupan sehari-hari,
menerapkan termasuksifat
konsep pewarisan kelistrikan pada
dalam pemuliaan karya hasil
Trampil perkembang
dalam biakan hasil
4.1 menyajikan pada dan unsur kabahasaan , present , past dan future
informasidalam
Trampil terkaitmenyusunteks
kejadian yangmenyatakan
sedang
system
dan saraf dan hewan
kelangsungan makhluk yang mengandung
hidup, listrik, 3.5
3.4 menjelaskan tumbuhan, 4.5
penelusuran melakukan
informasi daripenyelidikan
berbagai sumber continous,kemampuan
Memiliki menerapkan Baik fungsi sosialmenerapkan
dalam ,struktur teks
terjadi
harapan,pada
doasaat
danini, dimasa
ucapan lampau
selamat atasdan
suatu
menjelaskan
konsep listrikkonsep listrik
statis, dan statis, dan
gejalanya gejalanya
dalam dalam
kehidupan untuk menemukan
tentang karakteristik
penyakit menular seksualrangkaian
dan upaya dan unsur
fungsi kebahasaan
sosial dan unsur present perfect
kebahasaan tense.
menyatakan yang akan
prestasi danterjadi, menyusun
kebahagiaan., teks dalam
menyusun teks
kehidupan sehari-hari,
sehari-hari, termasuk kelistrikan
termasuk kelistrikan pada system pada
saraf listrik, serta hubungan
pencegahannya, energi listrik
4.2 menyajikan dengan
karya hasil harapan, doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi bentuk present
memberi perfect tense.
dan meminta informasi terkait
system saraf dan hewan yang mengandung
dan hewan yang mengandung listrik, 3.5 menjelaskan listrik. tegangan, kuat arus dan waktu
perkembang biakan pada tumbuhan, 4.3 pemakaian. sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta
maksud/tujuan, dan persetujuan, menangkap
konsep listrik statis, dan gejalanya dalam kehidupan menyajikan hasil penelusuran informasi dari informasi terkat tujuan dan persetujuan, Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan makna teks dalam bentuk teks label obat,
23 Reza Syalsa Billa 85 B
sehari-hari, termasuk kelistrikan pada system saraf
dan hewan yang mengandung listrik. Baik dalam 3.1.
mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem
80 B
berbagai sumber terkait tentang tanaman
dan hewan hasil pemuliaan, 4.4 melakukan
percobaan untuk menyelidiki muatan listrik
84 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
81 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
75 B
membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks label, membandingkan funsi sosial
dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan
82 B makanan dan minuman, menangkap makna
teks procedure dalam bentuk resep
79 B
konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
86 B ###
danmanual, menyusun teks meminta dan
reproduksi pada manusia,
Memiliki kemampuan kelainan
Baik dalam dan3.1. penyakit statis
Trampil dandalam
interaksinya serta sifat
4.4 melakukan hantaran
percobaan fungsi sosial dan unsur kabahasaan , present , past
memberi informasi terkait kejadian yang
pada sistem reproduksi
mendeskripsikan struktur dan
danpenerapan pola
fungsi sistem listrik menyelidiki
untuk bahan, 4.5 melakukan
muatan listrikpenyelidikan
statis dan dan future continous, menerapkan fungsi sosial Trampil dalampadamenyusunteks menyatakan
Memiliki kemampuan sedang terjadi saat ini, dimasa lampau
hidupsehat pada
reproduksi yang manusia,
menunjang kesehatan
kelainan dan reproduksi,
penyakit untuk menemukan
interaksinya karakteristik
serta sifat hantaran rangkaian
listrik ,struktur teks dan unsurBaik dalam menerapkan
kebahasaan present perfect harapan,
fungsi dan yang doaakandan ucapan
terjadi, selamat teks
menyusun atas suatu
dalam
3.2. memahami
pada reproduksi
sistem reproduksi dan pada tumbuhan
penerapan pola dan listrik, serta
bahan, hubungan penyelidikan
4.5 melakukan energi listrik untuk
dengan tense. sosial dan unsur kebahasaan menyatakan prestasi dan kebahagiaan., menyusun teks
harapan, doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi bentuk present perfect tense.
hewan, sifatyang
hidupsehat keturunan,
menunjang sertakesehatan
kelangsungan makhluk
reproduksi, tegangan, kuat
menemukan arus dan waktu
karakteristik pemakaian.
rangkaian listrik, memberi dan meminta informasi terkait
hidup. sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan serta hubungan energi listrik dengan maksud/tujuan, dan persetujuan, menangkap
informasi terkat tujuan dan persetujuan, Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk tegangan, kuat arus dan waktu pemakaian. Mulai menguasai materi dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan makna teks dalam bentuk teks label obat,
24 Risya Safitri 78 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
75 B Mulai Trampil dalam 4.1 menyajikan hasil
penelusuran informasi dari berbagai sumber
73 C negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
77 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
75 B membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks label, membandingkan funsi sosial
dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan
80 B makanan dan minuman, menangkap makna
teks procedure dalam bentuk resep
77 B konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
85 B ###
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam tentang penyakit menular seksual dan upaya danmanual, menyusun teks meminta dan
Memiliki fungsi sosial dan unsur kabahasaan , present , past
kehidupankemampuan
sehari-hari, Sangat
termasuk Baik dalam 3.1.
kelistrikan pada pencegahannya,
Trampil dalam 4.1 4.2menyajikan
menyajikanhasil karya hasil memberi informasi terkait kejadian yang
mendeskripsikan strukturyang
dan mengandung
fungsi sistem listrik, 3.5 dan future continous, menerapkan fungsi sosial Trampil dalampadamenyusunteks menyatakan
system saraf dan hewan perkembang informasi
penelusuran biakan pada daritumbuhan, 4.3
berbagai sumber Memiliki kemampuan sedang terjadi saat ini, dimasa lampau
reproduksi ,struktur teks dan unsurBaik dalam menerapkan
kebahasaan present perfect
menjelaskanpada manusia,
konsep listrikkelainan
statis, dandangejalanya
penyakit
dalam menyajikan
tentang hasil menular
penyakit penelusuran informasi
seksual dan upayadari fungsi
harapan,
dan yang doaakandan ucapan
terjadi, selamat teks
menyusun atas suatu
dalam
pada sistemsehari-hari,
reproduksitermasuk
dan penerapan pola pada tense. sosial dan unsur kebahasaan menyatakan prestasi dan kebahagiaan., menyusun teks
kehidupan kelistrikan berbagai sumber 4.2
pencegahannya, terkait tentang tanaman
menyajikan karya hasil harapan, doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi bentuk present perfect tense.
hidupsehat yang menunjang
system saraf dan hewan yang mengandung kesehatan reproduksi,
listrik. dan hewan hasil pemuliaan. memberi dan meminta informasi terkait
perkembang biakan pada tumbuhan, 4.3 sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan maksud/tujuan, dan persetujuan, menangkap
menyajikan hasil penelusuran informasi dari informasi terkat tujuan dan persetujuan, Memiliki kemampuan Sangat Baik dalam memahami
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan makna teks dalam bentuk teks label obat,
25 Sayyidina Fangeran Ilo 88 A hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
85 B berbagai sumber terkait tentang tanaman
dan hewan hasil pemuliaan, 4.4 melakukan
percobaan untuk menyelidiki muatan listrik
83 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
81 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
76 B membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks label, membandingkan funsi sosial
dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan
82 B makanan dan minuman, menangkap makna
teks procedure dalam bentuk resep
85 B konsep seni patung, memahami konsep menyanyikan
lagu solo. Baik dalam memahami konsep seni lukis,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
88 A ###
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam danmanual, menyusun teks meminta dan
statis dan interaksinya serta sifat hantaran fungsi sosial dan unsur kabahasaan , present , past
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada memberi informasi terkait kejadian yang
listrik bahan, 4.5 melakukan penyelidikan dan future continous, menerapkan fungsi sosial
system saraf dan hewan yang mengandung listrik, 3.5 sedang terjadi pada saat ini, dimasa lampau
untuk menemukan karakteristik rangkaian ,struktur teks dan unsur kebahasaan present perfect
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam dan yang akan terjadi, menyusun teks dalam
listrik, serta hubungan energi listrik dengan tense.
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada bentuk present perfect tense.
tegangan, kuat arus dan waktu pemakaian.
system saraf dan hewan yang mengandung listrik.
ILMU PENGETAHUAN ALAM ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAHASA INGGRIS SENI BUDAYA Pendidikan Jasmani
KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63KBM
No. Nama
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1. Trampil dalam 4.3 menyajikan hasil
mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem penelusuran informasi dari berbagai sumber Trampil dalam menyusunteks menyatakan
Memiliki kemampuan Baik dalam menerapkan
reproduksi pada manusia, kelainan dan penyakit terkait tentang tanaman dan hewan hasil harapan, doa dan ucapan selamat atas suatu
fungsi sosial dan unsur kebahasaan menyatakan
pada sistem reproduksi dan penerapan pola pemuliaan, 4.4 melakukan percobaan untuk prestasi dan kebahagiaan., menyusun teks
harapan, doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi
hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi, menyelidiki muatan listrik statis dan memberi dan meminta informasi terkait
sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan interaksinya serta sifat hantaran listrik maksud/tujuan, dan persetujuan, menangkap
informasi terkat tujuan dan persetujuan, Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk bahan, 4.5 melakukan penyelidikan untuk Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan makna teks dalam bentuk teks label obat,
26 Shinta Sonia 80 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
75 B menemukan karakteristik rangkaian listrik,
serta hubungan energi listrik dengan
83 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
82 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
75 B
membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks label, membandingkan funsi sosial
dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan
76 B makanan dan minuman, menangkap makna
teks procedure dalam bentuk resep
81 B
konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
81 B ###
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam tegangan, kuat arus dan waktu pemakaian. danmanual, menyusun teks meminta dan
Memiliki fungsi sosial dan unsur kabahasaan , present , past
kehidupankemampuan
sehari-hari, Sangat
termasuk Baik dalam 3.2.
kelistrikan pada Mulai Trampil
Trampil dalam dalam 4.1 menyajikan
4.1 menyajikan hasil hasil memberi informasi terkait kejadian yang
memahami dan future continous, menerapkan fungsi sosial
system sarafreproduksi
dan hewanpada yangtumbuhan
mengandung dan listrik,
hewan,3.5
penelusuran informasi dari berbagai sumber Memiliki kemampuan
Trampil dalampada
sedang terjadi menyusunteks menyatakan
saat ini, dimasa lampau
sifat keturunan, sertalistrik
kelangsungan makhluk hidup, ,struktur teks dan unsurSangat Baik dalam
kebahasaan present perfect harapan,
menjelaskan konsep statis, dan gejalanya dalam tentang penyakit menular seksual dan upaya menerapkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dan yang doaakandan ucapan
terjadi, selamat teks
menyusun atas suatu
dalam
3.3 menerapkan konseptermasuk
pewarisan sifat dalam tense. prestasi dan kebahagiaan., menyusun teks
kehidupan sehari-hari, kelistrikan pada pencegahannya, 4.2 menyajikan karya hasil menyatakan harapan, doa dan ucapan selamat, bentuk present perfect tense.
pemuliaan
system saraf dan dan kelangsungan
hewan yang makhluk
mengandung hidup, 3.5
listrik. perkembang biakanbiakan pada
pada tumbuhan,
tumbuhan. 4.3 memberi dan meminta informasi terkait
perkembang menerapkan fungsi sosial ,struktur teks dan unsur
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam maksud/tujuan, dan persetujuan, menangkap
menyajikan hasil penelusuran informasi dari kebahasaan present perfect tense. Baik dalam Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan makna teks dalam bentuk teks label obat,
27 Sifa Uswatun Hasanah 85 B system saraf dan hewan yang mengandung listrik.
Baik dalam 3.1. mendeskripsikan struktur dan fungsi
81 B berbagai sumber terkait tentang tanaman
dan hewan hasil pemuliaan, 4.4 melakukan
percobaan untuk menyelidiki muatan listrik
84 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
82 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
85 B menerapkan funsi sosial dan unsur kebahasaan
memberi dan meminta informasi terkat tujuan dan
persetujuan, membandingkan fungsi sosial dan
84 B makanan dan minuman, menangkap makna
teks procedure dalam bentuk resep
82 B konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
83 B ###
sistem reproduksi pada manusia, kelainan dan danmanual, menyusun teks meminta dan
Memiliki kemampuan Baik dalam statis dandalam
interaksinya serta sifathasil
hantaran unsur kebahasaan dalam bentuk teks label,
penyakit pada sistem reproduksi dan3.1.
penerapan pola Trampil 4.1 menyajikan memberi informasi
Mulai Trampil dalam terkait kejadian yang
menyusunteks
mendeskripsikan struktur dankesehatan
fungsi sistem listrik bahan,informasi
penelusuran 4.5 melakukan penyelidikan
dari berbagai sumber membandingkan funsi sosial dan unsur kebahasaan
hidupsehat yang menunjang reproduksi, 3.4 sedang terjadiharapan,
menyatakan pada saatdoaini, dimasa
dan ucapan lampau
reproduksi untuk menemukan karakteristik
seksualrangkaian teks procedure, menerapkan fungsi sosial dan unsur
menjelaskanpada konsepmanusia,
listrikkelainan
statis, dandangejalanya
penyakit
dalam tentang penyakit menular dan upaya Mulai menguasai materi dalam menerapkan fungsi dan yangatas
selamat akan terjadi,
suatu menyusun
prestasi teks dalam
dan kebahagiaan.,
pada sistemsehari-hari,
reproduksitermasuk
dan penerapan pola pada listrik, serta hubungan
pencegahannya, energi listrik
4.3 menyajikan hasildengan kabahasaan , present
sosial dan unsur , past dan
kebahasaan future continous.
menyatakan harapan,
kehidupan kelistrikan bentuk present
menyusun teks perfect
memberi tense.
dan meminta
hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi, tegangan, kuat
penelusuran arus dandari
informasi waktu pemakaian.
berbagai sumber doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi sosial dan
system saraf dan hewan yang mengandung listrik. informasi terkait maksud/tujuan, dan
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan terkait tentang tanaman dan hewan hasil unsur kebahasaan memberi dan meminta informasi Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
persetujuan, menangkap makna teks dalam
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk pemuliaan. Mulai Trampil dalam 4.2 Mulai menguasai materi dalam interaksi antar Mulai Trampil dalam interaksi antar negara terkat tujuan dan persetujuan, membandingkan konsep seni lukis. Mulai menguasai materi dalam
28 Syafdi Saputra 79 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
74 C menyajikan karya hasil perkembang biakan
pada tumbuhan, 4.4 melakukan percobaan
73 C negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
69 C asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
63 C fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam bentuk
teks label, membandingkan funsi sosial dan unsur
63 C
bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
70 C memahami konsep seni patung, memahami konsep
menyanyikan lagu solo, memahami konsep menyanyi
73 C ###
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam untuk menyelidiki muatan listrik statis dan kebahasaan teks procedure,menerapkan fungsi sosial vokal grup.
Memiliki menyusun teks meminta dan memberi
kehidupankemampuan Baik dalam
sehari-hari, termasuk 3.1.
kelistrikan pada Trampil dalam
interaksinya 4.2sifat
serta menyajikan
hantarankarya
listrikhasil dan unsur kabahasaan , present , past dan future Trampil
mendeskripsikan strukturyang
dan mengandung
fungsi sistem listrik, 3.5 perkembang biakan pada tumbuhan,untuk 4.4 informasidalam
terkaitmenyusun
kejadian teksyangmeminta
sedang dan
system saraf dan hewan bahan, 4.5 melakukan penyelidikan continous,kemampuan
Memiliki menerapkan Baikfungsi sosialmenerapkan
dalam ,struktur teks memberi informasi
reproduksi terjadi pada saat ini,terkait
dimasakejadian
lampau danyang
menjelaskanpada konsepmanusia,
listrikkelainan
statis, dandangejalanya
penyakit
dalam melakukan
menemukanpercobaan untuk
karakteristik menyelidiki
rangkaian listrik, dan unsur
fungsi kebahasaan
sosial dan unsur present perfect
kebahasaan tense.
menyatakan sedang terjadi padamenyusun
saat ini, dimasa lampau
pada sistemsehari-hari,
reproduksitermasuk
dan penerapan pola pada muatan listrik statis danlistrik
interaksinya yang akan terjadi, teks dalam
kehidupan kelistrikan serta hubungan energi dengan serta harapan, doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi dan yang akan terjadi,
hidupsehat bentuk present perfect menyusun
tense. teks dalam
system sarafyang dan menunjang
hewan yangkesehatan
mengandung reproduksi,
listrik. sifat hantaran
tegangan, kuatlistrik bahan.
arus dan waktuMulai Trampil
pemakaian. sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta bentuk present perfect tense. Mulai Trampil
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan dalam 4.1 menyajikan hasil penelusuran
informasi terkat tujuan dan persetujuan, dalam menyusunteks menyatakan harapan, Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk informasi dari berbagai sumber tentang Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan
29 Syahrul Caniago 78 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
74 C penyakit menular seksual dan upaya
pencegahannya, 4.3 menyajikan hasil
80 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
79 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
76 B
membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks label, membandingkan funsi sosial
dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan
73 C
doa dan ucapan selamat atas suatu prestasi
dan kebahagiaan., menyusun teks memberi
dan meminta informasi terkait
78 B
konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
83 B ###
menjelaskan
Memiliki konsep listrik
kemampuan statis,
Sangat Baik dan gejalanya
dalam 3.3 dalam penelusuran informasi dari berbagai sumber
fungsi sosial dan unsur kabahasaan , present , past maksud/tujuan, dan persetujuan, menangkap
kehidupan sehari-hari,
menerapkan termasuksifat
konsep pewarisan kelistrikan pada
dalam pemuliaan terkait tentang
Trampil dalam tanaman dan hewan
4.1 menyajikan hasilhasil Mulai
dan future continous, menerapkan fungsi sosial maknaTrampil dalam
teks dalam menyusunteks
bentuk teks label obat,
system
dan saraf dan hewan
kelangsungan makhluk yang mengandung
hidup, listrik, 3.5
3.5 menjelaskan pemuliaan, 4.5
penelusuran melakukan
informasi dari penyelidikan
berbagai sumber Memiliki kemampuan
,struktur teks dan unsurBaik dalam menerapkan
kebahasaan present perfect menyatakan
makanan danharapan,
minuman, doamenangkap
dan ucapanmakna
menjelaskan
konsep listrikkonsep listrik
statis, dan statis, dan
gejalanya gejalanya
dalam dalam
kehidupan untuk menemukan
tentang karakteristik
penyakit menular seksualrangkaian
dan upaya fungsi
tense. sosial dan unsur kebahasaan menyatakan selamat atas suatu
teks procedure prestasi
dalam bentukdanresep
kebahagiaan.,
kehidupan sehari-hari,
sehari-hari, termasuk kelistrikan
termasuk kelistrikan pada system pada
saraf listrik, serta hubungan
pencegahannya, energi listrik
4.2 menyajikan dengan
karya hasil harapan, doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi menyusun
danmanual.teks memberi dan meminta
system
dan sarafyang
hewan dan mengandung
hewan yang mengandung listrik. 3.1.
listrik. Baik dalam tegangan, kuat
perkembang arus dan
biakan padawaktu pemakaian.
tumbuhan, 4.3 sosial dan unsur kebahasaan memberi dan meminta informasi terkait maksud/tujuan, dan
mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem menyajikan hasil penelusuran informasi dari informasi terkat tujuan dan persetujuan, persetujuan, menangkap makna teks dalam Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan
30 Syarief Prajuanda 83 B reproduksi pada manusia, kelainan dan
pada sistem reproduksi dan penerapan pola
hidupsehat yang menunjang kesehatan reproduksi,
penyakit
78 B berbagai sumber terkait tentang tanaman
dan hewan hasil pemuliaan, 4.4 melakukan
percobaan untuk menyelidiki muatan listrik
80 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
81 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
75 B membandingkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks label, membandingkan funsi sosial
dan unsur kebahasaan teks procedure, menerapkan
71 C bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
79 B konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
69 C ###
3.2. memahami
Memiliki kemampuan reproduksi pada
Sangat Baiktumbuhan
dalam 3.1.dan statis dan interaksinya serta sifat hantaran fungsi sosial dan unsur kabahasaan , present , past menyusun teks meminta dan memberi
hewan, sifat keturunan, serta Trampil dalam4.5 4.1melakukan
menyajikan hasil Sangat Trampil
terkaitdalam menyusunteks
mendeskripsikan struktur dankelangsungan
fungsi sistem makhluk listrik bahan, penyelidikan dan future continous, menerapkan fungsi sosial informasi kejadian yang sedang
hidup, 3.4 menjelaskan konsep listrik penelusuran informasi dari berbagai sumber Memiliki kemampuan
dan unsurSangat Baik dalam menyatakan harapan, doa dan ucapandan
reproduksi pada manusia, kelainan danstatis,penyakit
dan untuk menemukan karakteristik rangkaian ,struktur teks kebahasaan present perfect terjadi pada saat ini, dimasa lampau
gejalanya dalam kehidupan sehari-hari,polatermasuk tentang penyakit
listrik, serta menular
hubungan seksual
energi dan
listrik upaya
dengan menerapkan
tense. funsi sosial dan unsur kebahasaan selamat
yang akan atas suatu menyusun
terjadi, prestasi danteks
kebahagiaan.,
dalam
pada sistem reproduksi dan penerapan
kelistrikan pada pencegahannya, 4.2 dan
menyajikan karya hasil memberi dan meminta informasi terkat tujuan dan menyusun teks perfect
memberi dan meminta
hidupsehat yang system
menunjangsarafkesehatan
dan hewanreproduksi,
yang tegangan, kuat arus waktu pemakaian. bentuk present tense.
mengandung listrik. perkembang biakan pada tumbuhan, 4.3 persetujuan, membandingkan fungsi sosial dan informasi terkait maksud/tujuan, dan
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan
menyajikan hasil penelusuran informasi dari unsur kebahasaan dalam bentuk teks label, persetujuan, menangkap makna teks dalam Memiliki kemampuan Baik dalam memahami
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk Memiliki kemampuan Baik dalam interaksi antar Trampil dalam interaksi antar negara asia dan
31 Tiara Juliana Anggraini 86 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
80 B
berbagai sumber terkait tentang tanaman
dan hewan hasil pemuliaan, 4.4 melakukan
percobaan untuk menyelidiki muatan listrik
81 B negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
81 B negara lainnya, perubahan sosial budaya dan
globalisasi.
88 A
membandingkan funsi sosial dan unsur kebahasaan
teks procedure, menerapkan fungsi sosial dan unsur
kabahasaan , present , past dan future continous,
89 A
bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
85 B
konsep seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
81 B ###
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam
Memiliki statis dandalam
interaksinya serta sifathasil
hantaran menerapkan fungsi sosial ,struktur teks dan unsur menyusun teks meminta dan memberi
kehidupankemampuan Baik dalam
sehari-hari, termasuk 3.1.
kelistrikan pada Trampil 4.3 menyajikan
Mulai Trampil dalam menyusunteks
mendeskripsikan strukturyang
dan mengandung
fungsi sistem listrik, 3.5 listrik bahan,informasi
penelusuran 4.5 melakukan penyelidikan
dari berbagai sumber kebahasaan present perfect tense. Baik dalam informasi terkait kejadian yang sedang
system saraf dan hewan menyatakan harapan, doa dan ucapandan
reproduksi untuk menemukan karakteristik rangkaian menerapkan fungsi sosial
materidan unsur kebahasaan terjadi pada saat ini, dimasa lampau
menjelaskanpada konsepmanusia,
listrikkelainan
statis, dandangejalanya
penyakit
dalam terkait tentang tanaman dan hewan hasil Mulai menguasai dalam menerapkan fungsi
selamat atas suatu menyusun
prestasi danteks
kebahagiaan.,
pada sistemsehari-hari,
reproduksitermasuk
dan penerapan pola pada listrik, sertaMulai
pemuliaan. hubungan energi
Trampil listrik
dalam 4.1dengan menyatakan
sosial harapan,
dan unsur doa danmenyatakan
kebahasaan ucapan selamat.
harapan, yang akan terjadi, dalam
kehidupan kelistrikan menyusun teks perfect
memberi dan meminta
hidupsehat tegangan, kuat arus dan waktuinformasi
pemakaian. bentuk present tense.
system sarafyang dan menunjang
hewan yangkesehatan
mengandung reproduksi,
listrik. menyajikan hasil penelusuran dari doa dan ucapan selamat, menerapkan funsi sosial dan
informasi terkait maksud/tujuan, dan
3.2. memahami reproduksi pada tumbuhan dan berbagai sumber tentang penyakit menular unsur kebahasaan memberi dan meminta informasi
persetujuan, menangkap makna teks dalam Mulai menguasai materi dalam memahami konsep
hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk seksual dan upaya pencegahannya, 4.2 Mulai menguasai materi dalam interaksi antar Mulai Trampil dalam interaksi antar negara terkat tujuan dan persetujuan, membandingkan
32 Yoga Madgas 77 B hidup, 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup, 3.4
73 C menyajikan karya hasil perkembang biakan
pada tumbuhan, 4.4 melakukan percobaan
72 C negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
66 C asia dan negara lainnya, perubahan sosial
budaya dan globalisasi.
63 C fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam bentuk
teks label, membandingkan funsi sosial dan unsur
68 C bentuk teks label obat, makanan dan
minuman, menangkap makna teks
procedure dalam bentuk resep danmanual,
73 C seni lukis, memahami konsep seni patung,
memahami konsep menyanyikan lagu solo,
memahami konsep menyanyi vokal grup.
74 C ###
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam untuk menyelidiki muatan listrik statis dan kebahasaan teks procedure,menerapkan fungsi sosial
menyusun teks meminta dan memberi
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada interaksinya serta sifat hantaran listrik dan unsur kabahasaan , present , past dan future
informasi terkait kejadian yang sedang
system saraf dan hewan yang mengandung listrik, 3.5 bahan, 4.5 melakukan penyelidikan untuk continous, menerapkan fungsi sosial ,struktur teks
terjadi pada saat ini, dimasa lampau dan
menjelaskan konsep listrik statis, dan gejalanya dalam menemukan karakteristik rangkaian listrik, dan unsur kebahasaan present perfect tense.
yang akan terjadi, menyusun teks dalam
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada serta hubungan energi listrik dengan
bentuk present perfect tense.
system saraf dan hewan yang mengandung listrik. tegangan, kuat arus dan waktu pemakaian.
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
ILMU PENGETAHUAN ALAM ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAHASA INGGRIS SENI BUDAYA Pendidikan Jasmani
KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63 Ketrampilan KBM 63 Pengetahuan KBM 63KBM
No. Nama
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Angka
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
###
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
RKAP NILAI
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
KELAS
SEMESTER
BACK TO MENU
LEGER NILAI SISWA
BACK BACK TO MENU
TO MENU
GABUNGAN
Pengetahuan
Pengetahuan
Ketrampilan
Ketrampilan
No. Nama
total
1 Albi Mufti Deleo 743 760 1503 22 20 21
GABUNGAN
Pengetahuan
Pengetahuan
Ketrampilan
Ketrampilan
No. Nama
total
12 Mirda Firnawati 823 816 1639 6 7 7
GABUNGAN
Pengetahuan
Pengetahuan
Ketrampilan
Ketrampilan
No. Nama
total
26 Shinta Sonia 802 779 1581 12 16 13
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
Jumlah Nilai peringkat
GABUNGAN
Pengetahuan
Pengetahuan
Ketrampilan
Ketrampilan
No. Nama
total
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
41 0 0 0 0
42 0 0 0 0
43 0 0 0 0
44 0 0 0 0
45 0 0 0 0
46 0 0 0 0
47 0 0 0 0
48 0 0 0 0
49 0 0 0 0
50 0 0 0 0
###
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
REKAP NILAI
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
KELAS : IX.3 TAPEL : 2018/2019
SEMESTER : GANJIL WALAS : ISMAWATI, S.E
PREDIKAT
Pengetahu Ketrampil Pengetahu Ketrampil Pengetahu Ketrampil Pengetahu Ketrampil Pengetahu Ketrampil Pengetahu Ketrampil Pengetahu Ketrampil Pengetahu Ketrampil Pengetahu Ketrampil Pengetahu Ketrampil
PREDIKAT
Pengetahuan
Pengetahuan
Ketrampilan
Ketrampilan
GABUNGAN
an an an an an an an an an an an an an an an an an an an an
No. Nama NIS
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
AngkaKBM
63 63 63 63 63 63 63 63 63 63 63 63 63 63 63 63 63 63 63 63
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
Huruf
tot
al
1 Albi Mufti Deleo 11656 75 B 79 B 71 C 80 B 70 C 78 B 75 B 65 C 82 B 76 B 78 B 78 B 71 C 73 C 71 C 70 C 70 C 79 B 80 B 82 B 743 760 1503 22 20 21 Baik Baik
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
PAI PKN
MASUKAN DARI GURU 0 MASUKAN DARI GURU 0
terbmenu
0 0 0 0
No. Nama NIS
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
Kepala SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Wakil Kepala Wali Kelas IX.3
No. Nama
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 kcdrPred 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 kcdrPred 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 kcdrPred 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 kcdrPred 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 kcdrPred 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 kcdrPred
No. Nama
17 Mustika Rani 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B B B B Baik B B B B B B B B B B B Baik B B B B B B B B B B B Baik B B B B B B B B B B B Baik B B B B B B B B B B B Baik
B IND MATE IPA IPS INGG SNB
MASUKAN DARI GURU 0 MASUKAN DARI GURU MATEMATIKA MASUKAN DARI GURU ILMU PENGETAHUAN ALMASUKAN DARI GURU ILMU PENGETAHUAN SOS
MASUKAN DARI GURU BAHASA INGGRIS MASUKAN DARI GURU SENI BUDAYA
No. Nama
18 Okta Fiani Putri 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B B B B Baik B B B B B B B B B B B Baik B B B B B B B B B B B Baik B B B B B B B B B B B Baik B B B B B B B B B B B Baik
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B IND MATE IPA IPS INGG SNB
MASUKAN DARI GURU 0 MASUKAN DARI GURU MATEMATIKA MASUKAN DARI GURU ILMU PENGETAHUAN ALMASUKAN DARI GURU ILMU PENGETAHUAN SOS
MASUKAN DARI GURU BAHASA INGGRIS MASUKAN DARI GURU SENI BUDAYA
No. Nama
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
JAS PRKY MULOK 1 MULOK 2 MULOK 3 BK
MASUKAN DARI GURU Pendidikan Jasmani MASUKAN DARI GURU PRAKARYA MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJARAN MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJARAN MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJARAN MASUKAN DARI GURU 0
0 0 0
No. Nama
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
No. Nama
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 kcdr Pred
2 Alfikri Ramdani
3 Amellisa Nassapu
5 Bisma Razzaaq H
6 Dewi Silvia
7 Harisna Wahyud
8 Indri
11 Mesi Afriyani
12 Mirda Firnawati
13 Muhammad Fajri
14 Muhammad Farh
15 Muhammad Fauz
16 Muhammad Jibra
WALAS
MASUKAN DARI GURU 0
No. Nama
17 Mustika Rani
WALAS
MASUKAN DARI GURU 0
No. Nama
18 Okta Fiani Putri
19 Pandu Almando
20 Putri Wati
21 Rafan Soleka Yo
22 Reski Apriadi
24 Risya Safitri
25 Sayyidina Fanger
26 Shinta Sonia
27 Sifa Uswatun Ha
28 Syafdi Saputra
29 Syahrul Caniago
30 Syarief Prajuand
31 Tiara Juliana An
32 Yoga Madgas
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
WALAS
MASUKAN DARI GURU 0
No. Nama
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
RELIGIUS
MASUKAN DARI GURU ###
berdoa dalam melakukan
menjalankan
memberi
kegiatan
ibadah
salam
bersyukur
setiap
atas
kegiatan
mensyukuri
nikmat Tuhan
kemampuan
bersyukur
YME ketika
diri
berserah
memelihara
berhasil
diri (tawakal)
hubungan
bersyukur
baik
sebagai
dengan
menghormati
bangsa
sesama
Indonesia
orangterbiasa
lain mem
menunaikan0 kecend berdasarakan mapel kecend berdasarkan nilai sikap
No. Nama
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 13 13 39 0
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
KELAS :
SEMESTER :
BACK TO MENU
LEGER NILAI SISWA
RELIGIUS
MASUKAN DARI GURU
berdoa dalam melakukan kegiatan
menjalankan ibadah
memberi salam setiap
bersyukur
kegiatan
atas nikmat mensyukuri
Tuhan YME kemampuan
bersyukur
diri ketika berhasil
berserah diri (tawakal) memelihara bersyukur s menghormati terbiasa membaca almenunaikan sholat w0
No. Nama NIS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 KECENDE predikat
SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
RELIGIUS
MASUKAN DARI GURU
berdoa dalam melakukan kegiatan
menjalankan ibadah
memberi salam setiap
bersyukur
kegiatan
atas nikmat mensyukuri
Tuhan YME kemampuan
bersyukur
diri ketika berhasil
berserah diri (tawakal) memelihara bersyukur s menghormati terbiasa membaca almenunaikan sholat w0
No. Nama NIS
predikat
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
KELAS
SEMESTER
No. Nama
DESKRIPSI SIKAP RELIGIUS
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
1 Albi Mufti Deleo setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
2 Alfikri Ramdani setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
3 Amellisa Nassaputri setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
4 Azri Zuanda Agusti setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
5 Bisma Razzaaq Hanisetiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
6 Dewi Silvia setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
7 Harisna Wahyudi setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
8 Indri setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
9 Lisa Eka Putri berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
10 Lusi Irfana Putri berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
11 Mesi Afriyani berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
12 Mirda Firnawati setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
13 Muhammad Fajri Rasetiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
14 Muhammad Farhan setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
15 Muhammad Fauzi setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
16 Muhammad Jibran setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
17 Mustika Rani setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
No. Nama
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan
DESKRIPSI kegiatan,
SIKAP menjalankan ibadah, memberi salam
RELIGIUS
setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
18 Okta Fiani Putri berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
19 Pandu Almando Az berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
20 Putri Wati setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
21 Rafan Soleka Yosa setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
22 Reski Apriadi setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
23 Reza Syalsa Billa setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
24 Risya Safitri setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
25 Sayyidina Fangeran setiap
I kegiatan,
berhasil,
bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
26 Shinta Sonia setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
27 Sifa Uswatun Hasan setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
28 Syafdi Saputra setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
29 Syahrul Caniago setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
30 Syarief Prajuanda berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
31 Tiara Juliana Anggrasetiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
32 Yoga Madgas berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
No. Nama
DESKRIPSI SIKAP RELIGIUS
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
0
KELAS : IX.3
KEMBALI SEMESTER : GANJIL KEMBALI
KE MENU TAHUN PELAJARAN : 2018/2019 KE MENU
DESKRIPSI SIKAP RAPORT
KECENDERUNAN BERDASARKAN MATA PELAJARAN RAPORT
memberi salam
dengan sesama
DESKRIPSI MANUAL
PAI DAN BUDI
sebagai bangsa
setiap kegiatan
hubungan baik
ketika berhasil
PENGETAHUA
PENGETAHUA
SENI BUDAYA
(Jika
bersyukur atas
MATEMATIKA
berdoa dalam
nikmat Tuhan
menghormati
berserah diri
Wali Kelas 7
DESKRIPSI OTOMATIS
menjalankan
INDONESIA
kemampuan
PREDIKAT
memelihara
Pendidikan
deskripsi manual disebelah tidak sesuai, wali kelas dapat
mensyukuri
PRAKARYA
predikat
KECENDE
melakukan
N SOSIAL
orang lain
bersyukur
bersyukur
INGGRIS
Indonesia
PEKERTI
(tawakal)
BAHASA
BAHASA
membuat sendiri dengan cara diketik)
Jasmani
kegiatan
N ALAM
ibadah
PPKN
ILMU
ILMU
YME
diri
BK
0
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan
ibadah, memberi salam setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME,
mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika berhasil, berserah diri (tawakal),
1 Albi Mufti Deleo B B ### B B B B B B 0 0 0 0 B B Baik B B B B B B B B B B B B Baik memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai bangsa
Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan
sholat wajib.
memberi salam
dengan sesama
DESKRIPSI MANUAL
sebagai bangsa
setiap kegiatan
hubungan baik
ketika berhasil
PENGETAHUA
PENGETAHUA
SENI BUDAYA
(Jika
bersyukur atas
MATEMATIKA
berdoa dalam
nikmat Tuhan
menghormati
berserah diri
Wali Kelas 7
DESKRIPSI OTOMATIS
menjalankan
INDONESIA
kemampuan
PREDIKAT
memelihara
Pendidikan
deskripsi manual disebelah tidak sesuai, wali kelas dapat
mensyukuri
PRAKARYA
predikat
KECENDE
melakukan
N SOSIAL
orang lain
bersyukur
bersyukur
INGGRIS
Indonesia
PEKERTI
(tawakal)
BAHASA
BAHASA
membuat sendiri dengan cara diketik)
Jasmani
kegiatan
N ALAM
ibadah
PPKN
ILMU
ILMU
YME
diri
BK
0
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan
ibadah, memberi salam setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME,
mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika berhasil, berserah diri (tawakal),
12 Mirda Firnawati B B ### B B B B B B 0 0 0 0 B B Baik B B B B B B B B B B B B Baik memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai bangsa
Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan
sholat wajib.
memberi salam
dengan sesama
DESKRIPSI MANUAL
sebagai bangsa
setiap kegiatan
hubungan baik
ketika berhasil
PENGETAHUA
PENGETAHUA
SENI BUDAYA
(Jika
bersyukur atas
MATEMATIKA
berdoa dalam
nikmat Tuhan
menghormati
berserah diri
Wali Kelas 7
DESKRIPSI OTOMATIS
menjalankan
INDONESIA
kemampuan
PREDIKAT
memelihara
Pendidikan
deskripsi manual disebelah tidak sesuai, wali kelas dapat
mensyukuri
PRAKARYA
predikat
KECENDE
melakukan
N SOSIAL
orang lain
bersyukur
bersyukur
INGGRIS
Indonesia
PEKERTI
(tawakal)
BAHASA
BAHASA
membuat sendiri dengan cara diketik)
Jasmani
kegiatan
N ALAM
ibadah
PPKN
ILMU
ILMU
YME
diri
BK
0
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan
ibadah, memberi salam setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME,
mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika berhasil, berserah diri (tawakal),
25 Sayyidina Fangeran Il B B ### B B B B B B 0 0 0 0 B B Baik B B B B B B B B B B B B Baik memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai bangsa
Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan
sholat wajib.
33 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DESKRIPSI SIKAP RAPORT
KECENDERUNAN BERDASARKAN MATA PELAJARAN RAPORT
memberi salam
dengan sesama
DESKRIPSI MANUAL
sebagai bangsa
setiap kegiatan
hubungan baik
ketika berhasil
PENGETAHUA
PENGETAHUA
SENI BUDAYA
(Jika
bersyukur atas
MATEMATIKA
berdoa dalam
nikmat Tuhan
menghormati
berserah diri
Wali Kelas 7
DESKRIPSI OTOMATIS
menjalankan
INDONESIA
kemampuan
PREDIKAT
memelihara
Pendidikan
deskripsi manual disebelah tidak sesuai, wali kelas dapat
mensyukuri
PRAKARYA
predikat
KECENDE
melakukan
N SOSIAL
orang lain
bersyukur
bersyukur
INGGRIS
Indonesia
PEKERTI
(tawakal)
BAHASA
BAHASA
membuat sendiri dengan cara diketik)
Jasmani
kegiatan
N ALAM
ibadah
PPKN
ILMU
ILMU
YME
diri
BK
0
38 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
47 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0 ### 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
...........................
........................ Wakil Kepala Guru Ybs,
0 0 ....................
......................... ..................... ..................
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
KELAS : IX.3 TAPEL :
SEMESTER : WALAS :
BACK TO MENU
LEGER NILAI SISWA LEGER NILAI SISWA
PAI PKN B IND MATE IPA IPS
No. Nama NIS MASUKAN DARI GURU 0 MASUKAN DARI GURU PPKN MASUKAN DARI GURU BAHASA INDONEMASUKAN DARI GURU MATEMATIKA MASUKAN DARI GURU ILMU PENGETAHMASUKAN DARI GURU ILMU PENGETAH
Tela Tela
h h Tela
Men Men h
ingk ingk Men
1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3 Deskri 1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3 Deskripsi 1 2 3 4 5 6 7 Desk 1 2 3 4 5 6 7 Desk 1
at
2 3 4 5 6 7 Desk 1
at
2 3 4 5 6 7 Desk
ingk
sika sika at
Telah sika
p p
Meningk p
jujur jujur
at sikap jujur
Telah , ,
jujur, Tela Tela ,
Meningkat disip disip disip
disiplin, hlin, hlin, Tela
sikap jujur, lin,
bertangg Men Men h
disiplin, berta berta bert
ung ingk ingk Men
bertanggun nggu nggu angg
jawab, at at ingk
g jawab, ng ng ung
1 Albi Mufti Deleo 11656 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
toleransi,
Telah
gotong
Meningk
B B B B B B B 0 0 0 B Baik toleransi, 0
gotong
0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik sika
jawa B
pb,
B B B B B B B Baik sika
jawa B
pb,
B B B B B B B Baik at
jawa
sika
b,
p
royong, jujur jujur toler
at sikap royong, toler
Tela toler
Tela jujur
santun/ Telah h,ansi, h,ansi,
santun/ ansi,
jujur,
sopan, ,goto
Tela
Meningkat
sopan, disip
goto
Men disip
goto
Men disip
h
disiplin,
giat ng
sikap
percayajujur, lin,
ng
ingk lin,
ng
ingk lin,
Men
bertangg
belajar, royo
disiplin,
diri. berta
royo
at berta
royo
at bert
ingk
ung
perilaku ng,
bertanggun nggu
ng,
sika nggu
ng,
sika angg
at
jawab,
hidup
Telah sant
g jawab, png
sant png
sant ung
sika
2 Alfikri Ramdani 11576 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
toleransi,
bersih. B
Meningk
gotong
at sikap
B B B B B B 0 0 0 B Baik toleransi, 0
gotong
0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik
Tela
jawa
un/ B
hjujur
b,
sopa
B B B B B B B Baik
Tela
jawa
un/ B
hjujur
b,
B B B B B B B Baik
un/
jawa
p
sopa
Tela
b,
jujur
royong, Telah ,
Men ,sopa
Men n,
h
,toler
jujur, royong, toler
n, toler
n, perc
santun/ Meningkat disip
ingk disip
ingk Men
ansi,
disip
disiplin, santun/ ansi,
perc ansi,
perc aya
sopan, sikap jujur, lin,
at lin,
at ingk
goto
lin,
bertangg sopan, goto
aya goto
aya diri.
at
giat disiplin, berta
sika berta
sika ng
bert
ung
Telah percaya ng
diri. ng
diri. sika
belajar, bertanggun pnggu
Tela pnggu
Tela royo
angg
jawab,
Meningk diri. royo royo p
perilaku g jawab, ng
hjujur ng
hjujur ng,
ung
Tela
3 Amellisa Nassaputri 11745 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
toleransi,
at sikap B
hidup
gotong
jujur,
bersih.
B B B B B B 0 0 0 B Baik toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik ng,
,jawa B
Men
sant
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik ng,
,jawa B
Men
sant
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik jujur
sant
jawa
h
,b,
un/
Men
royong,
disiplin, un/ un/ disip
sopa
toler
royong,
sikap jujur, toler
lin,
at toler
lin,
at ingk
lin,
santun/
bertangg sopa sopa n,
ansi,
at
santun/
disiplin, ansi,
berta
sika ansi,
berta
sika bert
sopan,
ung
Telah n, n, perc
goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela angg
giat
jawab,
Meningk perc perc aya
ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur ung
Tela
Azri Zuanda Agusti belajar,
toleransi,
at sikap aya B aya B diri.
royo
jujur
4 11658 B B B B B B 0 B B 0 B Baik perilaku B
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik toleransi,
Telah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik royo
jawa
,
Men
diri.
B B B B B B B Baik royo
jawa
,
Men
diri.
B B B B B B B Baik jawa
h
,ng,
gotong
Meningkat ng,
b,
disip
ingk ng,
b,
disip
ingk b,
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
santun/
bertangg lin,
ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
5 Bisma Razzaaq Hanif 11713 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap
perilaku B
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik Telah
toleransi,
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
santun/
bertangg lin,
ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
6 Dewi Silvia 11687 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap
perilaku B
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik Telah
toleransi,
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
lin,
bersih.
santun/
bertangg ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
7 Harisna Wahyudi 11609 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap B
perilaku
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik Telah
toleransi,
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
santun/
bertangg lin,
ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
8 Indri 11665 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap B
perilaku
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik Telah
toleransi,
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
santun/
bertangg lin,
ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
9 Lisa Eka Putri 11667 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap B
perilaku
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik Telah
toleransi,
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
lin,
bersih.
santun/
bertangg ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
10 Lusi Irfana Putri 11721 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap B
perilaku
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik Telah
toleransi,
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc
royo B
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik perc
royo B
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,diri.
b,
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
santun/
bertangg lin,
ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
11 Mesi Afriyani 11669 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap B
perilaku
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc
royo
jawa
,
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B B Baik perc
royo
jawa
,
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
santun/
bertangg lin,
ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
12 Mirda Firnawati 11694 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap
perilaku B
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik Telah
toleransi,
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
lin,
bersih.
santun/
bertangg ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
13 Muhammad Fajri Ramadha11613 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap
perilaku B
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik Telah
toleransi,
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
Telah royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
lin,
bersih.
santun/
bertangg ansi,
Meningk santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung sopa sopa goto
sika
at sikap sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab, n, n, ng
p
disiplin, percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
14 Muhammad Farhan 11587 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
perilaku B
bertangg
Mulai
gotong
ung
Meningk
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik Telah
toleransi,
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
hidup
royong, diri. diri.
disip
toler
jawab,
at sikap royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
santun/ lin,
ansi,
toleransi,
jujur, santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan, sopa sopa goto
sika
gotong
disiplin, sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat n, n, ng
p
royong.
bertangg percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
Muhammad Fauzi belajar, royo
jujur
15 11696 C B B B B C 0 C C 0 B Baik Mulai
perilaku B
ung B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik Telah
toleransi, 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
Men B B B B B B B Baik aya
jawa
h
,ng,
diri.
Meningk
jawab, gotong
Meningkat aya
ng,
b,
disip
ingk aya
ng,
b,
disip
ingk b,
Men
sant
hidup diri. diri.
disip
toler
at sikap
toleransi, royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
lin,
bersih. ansi,
jujur,
gotong santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
Telah
santun/
royong, sopan,
bertanggun sopa
goto sopa
goto goto
sika
pnggu pnggu n,
angg
Meningk
sopan,
santun/ percaya
g jawab, n,
ng n,
ng
ng
p
perc
jujur jujur ung
16 Muhammad Jibran 11640 C C C C C C 0 C C 0 C
Cuk
up
at sikap B
giat
sopan,
jujur,
belajar,
giat
B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik Telah
toleransi,
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
B B B B B B B Baik perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
ng,
,diri.
b,
sant
disip
disiplin,
perilaku
belajar, royong, diri.
sant
toler diri.
sant
toler toler
sikap jujur, lin, lin, un/
lin,
bertangg
hidup
perilaku santun/ un/
ansi, un/
ansi, ansi,
disiplin, berta berta sopa
bert
ung
bersih.
hidup sopan, sopa
goto sopa
goto goto
bertanggun nggu nggu n,
angg
jawab,
bersih. percaya n, n, ng
perc
g jawab, ng ng ung
17 Mustika Rani 11723 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
toleransi,
Perlu
gotong
pendamp
B B B B B B B 0 0 0 B diri.
Baik toleransi,
gotong
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc
royo
jawa B
aya
ng,
b,
B B B B B B B Baik perc
royo
jawa B
aya
ng,
b,
B B B B B B B Baik
royo
aya
jawa
ng,
diri.
b,
sant
royong,
ingan diri.
sant diri.
sant toler
royong, toler toler un/
santun/
dan un/ un/ ansi,
santun/ ansi, ansi, sopa
sopan,
pembinaa sopa sopa goto
sopan, goto goto n,
giat
n secara n, n, ng
percaya ng ng perc
belajar,
intensif. perc perc
royo
aya
diri. royo royo
perilaku aya aya
ng,
diri.
ng, ng, sant
hidup diri. diri.
sant sant un/
bersih.
un/ un/ sopa
sopa sopa n,
n, n, perc
Tela Tela
h h Tela
Men Men h
ingk ingk Men
at at ingk
sika sika at
Telah sika
p
Tela p
Tela
PAI Meningk PKN B IND MATE hjujur
IPA hjujur
IPS p
Tela
at sikap jujur
No. Nama NIS MASUKAN DARI GURU 0 jujur, MASUKAN DARI GURU PPKN Telah
Meningkat
MASUKAN DARI GURU BAHASA INDONEMASUKAN DARI GURU MATEMATIKA ,
Men
disip
ingk
MASUKAN DARI GURU ILMU ,
Men
PENGETAHMASUKAN
disip
ingk
DARI GURU ILMU h
PENGETAH
,
Men
disip
disiplin, ingk
Telah sikap jujur, lin,
at lin,
at lin,
bertangg at
Meningk disiplin, berta
sika berta
sika bert
ung sika
at sikap bertanggun pnggu
Tela pnggu
Tela angg
jawab, p
disiplin, g jawab, ng
hjujur ng
hjujur ung
Tela
18 Okta Fiani Putri 11643 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
toleransi,
bertangg
gotong
ung
B B B B B B B 0 0 0 B Baik toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik jawa,
Men
b,
disip
ingk
B B B B B B B B Baik jawa,
Men
b,
disip
ingk
B B B B B B B B Baik jujur
jawa
h
,b,
Men
royong, disip
toler
jawab, royong,
sikap jujur, toler
lin,
at toler
lin,
at ingk
lin,
santun/ ansi,
at
toleransi, santun/
disiplin, ansi,
berta
sika ansi,
berta
sika bert
sopan,
Telah goto
sika
gotong sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela angg
giat
Meningk
Telah ng
p
royong, percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur ung
Tela
19 Pandu Almando Az 11741 C B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
at sikap B
Meningk
santun/
perilaku
jujur,
at sikap
sopan,
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Men royo B
,jawa
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik Men royo B
,jawa
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik h
royo
jujur
jawa
,ng,
b,
Men
sant
hidup
disiplin,
jujur. disip
toler
giat royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
bertangg
Mulai lin,
ansi,
belajar, santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
ung
Meningk
perilaku sopan, sopa
goto sopa
goto goto
sika
bertanggun pnggu
Tela pnggu
Tela n,
angg
jawab,
at sikap
hidup percaya n, n, ng
p
perc
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur ung
Tela
20 Putri Wati 11699 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
toleransi,
disiplin,
bersih. B
gotong
bertangg
Mulai
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik h
royo
jujur
aya
jawa
ng,
,b,
diri.
Men
sant
royong,
ung
Meningk diri.
sant diri.
sant
disip
toler
royong,
sikap jujur, toler
lin,
at toler
lin,
at ingk
un/
lin,
santun/
jawab,
at sikap un/ un/ ansi,
at
santun/
disiplin, ansi,
berta
sika ansi,
berta
sika sopa
bert
sopan,
toleransi,
Telah
jujur. sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
gotong
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
21 Rafan Soleka Yosa 11725 B C C C C C 0 C C 0 C
Cuk
up
belajar,
royong,
at sikap B
perilaku
santun/
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik h
royo
jujur
aya
jawa
,ng,
diri.
b,
Men
sant
hidup
sopan,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
lin,
bersih.
giat
bertangg ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
belajar,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
perilaku
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
22 Reski Apriadi 11645 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
hidup
toleransi,
at sikap
bersih. B
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B
royo
Baik jujur
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
Perlu
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
pendamp
santun/
bertangg lin,
ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
ingan
sopan,
ung
Telah goto
sika
sopan,
bertanggun sopa
goto
pnggu
Tela sopa
goto
pnggu
Tela n,
angg
dan
giat
jawab,
Meningk ng
p
percaya
g jawab, n,
ng
hjujur n,
ng
hjujur perc
ung
Tela
pembinaa
23 Reza Syalsa Billa 11674 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap
n secara B
perilaku
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik jujur
royo
aya
jawa
h
ng,
,diri.
b,
Men
sant
intensif.
hidup
royong,
disiplin, disip
royong,
sikap jujur, diri.
sant
toler
lin,
at diri.
sant
toler
lin,
at toler
ingk
un/
lin,
bersih.
santun/
bertangg ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
24 Risya Safitri 11647 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap
perilaku B
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik perc royo B
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik perc royo B
,jawa
Men
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik jujur
royo
aya
jawa
h
ng,
,diri.
b,
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
lin,
bersih.
santun/
bertangg ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
nggu
p
Tela goto
nggu
p
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
Sayyidina Fangeran Ilosi N11703 belajar,
toleransi,
at sikap royo
jujur
25 B B B B B B 0 B B 0 B Baik perilaku B
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik ,jawa perc
royo
Men B B B B B B B B Baik ,jawa perc
royo
Men B B B B B B B B Baik jawa aya
h
,ng,
diri.
gotong
Meningkat aya
ng,
b,
disip
ingk aya
ng,
b,
disip
ingk b,
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
santun/
bertangg lin,
ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
26 Shinta Sonia 11650 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap
perilaku B
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik h
royo
jujur
aya
jawa
ng,
,b,
diri.
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
santun/
bertangg lin,
ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
27 Sifa Uswatun Hasanah 11678 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap
perilaku B
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik h
royo
jujur
aya
jawa
ng,
,b,
diri.
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
lin,
bersih.
santun/
bertangg ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
Syafdi Saputra belajar,
toleransi,
at sikap B royo
jujur
28 11679 B B B B B B 0 B B 0 B Baik perilaku
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa B B B B B B B Baik h aya
jawa
,ng,
diri.
gotong
Meningkat aya
ng,
b,
disip
ingk aya
ng,
b,
disip
ingk b,
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
santun/
bertangg lin,
ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
29 Syahrul Caniago 11732 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap
perilaku B
gotong
jujur,
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik jujur
royo
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
bersih.
santun/
bertangg lin,
ansi,
santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung
Telah sopa sopa goto
sika
sopan,
bertanggun goto
pnggu
Tela goto
pnggu
Tela n,
angg
giat
jawab,
Meningk n, n, ng
p
percaya
g jawab, ng
hjujur ng
hjujur perc
ung
Tela
30 Syarief Prajuanda 11598 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
at sikap
perilaku B
Mulai
gotong
jujur,
Meningk
B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik Men perc B
royo
,jawa
aya
ng,
b,
disip
ingk
B B B B B B B Baik jujur
royo
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
hidup
royong,
disiplin, diri. diri.
disip
toler
at sikap royong,
sikap jujur, sant
toler
lin,
at sant
toler
lin,
at ingk
un/
lin,
bersih.
santun/
bertangg ansi,
jujur, santun/
disiplin, un/
ansi,
berta
sika un/
ansi,
berta
sika at
sopa
bert
sopan,
ung sopa sopa goto
sika
disiplin, sopan,
bertanggun goto
pnggu goto
pnggu n,
angg
giat
jawab, n, n, ng
p
bertangg percaya
g jawab, ng
jujur ng
jujur perc
ung
31 Tiara Juliana Anggraini 11739 B B B B B B 0 B B 0 B Baik
belajar,
toleransi,
ung
perilaku
gotong
jawab,
B B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
Telah
gotong
Meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik royo perc
,jawa B
aya
ng,
b,
disip
B B B B B B B Baik royo perc
,jawa B
aya
ng,
b,
disip
B B B B B B B Baik jawa
royo
jujur
aya
,ng,
diri.
b,
sant
hidup
royong, diri. diri.
disip
toler
toleransi, royong,
sikap jujur, sant
toler
lin, sant
toler
lin, un/
bersih.
santun/ lin,
ansi,
gotong santun/
disiplin, un/
ansi,
berta un/
ansi,
berta sopa
bert
sopan, sopa sopa goto
royong, sopan,
bertanggun goto
nggu goto
nggu n,
angg
giat n, n, ng
santun/ percaya
g jawab, ng ng perc
ung
32 Yoga Madgas 11707 C C C C C C 0 C C 0 C
Cuk
up
belajar,
sopan,
perilaku
giat
B B B B B B B 0 0 0 B Baik diri.
toleransi,
gotong
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik jawa perc B
royo
aya
ng,
b,
B B B B B B B Baik jawa perc B
royo
aya
ng,
b,
B B B B B B B Baik jawa
royo
aya
ng,
diri.
b,
sant
hidup diri. diri. toler
belajar, royong, sant
toler sant
toler un/
bersih. ansi,
perilaku santun/ un/
ansi, un/
ansi, sopa
hidup sopan, sopa
goto sopa
goto goto
n,
n, n, ng
bersih. percaya ng ng perc
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Perlu
0
pendamp
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 diri.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 perc
royo
0
aya
ng,
0 0 0 0 0 0 0 0 0 perc
royo
0
aya
ng,
0 0 0 0 0 0 0 0 0
royo
aya
0
ng,
diri.
sant
ingan diri.
sant diri.
sant un/
dan un/ un/ sopa
pembinaa sopa sopa n,
n secara n, n, perc
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 intensif.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 perc
0
aya
0 0 0 0 0 0 0 0 0 perc
0
aya
0 0 0 0 0 0 0 0 0 aya
0
diri.
diri. diri.
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
PAI PKN B IND MATE IPA IPS
No. Nama NIS MASUKAN DARI GURU 0 MASUKAN DARI GURU PPKN MASUKAN DARI GURU BAHASA INDONEMASUKAN DARI GURU MATEMATIKA MASUKAN DARI GURU ILMU PENGETAHMASUKAN DARI GURU ILMU PENGETAH
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kepala SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Wakil Kepala Wali Kelas IX.3
BACK TO MENU
LEGER NILAI SISWA
INGG SNB
No. Nama MASUKAN DARI GURU BAHASA INGGRI MASUKAN DARI GURU SENI BUDAYA
Tela Tela
h h
Men Men
1 2 3 4 5 6 7 Desk 1
ingk 2 3 4 5 6 7 Desk
ingk
at at
sika sika
p p
jujur jujur
, ,
disip disip
Tela
lin, Tela
lin,
h
bert h
bert
Men
angg Men
angg
ingk
ung ingk
ung
1 Albi Mufti Deleo B B B B B B B B Baik at
jawa B
sika
b,
p
B B B B B B B Baik at
jawa
sika
b,
p
toler toler
jujur
ansi, jujur
ansi,
,goto
Tela ,goto
Tela
disip
h
ng disip
h
ng
lin,
Men
royo lin,
Men
royo
bert
ingk
ng, bert
ingk
ng,
angg
at
sant angg
at
sant
ung
sika ung
sika
2 Alfikri Ramdani B B B B B B B B Baik
un/
jawa
sopa B
p
Tela
b,
jujur
n,
B B B B B B B Baik
un/
jawa
p
sopa
Tela
b,
jujur
n,
h
,toler h
,toler
perc
Men perc
Men
ansi,
disip
aya ansi,
disip
aya
ingk
goto
lin, ingk
goto
lin,
diri.
at diri.
at
ng
bert ng
bert
sika
royo
angg sika
royo
angg
p
ng,
ung p
ng,
ung
Tela Tela
3 Amellisa Nassaputri B B B B B B B B Baik jujur
sant B
jawa
h
,b,
un/
Men
B B B B B B B Baik jujur
sant
jawa
h
,b,
un/
Men
disip
sopa
toler disip
sopa
toler
ingk
lin, ingk
lin,
n,
ansi,
at n,
ansi,
at
bert
perc
goto bert
perc
goto
sika
angg sika
angg
aya
ng
p aya
ng
p
ung
Tela ung
Tela
Azri Zuanda Agusti
diri.
royo
jujur diri.
royo
jujur
4 B B B B B B B B Baik jawa
h
,ng,
B B B B B B B B Baik jawa
h
,ng,
b,
Men
sant b,
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
5 Bisma Razzaaq Hanif B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
toler
ingk
un/ toler
ingk
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
at
sopa
bert at
sopa
bert
goto
sika
n, goto
sika
n,
angg
ng angg
ng
p
perc
ung p
perc
ung
Tela Tela
6 Dewi Silvia B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya B
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
toler
ingk
un/ toler
ingk
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
at
sopa
bert at
sopa
bert
goto
sika
n, goto
sika
n,
angg
ng angg
ng
p
perc
ung p
perc
ung
Tela Tela
7 Harisna Wahyudi B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya B
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
toler
ingk
un/ toler
ingk
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
at
sopa
bert at
sopa
bert
goto
sika
n, goto
sika
n,
angg
ng angg
ng
p
perc
ung p
perc
ung
Tela Tela
8 Indri B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya B
jawa
,h
ng,
diri.
b,
Men
sant
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
9 Lisa Eka Putri B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya B
jawa
h
ng,
,diri.
b,
Men
sant
disip
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
disip
toler
ingk
un/ toler
ingk
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
at
sopa
bert at
sopa
bert
goto
sika
n, goto
sika
n,
angg
ng angg
ng
p
perc
ung p
perc
ung
Tela Tela
10 Lusi Irfana Putri B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
ng, B
jawa
h
,b,
diri.
Men
sant
disip
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,diri.
b,
Men
sant
disip
toler
ingk
un/ toler
ingk
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
at
sopa
bert at
sopa
bert
goto
sika
n, goto
sika
n,
angg
ng angg
ng
p
perc
ung p
perc
ung
Tela Tela
11 Mesi Afriyani B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
12 Mirda Firnawati B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya B
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
toler
ingk
un/ toler
ingk
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
at
sopa
bert at
sopa
bert
goto
sika
n, goto
sika
n,
angg
ng angg
ng
p
perc
ung p
perc
ung
Tela Tela
13 Muhammad Fajri RamadhaB B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya B
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
toler
ingk
un/ toler
ingk
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
at
sopa
bert at
sopa
bert
goto
sika
n, goto
sika
n,
angg
ng angg
ng
p
perc
ung p
perc
ung
Tela Tela
14 Muhammad Farhan B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya B
jawa
,h
ng,
diri.
b,
Men
sant
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
Muhammad Fauzi
royo
jujur royo
jujur
15 B B B B B B B B Baik aya B
jawa
h
ng,
,diri.
B B B B B B B Baik aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant b,
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung ung
16 Muhammad Jibran B B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa B
ng,
,diri.
b,
sant
disip
B B B B B B B Baik
royo
jujur
aya
jawa
ng,
,diri.
b,
sant
disip
toler
un/ toler
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
sopa
bert sopa
bert
goto
n, goto
n,
angg
ng angg
ng
perc
ung perc
ung
17 Mustika Rani B B B B B B B B Baik
royo
aya B
jawa
ng,
diri.
b,
sant
B B B B B B B Baik
royo
aya
jawa
ng,
diri.
b,
sant
toler
un/ toler
un/
ansi,
sopa ansi,
sopa
goto
n, goto
n,
ng
perc ng
perc
royo
aya royo
aya
ng,
diri. ng,
diri.
sant sant
un/ un/
sopa sopa
n, n,
perc perc
Tela Tela
h h
Men Men
ingk ingk
at at
sika sika
INGG p
Tela
SNB p
Tela
jujur jujur
No. Nama MASUKAN DARI GURU h
BAHASA INGGRI
,
Men
disip
MASUKAN DARI GURU SENI BUDAYA h
,
Men
disip
ingk
lin, ingk
lin,
at
bert at
bert
sika
angg sika
angg
p
ung p
ung
Tela Tela
18 Okta Fiani Putri B B B B B B B B Baik jujur
jawa
h
,b,
Men
B B B B B B B B Baik jujur
jawa
h
,b,
Men
disip
toler disip
toler
ingk
lin, ingk
lin,
ansi,
at ansi,
at
bert
goto bert
goto
sika
angg sika
angg
ng
p ng
p
ung
Tela ung
Tela
19 Pandu Almando Az B B B B B B B B Baik h
royo
jujur
jawa
,ng,
b,
Men
sant
disip
B B B B B B B B Baik h
royo
jujur
jawa
,ng,
b,
Men
sant
disip
toler
ingk
un/ toler
ingk
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
at
sopa
bert at
sopa
bert
goto
sika
n, goto
sika
n,
angg
ng angg
ng
p
perc
ung p
perc
ung
Tela Tela
20 Putri Wati B B B B B B B B
royo
jujur
aya B
Baik ng,
jawa
h
,b,
diri.
Men
sant
B B B B B B B Baik h
royo
jujur
aya
jawa
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
21 Rafan Soleka Yosa B B B B B B B B Baik ng,
royo
jujur
aya B
jawa
,h
diri.
b,
Men
sant
B B B B B B B Baik h
royo
jujur
aya
jawa
,ng,
diri.
b,
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
22 Reski Apriadi B B B B B B B B
royo
Baik jujur
aya B
jawa
,h
ng,
diri.
b,
Men
sant
disip
B B B B B B B
royo
Baik jujur
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
disip
toler
ingk
un/ toler
ingk
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
at
sopa
bert at
sopa
bert
goto
sika
n, goto
sika
n,
angg
ng angg
ng
p
perc
ung p
perc
ung
Tela Tela
23 Reza Syalsa Billa B B B B B B B B Baik jujur
royo
aya
jawa B
h
ng,
,diri.
b,
Men
sant
B B B B B B B Baik jujur
royo
aya
jawa
h
ng,
,diri.
b,
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
24 Risya Safitri B B B B B B B B Baik jujur
royo
aya
jawa
h
ng,
,diri.
b,
Men
sant
B B B B B B B B Baik jujur
royo
aya
jawa
h
ng,
,diri.
b,
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
Sayyidina Fangeran Ilosi NB
royo
jujur royo
jujur
25 B B B B B B B Baik jawa aya
h
,ng,
diri.
B B B B B B B B Baik jawa aya
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant b,
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
26 Shinta Sonia B B B B B B B B Baik h
royo
jujur
aya B
jawa
ng,
,b,
diri.
Men
sant
B B B B B B B Baik h
royo
jujur
aya
jawa
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
27 Sifa Uswatun Hasanah B B B B B B B B Baik ng,
royo
jujur
aya B
jawa
h
,b,
diri.
Men
sant
B B B B B B B Baik h
royo
jujur
aya
jawa
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
Syafdi Saputra
royo
jujur royo
jujur
28 B B B B B B B B Baik ng, aya B
jawa
,h
diri.
B B B B B B B Baik h aya
jawa
,ng,
diri.
b,
Men
sant b,
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
29 Syahrul Caniago B B B B B B B B Baik jujur
royo
aya B
jawa
h
ng,
,diri.
b,
Men
sant
B B B B B B B Baik jujur
royo
aya
jawa
h
,ng,
diri.
b,
Men
sant
disip
toler disip
toler
ingk
un/
lin, ingk
un/
lin,
ansi,
at
sopa ansi,
at
sopa
bert
goto bert
goto
sika
n,
angg sika
n,
angg
ng
p
perc ng
p
perc
ung
Tela ung
Tela
30 Syarief Prajuanda B B B B B B B B Baik jujur
royo
aya
jawa B
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
B B B B B B B Baik jujur
royo
aya
jawa
h
ng,
,b,
diri.
Men
sant
disip
toler
ingk
un/ toler
ingk
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
at
sopa
bert at
sopa
bert
goto
sika
n, goto
sika
n,
angg
ng angg
ng
p
perc
ung p
perc
ung
31 Tiara Juliana Anggraini B B B B B B B B Baik jawa
royo
jujur
aya B
,ng,
diri.
b,
sant
disip
B B B B B B B Baik jawa
royo
jujur
aya
,ng,
diri.
b,
sant
disip
toler
un/ toler
un/
lin,
ansi, lin,
ansi,
sopa
bert sopa
bert
goto
n, goto
n,
angg
ng angg
ng
perc
ung perc
ung
32 Yoga Madgas B B B B B B B B Baik jawa
royo
aya B
ng,
diri.
b,
sant
B B B B B B B Baik jawa
royo
aya
ng,
diri.
b,
sant
toler
un/ toler
un/
ansi,
sopa ansi,
sopa
goto
n, goto
n,
ng
perc ng
perc
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
royo
aya
0
ng,
diri.
sant
0 0 0 0 0 0 0 0 0
royo
aya
0
ng,
diri.
sant
un/ un/
sopa sopa
n, n,
perc perc
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 aya
0
diri.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 aya
0
diri.
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
INGG SNB
No. Nama MASUKAN DARI GURU BAHASA INGGRI MASUKAN DARI GURU SENI BUDAYA
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
BACK TO MENU
LEGER NILAI SISWA
JAS PRKY ISI MATA PELAJARAN ISI MATA PELAJARAN ISI MATA PELAJARAN BK WALAS
No. Nama MASUKAN DARI GURU Pendidikan JasmMASUKAN DARI GURU PRAKARYA MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJA MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJA MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJARMASUKAN DARI GURU 0 MASUKAN DARI GURU ###
MAPEL
Tela Telah
h
Meningk
Men at sikap
ingk
jujur,
at disiplin,
sika
bertangg
p ung
1 Albi Mufti Deleo B B B 0 0 0 0 B Baik jujur
,
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik jawab,
toleransi
B B 0 B B B B B B
Tela , gotong
lin, Telah
royong,
h
bert Meningk
santun/
Men
angg
ingk at
sopan, sikap
ung jujur,
at percaya
jawa disiplin,
diri.
sika
b. bertangg
p
ung
2 Alfikri Ramdani B B B 0 0 0 0 B Baik
jujur
,
Tela
disip
h
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik jawab,
toleransi
Telah
B B 0 B B B B B B
, gotong
Meningk
lin,
Men
bert royong,
at sikap
ingk santun/
angg jujur,
at sopan,
ung
sika disiplin,
percaya
bertangg
jawa
p diri.
Tela ung
3 Amellisa Nassaputri B B B 0 0 0 0 B Baik
b.
jujur
h
,
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Telah
jawab,
Meningk
toleransi
B B 0 B B B B B B
ingk at
, gotong sikap
lin, jujur,
at
bert royong,
sika disiplin,
santun/
angg bertangg
p
ung sopan,
Tela ung
4 Azri Zuanda Agusti B B B 0 0 0 0 B Baik
jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Baik Telah
jawab,
diri.
Meningk
toleransi
B B 0 B B B B B B
ingk ,atgotong sikap
lin, jujur,
at
bert royong,
sika disiplin,
santun/
angg bertangg
p
ung sopan,
Tela ung
5 Bisma Razzaaq Hanif B B B 0 0 0 0 B Baik
jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Baik Telah
jawab,
diri.
Meningk
toleransi
B B 0 B B B B B B
ingk ,atgotong sikap
lin, jujur,
at
bert royong,
sika disiplin,
santun/
angg bertangg
sopan,
p
ung ung
Tela
6 Dewi Silvia B B B 0 0 0 0 B Baik
jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Baik Telah
jawab,
diri.
Meningk
toleransi
at sikap
B B 0 B B B B B B
ingk , gotong
lin, jujur,
royong,
at
bert disiplin,
sika santun/
angg bertangg
sopan,
p
ung ung
Tela
7 Harisna Wahyudi B B B 0 0 0 0 B Baik
jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Baik Telah
jawab,
diri.
Meningk
toleransi
at sikap
B B 0 B B B B B B
ingk , gotong
lin, jujur,
royong,
at
bert disiplin,
sika santun/
angg bertangg
sopan,
p
ung ung
Tela
8 Indri B B B 0 0 0 0 B Baik jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Baik Telah
jawab,
diri.
Meningk
toleransi
B B 0 B B B B B B
at
, gotong sikap
ingk
lin,
at jujur,
royong,
bert disiplin,
sika
angg santun/
p bertangg
sopan,
ung
Tela ung
9 Lisa Eka Putri B B B 0 0 0 0 B Baik jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Baik Telah
jawab,
diri.
Meningk
toleransi
B B 0 B B B B B B
ingk
lin, ,atgotongsikap
at jujur,
royong,
bert disiplin,
sika
angg santun/
p bertangg
sopan,
ung
Tela ung
10 Lusi Irfana Putri B B B 0 0 0 0 B Baik jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Baik Telah
jawab,
diri.
Meningk
toleransi
B B 0 B B B B B B
ingk
lin, ,atgotong
sikap
at jujur,
royong,
bert disiplin,
sika
angg santun/
p bertangg
sopan,
ung
Tela ung
11 Mesi Afriyani B B B 0 0 0 0 B Baik jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Baik Telah
jawab,
diri.
Meningk
toleransi
B B 0 B B B B B B
ingk
Tela
lin, ,atgotong
sikap
at jujur,
royong,
h
bert disiplin,
sika
Men
angg santun/
p bertangg
sopan,
ingk
ung ung
12 Mirda Firnawati B B B 0 0 0 0 B Baik jujur
at
jawa
,b.
sika
disip
p
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Telah
percaya
jawab,
diri.
Meningk
toleransi
B B 0 B B B B B B
lin, ,atgotong
sikap
jujur jujur,
royong,
,bert disiplin,
santun/
angg
bert bertangg
sopan,
ung
angg
Tela ung
13 Muhammad Fajri RamadhaB C B 0 0 0 0 B Baik jawa
ung
h
b.
jawa
Men
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Telah
percaya
jawab,
diri.
Meningk
toleransi
at sikap
B B 0 B B B B B B
b.
ingk
Tela , gotong
Mulai
Mul jujur,
royong,
at
h Meningk
ai disiplin,
santun/
sika
Men at sikap
bertangg
Men
p
ingk sopan,
jujur,
ung
14 Muhammad Farhan B B B 0 0 0 0 B Baik
ingk
jujur
at
,at
sika
sika
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Baik disiplin,
jawab,
diri.
bertangg
Telah
toleransi
B B 0 B B B B B B
p ung
Meningk
, gotong
Tela
p
lin,
jujur jawab,
h at sikap
royong,
disip
,bert toleransi
percaya
Men
lin. santun/
angg
bert ,sopan,
gotong
diri.
ingk
ung
angg royong,
Cuku Mulai
Muhammad Fauzi at percaya
15 B C B 0 0 0 0 B Baik jawa
ung
sika
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 C C C C C C C C
p
santun/
Meningk
diri. B B 0 B B B B B B
b.
jawa sopan,
at sikap
p
b. percaya
jujur,
jujur
Mul diri.
disiplin,
,ai Perlu
bertangg
bert
Men pendam
ung
angg
Tela Cuku Selalu
16 Muhammad Jibran B C B 0 0 0 0 B Baik
ingk
ung
h
at
jawa
Men
sika
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 C C C C C C B C
p
pingan
jawab,
jujur,
dan
toleransi
bertangg
,pembina
gotong
C B 0 B B B B B B
b.
ingk
p ung
an
royong,
Mul
at
disip jawab,
secara
santun/
ai
sika
lin. santun/
intensif.
sopan.
Men
p sopan,
Perlu
Sang percaya
17 Mustika Rani B B B 0 0 0 0 B Baik
ingk
jujur
,at
sika
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB B SB B B SB SB SB at pendam
Baik pingan
diri.
Telah
B B 0 B B B B B B
dan
p
lin, Meningk
pembina
disip
bert at
ansikap
lin.
angg disiplin,
secara
ung toleransi
intensif.
jawa , gotong
b. royong.
JAS Tela
PRKY ISI MATA PELAJARAN ISI MATA PELAJARAN ISI MATA PELAJARAN BK WALAS
Telah
No. Nama h
MASUKAN DARI GURU Pendidikan JasmMASUKAN
Men
DARI GURU PRAKARYA MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJA MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJA MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJARMASUKAN DARI GURU 0 Meningk MASUKAN
at sikap
DARI GURU ###
ingk
Tela MAPEL
jujur,
at
h disiplin,
sika
Men bertangg
p
ingk ung
18 Okta Fiani Putri B B B 0 0 0 0 B Baik
jujur
at
,
sika
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Telah
jawab,
Meningk
toleransi
B B 0 B B B B B B
p at
, gotong sikap
lin,
jujur jujur,
royong,
,bert disiplin,
santun/
angg
bert bertangg
sopan,
ung
angg
Tela ung
19 Pandu Almando Az B C B 0 0 0 0 B Baik jawa
ung
h
b.
jawa
Men
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Baik Telah
jawab,
diri.
Meningk
Telah
toleransi
atgotong sikap
B B 0 B B B B B B
b.
ingk
Tela ,Meningk
Mul
at jujur,
at
royong, sikap
h disiplin,
santun/
ai
sika
Men santun/
Men
p bertangg
sopan,
sopan,
ingk ung
percaya
20 Putri Wati B B B 0 0 0 0 B Baik
ingk
jujur
at
at
,
sika
sika
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Baik diri.
jawab,
diri.
toleransi
Mulai
B B 0 B B B B B B
p , gotong
Tela
p
lin, Meningk
jujur royong,
at sikap
h
disip
,bert
Men
lin.
angg santun/
jujur,
bert sopan,
disiplin,
ingk
ung
angg
21 Rafan Soleka Yosa B C B 0 0 0 0 B Baik at
jawa
ung
sika
b.
jawa
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 C C C C C B B C Cuku percaya
p
bertangg
Telah
diri.
ung
Meningk
jawab,
C B 0 B B B B B B
p
b. at sikap
jujur toleransi
jujur,
Mul
,ai , gotong
disiplin,
bert royong.
bertangg
Men
angg
Tela Perlu
ung
22 Reski Apriadi B C B 0 0 0 0 B Baik
ingk
ung
h
at
jawa
Men
sika
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Telah
pendam
jawab,
Meningk
pingan
toleransi
at sikap
B B 0 B B B B B B
b.
ingk
p ,dan gotong
Mul
at jujur,
pembina
royong,
disip disiplin,
an
ai
sika
lin. santun/
Men
p bertangg
secara
sopan,
Tela ung
Reza Syalsa Billa ingk
jujur intensif.
percaya
23 B B B 0 0 0 0 B Baik h 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Telah
jawab, B B 0 B B B B B B
,at diri.
Meningk
Men
sika toleransi
disip ,atgotong sikap
ingk
p
lin, jujur,
at
disip royong,
bert disiplin,
santun/
sika
lin.
angg bertangg
p sopan,
ung
Tela ung
24 Risya Safitri B B B 0 0 0 0 B Baik jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Telah
Baik jawab,
diri.
Meningk
toleransi
B B 0 B B B B B B
ingk ,atgotongsikap
lin, jujur,
at royong,
bert disiplin,
santun/
sika
angg bertangg
p sopan,
ung
Tela ung
Sayyidina Fangeran Ilosi NB jujur percaya
Telah
25 B B 0 0 0 0 B Baik jawa
h
,b.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik jawab,
diri.
Meningk
B B 0 B B B B B B
Men toleransi
disip ,atgotong
sikap
ingk
lin, jujur,
at
bert royong,
disiplin,
santun/
sika
angg bertangg
p
ung sopan,
Tela ung
26 Shinta Sonia B B B 0 0 0 0 B Baik
jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B
percaya
Telah
Baik jawab,
diri.
Meningk
toleransi
B B 0 B B B B B B
ingk ,atgotong
Mulai
sikap
lin, jujur,
at
bert royong,
Meningk
sika disiplin,
santun/
angg at sikap
bertangg
p
ung sopan,
jujur,
Tela ung
27 Sifa Uswatun Hasanah B B B 0 0 0 0 B Baik
jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik jawab,
percaya
disiplin,
diri.
bertangg
toleransi
B B 0 B B B B B B
ingk ung
, gotong
lin, jawab,
at
bert royong,
sika toleransi
santun/
angg ,sopan,
gotong
p
ung
Tela Cuku royong,
Syafdi Saputra jujur percaya
Telah
28 B B B 0 0 0 0 B Baik jawa
h
,b.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 C C C C C C C C
p
santun/
diri.
Meningk
B B 0 B B B B B B
Men
disip sopan,
ingk at sikap
percaya
lin, jujur,
at
bert diri.
sika disiplin,
Perlu
angg bertangg
p
ung pendam
Tela ung
29 Syahrul Caniago B B B 0 0 0 0 B Baik
jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Telah
pingan
jawab,
dan
Meningk
toleransi
pembina
B B 0 B B B B B B
ingk at sikap
, gotong
lin, an
jujur,
at
bert royong,
secara
sika disiplin,
santun/
angg intensif.
bertangg
p sopan,
ung
Tela ung
30 Syarief Prajuanda B B B 0 0 0 0 B Baik
jujur
jawa
h
,b.
Men
disip
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik Telah
percaya
jawab,
diri.
Meningk
Telah
toleransi
atgotong
sikap
B B 0 B B B B B B
ingk
Tela ,Meningk
lin, jujur,
at sikap
royong,
at
h
bert disiplin,
sika
Men toleransi
santun/
angg ,bertangg
percaya
sopan,
p
ingk
ung ung
diri.
31 Tiara Juliana Anggraini B B B 0 0 0 0 B Baik
jujur
at
jawa
,b.
sika
disip
p
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B B B B B B B Baik jawab,
percaya
Mulai
diri.
toleransi
Meningk
B B 0 B B B B B B
, gotong
at sikap
lin,
jujur royong,
,bert jujur,
santun/
disiplin,
angg
bert sopan,
ung
angg bertangg
32 Yoga Madgas B C B 0 0 0 0 B Baik jawa
ung
b.
jawa
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 C C C B C C B C
Cuku ung
p
percaya
diri.
jawab,
gotong
C B 0 B B B B B B
b. royong,
Mul
santun/
ai sopan.
Men
Perlu
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ingk
0
at
sika
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 pendam
0
pingan
0 0 0 0 0 0 0 0 0
dan
p
pembina
disip an
lin.
secara
0
intensif.
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
JAS PRKY ISI MATA PELAJARAN ISI MATA PELAJARAN ISI MATA PELAJARAN BK WALAS
No. Nama MASUKAN DARI GURU Pendidikan JasmMASUKAN DARI GURU PRAKARYA MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJA MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJA MASUKAN DARI GURU ISI MATA PELAJARMASUKAN DARI GURU 0 MASUKAN DARI GURU ###
MAPEL
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
BACK TO MENU
LEGER NILAI SISWA
No. Nama
MAPEL
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
No. Nama
MAPEL
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB Sangat
Baik
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
###
###
BACK TO MENU
LEGER NILAI SISWA ###
1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3
###
SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SB B C SANGAT BAIK
2 Alfikri Ramdani 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 Amellisa Nassaputri 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Dewi Silvia 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 Harisna Wahyudi 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 Indri 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 Mesi Afriyani 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 Mirda Firnawati 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 Muhammad Farhan 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 Muhammad Fauzi 0 7 2 9 B 0 7 2 9 B 0 8 1 9 B 0 7 1 8 B 0 7 1 8 B 0 6 2 8 B 0 6 1 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 Muhammad Jibran 0 7 2 9 B 0 6 3 9 B 0 7 2 9 B 0 6 2 8 B 0 6 2 8 B 0 6 2 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 Mustika Rani 1 8 0 9 B 0 9 0 9 B 1 8 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 1 7 0 8 B 1 6 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
SOSIAL SANGAT BAIK
No. Nama MASUKAN DARI GURU PKN PKN
jujur disiplin tanggung jawab toleransi gotong royong sopan/santun percaya diri 0 0 0 predikat
19 Pandu Almando Az 0 8 1 9 B 0 8 1 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 Putri Wati 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 Reski Apriadi 0 9 0 9 B 0 8 1 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 Risya Safitri 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 Shinta Sonia 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
28 Syafdi Saputra 0 8 1 9 B 0 8 1 9 B 0 8 1 9 B 0 7 1 8 B 0 7 1 8 B 0 7 1 8 B 0 6 1 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 Syahrul Caniago 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 Syarief Prajuanda 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 9 0 9 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 8 0 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 Yoga Madgas 0 7 2 9 B 0 6 3 9 B 0 7 2 9 B 0 7 1 8 B 0 6 2 8 B 0 6 2 8 B 0 7 0 7 B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
SOSIAL SANGAT BAIK
No. Nama MASUKAN DARI GURU PKN PKN
jujur disiplin tanggung jawab toleransi gotong royong sopan/santun percaya diri 0 0 0 predikat
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU
KELAS :
SEMESTER :
LEGER NILAI SISWA
3 Amellisa Nassapu11745
8 Indri 11665
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
No. Nama NIS
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
KURANJI HILIR
NIP. SUNGAI LIMAU
0
KELAS : IX.3
KEMBALI SEMESTER : GANJIL KEMBALI
KE MENU TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
KE MENU
DESKRIPSI SIKAP
KECENDERUNGAN BERDASARKAN MATA PELAJARAN RAPORT
REKAP MAPEL, BK, WALAS PAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 hasil 1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3
NAMA
PENGETAHUAN
DESKRIPSI MANUAL
PENGETAHUAN
( Jika
PAI DAN BUDI
tanggung jawab
SENI BUDAYA
MATEMATIKA
gotong royong
DESKRIPSI OTOMATIS
sopan/santun
KECENDE.
PREDIKAT
Wali Kelas 7
INDONESIA
PELAJARAN
deskripsi otomatis di sebelah tidak sesuai, wali kelas dapat
PELAJARAN
PELAJARAN
Pendidikan
percaya diri
PRAKARYA
predikat
ISI MATA
ISI MATA
ISI MATA
membuat sendiri dengan cara diketik pada baris dibawah ini)
INGGRIS
PEKERTI
BAHASA
BAHASA
Jasmani
toleransi
SOSIAL
disiplin
ALAM
PPKN
ILMU
ILMU
jujur
BK
0
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
1 Albi Mufti Deleo B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
2 Alfikri Ramdani B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
3 Amellisa Nassaputri B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
4 Azri Zuanda Agusti B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
5 Bisma Razzaaq Hanif B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
6 Dewi Silvia B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
7 Harisna Wahyudi B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
8 Indri B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
9 Lisa Eka Putri B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
10 Lusi Irfana Putri B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
11 Mesi Afriyani B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
DESKRIPSI SIKAP
KECENDERUNGAN BERDASARKAN MATA PELAJARAN RAPORT
REKAP MAPEL, BK, WALAS PAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 hasil 1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3
NAMA
PENGETAHUAN
DESKRIPSI MANUAL
PENGETAHUAN
( Jika
tanggung jawab
SENI BUDAYA
MATEMATIKA
gotong royong
DESKRIPSI OTOMATIS
sopan/santun
KECENDE.
PREDIKAT
Wali Kelas 7
INDONESIA
PELAJARAN
deskripsi otomatis di sebelah tidak sesuai, wali kelas dapat
PELAJARAN
PELAJARAN
Pendidikan
percaya diri
PRAKARYA
predikat
ISI MATA
ISI MATA
ISI MATA
membuat sendiri dengan cara diketik pada baris dibawah ini)
INGGRIS
PEKERTI
BAHASA
BAHASA
Jasmani
toleransi
SOSIAL
disiplin
ALAM
PPKN
ILMU
ILMU
jujur
BK
0
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
12 Mirda Firnawati B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
13 Muhammad Fajri Ram B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
14 Muhammad Farhan B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
15 Muhammad Fauzi B B ### B B B B B B ### ### ### ### C B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
16 Muhammad Jibran C B ### B B B B B B ### ### ### ### C B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
17 Mustika Rani B B ### B B B B B B ### ### ### ### SB B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
18 Okta Fiani Putri B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
19 Pandu Almando Az B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
20 Putri Wati B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
21 Rafan Soleka Yosa C B ### B B B B B B ### ### ### ### C B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
22 Reski Apriadi B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
23 Reza Syalsa Billa B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
24 Risya Safitri B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
DESKRIPSI SIKAP
KECENDERUNGAN BERDASARKAN MATA PELAJARAN RAPORT
REKAP MAPEL, BK, WALAS PAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 hasil 1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3
NAMA
PENGETAHUAN
DESKRIPSI MANUAL
PENGETAHUAN
( Jika
tanggung jawab
SENI BUDAYA
MATEMATIKA
gotong royong
DESKRIPSI OTOMATIS
sopan/santun
KECENDE.
PREDIKAT
Wali Kelas 7
INDONESIA
PELAJARAN
deskripsi otomatis di sebelah tidak sesuai, wali kelas dapat
PELAJARAN
PELAJARAN
Pendidikan
percaya diri
PRAKARYA
predikat
ISI MATA
ISI MATA
ISI MATA
membuat sendiri dengan cara diketik pada baris dibawah ini)
INGGRIS
PEKERTI
BAHASA
BAHASA
Jasmani
toleransi
SOSIAL
disiplin
ALAM
PPKN
ILMU
ILMU
jujur
BK
0
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
25 Sayyidina Fangeran Il B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
26 Shinta Sonia B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
27 Sifa Uswatun Hasana B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
28 Syafdi Saputra B B ### B B B B B B ### ### ### ### C B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
29 Syahrul Caniago B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
30 Syarief Prajuanda B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
31 Tiara Juliana Anggrain B B ### B B B B B B ### ### ### ### B B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
32 Yoga Madgas C B ### B B B B B B ### ### ### ### C B Baik B B B B B B B Baik sopan/santun, percaya diri.
33 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
34 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
35 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
36 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
37 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
DESKRIPSI SIKAP
KECENDERUNGAN BERDASARKAN MATA PELAJARAN RAPORT
REKAP MAPEL, BK, WALAS PAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 hasil 1 2 3 4 5 6 7 S1 S2 S3
NAMA
PENGETAHUAN
DESKRIPSI MANUAL
PENGETAHUAN
( Jika
tanggung jawab
SENI BUDAYA
MATEMATIKA
gotong royong
DESKRIPSI OTOMATIS
sopan/santun
KECENDE.
PREDIKAT
Wali Kelas 7
INDONESIA
PELAJARAN
deskripsi otomatis di sebelah tidak sesuai, wali kelas dapat
PELAJARAN
PELAJARAN
Pendidikan
percaya diri
PRAKARYA
predikat
ISI MATA
ISI MATA
ISI MATA
membuat sendiri dengan cara diketik pada baris dibawah ini)
INGGRIS
PEKERTI
BAHASA
BAHASA
Jasmani
toleransi
SOSIAL
disiplin
ALAM
PPKN
ILMU
ILMU
jujur
BK
0
38 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
39 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
40 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
41 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
42 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
43 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
44 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
45 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
46 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
47 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
48 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
49 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
50 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
...........................
........................ Wakil Kepala Guru Ybs,
0 0 ....................
......................... ..................... ..................
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Kelas : IX.3
Alamat : SUNGAI LIMAU Tengah SMT : GANJIL
Nama : Amellisa Nassaputri Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk Siswa : 11745
NISN : 0032494405
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
Baik berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
2. Sikap Sosial
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, sopan/santun, percaya
Baik diri.
PENGETAHUAN
MATA PELAJARAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
Kelompok A
Memiliki kemampuan Baik dalam iman kepada hari akhir , jujur dan menepati
1 Pendidikan Agama dan Budi 70 C janji , hormat kepada orang tua dan guru , zakat fitrah dan zakat mal ,
Pekerti pelaksanaan haji dan umrah . Mulai menguasai materi dalam islam
mendamaikan bumi nusantara, meraih sukses optiimis, ikhtiar dan tawakal .
C. Ekstrakurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Deskripsi
1 Pramuka B
2 PLH A
3 0 0
D. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit : Hari
Izin : 1 Hari
Tanpa Keterangan : 1 Hari
0
Mengetahui: Wali Kelas,
Orangtua / Wali
ISMAWATI, S.E
_______________ NIP. 19631209 198603 2 000
Kepala Sekolah
ALIMATUSA'DIAH, M.Pd
NIP. 19721020 199702 2 002
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Kelas : IX.3
Alamat : SUNGAI LIMAU SMT : 1 (Satu)
Nama : Rafan Soleka Yosa Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk Siswa : 11725
NISN : 0015704716
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
Baik berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
2. Sikap Sosial
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, sopan/santun, percaya
Baik diri.
PENGETAHUAN
MATA PELAJARAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
Kelompok A
Mulai menguasai materi dalam iman kepada hari akhir , hormat kepada orang
1 Pendidikan Agama dan Budi 63 C tua dan guru , pelaksanaan haji dan umrah , islam mendamaikan bumi
Pekerti nusantara, meraih sukses optiimis, ikhtiar dan tawakal . Perlu dimaksimalkan
kemampuan dalam jujur dan menepati janji , zakat fitrah dan zakat mal .
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga 63 C Mulai menguasai materi dalam permainan bola basket, permainan sepakbola.
dan Kesehatan
KETRAMPILAN
MATA PELAJARAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Budi Memiliki ketrampilan sangat baik dalam membuat bagan alur peta konsep
1 Pekerti 63 C terjadinya hari kiamat .
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 C Mulai Trampil dalam interaksi antar negara asia dan negara lainnya, perubahan
sosial budaya dan globalisasi.
8 Seni Budaya 66 C Mulai Trampil dalam seni lukis, seni patung, menyanyikan lagu secara solo,
menyanyikan lagu secara vokal grup.
Trampil dalam variasi gerak drible dan shooting pada permainan sepakbola.
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga 73 C Mulai Trampil dalam teknik chest pass dan over head pass dalam permainan bola
dan Kesehatan basket.
C. Ekstrakurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Deskripsi
1 Pramuka B
2 PLH B
3 0 0
D. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit : Hari
Izin : Hari
Tanpa Keterangan : 17 Hari
Padang Pariaman, 22 Desember 2018
Mengetahui: Wali Kelas,
Orangtua / Wali
ISMAWATI, S.E
_______________ NIP. 19631209 198603 2 000
Kepala Sekolah
ALIMATUSA'DIAH, M.Pd
NIP. 19721020 199702 2 002
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 SUNGAI LIMAU Kelas : IX.3
Alamat : SUNGAI LIMAU SMT : 2 (Dua)
Nama : Harisna Wahyudi Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk Siswa : 11609
NISN : 0025293931
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Telah Berkembang sikap berdoa dalam melakukan kegiatan, menjalankan ibadah, memberi salam
setiap kegiatan, bersyukur atas nikmat Tuhan YME, mensyukuri kemampuan diri, bersyukur ketika
Baik berhasil, berserah diri (tawakal), memelihara hubungan baik dengan sesama, bersyukur sebagai
bangsa Indonesia, menghormati orang lain, terbiasa membaca al-qur'an, menunaikan sholat wajib.
2. Sikap Sosial
Telah Berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, sopan/santun, percaya
Baik diri.
Pengetahuan
Mata Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan Baik dalam iman kepada hari akhir , jujur dan menepati
Pendidikan Agama dan Budi janji , hormat kepada orang tua dan guru , zakat fitrah dan zakat mal ,
1 80 B
Pekerti pelaksanaan haji dan umrah , islam mendamaikan bumi nusantara, meraih
sukses optiimis, ikhtiar dan tawakal .
Pendidikan Jasmani, Olah Raga Memiliki kemampuan Baik dalam permainan bola basket. Mulai menguasai
9 dan Kesehatan 77 B materi dalam permainan sepakbola.
Ketrampilan
Mata Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Budi Memiliki ketrampilan sangat baik dalam membuat bagan alur peta konsep
1 84 B terjadinya hari kiamat dan membuat bagan alur proses perjalanan haji dan
Pekerti umrah .
Trampil dalam merancang dan melakukan penelitian sederhana ttg peristiwa dan
dinamika yg terjadi di masy.terkait penerapan pancasila, menyajikan hasil sintesis
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 77 B isi alenia dan pokok pikiran yg terkandung dlm pembukaan uud nri th 1945.
Mulai Trampil dalam memaparkan penerapan ttg bentuk dan kedaulatan negara
sesuai uud nri th 1945.
Trampil dalam interaksi antar negara asia dan negara lainnya, perubahan sosial
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 82 B
budaya dan globalisasi.
Sangat Trampil dalam seni lukis. Trampil dalam seni patung, menyanyikan lagu
8 Seni Budaya 83 B
secara solo, menyanyikan lagu secara vokal grup.
Pendidikan Jasmani, Olah Raga Trampil dalam teknik chest pass dan over head pass dalam permainan bola
9 dan Kesehatan 80 B basket, variasi gerak drible dan shooting pada permainan sepakbola.
C. Ekstrakurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Deskripsi
1 Pramuka B
2 PLH B
3 0 0
D. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit : Hari
Izin : Hari
Tanpa Keterangan : Hari
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester Ke-1 dan ke-2, siswa ditetapkan*):
naik ke kelas .............. ( ...........................)
tinggal di kelas .......... (............................)
*) Coret yang tidak perlu.
.......................................................
Mengetahui: Kepala
Orangtua / Wali Wali Kelas, 0
G. Tanggapan Orangtua/Wali
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMPN 5 BATUSANGKAR
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP RELIGIUS
WALI KELAS : 7
KEMBALI KE MENU NAMA WALAS :
KE REKAP SEMESTER : 1
TAHUN PELAJARAN :
NILAI SIKAP SIKAP SPIRITUAL
INDIKATOR 1 INDIKATOR 2 INDIKATOR 3 INDIKATOR 4 INDIKATOR 5 INDIKATOR 6 INDIKATOR 7 INDIKATOR 8 INDIKATOR 9 INDIKATOR 10
Berdoa Beribadah Mengucapkan salam Mensyukuri nikmat mengendalikan diri bersyukur ketika Berserah diri / Memelihara Bangga sebagai Menghormati orang
berhasil Bertawakal hubungan baik bangsa Indonesia lain dalam beribadah
NO NAMA
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
1 Albi Mufti Deleo
2 Alfikri Ramdani
3 Amellisa Nassaputri
6 Dewi Silvia
7 Harisna Wahyudi
8 Indri
11 Mesi Afriyani
12 Mirda Firnawati
NILAI SIKAP SIKAP SPIRITUAL
INDIKATOR 1 INDIKATOR 2 INDIKATOR 3 INDIKATOR 4 INDIKATOR 5 INDIKATOR 6 INDIKATOR 7 INDIKATOR 8 INDIKATOR 9 INDIKATOR 10
Berdoa Beribadah Mengucapkan salam Mensyukuri nikmat mengendalikan diri bersyukur ketika Berserah diri / Memelihara Bangga sebagai Menghormati orang
berhasil Bertawakal hubungan baik bangsa Indonesia lain dalam beribadah
NO NAMA
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
13 Muhammad Fajri Ramadhan
14 Muhammad Farhan
15 Muhammad Fauzi
16 Muhammad Jibran
17 Mustika Rani
19 Pandu Almando Az
20 Putri Wati
22 Reski Apriadi
24 Risya Safitri
Berdoa Beribadah Mengucapkan salam Mensyukuri nikmat mengendalikan diri bersyukur ketika Berserah diri / Memelihara Bangga sebagai Menghormati orang
berhasil Bertawakal hubungan baik bangsa Indonesia lain dalam beribadah
NO NAMA
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
26 Shinta Sonia
28 Syafdi Saputra
29 Syahrul Caniago
30 Syarief Prajuanda
32 Yoga Madgas
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
NILAI SIKAP SIKAP SPIRITUAL
INDIKATOR 1 INDIKATOR 2 INDIKATOR 3 INDIKATOR 4 INDIKATOR 5 INDIKATOR 6 INDIKATOR 7 INDIKATOR 8 INDIKATOR 9 INDIKATOR 10
Berdoa Beribadah Mengucapkan salam Mensyukuri nikmat mengendalikan diri bersyukur ketika Berserah diri / Memelihara Bangga sebagai Menghormati orang
berhasil Bertawakal hubungan baik bangsa Indonesia lain dalam beribadah
NO NAMA
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
.................................
Kepala, Wali Kelas
................................... ......................................
......................... ......................
SMPN 5 BATUSANGKAR
DESKRIPSI SEMENTARA DARI GURU MATA PELAJARAN UNTUK DISERAHKAN KEPADA WALI KELAS
WALI KELAS : 7
KEMBALI KE MENU NAMA WALAS :
KE REKAP SEMESTER : 1
TAHUN PELAJARAN :
NO NAMA
SECARA DESKRIPSI SEMENTARA DARI GURU MATA PELAJARAN UNTUK DISERAHKAN
UMUM KEPADA WALI KELAS
2 Alfikri Ramdani
3 Amellisa Nassaputri
6 Dewi Silvia
7 Harisna Wahyudi
8 Indri
11 Mesi Afriyani
12 Mirda Firnawati
NO NAMA
SECARA DESKRIPSI SEMENTARA DARI GURU MATA PELAJARAN UNTUK DISERAHKAN
UMUM KEPADA WALI KELAS
14 Muhammad Farhan
15 Muhammad Fauzi
16 Muhammad Jibran
17 Mustika Rani
19 Pandu Almando Az
20 Putri Wati
22 Reski Apriadi
24 Risya Safitri
26 Shinta Sonia
28 Syafdi Saputra
29 Syahrul Caniago
30 Syarief Prajuanda
32 Yoga Madgas
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
NO NAMA
SECARA DESKRIPSI SEMENTARA DARI GURU MATA PELAJARAN UNTUK DISERAHKAN
UMUM KEPADA WALI KELAS
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMPN 5 BATUSANGKAR
REKAP PENILAIAN SIKAP RELIGIUS
WALI KELAS : 7
NAMA WALAS : 0
SEMESTER : 1
TAHUN PELAJARAN : 0
KECENDERUNGAN /MODUS
SIKAP RELIGIUS (K1) UMUM
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mengucapkan salam
Menghormati orang
Mensyukuri nikmat
mengendalikan diri
bangsa Indonesia
NAMA DESKRIPSI SEMENTARA
bersyukur ketika
Bangga sebagai
hubungan baik
Berserah diri /
PREDIKAT
Memelihara
Bertawakal
lain dalam
Beribadah
beribadah
berhasil
Berdoa
2 Alfikri Ramdani
3 Amellisa Nassaputri
6 Dewi Silvia
7 Harisna Wahyudi
8 Indri
11 Mesi Afriyani
KECENDERUNGAN /MODUS
SIKAP RELIGIUS (K1) UMUM
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mengucapkan salam
Menghormati orang
Mensyukuri nikmat
mengendalikan diri
bangsa Indonesia
NAMA DESKRIPSI SEMENTARA
bersyukur ketika
Bangga sebagai
hubungan baik
Berserah diri /
PREDIKAT
Memelihara
Bertawakal
lain dalam
Beribadah
beribadah
berhasil
Berdoa
12 Mirda Firnawati
14 Muhammad Farhan
15 Muhammad Fauzi
16 Muhammad Jibran
17 Mustika Rani
19 Pandu Almando Az
20 Putri Wati
22 Reski Apriadi
24 Risya Safitri
KECENDERUNGAN /MODUS
SIKAP RELIGIUS (K1) UMUM
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mengucapkan salam
Menghormati orang
Mensyukuri nikmat
mengendalikan diri
bangsa Indonesia
NAMA DESKRIPSI SEMENTARA
bersyukur ketika
Bangga sebagai
hubungan baik
Berserah diri /
PREDIKAT
Memelihara
Bertawakal
lain dalam
Beribadah
beribadah
berhasil
Berdoa
25 Sayyidina Fangeran Ilo
26 Shinta Sonia
28 Syafdi Saputra
29 Syahrul Caniago
30 Syarief Prajuanda
32 Yoga Madgas
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
KECENDERUNGAN /MODUS
SIKAP RELIGIUS (K1) UMUM
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mengucapkan salam
Menghormati orang
Mensyukuri nikmat
mengendalikan diri
bangsa Indonesia
NAMA DESKRIPSI SEMENTARA
bersyukur ketika
Bangga sebagai
hubungan baik
Berserah diri /
PREDIKAT
Memelihara
Bertawakal
lain dalam
Beribadah
beribadah
berhasil
Berdoa
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
...................................
Kepala Wakil Kepala Guru Ybs,
Berdoa
2
Beribadah
.....................
3
Mengucapkan salam
4
Mensyukuri nikmat
5
mengendalikan diri
bersyukur ketika
6
berhasil
Berserah diri /
7
Bertawakal
Memelihara
8
hubungan baik
SIKAP RELIGIUS (K1) UMUM
Bangga sebagai
9
bangsa Indonesia
Menghormati orang
lain dalam
10
.....................
beribadah
KECENDERUNGAN /MODUS
PREDIKAT
............................
DESKRIPSI SEMENTARA
SMPN 5 BATUSANGKAR
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP SOSIAL
WALI KELAS : 7
KEMBALI KE MENU NAMA WALAS :
KE REKAP SEMESTER :
TAHUN PELAJARAN :
NILAI SIKAP SIKAP SOSIAL
INDIKATOR 1 INDIKATOR 2 INDIKATOR 3 INDIKATOR 4 INDIKATOR 5 INDIKATOR 6 INDIKATOR 7
Jujur Disiplin Bertanggung Jawab Toleransi Gotong Royong Santun/ Sopan Percaya Diri
NO NAMA PREDIKAT
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
1 Albi Mufti Deleo
2 Alfikri Ramdani
3 Amellisa Nassaputri
6 Dewi Silvia
7 Harisna Wahyudi
8 Indri
11 Mesi Afriyani
NAMA
Observasi
Penil.Diri
Jujur
Antar Tmn
INDIKATOR 1
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Disiplin
Antar Tmn
INDIKATOR 2
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 3
Bertanggung Jawab
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
Toleransi
INDIKATOR 4
Predikat
NILAI SIKAP SIKAP SOSIAL
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 5
Gotong Royong
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 6
Santun/ Sopan
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
Percaya Diri
INDIKATOR 7
Predikat
PREDIKAT
NILAI SIKAP SIKAP SOSIAL
INDIKATOR 1 INDIKATOR 2 INDIKATOR 3 INDIKATOR 4 INDIKATOR 5 INDIKATOR 6 INDIKATOR 7
Jujur Disiplin Bertanggung Jawab Toleransi Gotong Royong Santun/ Sopan Percaya Diri
NO NAMA PREDIKAT
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
12 Mirda Firnawati
14 Muhammad Farhan
15 Muhammad Fauzi
16 Muhammad Jibran
17 Mustika Rani
19 Pandu Almando Az
20 Putri Wati
22 Reski Apriadi
24 Risya Safitri
NO
NAMA
Observasi
Penil.Diri
Jujur
Antar Tmn
INDIKATOR 1
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Disiplin
Antar Tmn
INDIKATOR 2
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 3
Bertanggung Jawab
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
Toleransi
INDIKATOR 4
Predikat
NILAI SIKAP SIKAP SOSIAL
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 5
Gotong Royong
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 6
Santun/ Sopan
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
Percaya Diri
INDIKATOR 7
Predikat
PREDIKAT
NILAI SIKAP SIKAP SOSIAL
INDIKATOR 1 INDIKATOR 2 INDIKATOR 3 INDIKATOR 4 INDIKATOR 5 INDIKATOR 6 INDIKATOR 7
Jujur Disiplin Bertanggung Jawab Toleransi Gotong Royong Santun/ Sopan Percaya Diri
NO NAMA PREDIKAT
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
26 Shinta Sonia
28 Syafdi Saputra
29 Syahrul Caniago
30 Syarief Prajuanda
32 Yoga Madgas
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
NO
39 0
NAMA
Observasi
Penil.Diri
Jujur
Antar Tmn
INDIKATOR 1
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Disiplin
Antar Tmn
INDIKATOR 2
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 3
Bertanggung Jawab
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
Toleransi
INDIKATOR 4
Predikat
NILAI SIKAP SIKAP SOSIAL
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 5
Gotong Royong
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
INDIKATOR 6
Santun/ Sopan
Predikat
Observasi
Penil.Diri
Antar Tmn
Percaya Diri
INDIKATOR 7
Predikat
PREDIKAT
NILAI SIKAP SIKAP SOSIAL
INDIKATOR 1 INDIKATOR 2 INDIKATOR 3 INDIKATOR 4 INDIKATOR 5 INDIKATOR 6 INDIKATOR 7
Jujur Disiplin Bertanggung Jawab Toleransi Gotong Royong Santun/ Sopan Percaya Diri
NO NAMA PREDIKAT
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Antar Tmn
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Penil.Diri
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
.......................... ......................
............................. ...................
SMPN 5 BATUSANGKAR
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP SOSIAL
WALI KELAS : 7
NAMA WALAS :
SEMESTER :
TAHUN PELAJARAN :
Bertanggung Jawab
KECENDERUNGAN
Gotong Royong
Santun/ Sopan
NO NAMA PREDIKAT DESKRIPSI SEMENTARA
Percaya Diri
Toleransi
/MODUS
Disiplin
Jujur
2 Alfikri Ramdani
3 Amellisa Nassaputri
6 Dewi Silvia
7 Harisna Wahyudi
8 Indri
11 Mesi Afriyani
12 Mirda Firnawati
14 Muhammad Farhan
15 Muhammad Fauzi
16 Muhammad Jibran
SIKAP RELIGIUS (K1)
Bertanggung Jawab
KECENDERUNGAN
Gotong Royong
Santun/ Sopan
NO NAMA PREDIKAT DESKRIPSI SEMENTARA
Percaya Diri
Toleransi
/MODUS
Disiplin
Jujur
17 Mustika Rani
19 Pandu Almando Az
20 Putri Wati
22 Reski Apriadi
24 Risya Safitri
26 Shinta Sonia
28 Syafdi Saputra
29 Syahrul Caniago
30 Syarief Prajuanda
32 Yoga Madgas
33 0
34 0
SIKAP RELIGIUS (K1)
Bertanggung Jawab
KECENDERUNGAN
Gotong Royong
Santun/ Sopan
NO NAMA PREDIKAT DESKRIPSI SEMENTARA
Percaya Diri
Toleransi
/MODUS
Disiplin
Jujur
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
.................................
Kepala Wakil Kepala Guru ybs