Tugas Pengantar Pekerti

(Dr. Ir. Setia Budi Sasongko, DEA)

• Adaptasikan materi PEKERTI diatas dengan proses pembelajaran kondisi terkini

• Bahas perbedaan, kelebihan dan kekurangan

Pembelajaran sekarang mendorong peran dosen dalam SCL untuk memahami kompetensi
pembelajaran, menyediakan dan memberikan beragam pengalaman belajar yang sesuai dengan
tuntutan kompetensi , menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif dan menyenangkan,
mengecek perkembangan belajar mahasiswa secara pribadi, mendorong mahasiswa untuk
berfikir kritis, kreatif dan memiliki kemampuan memecahkan masalah, menjelaskan tentang
norma, aturan, standar, sistem nilai, etika dan etiket yang berkaitan dengan matakuliahnya.
Terdapat Implikasi bagi Dosen yaitu selain harus memperhatikan perkembangan bidang
ilmunya, dosen juga harus selalu membuka diri terhadap perbaikan dan peningkatan mutu
pembelajaran, dosen merupakan perancang pembelajaran yang secara terus menerus
melakukan penilaian dan pencarian informasi untuk meingkatkan mutu pembelajarannya.
secara terus menerus dosen juga melakukan pembimbingan, pengarahan, dan penilaian
terhadap kegiatan belajar mahasiswanya.

Terdapat Implikasi bagi Institusi yaitu misi institusi harus diletakkan pada belajar mahasiswa
daripada mengajar mahasiswa, institusi harus bertanggungjawab terhadap proses belajar
mahasiswa, memberikan dukungan dan meningkatkan mutu belajar mahasiswa harus menjadi
pekerjaan semua orang dan harus mengarahkan pada pengambilan keputusan di perguruan
tinggi. efektivitas institusi harus dievaluasi berdasarkan capaian belajar mahasiswa bukan hanya
sekedar dari pemanfaatan sumberdaya dan proses pembelajarannya saja.

Empat Prinsip Penting Dari Paradigma Pembelajaran keberhasilan institusi dinilai berdasarkan
mutu belajar mahasiswa, belajar mahasiswa menjadi tanggungjawab bersama, institusi harus
menggangap dirinya sebagai pembelajar. Sehingga dari waktu ke waktu yang dihasilkannya
adalah belajar. Lingkungan belajar harus diciptakan agar terjadi proses penemuan dan pembang
Pengajaran

Kata pengajaran lebih bersifat formal dan hanya ada di dalam konteks guru dengan peserta didik
di kelas/sekolah. Pengajaran identik dengan sekolah, guru, dan anak didik. Oleh karena itu,
pengajaran secara leksikal berari suatu proses memberikan ajaran (nasihat, petuah, petunjuk)
kepada anak didik tentang pengalaman, pengetahuan, dan/atau peristiwa yang dialami atau
dilihatnya. Terdapat beberapa jenis pengajaran yang sering dikenal, antara lain pengajaran
mikro yaitu teknik pelatihan mengajar yang jumlah muridnya dibatasi, misalnya 5 sampai 10
orang dan pengajaran remedial yaitu pengajaran yang diberikan khusus untuk memperbaiki
kesulitan yang dialami peserta didik.
Pembelajaran. Kata pembelajaran tidak hanya ada dalam konteks guru dengan peserta didik di
kelas secara formal, akan tetapi juga meliputi kegiatan-kegiatan belajar peserta didik di luar
kelas yang mungkin saja tidak dihadiri oleh guru secara fisik. Pembelajaran lebih menekankan
pada kegiatan belajar peserta didik secara sunggh-sungguh yang melibatkan aspek intelektual,
emosional, dan sosial, sedangkan pengajaran lebih cenderung pada kegiatan mengajar guru di
kelas. Dengan demikian, kata pembelajaran ruang lingkupnya lebih luas daripada kata
pengajaran. Dalam arti luas, pembelajaran adalah suatu proses atau kegiatan yang sistematis
dan sistemik, yang bersifat interaktif dan komunikatif anatar pendidik (guru) dengan peserta
didik (siswa), sumber belajar dengan lingkungan untuk menciptakan suatu kondisi yang
memungkinkan terjadinya tindakan belajar peserta didik, baik di kelas maupun di luar kelas,
dihadiri guru secara fisik atau tidak, untuk menguasai kompetensi yang telah ditentukan.unan
pengetahuan daripada hanya sekedar transfer ilmu pengetahuan.

Kelebihan Dapat diakses dengan mudah. Cukup menggunakan smartphone atau perangkat
teknologi lain seperti laptop yang terhubung dengan internet Anda sudah bisa mengakses
materi yang ingin dipelajari. Biaya lebih terjangkau. Waktu belajar fleksibel. Wawasan yang luas.
Kelemahan Komunikasi Daring Kehilangan Privasy atau Data Pribadi. Meskipun internet telah
membuat komunikasi menjadi lebih mudah, lebih cepat dan nyaman, masalah privasi telah
muncul. Berkurangnya Kesadaran Berbudaya. Menyita Konsentrasi.