GUIA CONTENIDO EDUCACION FISICA

Sub-Unidad: Juegos de Iniciación a Deportes Colectivos

Nivel: Quinto Básico (NB3)

En la siguiente guía aprenderás que son los juegos deportivos y de qué forma se
enlazan con los deportes.

Objetivos:

 Comprender la importancia de los juegos deportivos y deportes.

 Entender el significado del juego deportivo y el deporte.

I). En la siguiente guía encontrarás todo lo relacionado al juego y al

deporte, sus conceptos y definiciones, además conocerás el concepto de juego
pre-deportivo y juego deportivo, su finalidad, su clasificación como deportes
colectivos e individuales, junto con saber que usos podemos otorgarles a cada
uno de ellos. Te invito a leer y hacer la actividad planteada.

Antes de leer este documento, contesta las siguientes preguntas

brevemente.

¿Qué es un juego?

__________________________________________________________

¿Qué es un deporte?

__________________________________________________________
 II). Los juegos.

Los juegos son actividades cuyo fin es la recreación de los participantes

(denominados jugadores). Su práctica implica el respeto por una serie de reglas
que rigen la dinámica del juego. Existen juegos donde participa un único
jugador y otros múltiples, donde intervienen equipos.

Los juegos promueven el desarrollo de habilidades prácticas y

psicológicas, mientras contribuyen al estímulo mental y físico. Por eso, además
de proporcionar entretenimiento y diversión a los participantes, pueden
cumplir con un rol educativo.

Existen numerosos tipos de juegos, sin embargo, estos los podemos

clasificar en: Mímicri (Cada jugador recrea un personaje ficticio), Alea o
juegos de azar (juegos de naipes, lotería, casino), Ilinx (juegos de vértigo,
fantasilandia, fórmula 1) Agón (Competencia: Fútbol, basquetbol).

Mímicri. III). Juegos

Alea. Ilinx.
pre-deportivos. Agón.

Se ubica entre el juego simple -sin grandes

exigencias físicas ni complejidades técnicas- y el
deporte -con gran movilización de capacidades del
practicante y utilización de destrezas y tácticas
complejas- . Tienen una intención eminentemente
educativa, ya que todas sus actividades tienen un
objetivo y un fin claro y es por esto que son el medio
para la iniciación deportiva, ya que trabaja habilidades
generales de cualquier deporte o como también alguno en particular. Por
ejemplo: Las quemadas es un juego pre-deportivo enfocado al Hándbol, por el
tipo de lanzamiento y movilidad que se busca durante el juego.

IV). Juegos deportivos.

 Son aquellos donde el elemento esencial del
juego es la competencia con otro elemento (material
o humano), independientemente del objeto utilizado,
las reglas del juego o la meta de movimiento buscada.
Se asemejan mucho al deporte real, sin embargo,
algunas reglas, condiciones espaciales y vestimenta se
dejan a un lado para poder practicarlo. Se trabajan las
mismas habilidades del deporte en cuestión y son más
exclusivas que en el juego pre-deportivo, vale decir,
las habilidades que se trabajan en un juego deportivo se asemejan más a un
solo deporte que a varios deportes. Su finalidad es mejorar la técnica, táctica
y el conocimiento del reglamento.

V). Deporte.

El deporte es aquella actividad física en la que se debe respetar un

conjunto de reglas y que es realizada con afán competitivo. Estos pueden ser
colectivos o individuales y en ambos, la capacidad física suele ser clave para
el resultado final de la práctica deportiva, otros factores también son
decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento del deportista. Más allá
de la competencia, los deportes resultan un entretenimiento para quienes lo
practican y para los espectadores. Aunque a veces suelen confundirse los
conceptos de deporte y actividad física, éstos no son sinónimos. La actividad
física es una simple práctica con distintos fines, mientras que el deporte
implica solo un fin: la competencia.

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VI). CLASIFICACION:

a). Deportes Colectivos.

Los deportes colectivos son

aquellos en los que
existe cooperación entre dos o más
compañeros y oposición a los
deportistas contrarios, realizando
una participación simultánea o
alternativa de los jugadores,
pudiendo compartir un espacio com
ún y utilizar un objeto móvil

Podemos decir que las

características de los deportes colectivos son: a) la cooperación, b) la
oposición, c) la presencia de dos o más jugadores, d) la interrelación de los
mismos, e) en un espacios, f) con un móvil.

Tipos: Futbol, basquetbol, handball, rugby, futbol americano, voleybol,

waterpolo, polo, hockey, entre los mas comunes.

b). Deportes Individuales.

Los deportes individuales son

aquellos en los que el deportista
realiza una actividad el solo, para
superar un objetivo medible por el
tiempo (carreras de atletismo,
motociclismo) la distancia
(lanzamiento de peso, jabalina,
saltos en esquí) una ejecución
técnica (natación sincronizada,
saltos de trampolín) o precisión y control de un gesto (tiro con arco, billar,
golf).

Podemos decir que las características más importantes de los deportes

individuales son que el deportista está sólo (auto - superación, auto-
evaluación, responsabilidad), y tiene un objetivo prefijado (automatización,
dominio de la técnica, manipulación de objetos complejos).

Tipos: Tenis, golf, karate, boxeo, gimnasia, atletismo, pin pon, natación.
Alterofilia (levantamiento de pesas), entre los mas comunes.