LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

PENILAIAN TERTULIS
(Bentuk Uraian)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Mayong

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas : XI IPA

KompetensiDasar :
3.3. Menganalisis lingkaran secara analitik
Indikator
3.3.1. Memahami konsep lingkaran
3.3.2. Menganalisis kaitan antara lingkaran dan garis singgung persekutuan
3.3.3. Menentukan persamaan lingkaran yang memenuhi syarat yang diberikan.
3.3.4. Menggambarkan lingkaran dan irisan dua lingkaran
3.3.5. Menganalisis luas daerah irisan dua lingkaran
3.3.6. Menganalisis hubungan antar lingkaran, garis singgung persekutuan, dan luas daerah irisan
dua lingkaran

Materi

Lingkaran dengan jari-jari r=1, berpusat di (a,b)=(1,2 , 0,5)

Persamaan Lingkaran adalah tempat kedudukan titik-titik (x,y) yang berjarak sama terhadap
satu titik tertentu.

Persamaan umum lingkaran adalah:

Mencari jarak antara 2 titik A (x1,y1) dan B (x2,y2):

Mencari jarak antara titik A (x1,y1) dan garis Ax+By+C=0 :

Mencari jari-jari (r) jika diketahui persamaan lingkaran :

Contoh 1:

Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di A(2,7) dan melalui B(5,3)!

Jawab:

Kedudukan garis terhadap lingkaran

Untuk mengetahui kedudukan/ posisi sebuah garis terhadap lingkaran, substitusikan garis
terhadap lingkaran sehingga didapatkan bentuk ax2+bx+c=0.

Lihat diskriminannya:

Jika

 D<0, berarti garis berada di luar lingkaran (tidak memotong lingkaran)

 D=0, berarti garis menyinggung lingkaran
 D>0, berarti garis memotong lingkaran di 2 titik berbeda.

Contoh 1:

 Tentukan posisi garis:

o terhadap lingkaran

Jawab:
Karena , maka garis berada di luar lingkaran.

Persamaan garis singgung lingkaran

Persamaan garis singgung untuk suatu titik (x1,y1) yang terletak pada lingkaran

 Jika persamaan lingkaran , maka persamaan garis singgungnya:

 Jika persamaan lingkaran , maka persamaan garis

singgungnya:

 Jika persamaan lingkaran berbentuk , maka

persamaan garis singgungnya:

Persamaan lingkaran dapat juga diubah menjadi

dengan kuadrat sempurna, sehingga rumus yang harus
dihafalkan jadi lebih sedikit.

Persamaan garis singgung lingkaran dengan gradien m

atau

Fakta
-

Konsep
-

Prinsip
-

Prosedur
SoalTesUraian
1. Persamaan umum lingkaran dengan pusat (-2,3) berjari –jari 1 cm adalah
 2. . Jika titik (2,-1) terletak pada lingkaran x 2 + y2 + hx + 8y + 11 = 0, maka tentukan nilai
h
3. Tentukan Persamaan garis singgung di titik ( 3,2) pada lingkaran x 2 + y2 + 2x – 4y – 20
=0
4. Tentukan Persamaa garis singgung lingkaran x2 + y2 + 10x – 12y + 20 = 0 yang
melalui titik (-9.1)
5. . tentukan Persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 – 2x – 6y + 1 = 0 yang tegak
lurus garis 3x – y =0

Kunci Jawaban Soal Uraian dan Pedoman Penskoran

Alternati
f Penyelesaian Skor
jawaban

persamaan umum lingkaran = (x-a)2 + (y-b)2= r2

diket : a = -2, b = 3, r= 1cm.
1 (x+2)2 + (y-3)2= 12 20
x2 + y2 + 4x - 6y -6 = 1
x2 + y2 + 4x - 6y = 7

Diket : x1 = 2, y1 = -1. titik (2,-1) terletak pada lingkaran A x2 + y2 +

hx + 8y + 11 = 0
Disubstitusikan :
22 + -12 + 2h + 8(-1) + 11 = 0
2 20
4 + 1 + 2h – 8 + 11 = 0
2h + 8 = 0
2h = -8,
h = -4

Persamaan garis singgung lingkaran dengan pusat (a,b) adalah (x-a)

(x1-a) + (y-b)(y1-b) = r2
Diket : x1 = 3, y1 = 2, dan persamaan lingkaran x2 + y2 + 2x – 4y – 20 =
0
Berarti kita harus mencari pusat lingkarannya dan jari – jari terlebih
dahulu!
1 1 1 1
Pusat = (- A ), (- B ) maka ( - 2), ( - (−4)) Pusat = ( -1,2), r=
2 2 2 2
3 2 2 20

√( −1
2 )
A +(
−1
2
B) −C

r=√ (−1 )2+ ( 2 )2−(−20) → r = √ 25 berarti r = 5

(x - a)(x 1- a) + (y - b)(y1 - b) = r2
(x+1)(3+1) + (y-2)(2-2) = 52
(x+1) 4 + (y-2) 0 = 25 →
4x+4 = 25.
Jadi persamaan lingkarannya 4x-21 = 0
4 diket : x1 = -9, y1 = 1, A = 10, B = -12, C = 20 20
1 1
x1x + y1y + A (x + x1) + B (y + y1) + C = 0
2 2
 1 1
-9x + y + 10 (x + -9) + -12 (y + 1) + 20 = 0
2 2
-9x + y + 5x -45 -6y -6 + 20 = 0
-4x – 5y -31 = 0
4x + 5y + 31 = 0

tegak lurus dengan 3x – y = 0 berarti y = -3x

1
m1 = 3, m2 = -
3
tegak lurus berarti kita gunakan m2
pusat lingkaran (1, 3), r = 3
y – b = m (x – a ) ± r √ 1+m 2
−1
5 y–3= ( x−1 ) ±3 √ 1+ ¿ ¿ → 20
3
1 10
y–3=
−1
3
−1
x+ ±3
3
1
√ 9
y–3= x+ ± √ 10
3 3

Jumlah 10

Nilai = Jumlah skor yang diperoleh