ANALISIS SISTEM PROSES PENDAFTARAN DAN

PEREKRUTAN ASISTEN DOSEN (PTI) PENGANTAR

TEKNOLOGI INFORMASI

Data Merupakan Kumpulan Informasi Dari Suatu Hal Yang Didapatkan Melalui
Pengamatan Kesumber Tertentu. Data Yang Didapat Bisa Menjadi Suatu Fakta Sebab Memang
Belum Diproses Lebih Lanjut. Setelah Diproses Melalui Penelitian Maka Suatu Data Bisa
Menjadi Bentuk Yang Lebih Kompleks Seperti Suatu Database, Informasi Bahkan Solusi Untuk
Masalah Tertentu.
Data Berguna Sebagai Pembuat Keputusan Terbaik Dalam Memecahkan Masalah, Bisa
Dijadikan Untuk Dasar Suatu Penelitian, Dijadikan Sebagai Acuan Dalam Setiap Implementasi
Suatu Kegiatan Serta Terakhir Data Juga Bisa Dijadikan Untuk Bahan Evaluasi. Suatu Data Bisa
Diibaratkan Sebagai Dasar Perencanaan Segala Tindakan Yang Sudah Dilakukan.

Metode pengumpulan data :

a. Wawancara
b. Kuisioner
c. Soal tes
Form Wawancara

Pertanyaan

1. Mengapa anda memutuskan untuk melamar menjadi asisten dosen  ? (3)

2. Apa yang membuat anda tertarik menjadi asisten dosen ? (2)
3.Tanggung jawab apa yang anda anggap penting bagi asisten dosen ?(4)
4. Bagaimana cara Anda mengelola kelas yang sudah ti dak kondusif
,ribut atau bahkanada anak yang tantrum di kelas? ?(5)
5. Bagaimana Anda beker!a dalam ti m? bagaimana Anda memposisikan diri
Anda dalam sebuah ti m?(4)
6. Bagaimana cara Anda untuk Memoti vasi murid ?? (5)
7. Menurut Anda kelas yang ideal itu kelas yang seperti apa? (4)
8. model atau cara mengajar seperti apa yang akan anda pakai jika anda
menjadi asisten dosen, dan apa yang anda lakukan jika metode yang anda pakai
ti dak berjalan sesuai harapan anda ? (5)
9. Bagaimana cara Anda mengevaluasi keberhasilan dalam pengajaran Anda?( 5)
10. apa yang ingin anda dapat dari menjadi asiaten dosen ? (3)
Form Kuisioner
Nama :
NIM :
Progdi :

Keterangan :
S = Setuju
KS = Kurang Setuju
TS = Tidak Setuju

No Pertanyaan S KS TS
1 Apakah anda termasuk pribadi yang teliti

2 Apakah anda termasuk pribadi yang penyabar

3 Apakah anda memahami secara utuh matakuliah yang akan anda ajar

4 Apakah anda memarahi siswa yang ribut sendiri saat anda mengajar
nantinya

5 Apakah anda bersedia mengulang materi yang anda ajarkan ketika ada
siswa yang kurang paham dengan penjelasan anda sebelumnya

6 Apakah Anda berpenampilan rapi dan sopan saat anda mengajar

layaknya seorang dosen professional

7 Apakah Anda termasuk pribadi yang taat aturan

8 Apakah Anda termasuk pribadi yang flexible

9 Apakah Anda menjaga etika berbicara ketika sedang mengajar

10 Apakah Anda pribadi yang tepat waktu

11 Apakah Anda memberikan nilai secara objektif

12 Apakah Anda tidak membedakan peserta didik anda ketika mengajar

13 Apakah Anda memberikan soal berdasar materi yang sudah diajarkan

14 Apakah Anda memberikan nilai tambahan kepada peserta didik yang

aktif dalam pembelajaran

15 Apakah Anda bertanggung jawab terhadap kelas yang anda ampu

16 Apakah anda memberikan transparansi nilai sebelum nilai dicetak

17 Apakah anda memberikan susulan jika ada peserta didik yang

berhalangan hadir ketika anda memberikan tes atau kuiz

18 Apakah anda memberikan remedi ketika ada peserta didik yang

mndapat nilai dibawah rata rata

19 Apakah anda menginjinkan peserta didik yang terlambat masuk kelas

anda

20 Apakah anda akan membuat pertemuan tambahan ketika anda

berhalangan hadir
Penilaian

Penilaian diambil dari 3 hal

1. Wawancara : 40 poin
2. Kuisioner : 20 poin
3. Soal tes : 40 poin

Total poin 100 poin

Poin tertinggi akan diterima sebagai asdos