PEMERINTAH KOTA BEKASI

DINAS PENDIDIKAN
Jl.. Lapangan Bekasi Tengah No. 2 Telp. (021-) 8825243
Kelurahan Margahayu Kecamatan Bekasi Timur Kode Pos 17113

INSTRUMEN MONITORING & EVALUASI PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS

PADA MASA TRANSISI ATAU TATANAN HIDUP BARU (ATHB)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah :
Alamat Sekolah :
Hari / Tanggal :
Nama Kepada Sekolah :

A. Apakah Satuan Pendidikan melaksanakan pembelajaran tatap muka terbatas pada masa
Transisi atau Adaptasi Tatanan Hidup Baru (ATHB)?

Ya Tidak

B. Berapa jumlah siswa yang mengikuti pembelajaran tatap muka terbatas pada masa Transisi atau
Adaptasi Tatanan Hidup Baru (ATHB)?
Kelas 7 (….) orang ; Kelas 8 (….)

C. Berapa persen (%) dari jumlah siswa keseluruhan, melaksanakan pembelajaran tatap muka terbatas
setiap hari pada masa Transisi atau Adaptasi Tatanan Hidup Baru (ATHB)?

100% 50% 30%

D. Berapa orang Jumlah Guru dan Tendik yang sudah di Vaksin.?

Jumlah Sudah Belum

No KS, Guru dan Tendik
Orang Vaksin Vaksin
1. Kepala Sekolah
2. TU
3. Petugas Layanan Khusus
Jumlah

E. Protokol kesehatan yang menunjang pembelajaran tatap muka ATHB.

Tidak
No. Pernyataan Ada
Ada
1 Membentuk Satgas (Satuan Tugas) penanganan Covid 19 tingkat satuan
Pendidikan.
2 Menyusun SOP tata cara masuk Sekolah, Kelas dan Area tempat terbuka
lainnya.
3 Sosialisasi SOP pada pembelajaran tatap muka ATHB menghadapi
Covid 19 kepada GTK, siswa, dan orang tua.
4 Proses skrining bagi guru dan tenaga kependidikan (GTK)

5 Skrining lokasi tempat tinggal GTK

6 Tes Covid-19 GTK

7 GTK yang lolos tahapan skrining diberi tanda

8 Pengaturan Kurikulum dan Beban Belajar ( Struktur Kurikulum dan
Jadwal KBM )
9 Data dan cek kondisi siswa secara virtual sebagai skrining awal
 10 Pengaturan posisi duduk siswa di kelas minimal berjarak 1,5 meter
11 Pengantar atau penjemput berhenti di lokasi yang ditentukan dan di luar
lingkungan sekolah, serta dilarang menunggu atau berkumpul
12 Pemasangan informasi pencegahan Covid-19 seperti di gerbang sekolah
dan kelas. ( Spanduk, Benner Baliho dll )
13 Meniadakan tempat bermain atau berkumpul termasuk kantin
14 Memiliki sarana dan prasarana yang sesuai untuk mencegah penyebaran
Covid-19, antara lain memastikan ketersediaan fasilitas cuci tangan pakai
sabun, minimal di lokasi dimana warga satuan pendidikan masuk dan
keluar dari lingkungan satuan pendidikan.
15 Memiliki mekanisme komunikasi yang mudah dan lancar dengan orang
tua/wali peserta didik.

F. Apakah selama penyelenggaraan pembelajaran tatap muka ATHB ada yang terpapar COVID 19

No Yang Terpapar Covid 19 Ada Tidak Ada

Jumlah

1 KS

2 Guru

3 PTK

4 Siswa

G. Kurikulum yang di gunakan pada tatap muka terbatas pada masa Transisi atau Adaptasi Tatanan Hidup
Baru (ATHB), berilah tanda cek list.

Kurikulum 2013 Kurikulum 2013 di Kurikulum Mandiri

sederhanakan

H. Struktur Kurikulum.

No Mata Pelajaran
JP

1 PA & BP

2 PPKn

3 Bahasa Indonesia

4 Bahasa Inggris

5 Matematika

6 IPA

7 IPS

8 Seni Budaya

9 Prakarya

10 PJOK

11 Bahasa Sunda
I. Durasi waktu 1 JP, berilah tanda cek list.

40 Menit 30 Menit 25 Menit

J. Apakah guru membuat analisis pemetaan KD esensial.?

Ya Tidak

K. Sebutkan Kendala yang ditemukan pada pembelajaran tatap muka terbatas ATHB?
( Tuliskan kendala-kendala dalam penyelenggaraan tatap muka terbatas ATHB )

No Kendala yang ditemukan

L. Solusi apa saja yang harus dibenahi dalam rangka menyongsong tahun ajaran baru 2021/2022?
( Tuliskan Solusi dalam rangka menyongsong tahun ajaran baru 2021/2022 )

No Solusi yang harus dilaksanakan

Bekasi, 2021
Kepala SMP ................... Pengawas Pembina

Ttd

_______________________ ___________________________
NIP. NIP.

Catatan : Dibuat rangkap 3

1. Pengawas
2. Kepala Sekolah Ybs
3. Dinas Pendidikan

DOKUMENTASI PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS PADA MASA ADAPTASI

TATANAN HIDUP BARU TH. AJARAN 2020/2021
 Lingkungan Sekolah

Spanduk, Baliho Bener

Penerapan Prokes
Suasana Pembelajaran Tatap Muka Terbatas ( jarak 1,5 meter )

Sarana dan prasarana yang menunjang Prokes