PENELITIAN TINDAKAN KELAS/

CLASSROOM ACTION RESEARCH

Prof. Dr. Budiyono Saputro, M.Pd
 KONSEP DASAR
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
▪ PTK merupakan penelitian yang dikembangkan di kelas.
▪ Ide pertama kali oleh kurt dan lewin (1946)
▪ Stephen kemmis (1983) PTK adalah suatu bentuk penelaahan atau inkuiri
melalui refleksi diri yang dilakukan oleh peserta kegiatan pendidikan
tertentu dalam situasi social (termasuk Pendidikan) untuk memperbaiki
rasionalitas dan kebenaran dari praktek sosial, praktek pendidikan yang
mereka lakukan sendiri, pemahaman terhadap praktek, situasi di tempat
praktek itu dilaksanakan.
▪ Suatu bentuk kajian yang bersifat reflektif oleh pelaku
tindakan, untuk meningkatkan kemantapan rasional dari
tindakan-tindakan mereka dalam melaksanakan tugas,
memperdalam pemahaman terhadap tindakan-tindakan
yang dilakukan, serta memperbaiki dimana praktek-praktek
pembelajaran dilaksanakan.
▪Penelitian tindakan yang dilaksanakan di dalam
kelas ketika pembelajaran berlangsung.
 Menyelesaikan
PTK tujuan problem
Pendidikan
▪ Meningkatkan mutu proses pembelajaran
▪ Membantu guru mengatasi masalah pembelajaran
▪ Meningkatkan sikap profesional pendidik
▪ Menumbuhkembangkan sikap reflektif secara berkelanjutan
▪ Perbaikan dan kualitas proses dan hasil belajar, diantaranya
▪ Peningkatan prestasi belajar siswa
▪ Peningkatan mutu proses pembelajaran di kelas
▪ Peningkatan kualitas kurikulum, alat evaluasi, penggunaan
media, metode, sumber belajar lainnya
▪ dsb
▪Membantu guru memperbaiki pembelajaran
▪Membantu guru berkembang secara profesional
▪Membantu guru meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan
▪Untuk meningkatkan proses atau hasil belajar
siswa
▪Meningkatkan bersikap kritis/ilmiah.
▪ Adanya kesadaran guru bahwa praktek yang dilakukannya
selama ini di kelas mempunyai masalah yang perlu
diselesaikan
▪ Refleksi diri
▪ Penelitian tindakan dilakukan di kelas
▪ Memperbaiki pembelajaran
▪ PTK bagian penting upaya pengembangan profesi guru
▪ Permasalahan nyata dalam pembelajaran dikelas bukan
teoritis
▪ Adanya kolaborasi guru, peneliti, sejawat atau pakar dalam
action.
▪Perbedaan PTK dan non PTK