SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XII / 1-2 (Ganjil & Genap)
Alokasi Waktu : 3 JP/Minggu
Tahun Pelajaran : 20…/20…

Standar Kompetensi (KI)

KI-1 dan KI-2 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam
sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran

3.1 Mendeskripsikan Akuntansi sebagai Sistem Informasi  Membaca buku teks atau sumber belajar lain yang relevan tentang akuntansi sebagai sistem informasi
akuntansi sebagai  Sejarah akuntansi  Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang akuntansi sebagai sistem
sistem informasi.  Pengertian dan Manfaat akuntansi informasi
4.1 Menyajikan akuntansi  Pemakai Informasi Akuntansi  Mengumpulkan data dan informasi tentang akuntansi sebagai sistem informasi
sebagai sistem  Karakteristik kualitas informasi akuntansi  Menganalisis dan menyimpulkan tentang akuntansi sebagai sistem informasi
informasi.  Prinsip dasar akuntansi  Menyajikan/mempresentasikan hasil penalaran tentang akuntansi sebagai sistem informasi melalui media lisan
 Bidang-bidang akuntansi dan tulisan
 Profesi akuntan
 Etika profesi akuntan
3.2 Mendeskripsikan Persamaan Dasar Akuntansi  Membaca buku teks atau sumber belajar lain yang relevan tentang konsep persamaan dasar akuntansi
konsep persamaan  Konsep persamaan dasar Akuntansi  Bertanya dan berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang konsep persamaan dasar akuntansi
dasar akuntansi.  Analisis transaksi dan pencatatan dalam persamaan  Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta membuat hubungan tentang konsep persamaan akuntansi
4.2 Menyajikan dasar akuntansi  Menyajikan hasil penalaran tentang analisis transaksi dalam persamaan dasar akuntansi melalui media lisan dan
persamaan dasar tulisan
akuntansi.
3.3 Menganalisis Penyusunan Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa  Membaca buku teks atau sumber belajar lain yang relevan tentangpenyusunan siklus akuntansi pada perusahaan
penyusunan siklus  Karakteristik perusahaan jasa jasa
akuntansi pada  Bukti transaksi  Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang penyusunan siklus akuntansi pada
perusahaan jasa.  Aturan debet-kredit dan aturan saldo normal perusahaan jasa
4.3 Membuat laporan  Penggolongan akun  Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta membuat hubungan tentang penyusunan siklus akuntansi
keuangan pada  Tahapan pencatatan akuntansi pada perusahaan jasa: pada perusahaan jasa
perusahaan jasa.  Jurnal Umum  Praktik pembuatan laporan keuangan pada perusahaan jasa dan menyajikannya melalui media lisan dan tulisan
 Buku Besar (Utama)
 Tahapan pengikhtisaran akuntansi pada perusahaan

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
jasa:
 Neraca Sisa
 Jurnal Penyesuaian
 Kertas Kerja
 Tahapan pelaporan akuntansi pada perusahaan jasa:
 Laporan Laba Rugi dan Penghasilan
Komprehensif lain
 Laporan Perubahan Ekuitas
 Laporan Posisi Keuangan/Neraca
 Laporan Arus Kas
3.4 Menganalisis tahapan Penutupan Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa  Membaca buku teks atau sumber belajar lain yang relevan tentangtahapan penutupan siklus akuntansi pada
penutupan siklus  Jurnal Penutup perusahaan jasa
akuntansi pada  Buku Besar Setelah Penutup  Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang tahapan penutupan siklus
perusahaan jasa.  Neraca Saldo Setelah Penutup akuntansi pada perusahaan jasa
4.4 Membuat penutupan  Jurnal Pembalik  Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta membuat hubungan tentang tahapan penutupan siklus
siklus akuntansi pada akuntansi pada perusahaan jasa
perusahaan jasa.  Praktik pembuatan tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan jasa dan melaporkannyamelalui media
tulisan
3.5 Menganalisis Penyusunan Siklus Akuntansi pada Perusahaan Dagang  Membaca buku teks atau sumber belajar lain yang relevan tentang siklus akuntansi pada perusahaan dagang
penyusunan siklus  Karakteristik perusahaan dagang  Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi tentang siklus akuntansi pada perusahaan dagang
akuntansi pada  Transaksi perusahaan dagang  Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data yang dikumpulkan serta mempraktikkan siklus akuntansi
perusahaan dagang.  Akun-akun pada perusahaan dagang perusahaan dagang
4.5 Membuat laporan  Tahapan pencatatan akuntansi pada perusahaan  Praktik pembuatan laporan keuangan pada perusahaan dagang dan dan melaporkannyamelalui media tulisan
keuangan pada dagang:
perusahaan dagang. - Jurnal Khusus dan Umum
- Buku Besar (Utama)
- Buku Besar (Pembantu)
 Tahapan pengikhtisaran akuntansi pada perusahaan
dagang:
- Neraca Sisa
- Jurnal Penyesuaian
- Kertas Kerja
 Tahapan pelaporan akuntansi pada perusahaan
dagang:
- Laporan Laba Rugi dan Penghasilan
Komprehensif lain
- Laporan Perubahan Ekuitas
- Laporan Posisi Keuangan/Neraca
- Laporan Arus Ka
3.6 Menganalisis tahapan Penutupan Siklus Akuntansi pada Perusahaan Dagang  Membaca buku teks atau sumber belajar lain yang relevan tentang tahapan penutupan siklus akuntansi pada
penutupan siklus  Jurnal Penutup perusahaan dagang
akuntansi pada  Buku Besar Setelah Penutup  Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang tahapan penutupan siklus
perusahaan dagang.

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
4.6 Membuat penutupan  Neraca Saldo Setelah Penutup akuntansi pada perusahaan dagang
siklus akuntansi pada  Jurnal Pembalik  Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta membuat hubungan tentang tahapan penutupan siklus
perusahaan dagang. akuntansi pada perusahaan dagang
 Praktik pembuatan tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan dagang dan melaporkannyamelalui
media tulisan

Lebak, ……………………… 20….

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

https://iguru31.blogspot.com http://www.ilmuguru.org
NIP. ………………………. NIP. ……………………

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal