SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Insan Aqilah

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan
Kompetensi Keahlian : Komunikasi Multimedia
Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D
Durasi (Waktu) : 432 JP
Kelas/Semester : XI (Sebelas) / 1 & 2

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang

pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) :
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Multimedia.  Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
Mema Menj Prinsip - prinsip dasar Mengamati animasi Tugas
hami prinsip elaskan animasi Mengamati pelbagai Membuat laporan
dasar prinsip  Pengertian prinsip –  animasi sederhana. Menga tentang prinsip
pembuatan dasar prinsip dasar animasi sosiasi  –   prinsip animasi.
animasi 2D pembuatan  Fungsi prinsip  –    Menanya Memb
animasi prinsip dasar animasi  Mendiskusikan uat Observasi Mengamati
(vector)
2D pengertian kegiatan/aktivita s
4.1Menyampaikan  Jenisprinsip –    prinsip
animasi prinsip – prinsip dasar siswa secara individu
prinsip dasar 4.1.1 Membuat animasi dan dalam diskusi
pembuatan animasi laporan mengenai  Mendiskusikan dengan checklist lembar
2D (vector) prinsip dasar fungsi pengamatan
pembuatan prinsip –   prinsip atau dalam bentuk lain
animasi dasar 2 D dasar animasi
 Mendiskusikan Portofolio
 jenisprinsip –   prinsip  Hasil kerja
animasi mandiri/kelom pok
 Bahan
Mengeksplorasi Presentasi
 Mengekspolasi
pengertian Tes
prinsip – prinsip dasar Essay , pilihan
animasi
 Mengekspolasi
fungsi
prinsip –   prinsip
dasar animasi
 Mengekspolasi
 jenisprinsip –   prinsip
16JP
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
kesimpulan tentang ganda
prinsip –  prinsip
dasar animasi

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
tentang
prinsip – prinsip
M Pembuatan obyek pada animasi Tugas 12JP
Menj
enerapka aplikasi animasi 2 Mengamati Membuatanim
n teknik elaskan dimensi Mengamati animasi asi 2 dimensi
pembuatan gambar teknik   Jenis-jenis obyek sederhana dengan
obyek pembuatan  Proses pembuatan menyertakan
sederhana obyek Menanya berbagai jenis
menggunakan gambar
Mendiskusikan jenis obyek
obyek  –  jenis obyek
aplikasi animasi 2D
mengguna Mendiskusikan Observasi
4.2Membuat
kan proses pembuatan Mengamati
gambar obyek
obyek pada animasi kegiatan/aktivita
sederhana aplikasi s siswa secara
menggunakan animasi 2D individu dan
aplikasi
dalam diskusi
animasi 2D 4.2.1 Melakukan dengan checklist
Mengeksplorasi
pembuatan lembar
Mengeksplorasi jenis
gambar obyek pengamatan
 –  jenis obyek
atau dalam
menggunakan Mengeksplorasi bentuk lain
aplikasi 2D proses pembuatan
obyek pada animasi
Portofolio
Membuat
Mengasosiasi
laporan
Membuat kesimpulan
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
tentang pembuatan tentang hasil
obyek pada animasi 2 kerja
dimensi mandiri/kelom
pok
Mengkomunikasikan  Bahan
Menyampaikan hasil Presentasi
pembuatan obyek
pada animasi 2 Tes
dimensi Pilihan Ganda,
Essay 

M menggunakan teknik Animasi Tweening Mengamati  Mendiskusikan

enerapka Menj pengertian
tweening  Pengertian tweening  Me
n teknik elaskan tweening
 Penentuan frame nga
animasi teknik  Mendiskusikan
kunci (key frame) mat
tweening 2D i penentuan frame
tweening  Pembuatan
ani kunci (key
4.3Membuat animasi 2D animasi tweening
ma frame)
animasi 2D
si
menggunakan sed
teknik tweening 4.3.1 Melakukan erh
ana
pembuatan
animasi 2D Menanya
Tugas 20JP
 Membuatan
i masi
menggunak
an
tweening

Observasi
Mengamati
kegiatan/aktivit
a s siswa secara
individu dan
dalam diskusi
dengan checklist
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
 Mendiskusikan lembar
pembuatan pengamatan
animasi atau dalam
tweening bentuk lain

Portofolio
Mengeksplorasi  Membuat
 Mengeksplorasi laporan
pengertian tentang hasil
tweening kerja
 Mengeksplorasi mandiri/kelom
penentuan frame pok
kunci (key  Bahan
frame) Presentasi
 Mengeksplorasi
pembuatan Tes
animasi Pilihan Ganda,
tweening Essay 

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan
tentang animasi
tweening

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
tentang animasi
menggunakan tweening
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)

3.4Menerapkan  Teknik Pembuatan Mengamati karakter Tugas

teknik 3.4.1
karakter 2D:  Mengamati  Membuat karakter
pembuatan karakter Menjelaskan  Membuat karakter bentuk 2D
sederhana teknik pembuatan karakter
 Mewarnai karakter
menggunakan sederhana
karakter 2D Observasi Mengamati
aplikasi animasi 2D kegiatan/aktivita s
4.4Membuat Menanya siswa secara individu
karakter sederhana  Mendiskusikan dan dalam diskusi
Me penentuan dengan checklist lembar
menggunakan
aplikasi animasi lakukan karakter pengamatan
pembuat sederhana atau dalam bentuk lain
2D
an  Mendiskusikan
pembuatan Portofolio
karakter karakter  Membuat laporan
menggun tentang hasil kerja
akan mandiri/kelom pok
Mengeksplorasi  Bahan
aplikasi
 Mengeksplorasi Presentasi
animasi
penentuan frame
2D kunci (key Tes
frame) Pilihan Ganda, Essay 
 Mengeksplorasi
pembuatan
karakter
sederhana

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan
tentang pembuatan
20JP
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
tentang pembuatan
karakter

Me gambar puppeter 2D : Mengamati Tugas kerja

nganalisis Menj
 Elemen-elemen  Mengamati  Membuat
elemen elaskan gambar elemen gambar elemen
gambar digital elemen puppeter puppeter gambar
puppeter
gambar  Pembuatan elemen puppete
dalam animasi 2D gambar puppeter Menanya
puppeter
4.5Membuat elemen  Mendiskusikan Observasi
2D Mengamati
gambar digital penentuan
elemen gambar kegiatan/aktivita
puppeter dalam puppeter s siswa secara
animasi 2D Mela  Mendiskusikan individu dan
pembuatan dalam diskusi
kukan dengan checklist
elemen gambar
pembuatan puppeter lembar
elemen pengamatan
atau dalam
gambar
bentuk lain
puppeter Mengeksplorasi
 Mengeksplorasi
animas 2D Portofolio
penentuan
elemen Membuat
laporan
 Mengeksplorasi
tentang hasil
pembuatan
20JP
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
elemen mandiri/kelom
pok
Mengasosiasi  Bahan
Membuat kesimpulan Presentasi
tentang pembuatan
elemen- Tes
Elemen gambar Pilihan Ganda,
animasi Essay 
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
tentang pembuatan
Elemen gambar
animasi

M puppeter Gerakan Mengamati sikan pembuatan

enerapka Menj gerakan digital
2D  Gerakan digital  Mengama
n gerak elaskan puppeter ti gerakan
digital penerapan digital
pupetter pada gerak puppeter
animasi 2D digital 

4.6Membuat gerak puppeter

digital puppeter Menanya
 Mendisku
pada animasi 2D sikan
M penentuan
embuat gerakan
digital
pergera puppeter
kan Mendisku
Tugas 20JP
 Membuat
gerakan
digital
puppeter

Observasi
Mengamati
kegiatan/aktivita s
siswa secara
individu dan
dalam diskusi
dengan checklist
lembar
pengamatan
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
puppeter atau dalam
bentuk lain

Mengeksplorasi Portofolio
 Mengeksplorasi  Membuat
penentuan laporan
gerakan digital tentang hasil
puppeter kerja
 Mengeksplorasi mandiri/kelom
pembuatan pok
gerakan digital  Bahan
puppeter Presentasi

Mengasosiasi Tes
Membuat kesimpulan Pilihan Ganda,
tentang pembuatan Essay 
elemen-
Elemen gambar
animasi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
tentang pembuatan
Elemen gambar
animasi

M dasar Environment : Mengamati latar

emaha Menjelaska
menggambar  Prinsip  Mengam
mi n prinsip dasar
latar menggambar ati
prinsip
latar gambar
Tugas 20JP
 Membuat
gambar
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
menggambar latar animasi latar
M
embu Observasi
at Menanya Mengamati
Mel  Mendiskusikan kegiatan/aktivita
gamb
akukan penentuan s siswa secara
ar menggambar individu dan
pembuata
latar latargerakan dalam diskusi
n gambar dengan checklist
digital
latar puppeter lembar
pengamatan
atau dalam
bentuk lain
Mengeksplorasi
 Mengeksplorasi
Portofolio
penentuan
menggambar  Membuat
latar laporan
Mengeksplorasi tentang hasil
pembuatan kerja
gambarlatar mandiri/kelom
Mengasosiasi pok
Membuat kesimpulan  Bahan
tentang pembuatan Presentasi
menggambar
latarMengkomunikasi Tes
kan Pilihan Ganda,
Menyampaikan hasil Essay 
tentang pembuatan
menggambar latar
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)

Me Men 12 prinsip animasi Mengamati Tugas 20JP

mahami jelaskan  Solid Drawing  Mengamati 12  Membuat
prinsip - prinsip prinsip animasi animasi
  Timing & Spacing
prinsip dasar sesuai
 Squash & Stretch
dasar animasi. animasi dengan
 Anticipation
4.8Mengaplikasikan Menanya prinsip
Me  Slow In and Slow Out
prinsip-prinsip  Mendiskusikan animasi
mbuat  Arcs
penggunaan 12
animasi dalam perencan  Secondary Action Observasi
prinsip animasi
produksi animasi aan  Follow Through and Mengamati
produksi Overlapping Action kegiatan/aktivita
animasi  Straight Ahead Action s siswa secara
Mengeksplorasi
and Pose to Pose individu dan
 Mengeksplorasi
 Staging dalam diskusi
penentuan
11. Appeal dengan checklist
prinsip animasi
12. Exaggeration lembar
 yang digunakan
pengamatan
Mengeksplorasi
atau dalam
pembuatan animasi
bentuk lain
sesuai dengan prinsip
animasi
Portofolio
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan  Membuat
tentang pembuatan laporan
animasi tentang hasil
Mengkomunikasikan kerja
Menyampaikan hasil mandiri/kelom
tentang pembuatan pok
animasi sesuai prinsip  Bahan
animasi Presentasi
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
Tes
Pilihan Ganda,
Essay 
3.9Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan
teknik produksi teknik produksi
animasi 2D
animasi 2D

4.9Membuat produk 4.9.1 Melakukan

pembuatan
animasi 2D
produk animasi
3.10Melakukan 3.10.1
evaluasi Menjelaskan
langkah-langkah
terhadap produk
evaluasi produk
animasi 2D animasi 2D
4.10Membuat
review terhadap Mel
produk akukan
screening
animasi 2D
terhadap
produk
animasi
2D 4.10.2
Membuat
laporan
review
produk
animasi
2D

3.11Mengambark an konsep dasar obyek 3D dalam

3.11.1
Menjelaskan Obyek 3 Mengamati Tugas 8 JP 

konsep dasar dimensi  Mengamati Buku

sketsa rancangan Mengumpulkan
 Karakteristi bermacam-macam teks
obyek 3D k obyek 3 obyek disekitar berbagai macam
pelaj
dimensi siswa benda, aran
 Vertex, edge,  L
face e
 Sketsa objek m
3D b
a
r
K
e
r
j
a
 Kert
as,
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
 Membuat daftar mengukur penggaris,
sketsa rancangan kelompok obyek dimensinya lalu
Mela spidol
4.11Membuat kukan 2 dimensi dan 3 menggambarkan warna
sketsa pembuatan dimensi nya dalam
rancangan sketsa Menanya
sumbu x,y,z
obyek 3D rancangan  Mendiskusikan ciri-
obyek 3D ciri obyek 3 Observasi
dimensi Lembar
 Mendiskusikan pengamatan
macam-macam pengelompokan
obyek 3 dimensi
berbagai macam
dalam komputer
Mengeksplorasi obyek
 Membuat gambar Portofolio
obyek 3 dimensi Laporan tertulis
sederhana (kotak,
bola, prisma) Tes
 Membuat bentuk  Tertulis Uraian
obyek 3 dimensi dan/atau Pilihan
sederhana dengan Ganda tentang
media kertas obyek 3 dimensi
Mengasosiasi
Menentukan posisi
obyek 3 dimensi
dalam sumbu
koordinat x,y,z
Mengomunikasikan
Membuat laporan
tertulis

3.12Menerapkan Model
Pemodelan
obyek 3
Mengamati
Tugas 28
 Buku
pelajaran
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
Sederhana berbasis dimensi  Mengamati cara model Mengelompok
3D membuat model dengan ka n obyek 3
 Primitive modeling
teknik
Hardsurface  Nurbs modeling dengan teknik dimensi
4.12Membuat Model primitive dalam
 Sculpting
Sederhana  Mengamati cara kehidupan
berbasis 3D membuat model sehari-hari
Hardsurface dengan teknik berdasarkan
nurbs teknik
 Mengamati cara pembuatan
membuat model modelnya
dengan teknik Observasi
sculpting Lembar
Menanya pengamatan
 Mendiskusikan kegiatan
perbedaan dan eksplorasi
persamaan
Portfolio
berbagai
Laporan
teknik
tertulis
pemodelan
File model 3
 Mendiskusikan
dimensi
teknik pemodelan
 yang paling Tes
sesuai untuk Praktek
membuat model membuat
obyek tertentu model obyek
Mengeksplorasi 3 dimensi
 Membuat dengan teknik
 yang ditentukan  Lembar Kerja
oleh guru  Komputer
 Aplikasi
pemodelan 3
dimensi
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
primitive
 Membuat
model dengan
teknik nurbs
 Membuat
model dengan
teknik sculpting
Mengasosiasi
Menganalisis hasil
pembuatan sebuah
model obyek 3
dimensi dengan
berbagai macam
teknik pemodelan
Mengomunikasikan
Membuat laporan
tertulis
3.13Menganalisis Pengolahan model obyek Mengamati Tugas 20 JP Buku teks
3.13.1 

pengolahan 3 dimensi  Mengamati proses pelajaran

permodelan obyek Menjelaskan Membuat
 Pewarnaan pewarnaan model  Lembar
sederhana berbasis pengolahan obyek obyek 3 dimensi catatan Kerja
  Texture mapping
3D  Mengamati proses pengaruh posisi  Komputer
berbasis 3D   Tata cahaya
Hardsurface pemberian tekstur cahaya matahari  Aplikasi
hardsurface  Setting kamera
pada model obyek terhadap sebuah pemodelan
4.13Mengolah
3 dimensi obyek 3 dimensi 3 dimensi
permodelan obyek
sederhana berbasis  Mengamati dalam
4.13.1 Membuat pengaturan cahaya kehidupan
3D
obyek sederhana pada model obyek
Hardsurface sehari-hari
3 dimensi
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
berbasis  Mengamati Observasi
pengaturan kamera
hardsurface Lembar
pada model obyek
3 dimensi pengamatan
Menanya kegiatan
 Mendiskusikan eksplorasi
penggunaan jenis Portofolio
lampu untuk
memperoleh efek Laporan tertulis
pencahayaan File hasil
tertentu pengolahan
 Mendiskusikan model obyek
pengaruh 3 dimensi
pewarnaan,
pemberian tekstur, Tes
pengaturan cahaya Praktek
dan kamera melakukan
terhadap sebuah pengolahan
model obyek 3
terhadap model
dimensi
Mengeksplorasi obyek 3 dimensi
 Melakukan dengan berbagai
percobaan parameter yang
memberikan ditentukan oleh
berbagai macam guru
warna
 Melakukan
percobaan
memberikan
berbagai macam
tekstur
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
 Melakukan
percobaan
memberikan
berbagai macam
pengaturan cahaya
 Melakukan
percobaan
memberikan
berbagai
pengaturan kamera
Mengasosiasi
Menganalisis hasil
pemberian warna,
tekstur, pengaturan
cahaya dan kamera
terhadap model obyek
3 dimensi
Mengomunikasikan
Membuat laporan
tertulis

3.14Memahami pada obyek 3D Mengamati penggunaan

3.14.1 Material 3D
Material pada materialterhadap
 Mengamati
Menjelaskan   Jenis-jenis proses
sebuah model
obyek Sederhana
material obyek 3D material
3D penggunaan
 Penerapan material
4.14Mengaplikasika Mel material obyek 3
n Material pada akukan dimensi
obyek Sederhana penggunaa Menanya
3D  Mendiskusi
n material
kan
Tugas
20 JP 

Membuat catatan Buku

penggunaan teks
material terhadap pelaj
aran
sebuah obyek 3
 L
dimensi dalam
e
m
b
a
r
K
e
r
j
a
 Kom
puter
 Apl
ikas
i
pe
mo
dela
n3
dim
ensi
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
obyek 3 dimensi kehidupan
Mengeksplorasi sehari-hari
 Melakukan Observasi
percobaan
memberikan Lembar
berbagai pengamatan
macam material kegiatan
Mengasosiasi eksplorasi
Menganalisis hasil
pemberian material Portofolio
terhadap model Laporan tertulis
obyek 3 dimensi File hasil
Mengomunikasikan
pengolahan
Membuat laporan
tertulis material obyek 3
dimensi
Tes
Praktek
melakukan
pengolahan
terhadap model
obyek 3 dimensi
dengan berbagai
parameter yang
ditentukan oleh
guru

Men kamera Men

Penggunaan Kamera :
ganalisa
 Mengamati proses
posisi
20 JP

pelajaran
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
 yang tepat dalam Menjelaskan   Jenis-jenis kamera penggunaan Membuat dimensi
aplikasi 3 penggunaan kamera pada catatan
 Seting kamera aplikasi 3 dimensi
dimensi kamera pada penggunaan
Menanya
Melet aplikasi 3 dimensi kamera pada
 Mendiskusikan
akkan posisi penggunaan aplikasi 3
kamera Mel dimensi dalam
kamera pada
yang akukan aplikasi3 dimensi kehidupan
tepat dalam pengatura Mengeksplorasi sehari-hari
aplikasi 3 dimensi n posisi  Melakukan
Observasi
percobaan
kamera memberikan Lembar
dalam berbagai macam pengamatan
aplikasi 3 kamera pada kegiatan
aplikasi3 dimensi eksplorasi
dimensi
Mengasosiasi
Menganalisis hasil Portofolio
pemberian material Laporan tertulis
terhadap kamera pada
File hasil
aplikasi 3 dimensi
Mengomunikasikan pengolahan
Membuat laporan kamera pada
tertulis aplikasi 3
dimensi
Tes
Praktek
melakukan
pengolahan
terhadap model
obyek 3
 Lembar
Kerja
 Komputer
 Aplikasi
pemodelan 3
dimensi
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
dengan berbagai
parameter yang
ditentukan oleh
guru

3.16Menganalisa Mengamati
3.16.1   Teknik gerakan non Tugas 20 JP  Buku teks
teknik gerakan pelajaran
character  Mengamati Teknik
non karakter dalam Menjelaskan Membuat
gerakan non  Lembar
aplikasi teknik gerakan catatan Teknik Kerja
character
3D gerakan non
non karakter Menanya  Komputer
4.16Membuat character3
dalam aplikasi 3D  Mendiskusikan  Aplikasi
gerak digital non
penggunaan Teknik dimensi dalam pemodelan
character dalam
gerakan non kehidupan 3 dimensi
aplikasi 3D
character 3 sehari-hari
4.16.1 Membuat dimensi
Mengeksplorasi Observasi
gerakan non
 Melakukan Lembar
karakter dalam
percobaan pengamatan
aplikasi 3D memberikan kegiatan
berbagai macam eksplorasi
 Teknik gerakan non
character3 dimensi Portofolio
Mengasosiasi Laporan tertulis
Menganalisis hasil
File hasil
 Teknik gerakan non
character3 dimensi pengolahan
Mengomunikasikan  Teknik gerakan
Membuat laporan non character
tertulis Tes
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
Praktek
melakukan
pengolahan
 Teknik gerakan
non character
dengan berbagai
parameter yang
ditentukan oleh
guru

Me Mengamati
3.17.1 Rendering Tugas 4 JP  Buku teks
mahami pelajaran
Mengamati proses
teknik Menjelaskan  Gambar Menyelesaikan
pembuatan file gambar  Lembar
Rendering teknik rendering  Video masalah yang Kerja
pada dan video dari
berkaitan  Komputer
obyek 3D pada obyek 3D aplikasi animasi 3
dengan proses  Aplikasi
4.17Mene dimensi Menanya
dan hasil pemodelan
rapkan  Mendiskusikan rendering 3 dimensi
teknik 4.17.1 perbedaan proses
Rendering Observasi
pada Melakukan dan hasil render
berbagai macam Lembar
obyek 3D rendering pada
tipe file gambar pengamatan
obyek 3D
kegiatan
 Mendiskusikan
eksplorasi
perbedaan proses
dan hasil render Portofolio
berbagai macam Laporan tertulis
tipe file video File hasil
Mengeksplorasi
render
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
 Melakukan Tes
render
untuk
 Tertulis Uraian
menghasilkan
berbagai macam dan/atau Pilihan
file gambar Ganda tentang
 Melakukan rendering
render untuk
menghasilkan
berbagai macam
file video
Mengasosiasi
Menganalisis proses
dan hasil rendering
animasi 3 dimensi
Mengomunikasikan
Membuat laporan
tertulis

Mengk Mengamati
3.18.1 pembuatan animasi 3D Tugas 20 JP  Buku teks
reasikan pelajaran
 Mengamati
produk Menjelaskan  Pembuatan Membuat
pembuatan  Lembar
animasi 3D cara pembuatan environment environment catatan Kerja
menggunakan pembuatan
animasi 3D  Pembuatan  Mengamati  Komputer
obyek2 sederhana produk animasi3
karakter pembuatan  Aplikasi
4.18Membuat menggunakan
 Rigging karakter dimensi dalam pemodelan
produk animasi 3D obyek-obyek
 Mengamati kehidupan 3 dimensi
menggunakan
sederhana penggunaan rigging sehari-hari
obyek2 sederhana
(Motion Graphic) Menanya
Observasi
 Mendiskusikanpem
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
buatan Lembar
Me environment pengamatan
mbuat  Mendiskusikanpem kegiatan
animasi buatan karakter
eksplorasi
menggun  Mendiskusikanpen
ggunaan rigging Portofolio
akan
 character 3 Laporan tertulis
obyek- dimensi
File hasil
obyek Mengeksplorasi
pembuatan
sederhan  Melakukan
percobaan animasi
a sederhana
pembuatan animasi
sederhana Tes
Mengasosiasi
Menganalisis hasil Praktek
Animasi melakukan
Mengomunikasikan pengolahan
Membuat laporan  Teknik gerakan
tertulis non character
dengan berbagai
parameter yang
ditentukan oleh
guru

Meng Mengamati
3.19.1  Evaluasi Tugas 20 JP  Buku teks
evaluasi pelajaran
produk animasi  Mengamati hasil
produk Menentukan cara Membuat
produk animasi 3D  Lembar
animasi 3D evaluasi produk 3D catatan
Menanya Kerja
4.19Membuat  laporan pembuatan pembuatan
animasi 3D  Mendiskusikaneval  Komputer
laporan proses aproduk animasi produk animasi3
uasi produk  Aplikasi
pengerjaan produk
 IPK
(Indikator Kegiatan Alokas SumberBelaja
Kompetensi Dasar Materi Pembalajaran Penilaian
Pencapaian Pembelajaran iWaktu r
Kompetensi)
animasi 3D animasi 3D dimensi dalam pemodelan
4.19.1
Mengeksplorasi kehidupan 3 dimensi
Membuat Melakukan

sehari-hari
laporan pemutaran hasil
Observasi
pembuatan priduk animasi
Mengasosiasi Lembar
produk animasi
Menganalisis hasil pengamatan
3D Animasi kegiatan
Mengomunikasikan eksplorasi
Membuat laporan
tertulis Portofolio
Laporan tertulis
File hasil
pembuatan
animasi
sederhana
Tes
Praktek
melakukan
pengolahan
 Teknik gerakan
non character
dengan berbagai
parameter yang
ditentukan oleh
guru