susunan alokasi waktu pembelajaran selama satu tahun untuk mencapai
standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD) yang diharapkan
PROMES
bentuk penjabaran dari prota yang memuat gambaran pembelajaran dan
pencapaian yang ingin diraih selama satu semester.
fungsi
Sebagai acuan atau pedoman dalam pelaksanan pembelajaran.
Menjadikan guru lebih siap dan percaya diri dalam menjalankan
tugas mengajar.
Dengan adanya desain bagi seorang guru, akan dapat
meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar dan akhirnya akan menjadikan pembelajaran akan berkualitas dan bermakna bagi peserta didik.
Karena adanya perencanaan maka pelaksanaan pengajaran
menjadi baik dan efektif.
b. Tahapan Merancang Program Tahunan
Menelaah kalender pendidikan
Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif,
belajar, waktu pembelajaran efektif (per minggu).
Menghitung jumlah minggu efektif setiap bulan dan semester
dalam satu tahun dan memasukkan dalam format matrik yang tersedia
Medistribusikan alokasi waktu yang disediakan untuk suatu
mata pelajaran, pada setiap KD dan topik bahasannya pada minggu efektif, sesuai ruang lingkup cakupan materi, tingkat kesulitan dan pentingnya materi tersebut, serta mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review materi.
c. Tahap Merancang PROMES
Menghitung jumlah Hari Belajar Efektif (HBE) dan Jam Belajar
Efektif (JBE) setiap bulan dan semester dalam satu tahun.
Mendistribusikan alokasi waktu yang disediakan untuk suatu KD
serta mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review materi.