PETUNJUK UMUM

1. Sebelum mengerjakan soal, Anda diminta untuk 9. Waktu ujian yang disediakan adalah
meneliti kelengkapan nomor dalam berkas soal 120 menit
ini.
Penalaran Umum 20 soal (no. 01-20) 10. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak
Pemahaman Bacaan 20 soal (no. 21-40) kotor, tidak basah, tidak terlipat, dan tidak
dan Menulis sobek.
Pengetahuan dan 20 soal (no. 41-60)
Pemahaman Umum 11. Setelah ujian selesai. Anda diminta tetap duduk
Pengetahuan Kuantitatif20 soal (no. 61 - 80) sampai pengawas selesai mengumpulkan
lembar jawaban ujian. Anda dipersilahkan
2. Bacalah dengan cermat aturan dan tata cara keluar ruangan setelah mendapat isyarat dari
menjawab setiap tipe soal! pengawas untuk meninggalkan ruang.

3. Tulislah nama dan nomor peserta Saudara pada
lembar jawaban di tempat yang disediakan.
4. Tulislah jawaban anda pada lembar jawaban
ujian yang tersedia sesuai dengan petunjuk yang
diberikan!
5. Selama ujian berlangsung, Anda tidak
diperkenankan menggunakan alat hitung dalam
segala bentuk.
6. Selama ujian berlangsung, Saudara tidak di-
perkenankan menggunakan alat komunikasi.
7. Selama ujian berlangsung, Anda tidak
diperkenankan untuk bertanya atau meminta
penjelasan kepada siapapun tentang soal-soal
ujian, termasuk kepada pengawas ujian.
12. Jawaban yang salah dan kosong diberi skor 0,
sedangkan jawaban benar mendapatkan skor
yang berbeda-beda setiap soalnya, sesuai
kategori mudah, sedang, maupun sulit
berdasarkan respon jawaban seluruh peserta
Try Out.
13. Untuk keperluan coret-mencoret
pergunakanlah tempat yang terluang pada
naskah ujian ini dan jangan sekali-kali
menggunakan lembar jawaban.
14. Penilaian didasarkan atas perolehan skor pada
setiap komponen mata uji. Oleh sebab itu,
Saudara jangan hanya menekankan pada satu
komponen mata uji tertentu (tidak ada
komponen mata uji yang diabaikan).

8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak 15. Kode naskah ini :

diperkenankan keluar masuk ruang ujian 502
PETUNJUK KHUSUS

PETUNJUK A Pilih jawaban yang paling benar (A, B, C D, atau E)

PETUNJUK B Soal terdiri atas tiga bagian, yaitu PERNYATAAN, SEBAB, dan ALASAN yang disusun
Secara berurutan. Pilihlah
(A) jika pernyataan benar, alasan benar, keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat
(B) jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan
sebab akibat
(C) jika pernyataan benar, alasan salah
(D) jika pernyataan salah, alasan benar
(E) jika pernyataan dan alasan, keduanya salah

PETUNJUK C Pilihlah
(A) jika jawaban (1), (2), dan (3) benar
(B) jika jawaban (1) dan (3) benar
(C) jika jawaban (2) dan (4) benar
(D) jika jawaban (4) saja yang benar
(E) jika semua jawaban benar

DOKUMEN RAHASIA
Dilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum tanpa seizin PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
MATA UJIAN : TES POTENSI SKOLASTIK
TANGGAL : 20 APRIL 2019
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 80
Keterangan : Penalaran Umum nomor 01 sampai nomor 20
Pemahaman Bacaan dan Menulis nomor 21 sampai nomor 40
Pengetahuan dan Pemahaman Umum nomor 41 sampai nomor 60
Pengetahuan Kuantitatif nomor 61 sampai nomor 80

PENALARAN UMUM

Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal 1 sampai dengan 7.

Indonesia adalah negara yang memiliki paling banyak gunung berapi aktif di seluruh dunia.
Lempeng Eurasia, Lempeng Pasifik beserta Lempeng Indo-Australia adalah tiga lempeng tektonik
aktif yang menyebabkan terjadinya zona-zona tumbukan yang kemudian membentuk gunung-gunung
berapi ini. Indonesia diperkirakan memiliki 129 gunung berapi, semuanya diawasi dengan hati-hati
oleh Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi. Hal ini dilakukan karena sejumlah gunung
berapi di Indonesia terus menunjukkan aktivitas. Apalagi, diperkirakan lebih dari lima juta orang
tinggal (dan/atau kerja) di "zona bahaya" sebuah gunung berapi (yang harus segera dievakuasi kalau
gunungnya menunjukkan aktivitas yang naik secara signifikan).
Setidaknya ada satu letusan gunung berapi yang signifikan di Indonesia setiap tahun. Namun,
biasanya hal ini tidak menyebabkan kerusakan yang besar bagi lingkungan atau menewaskan korban
jiwa karena gunung-gunung berapi yang paling aktif terletaknya biasanya di tempat-tempat terpencil.
Beberapa peristiwa letusan gunung berapi yang berdampak berat dalam sejarah Indonesia
disebutkan di tabel di bawah. Daftar ini hanya mencakup letusan yang berskala besar dan
menewaskan paling sedikit 20 orang.
(Diadaptasi dari https://www.indonesia-investments.com/id/bisnis/risiko/bencana-alam/item243?)

Korban jiwa akibat letusan Gunung Berapi

80000 71000
70000
60000
Korban Jiwa

50000
36600
40000
30000
20000
4011 5110
10000 1532 1369 1148 212 29 68 35 353
0

Gunung

Korban jiwa akibat letusan Gunung Berapi

Gambar 1. Data Korban Jiwa Letusan Gunung Berapi

Halaman 2 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
1. Berdasarkan paragraf 1, jika 3 lempeng 4. Berdasarkan paragraf 1, jika penduduk tidak
aktif yaitu Lempeng Eurasia, Lempeng dievakuasi saat aktivitas gunung meningkat,
Pasifik beserta Lempeng Indo-Australia maka simpulan yang tepat adalah ….
bukan di Indonesia, manakah simpulan A. Gunung tidak jadi meletus
yang paling tepat? B. Tidak ada aliran larva disekitar gunung
A. Tidak terjadi gempa bumi di Indonesia C. Warga tidak di zona berbahaya
B. Tidak terjadi letusan gunung berapi di D. Warga tetap memilih tinggal
Indonesia dirumahnya karena sudah biasa
C. Tidak terjadinya zona-zona tumbukan E. Aktivitas gunung belum dianggap
yang kemudian membentuk gunung- berbahaya
gunung berapi di wilayah Indonesia
D. Indonesia akan aman dari bencana 5. Dari gambar 1, gunung yang tingkat
vulkanologi bahayanya paling rendah dilihat dari
E. Indonesia akan menjadi wilayah tanpa jumlah korban jiwanya adalah …
pegunungan A. Gunung Kelut
B. Gunung Merapi
2. Berdasarkan paragraf 1, jika Pusat Vulkanologi C. Gunung Agung
dan Mitigasi Bencana Geologi tidak secara D. Gunung Krakatau
intensif mengamati gunung-gunung berapi, E. Gunung Awu
manakah simpulan yang tepat?
A. Sudah ada Lembaga lain yang 6. Dari gambar 1, rata-rata korban jiwa
mengawasi setiap letusan gunung Merapi adalah ….
B. Gunung-gunung berapi di Indonesia A. 584
tidak beraktivitas B. 607
C. Seluruh Gunung berapi baru saja meletus C. 699
D. Tidak ada masyarakat yang tinggal di D. 717
zona bahaya letusan gunung berapi E. 861
E. Lempengan di Indonesia tidak lagi
beraktivitas 7. Berdasarkan gambar 1, berdasarkan
3. Berdasarkan paragraf 2, jika belum terjadi intesitas letusanya, manakah gunung yang
letusan gunung berapi di Indonesia, maka paling berbahaya?
manakah simpulan yang tepat? A. Gunung Krakatau
A. Tidak ada gunung yang aktif B. Gunung Tambora
B. Belum genap satu tahun C. Gunung Merapi
C. Gunung- gunung baru saja meletus D. Gunung Kelut
D. Lempeng bumi tidak ada aktivitas E. Gunung Agung
E. Berkurangnya gunung berapi di
Indonesia

Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal 8 sampai dengan 14.
Nielsen menyimpulkan, perlambatan penjualan barang konsumsi itu tidak dipengaruhi oleh
tren belanja secara online. Alasannya, penjualan FMCG melalui lapak e-commerce tahun lalu sebesar
Rp 1,5 triliun atau 0,3% dari total nilai penjualan barang konsumsi. Nilai tersebut tidak sebanding
dengan penurunan penjualan FMCG yang mencapai Rp 37 triliun, berdasarkan selisih antara rata-rata
pertumbuhan tahunan penjualan FMCG sebesar 11% atau senilai Rp 49 triliun sedangkan realisasi
selama Januari-September 2017 hanya tumbuh 2,7% atau senilai Rp 12 triliun.
Nielsen menjelaskan penyebab penurunan konsumsi barang rumah tangga karena pelemahan
daya beli pada masyarakat menengah ke bawah. Pelemahan daya beli disebabkan turunnya take

Halaman 3 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
home pay dan sebaliknya biaya kebutuhan hidup meningkat. Penghasilan masyarakat turun karena
tak ada kenaikan gaji atau kenaikan yang tak signifikan, juga berkurangnya tambahan pemasukan dari
lembur, ketiadaan komisi atau sumber lainnya. Sementara biaya hidup dan pengeluaran meningkat
seperti tarif listrik, biaya makanan, dan belanja sekolah.
Sementara itu upah riil buruh tani juga merosot 2,49% selama kurun waktu November 2014
hingga Agustus 2017. Pada kurun waktu yang sama, upah riil buruh bangunan di perkotaan pun
mengalami penurunan sebesar 2,12%. Di samping itu, Faisal mengatakan ada beberapa indikasi
penurunan daya beli telah merembet ke kelompok 40% berpendapatan menengah, khususnya
menengah-bawah dan menengah-tengah. Dia antaranya akibat pencabutan subsidi listrik untuk
pelanggan 900 VA. Jumlah mereka sekitar 19 juta.
(Diadaptasi dari https://katadata.co.id/berita/2017/11/03/nielsen-penjualan-turun-akibat-daya-beli-
lemah-bukan-tren-online)

Pertumbuhan Barang Konsumsi 2004-2017

25
21,1
20 17,7
14,3 15,2
persentase

13,8 14
15
11
9,6
11 10,5 11,5
10 7,7
4,7
5 2,7

0
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
tahun

Gambar 2. Pertumbuhan Barang Konsumsi 2004-2017

8. Berdasarkan paragraf 1, jika tren belaja D. Naiknya take home pay dan sebaliknya
online meningkat, manakah simpulan yang biaya kebutuhan hidup menurun.
paling tepat? E. Biaya hidup meningkat
A. Menurunya penjualan barang konsumsi
10. Berdasarkan paragraf 2, jika seperti tarif
B. Daya beli masyarakat meningkat
listrik, biaya makanan, dan belanja sekolah
C. Tidak berpengaruh dengan melambatnya
turun, manakah simpulan yang paling tepat?
penjualan barang konsumsi
A. Berkuranya pendapatan masyarakat
D. Meningkatnya penjualan barang
B. Naiknya konsumsi barang rumah tangga
konsumsi
C. Naiknya gaji yang signifikan
E. Mempercepat laju pertumbuhan
D. Tingginya pemasukan dari lembur
ekonomi
E. Melemahnya daya beli
9. Berdasarkan paragraf 2, jika meningkatnya
11. Berdasarkan paragraf 3, jika subsidi listrik
konsumsi barang rumah tangga, manakah
untuk pelanggan 900 VA terus berjalan,
simpulan yang paling tepat?
manakah simpulan yang paling tepat?
A. Turunnya take home pay dan sebaliknya
A. Menurunnya daya beli barang konsumsi
biaya kebutuhan hidup meningkat.
B. Pembelanjaan konsumsi lebih besar
B. Naiknya take home pay dan sebaliknya
C. Daya beli barang konsumsi tidak menurun
biaya kebutuhan hidup meningkat.
D. Biaya makan dan sekolah dapat terpenuhi
C. Turunnya take home pay dan sebaliknya
E. Anggaran belanja di rumah tangga
biaya kebutuhan hidup menurun.
menurun
Halaman 4 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
12. Berdasarkan gambar 2, kapan yang C. Di Desa Budipekerti terjadi
mengalami penurunan daya beli barang penebangan pohon besar-besaran
konsumsi tertinggi ke dua? maka tanah longsor
A. 2006 D. 2014 D. Di Desa Budipekerti tidak terjadi
B. 2009 E. 2017 penebangan pohon besar-besaran
C. 2011 atau lapangan tertimbun tanah
E. Di Desa Budipekerti terjadi
13. Berdasarkan gambar 2, rata-rata penebangan pohon besar-besaran
penurunan daya beli barang konsumsi atau lapangan tertimbun tanah
pada tahun 2006 dan 2009 adalah ….
A. 6,2% D. 9,9% 16. (1) Rumah di kecamatan Bandongan
B. 7,4% E. 10,5% retak-retak dan ambruk
C. 8,2% (2) warga di kecamatan Bandongan
banyak yang mengungsi di posko
14. Berdasarkan gambar 2, apa yang paling pengungsian
mungkin terjadi apabila tahun 2017 tidak Manakah ini yang menggambarkan
ada kenaikan gaji sedangkan harga hubungan (1) dan (2) ?
barang-barang naik? A. Pernyataan (1) adalah penyebab dan
A. Persentase pertumbuhan barang pernyataan (2) adalah akibat
konsumsi tetap B. Pernyataan (2) adalah penyebab dan
B. Presentase pertumbuhan barang pernyataan (1) adalah akibat
konsumsi menurun C. Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab,
C. Presentase pertumbuhan barang namun tidak saling berhubungan
konsumsi tidak stabil D. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat,
D. Presentase pertumbuha barang dari dua penyebab yang tidak saling
konsumsi naik berhubungan
E. Tidak mempengaruhi pertumbuhan E. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
barang konsumsi dari suatu penyebab yang sama

15. Di desa Budipekerti terjadi penebangan
pohon besar-besaran yang mengakibatkan
bukit di belakang desa gundul. Jika bukit
gundul maka akan longsor. Jika longsor
lapangan di bawah bukit tertimbun tanah.
Simpulan yang paling tepat adalah ….
A. Di Desa Budipekerti terjadi
penebangan pohon besar-besaran dan
lapangan tertimbun tanah
B. Di Desa Budipekerti terjadi
penebangan pohon besar-besaran
maka lapangan tidak tertimbun tanah
17. Budi membuat rencana perjalanan hidup.
Budi ingin nyaman sebelum punya usaha,
keliling dunia setelah punya jabatan,dan
usaha setelah punya pekerjaan. Setelah
punya jabatan Budi ingin sukases. Jika saat
ini Budi telah punya jabatan, maka
keinginan yang sudah tercapai adalah ….
A. Nyaman, punya pekerjaan,dan punya usaha
B. Punya usaha, nyaman, dan keliling dunia
C. Nyaman, punya usaha, dan sukses
D. Punya usaha, sukses dan keliling dunia
E. Punya usaha

Untuk nomor 18 dan 19 pilihlah satu diantara lima kemungkinan diagram yang
menggambarkan hubungan diantara obyek-obyek yang disebutkan pada soal.
18. Persegi, Persegi Panjang, Jajar Genjang

A B C D E
Halaman 5 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502

19. Migrasi, Diaspora, Sensus Penduduk

A B C D E

20.

PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS

Tulisan berikut ini diikuti oleh 7 butir pertanyaan. Soal 21 - 24 pertimbangkanlah apakah kata atau
kalimat pada setiap nomor bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau diganti dengan pilihan
lain yang tersedia (B, C, D, atau E)
Pemerataan Pendidikan di Indonesia
(1) Pemerataan pendidik telah mendapat perhatian sejak lama terutama di negara-negara

berkembang. (2) Hal ini tidak terlepas dari makin tumbuhnya kesadaran bahwa pendidikan
merupakan peran penting dalam pembangunan bangsa.
(3) Pemerataan pendidikan dicakup dua aspek penting, yaitu persamaan kesempatan untuk

memperoleh pendidikan dan keadilan dalam memperoleh pendidikan yang sama dalam masyarakat.
(4) Akses terhadap pendidikan yang merata berarti semua penduduk usia sekolah telah memperoleh

kesempatan pendidikan. (5) (...)

(6) Menurut UUD 1945, pemerintah berkewajiban memenuhi hak warga negara dalam

memperoleh pendidikan untuk meningkatkan kualitas hidup bangsa. (7) Ini berarti pemerintah harus
bisa memberikan pendidikan kepada seluruh rakyat Indonesia, bukan hanya untuk rakyat tertentu
yang mampu. (8) (...) rakyat yang kurang mampu juga berhak memperoleh pendidikan.
(9) Pemerintah bertanggung jawab dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan menciptakan

kesejahteraan umum. (10) Pendidikan menjadi landasan kuat yang diperlukan untuk meraih kemajuan
bangsa di masa depan, bahkan lebih penting lagi sebagai bekal dalam menghadapi era global yang
sarat dengan persaingan antarbangsa yang berlangsung sangat ketat. (11) Dengan demikian,
pendidikan menjadi syarat mutlak yang harus dipenuhi karena ia merupakan faktor determinan bagi
suatu bangsa untuk bisa memenangi kompetisi global
(Dikutip dari www.rijal09.com/)

Halaman 6 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
21. D. Pemerataan Pendidikan Di Indonesia
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI E. Pemerataan Pendidikan di Indonesia
B. pendidikan
C. peserta didik 26. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi
D. sistem pendidikan kalimat tersebut adalah....
E. administrasi pendidik A. demikian, D. Bahkan,
B. akan tetapi, E. artinya,
22. C. apalagi,
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. melepas 27. Kalimat yang tepat untuk melengkapi
C. lepaskan akhir paragraf kedua adalah ...
D. dilepaskan A. Sementara itu, akses terhadap
E. Melepaskan pendidikan telah adil jika
antarkelompok bisa menikmati
23. pendidikan secara sama.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. Di samping itu, akses pendidikan
B. mencakupi belumlah dapat dikatakan berkeadilan
C. bercakup karena hingga saat ini pendidikan
D. cakupan terpusat di kota.
E. mencakup C. Selain itu, pemerataan pendidikan
24. telah dialami masyarakat, meskipun
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI belum sepenuhnya benar-benar
B. memeroleh merata.
C. diperoleh D. Kemudian, pendidikan itu haruslah
D. peroleh memegang prinsip berkeadilan yang
E. oleh artinya harus mencakup ke segala
aspek.
25. Penulisan yang tepat untuk judul teks E. Sayangnya, masih sangat banyak
tersebut adalah …. penduduk usia sekolah yang belum
A. Pemerataan Pendidikan di Indonesia sempat mengenyam pendidikan di
B. Pemerataan “Pendidikan” di Indonesia bangku sekolah.
C. ‘Pemerataan Pendidikan di Indonesia’

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab nomor 28-34!

(...)
(1) Peran media dalam penyelenggaraan pemilihan umum (pemilu) begitu besar. (2) Meski

bukan bagian dari (...) Komisi Pemilihan Umum (KPU), Badan Pengawas Pemilu (Bawaslu), dan
Dewan Kehormatan Penyelenggara Pemilu (DKPP), peserta, dan (...). (3) Namun, media memiliki
kemampuan untuk memengaruhi jalannya tahapan pemilu.
(4) “Media, meski bukan bagian dari tiga stakeholder tapi media punya pengaruh besar, dia bisa

mempercepat atau memperlambat informasi,” ujar Ketua KPU, Arief Budiman saat menjadi pembicara
diskusi “Deklarasi Damai dan Beretika” yang digelar di Gedung Bawaslu Jakarta Senin (7/5/2018).
(5) Peran yang begitu besar menurut Arief juga terkadang membuat media bisa memengaruhi

jalannya pemilu yang damai dan berintegritas atau tidak. (6) Dengan kondisi demikian, dia berharap
maka media di Indonesia bisa selalu menjaga integritas dan kredibilitasnya dalam menginformasikan
kepada masyarakat. (7) Pesan kami silakan masyarakat, media menyampaikan pesan, tapi dalam
menyampaikan aspirasi tidak boleh langgar ketentuan berlaku, lanjut Arief.

Halaman 7 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
(8)Ketua Bawaslu, Abhan berharap peran media dalam penyelenggaraan pemilu bisa
menyampaikan informasi benar, valid, dan berimbang. (9) Media diharapkan selalu menjadi ruang
pendidikan politik bagi pemilih.
(Dikutip dari https://www.kpu.go.id/)

28. Judul yang paling tepat untuk melengkapi A. Informasi D. Stakeholder

tulisan tersebut adalah.... B. Ketua KPU E. Bawaslu
A. Media Memberikan Informasi Pemilu C. Meski bukan
B. Pemilu yang Memanfaatkan Media
C. Peran Penting Media dalam Pemilu 32. Penggunaan tanda baca yang tidak tepat
D. Pemilu Turut Melibatkan Media dalam tulisan tersebut ditandai dengan
E. Media Harus Berstatus Independen kalimat nomor....
A. (5) D. (8)
29. Kata bentukan yang tepat untuk B. (6) E. (9)
melengkapi kalimat (2) tersebut adalah.... C. (7)
A. penyelenggaraan
B. selenggarakan 33. Perbaikan konjungsi yang tepat pada
C. penyelenggara kalimat (6) tersebut adalah....
D. menyelenggarakan A. kalau D. pada
E. keselenggaraan B. agar E. dalam
C. jikalau
30. Pilihan kata yang tepat digunakan dalam
kalimat (2) tersebut adalah.... 34. Kalimat inti dalam teks di atas ditandai
A. Pencoblos D. pencontreng dengan kalimat nomor....
B. Pemilih E. penyuara A. (1)
C. penentu B. (2)
C. (3)
31. Penulisan ejaan yang tidak tepat dalam D. (4)
kalimat (4) ditandai dengan penggunaan E. (5)
kata....

Bacalah tulisan di bawah ini untuk menjawab nomor 35—40!

Peluncuran Aplikasi bagi Para Petani
(1) Kemenkominfo, Rudiantara meluncurkan beberapa aplikasi yang dapat dimanfaatkan oleh

para petani. (2) Rudiantara menjelaskan, aplikasi Petani merupakan layanan informasi terkait solusi
permasalahan pertanian, tempat penjualan alat-alat pertanian, informasi pelatihan pertanian, serta
forum online dengan sesama petani di seluruh Indonesia. (3) Aplikasi Tani Hub berisikan layanan
mengenai kiriman hasil pertanian dan perkebunan dari daerah ke kota. (4) Lima Kilo memungkinkan
petani untuk langsung menjual hasil panennya ke pembeli dengan harga murahan.
(5) Selanjutnya, aplikasi Pantau Harga merupakan tempat untuk tawar-menawar, dan

melakukan jual-beli antara penyedia bahan baku dan petani. (6) Hal ini akan memudahkan petani
dalam melakukan interaksi dikarenakan ada basis data harga yang menjadi acuan. (7) Terakhir,
aplikasi Nurbaya Initiatives merupakan layanan yang disediakan bagi pelaku ekonomi rakyat, baik
petani maupun UKM untuk dapat membuat platform penjualan hasil-hasilnya.
(8) Kehadiran aplikasi berbasis seluler itu diharapkan mampu membantu meningkatkan

kesejahteraan petani dan kehadiran aplikasi berbasis seluler itu juga memangkas rantai distribusi
hasil produksi daripada petani kepada konsumen. (9) Rudiantara (...) bahwa banyak problematika
petani yang dapat (...) dengan (...) teknologi seluler untuk para petani. (10) Kemajuan teknologi harus

Halaman 8 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
dimanfaatkan oleh seluruh masyarakat dan pemerintah juga mendorong UMKM Indonesia untuk Go
Digital ujarnya.
(Dikutip dari http://id.beritasatu.com/)

35. Kalimat (8) tidak efektif ditandai dengan adanya ...

A. Pemborosan kata, pada kata-kata kehadiran aplikasi berbasis seluler itu, mestinya dihapus saja
dan juga kata depan daripada, salah.
B. Pemborosan kata, yakni pada kata yang diulang-ulang dan penggunaan kata depan yang salah,
yaitu penggunaan kata depan daripada.
C. Kemubaziran kalimat dengan mengulang frasa kehadiran aplikasi berbasis seluler itu dan
kekeliruan penggunaan kata depan daripada.
D. Kalimat mubazir yang terlihat pada pengulangan penggunaan frasa kehadiran berbasis seluler
itu, padahal seharusnya tidak perlu diulang.
E. Kalimat yang bertele-tele panjang dan membosankan, terlihat pada penggunaan pengulangan
frasa kehadiran berbasis seluler itu.

36. Ringkasan yang sesuai dengan isi tulisan tersebut adalah ...
A. Kemenkominfo segera meluncurkan secara resmi beberapa aplikasi yang bermanfaat bagi
para petani Indonesia melalui telepon seluler, aplikasi tersebut di antaranya: Petani, Tani Hub,
Lima Kilo, Pantau Harga, dan Nurbaya Initiatives.
B. Kemenkominfo meluncurkan aplikasi Petani, Tani Hub, Lima Kilo, Pantau Harga, dan Nurbaya
Initiatives yang diharapkan mampu membantu meningkatkan kesejahteraan petani dan
mengatasi problematika dengan pemanfaatan teknologi seluler.
C. Kemenkominfo merilis beberapa aplikasi yang mempunyai manfaat dan kegunaan yang
sangatlah penting bagi para petani, terkhusu petani Indonesia, aplikasi-aplikasi tersebut ialah
Petani, Tani Hub, Lima Kilo, Pantau Harga, dan Nurbaya Initiatives.
D. Kemenkominfo meluncurkan beberapa aplikasi bagi para petani yang tujuannya adalah untuk
mensejahterakan para petani, membantu petani menyelesaikan problematika dan memangkas
distribusi hasil produksi dari petani ke konsumen.
E. Kemenkominfo menyatakan akan segera meluncurkan secara resmi aplikasi yang amatlah
bermanfaat dan berguna bagi kepentingan para petani, yakni Petani, Tani Hub, Lima Kilo,
Pantau Harga, dan Nurbaya Initiatives.

37. Kata bentukan yang tepat untuk
melengkapi kalimat (9) tersebut adalah....
A. berkata, penyelesaian, menggunakan
B. menyatakan, selesaikan, berguna
C. menyatakan, terselesaikan, penggunaan
D. menyatakan, penyelesaian, menggunakan
E. nyatakan,menyelesaikan, menggunakan
38. Perbaikan ketiga istilah yang dicetak tebal
pada paragraf pertama tersebut adalah....
A. distribusi, konsumen, kompetitif
B. distribusi, pemakan, terjamin
C. distribusi, pengguna, murah
D. pengiriman, konsumen, bersahabat
E. pengiriman, pemakai, kompetitif

39. Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat (10) di atas adalah ...
A. ‘Kemajuan teknologi harus dimanfaatkan oleh seluruh masyarakat dan pemerintah juga
mendorong UMKM Indonesia untuk Go Digital,’ ujarnya.
B. “Kemajuan teknologi harus dimanfaatkan oleh seluruh masyarakat dan pemerintah juga
mendorong UMKM Indonesia untuk Go Digital,” ujarnya.
C. “Kemajuan teknologi harus dimanfaatkan oleh seluruh masyarakat dan pemerintah juga
mendorong UMKM Indonesia untuk Go Digital” ujarnya.
Halaman 9 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
D. ‘Kemajuan teknologi harus dimanfaatkan oleh seluruh masyarakat dan pemerintah juga
mendorong UMKM Indonesia untuk Go Digital’ ujarnya.
E. Kemajuan teknologi harus dimanfaatkan oleh seluruh masyarakat dan pemerintah juga
mendorong UMKM Indonesia untuk Go Digital! ujarnya.

40. Kalimat berikut ini yang memiliki makna sama dengan kalimat (3) tersebut adalah ...
A. Pengiriman hasil pertanian dan perkebunan dari daerah ke kota adalah layanan yang tedapat
dalam aplikasi TaniHub.
B. Aplikasi TaniHub yang dapat melayani kiriman-kiriman hasil pertanian dan perkebunan dari
daerah ke pusat.
C. Hasil pertanian dan perkebunan dari daerah ke kota termuat di dalam Aplikasi TaniHub dengan
layanan yang berkualitas.
D. Isi dari aplikasi TaniHub adalah segala layanan terbaik pengiriman hasil pertanian dan
perkebunan dari daerah ke kota.
E. Hasil perkebunan dan pertanian dari daerah ke kota dikirim via Aplikasi TaniHub yang memiliki
beragam kontek menarik.

PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

Bacalah tulisan di bawah ini untuk menjawab nomor 41—44!

(1) Kemajuan teknologi yang pesat dan meningkatnya kebutuhan informasi di era globalisasi

ini, pada umumnya masyarakat perkotaan dan pedesaan semakin haus akan informasi yang tepat,
cepat, dan akurat, baik cetak maupun elektronik. (2) Namun demikian, mengingat keterbatasan sarana
dan prasarana, masyarakat pedesaan agak lamban dalam memperoleh informasi yang dibutuhkan. (3)
Hadirnya perpustakaan di tengah-tengah masyarakat ialah untuk memenuhi kebutuhan masyarakat
tentang informasi dan ilmu pengetahuan.
(4) Perpustakaan sebagai salah satu sarana pemenuhan kebutuhan masyarakat terhadap

informasi dan ilmu pengetahuan ditujukan untuk seluruh lapisan masyarakat, baik yang berada di
pusat kota maupun yang berada di daerah pedesaan. (5) Untuk itu dibutuhkan pembaharuan yang
dapat menunjang kinerja perpustakaan. (6) Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan
menghadirkan perpustakaan keliling. (7) Sutarno (2006: 18) menjelaskan perpustakaan keliling
merupakan perpustakaan yang melayani penduduk dengan cara langsung hadir atau mendatangi
tempat tinggal atau tempat masyarakat beraktivitas.
(8) Pemerintah daerah sendiri berupaya memberikan layanan informasi tertulis kepada

masyarakat pedesaan antara lain dengan menyediakan layanan perpustakaan keliling (mobile
library). (9) Layanan jenis ini perlu dikembangkan dan diperkenalkan kepada masyarakat, agar mereka
dapat memanfaatkan perpustakaan keliling sebagai suatu sarana pengembangan pribadi dalam
pendidikan nonformal. (10) Perpustakaan keliling merupakan salah satu perangkat penyelenggaraan
pendidikan nonformal yang berupaya untuk ikut mencerdaskan kehidupan bangsa, sebagaimana
diamanatkan oleh UUD 1945.
(Dikutip dari https://bpa.pekanbaru.go.id//)

41. Persamaan dari kata yang dicetak tebal 42. Perlawanan dari kata yang dicetak tebal
pada kalimat (1) adalah.... pada kalimat (7) adalah....
A. fakta D. sumber A. kandas D. hilang
B. warta E. bacaan B. gugur E. hapus
C. suara C. absen

Halaman 10 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia

43. Ide pokok dalam paragraf kedua dari
tulisan tersebut adalah....
A. keberadaan perpustakaan bermanfaat bagi
masyarakat di perkotaan maupun pedesaan
B. salah satu pembaharuan perpustakaan ialah
dengan menerapkan perpustakaan keliling
C. perpustakaan keliling melayani penduduk
secara langsung, dari tempat ke tempat
D. perpustakaan sebagai salah satu sumber
informasi dan ilmu pengetahuan bagi
masyarakat
E. pembaharuan melalui perpustakaan keliling
dapat menunjang kinerja perpustakaan
44. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi
tulisan tersebut adalah ...
A. Perpustakaan keliling merupakan salah satu
perangkat penyelenggaraan pendidikan
502
nonformal yang berupaya untuk ikut
mencerdaskan kehidupan bangsa.
B. Perpustakaan keliling dipandang sangat
tidak efektif untuk diterapkan di
masyarakat guna menarik daya minat baca.
C. Hadirnya perpustakaan di masyarakat
ialah untuk memenuhi kebutuhan
masyarakat tentang informasi dan ilmu
pengetahuan.
D. Masyarakat perkotaan dan pedesaan
semakin haus akan informasi yang tepat,
cepat, dan akurat, baik cetak maupun
elektronik.
E. Pemerintah daerah memberi pelayanan
informasi tertulis bagi masyarakat
pedesaan melalui perpustakaan keliling.

Cermatilah tulisan di bawah ini untuk menjawab nomor 45—48!

(1) Minat baca masyarakat Indonesia disebut masih rendah bila dibandingkan negara lain. (2)

Dari data Perpustakaan Nasional tahun 2017, frekuensi membaca orang Indonesia rata-rata hanya
tiga sampai empat kali per minggu. (3) Sementara perkiraan tahun 2018, jumlah buku yang dibaca
rata-rata hanya lima hingga sembilan buku per tahun.
(4) "Minat baca ini yang harus ditingkatkan dan diperjuangkan agar mereka tertarik membaca,"

ujar Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan Puan Maharani dalam
pembukaan rakornas perpustakaan 2018 di Perpustakaan Nasional Jakarta, Senin (26/3). (5) Puan
mengakui minat baca masyarakat di daerah terpencil masih kurang lantaran minimnya buku yang
dimiliki. (6) Di sisi lain, masyarakat yang tinggal di perkotaan pun minat bacanya rendah karena lebih
tertarik bermain internet. (7) Padahal peningkatan kapasitas sumber daya manusia erat kaitannya
dengan kemampuan literasi.
(8) Oleh karena itu, menurut Puan, perpustakaan berperan penting menyediakan sumber

bacaan. (9)"Tentu tidak bisa dipaksakan untuk membaca kalau tidak memberi fasilitas buku-buku itu,
maka perpustakaan harus dapat mengambil peran yang tepat," katanya. (10) Politikus PDIP itu juga
menyarankan agar perpustakaan memanfaatkan kemajuan teknologi dan informasi dengan berperan
menjadi big data atau penyimpanan data besar.
(Diadaptasi dari Jurnal https://cnnindonesia.com/)

45. Makna istilah dari kapasitas pada kalimat 47. Simpulan yang tepat dari tulisan tersebut
(7) adalah.... adalah ...
A. daya tahan D. daya jelajah A. Jumlah buku yang dibaca masyarakat
B. daya upaya E. daya kuat Indonesia rata-rata hanya lima hingga
C. daya tampung sembilan buku per tahun.
B. Masih rendahnya minta baca
46. Kalimat yang memuat fakta pada tulisan masyarakat Indonesia menjadi sorotan,
tersebut terdapat pada nomor.... Menko PMK, Puan Maharani.
A. (1) D. (4) C. Menurut Puan Maharani, minat baca
B. (2) E. (5) harus ditingkatkan dan diperjuangkan
C. (3) agar menarik lebih banyak pembaca
Halaman 11 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia

D. Minat baca masyarakat perkotaan lebih
rendah dari pedesaan karena mereka
sibuk bermain internet.
E. Perpustakaan harus memanfaatkan
kemajuan teknologi demi peranannya
sebagai penyimpan data besar.
48. Berdasarkan data perpustakaan tahun
2017, berapakah frekuensi membaca orang
Indonesia?
A. Frekuensi membaca orang Indonesia rata-
rata hanya satu sampai dua kali per minggu.
502
B. Frekuensi membaca orang Indonesia rata-
rata hanya dua sampai tiga kali per minggu.
C. Frekuensi membaca orang Indonesia rata-
rata hanya tiga sampai empat kali per
minggu.
D. Frekuensi membaca orang Indonesia rata-
rata hanya empat sampai lima kali per
minggu.
E. Frekuensi membaca orang Indonesia rata-
rata hanya lima sampai enam kali per
minggu.

Perhatikanlah tulisan di bawah ini untuk menjawab nomor 49—52!

(1) Pancasila sudah memberikan bukti bagaimana kehidupan berbangsa dan bernegara ini dapat

dijalankan. (2) Karenanya tidak dapat dibayangkan bagaimana kebangsaan Indonesia ini dapat dijaga
dan dirawat ketika negara dibangun hanya berdasarkan unsur-unsur primordial maupun agama
tertentu yang dominan. (3) Pancasila harus dijadikan acuan dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara. (4) Kita harus terus memperkuat Pancasila sebagai jati diri bangsa. (5) Perlu ditanamkan
kembali pemahaman nilai-nilai Pancasila kepada generasi penerus bangsa. (6) Setiap warga negara,
penyelenggara negara, dan lembaga kemasyarakatan lainnya perlu mengamalkan nilai-nilai Pancasila.
(7) Jika tidak, maka bangsa ini akan sangat mudah terombang-ambing dalam menghadapi persoalan

yang datang.
(8) Sebagai negara yang memiliki keanekaragaman, wacana persatuan sebenarnya akan terus

mengikuti setiap langkah perjalanan Republik ini. (9) Oleh sebab itu, sangat rasional bila diperlukan
pemikiran besar sebagai jiwa pemersatu bangsa. (10) Bung Karno berkata bahwa Pancasila adalah
philosofische grondslag yang menjadi landasan statis bagi kokohnya negara Indonesia. (11) Pancasila
juga berfungsi sebagai acuan dinamis bagi gerak pembangunan dalam menggapai cita-cita bangsa
demi kesejahteraan bersama.
(12) Pancasila adalah konsep tentang ihwal hakikat eksistensi manusia. (13) Pancasila telah

memberikan arahan bahwa eksistensi manusia harus selalu mengutamakan relasi manusia dengan
Tuhan, dengan sesama manusia, dan dengan dunia alam semesta.
(Diadaptasi dari https://kr.jogjacom/)

49. Kata ganti kita pada tulisan tersebut 51. Berdasarkan tulisan tersebut, analogi yang
menunjukkan sudut padang.... sama dengan pernyataan bahwa “relasi
A. orang pertama tunggal manusia dengan Tuhan” adalah....
B. orang pertama jamak A. konflik : alur cerita
C. orang kedua tunggal B. adegan : naskah drama
D. orang kedua jamak C. tokoh : pengarang cerita
E. orang ketiga jamak D. bahan baku : pedagang
E. makanan : pembeli
50. Berdasarkan tulisan tersebut, yang bukan
termasuk opini terdapat dalam kalimat.... 52. Tujuan penulisan yang tepat dari tulisan
A. (6) D. (9) tersebut adalah ...
B. (7) E. (10) A. Menginformasikan pentingnya Pancasila
C. (8) dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
B. Menyuruh pembaca mau menerapkan nilai-
nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Halaman 12 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
C. Menyatakan argumen penulis agar E. Mengemukakan hasil penelitian
pembaca percaya Pancasila itu adalah mengenai peran Pancasila dalam
ideologi bangsa. berbangsa dan negara.
D. Mengajarkan betapa pentingnya Pancasila
kita diterapkan di ssegala aspek kehidupan

Some people believe that the key to averting a potential food crisis may lie in recent in science
and biotechnology. By manipulating the genetic composition of basic crops, such as rice, it is possible
to boost a plant’s rate of photosynthesis and to produce bigger crops yields. This process is known as
genetic modification; plants that are produced in such a way are called genetically modified organisms
(GMOs). Genetic modification can be carried out for a variety of purposes – not only to enhance to crop
yield. Scientists have produced GMOs with higher than normal vitamin content, for example; other
genetically modified crop are resistant to commonly used agricultural herbicides that used to kill the
weeds around them, as well as insect and fungal and viral pest. Food products that are made from, or
contain traces of genetically modified organisms are known as GM foods.
Scientists claim that a GM strain of ‘super-rice’ could boost rice yield by as much as 35 percent.
Another strain called ‘golden rice’ – which contains added amounts of vitamin – could reduce vitamin
A deficiency in more than 120 children worldwide. Some might think that such advances in
biotechnology would be welcomed enthusiastically by people around the world. But in fact, the issue
of genetic modification has become one of the most controversial issues of our age. For many people,
it highlights the fine line that exists between the benefits of technology and scientific innovation, on
the one hand, and the risks of environmental destruction, on the other.

53. The part preceding the text above most
likely discusses…
A. Controversial issues in genetic modification
B. The rate of photosynthesis of certain plants
C. Some advances in science and
biotechnology
D. Food shortage that potentially threats the
word
E. Scientists’ experiment in science and
biotechnology
56. How is the information in the text
54. The word ‘it’ in “…, it highlights the fine line
that exists between…”? (Line 16) refers to…
A. Super-rice
B. Golden rice
C. Biotechnology
D. Vitamin a deficiency
E. Issue of genetic modification
55. It can be inferred from the text that what
scientist should do is…
A. Avoid the controversial issue of GM food
B. Discover more environment-friendly
GM food
C. Predict and calculate the potential
risks GM food
D. Add new genes that 100 percent free of
harmful consequences
E. Work with environment activists to
solve the problems of GM food
organized?
A. Technology and products are classified.
B. Problem solving and examples are
presented.
C. Debates on genetic modification are
highlighted.
D. Technology for genetic modification is
discussed.
E. Vitamin A deficiency and its effects are
described.

Sometimes experience in other countries can help people to understand their own identity
better. Mahatma Gandhi was born 1869 at Portandar in Western India. After studying in India, he
dreamt of going to England to study. He was told that his Hindu religion did not allow voyages abroad.

Halaman 13 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
However, Gandhi was very determined and he finally left for England in 1887. At the first he tried to
learn to behave like an English gentleman, but he soon learnt that other religions.
He returned home to India and worked as a lawyer for two years. After some problems, he was
offered a job south Africa. Here he experienced racism as a member of the Indian community. He decided to
fight for the rights of Indians using “passive resistance”. He had three main beliefs, namely non-violence,
religious tolerance and truth. When he finally returned to India 1915, he became a great political leader.
During the fight independence he was often put in prison, but his beliefs never changed.
Gandhi had studied in Britain, so he understood the British better than understood him.
Gandhi’s leadership led to independence, but, on Independent day, 15th August, 1947, Gandhi refused
to celebrate. He was in favor of Hindu-Muslim unity but Muslim and Hindus could not agree, so
separate Muslim state was formed in Pakistan. In 1948, Gandhi started fasting do death as a protest
against fighting between India and Pakistan. He was assassinated by Hindu fanatic on 30 th January
1948. The fight for independence was a difficult one, but not as difficult for non-violence, religious
tolerance and truth.

57.The following statements are true about E. Mahatma Gandhi did not like the idea of
Mahatma Gandhi, EXCEPT… Hindu-Muslim unity in India.
A. Mahatma Gandhi studying in Britain was
against Hinduism principle. 58.Mahatma Gandhi got his university degree
B. Mahatma Gandhi believed in non- in ….
violence, religious tolerance and truth. A. 1887
C. Mahatma Gandhi learns and understood B. 1915
about some religious well. C. 1891
D. Mahatma Gandhi fought hard for unity D. 1947
of his nation. E. 1948

Illegal and unreported fishing can have very significant effects on stocks. For instance,
unreported catches of bluefin tuna from the Mediterranean (estimated by the International
Commission for the Conservation of Atlantic Tunas to have been 19,400 tons in 2006 and 28,600 in
2007) have significantly contributed to the rapid decline in the stock. Additionally, a failure by the
European Union to control unreported catches led to a failure to generate any recovery in North Sea
cod until very recently. There is a correspondence between our regional estimates of illegal and
unreported fishing and the number of depleted stocks in those regions. For instance, out of 53
demersal stock recognized in the eastern central Atlantic, 32 of which could be assessed, 607o were
overexploited in the early 2000s compared to 30% of EU stocks and 15% of New Zealand stocks. Illegal
fishing creates significant collateral damage to ecosystems. Naturally, illegal fishing does not respect
national and international actions designed to reduce by catching and mitigate the incidental mortality
of marine animals such as sharks, turtles, birds, and mammals. Only a solution of the illegal fishing
problem will generate the compliance with these wider ecosystem management measures. Where
unreported extraction of fish from major stocks is not included, this can bias both single species stock
assessment and ecosystem-based analyses in a dangerous direction of allowing more fishing than
would otherwise be thought sustainable.
The solutions most often proposed to eliminate illegal fishing are associated with increased
governance and the rule of law - increased cooperation between regional management authorities in
management and control activities, increased capacity to undertake surveillance and enforcement of
port state control, and other means of reducing the economic incentives to engage in IUU fishing, such
as increased sanctions and trade measures.
These activities are encouraging, but set in the context of burgeoning demand for food and
particularly protein, there will continue to be enormous pressure on fish stocks over the next 50 years
Halaman 14 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
and it is essential that the international community address effectively the large illegal and unreported
catch of fish reported in this paper. Some countries already include some of the provisions of the Code
of Conduct in their national legislation (for example in Australia, South Africa, Norway, Namibia, and
Malaysia). Others, such as the EU, are now proposing to implement much stronger import controls
and sanctions to restrict trade in IUU fish.

59.The author's bias regarding fishing is that... 60.Which of the following best summarizes the
A. Illegal fishing causes damage to passage?
environment. A. Illegal fishing threatens fish stocks in the
B. Fish reproduction is threatened by future.
illegal fishing. B. Inter-governmental cooperation is
C. Unreported fishing will affect needed to combat illegal fishing.
fishermen's income. C. Good governance and law enforcement
D. Demand of fish keeps growing while are keys to stop illegal fishing.
stocks of fish are limited. D. Governments fail to stop illegal fishing
E. Subjective estimation will result in more and need help of private sectors.
fishing and decrease fish stocks. E. Non-governmental organizations urge
governments to fight illegal fishing.

PENGETAHUAN KUANTITATIF

61. 16, 13, 15, …. , 6, 8, 2 66. Urutan bilangan dari yang terbesar hingga
A. 7 D. 10 terkecil yang paling tepat adalah ….
B. 8 E. 11 12 14
A. 0,82 , , 0,75 ,
15 17
C. 9 13 14
B. 0,90 , 15 , 0,85 , 17
15 14
62. 4, 5, 6, 7, , 9, 11, … , …. C. 0,85 , 19 , 0,80 , 17
A. 12, 14 D. 14, 17 15
D. 0,80 , 19 , 0,75 , 15
13

B. 13, 14 E. 13, 16 14 15
C. 13, 15 E. 0,83 , , 0,79 ,
17 19

67. 79,79% dari 7979 adalah ….

63. 0, 2, 6, 14, …, ….
A. 6366,0441 D. 6366,3441
A. 22, 46 D. 30, 62
B. 6366,1441 E. 6366,4441
B. 26, 50 E. 32, 64
C. 6366,2441
C. 28, 52
68. A, B, dan C adalah bilangan bulat negatif.
64. 3, 4, 8, 19, …. Jika A< B, dan B = C maka pernyataan
A. 24 D. 41 yang paling tepat adalah ….
B. 27 E. 53 A. A+B < B + C D. A = 2C
C. 33 B. A2 > B.C E. C2 > A2
C. A.C < B.C
65. 3, 6, … , 4, 8, 5, … , 12
69. A dan B adalah bilangan bulat positif.
A. 5, 8 𝑎2 +𝑏2
B. 5, 9 Jika𝑎𝑏 = , maka pernyataan yang
2
C. 3, 6 paling tepat adalah ….
D. 3, 10 A. a + b > ab D. 𝑎2 + 𝑏2 = 𝑎𝑏
E. 4, 8 B. a = b E. a-b >0
C. 𝑎2 + 𝑏2 > 𝑎𝑏

Halaman 15 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
70. Jika 10a +15b = 25, maka nilai 6a + 9b tidak di ikutkan maka rata-ratanya
adalah …. menjadi ….
A. 5 D. 20 A. 75 D. 78,01
B. 10 E. 30 B. 76,2 E. 78,5
C. 15 C. 77,9

71. Jika kolam dikuras pak Bagas akan selesai 76. Nilai ulangan matematika terkecil dari 15
dalam 6 jam, dan apabila di kuras pak Budi siswa adalah 20 dan terbesar adalah 100,
akan selesai dalam 4 jam. Agar maka rata-rata ulangan yang tidak
mempercepat pengurasan maka pak Bagas mungkin adalah ….
dan pak Budi menguras kolam bersama- A. 30 D. 90
sama. Berapakah waktu yang diperlukan B. 40 E. 95
untuk menguras kolam? C. 45
A. 2 jam 10 menit D. 2 jam 24 menit
B. 2 jam 15 menit E. 2 jam 40 menit 77. Median dan rata rata suatu data tunggal yang
C. 2 jam 20 menit terdiri dari empat bilangan asli yang telah
diurutkan dari yang terkecil adalah 7. Apabila
72. Perbandingan umur A dan B adalah 3 : 5, diketahui selisih data terbesar dan terkecil
sedangkan A dan C adalah 9 : 5, maka adalah 6 dan modus tunggal. Maka hasil kali
perbandingan umur B dan C adalah …. bilangin pertama dan kedua adalah...
A. 3 : 5 D. 5 : 3 A. 28 D. 48
B. 1 : 3 E. 10 : 3 B. 32 E. 60
C. 3 : 1 C. 40

73. Keuntungan penjualan bulan Januari 78. Perhatikan gambar berikut.

sampai Februari meningkat 20%,
keuntungan dari bulan Januari sampai
Maret meningkat 50%. Berapa kenaikan
keuntungan bulan Februari sampai maret?
A. 20% D. 35%
B. 25% E. 40% Perbandingan luas daerah yang di arsir dengan
C. 30% luas daerah yang tidak di arsir adalah …..
A. 7 : 25
74. Harga rumah tahun2017 adalah Rp B. 25 : 7
100.000.000,-. Pada tahun 2018 naik 20% dari C. 7 : 18
tahun 2017. Kemudian untuk D. 18 : 7
mempromosikan perumahan maka pada E. 18 : 25
tahun 2019 di diskon 15% dari tahun
sebelumnya, berapa harga rumah tahun 2019? 79. Di dalam sebuh kubus yang sisinya 7 cm
A. Rp 105.000.000,- terdapat dua bola yang sama besar. Jika
B. Rp 104.000.000,- volume bola maksimum, maka jumlah
C. Rp 103.000.000,- volume bola adalah …..
D. Rp 102.000.000,- A. 134,75 cm3
E. Rp 100.000.000,- B. 134,75√3 cm3
C. 1078 cm3
75. Rata-rata ulangan harian matematika
D. 1078√3 cm3
kelas 7A yang berjumlah 21 siswa adalah
E. 67,375 cm3
78. Jika salah satu siswa yang nilainya 80

Halaman 16 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 502
80. Perhatikan gambar kubus berikut.

JikaP, Q,R, dan S berturut -turut berada di tengah-tengah AB, BC, EH, dan HG, sedangkan panjang
AB adalah 10 cm, maka luas PQSR adalah ….
A. 25 D. 50√3
B. 25√3 E. 50√6
C. 25√6

Halaman 17 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia