Anda di halaman 1dari 2

ULANAGAN PKn BAB I

NAMA : William Christopher Chen


KELAS : XII MIPA
HARI / TANGGAL : 12 – 8 - 2021

SOAL

1.IDENTIFIKASI 3 PASAL DALAM UUD NEGARA RI 1945 YANG MENJAMIN PERLINDUNGAN


HAK DAN KEWAJIBAN WNI.
2. JELASKAN APAKAH HAK DAN KEWAJIBAN WNI MENDAPAT PENGAKUAN DAN
PERLINDUNGAN YANG SESUAI DENGAN FILOSOFIS IDIOLOGI PANCASILA.
3. JELASKAN HUKUMAN MATI DALAM PRESPEKTIF HUKUM POSITIF INDONESIA.
4.SEBUTKAN 2 HAK DAN KEWAJIBAN SEBAGAI SEORANG SISWA DIMASA PANDEMI
COVID-19, SEBAGAI PRIBADI PEMBELAJAR.
5. A) SEBUTKAN 4 LEMBAGA HUKUM DI INDONESIA YANG BERWENANG MENEGAKAN
HUKUM DALAM PERLINDUNGAN HAK WARGA NEGARA.
B) SEBUTKAN THE FOUR FREEDOM AJARAN F.D ROOSVELT.

6.SEBUTKAN 2 KONSEP KEWAJIBAN WARGA NEGARA BERDASARKAN SILA 4 PANCASILA.


7.URAIKAN 2 HAK WARGA NEGARA INDONESIA BERDASARKAN SILA 1 PANCASILA.
8.JELASKAN (PERBANDINGAN ANALISA) APA YANG DIMAKSUD KASUS PELANGGARAN
HAK WARGA NEGARA YANG DILAKUKAN OLEH PERORANGAN DAN LEMBAGA NEGARA
9. SEBUTKAN PENGERTIAN KAM.
10.JELASKAN PERAN NEGARA DALAM PERLINDUNGAN HAK WARGANYA.

JAWABAN

1.
- Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 Pasal 4 = isinya tentang, hak yang harusnya dimiliki
setiap manusia contohnya, Hak untuk hidup, hak untuk tidak disiksa, hak kebebasan pribadi,
pikiran dan hati nurani, hak beragama, hak untuk tidak diperbudak, dll
- UUD 1945, Pasal 27 ayat 1 = seluruh warga negara memiliki kedudukan yang sama dalam
hukum.
- UU NOMOR 2 TAHUN 1989, pasal 5 = stiap warga negara memiliki hak yang sama untuk
memperoleh Pendidikan pada setiap jenis & jenjang pendidikan
2. Ya, jelas. Kita ambil contoh dari sila ke-1 pancasila yang berbunyi “Ketuhanan yang maha ESA”.
Kalau hak dan kewajiban WNI tidak mendapat pengakuan dan perlindungan sesuai dengan
filosofis idiologi Indonesia, maka tidak mungkin kita dapat bebas memeluk agama seperti
sekarang.

3. Dalam perspektif hukum positif, pelaksanaan pidana mati sangat mencemaskan, karena dengan
menjalankan hukuman mati, maka secara langsung, kita merampas hak hidup seseorang, dan
juga dengan melaksanakan hukuman mati , maka tidak ada upaya hukum yang dapat
memperbaikinya
4. Hak :
- Hak untuk mendapat Pendidikan yang layak
- Hak untuk mendapat perlakuan yang sama
Kewajiban :
- Kewajiban untuk mengikuti proses KBM
- Wajib untuk mengikuti peraturan sekolah

5.
- Komnas Ham, KPAI (melindungi hak-hak anak), Komnas Perempuan, TKPK
- kebebasan mengeluarkan pendapat, hak untuk bebas dari kekurangan dan kemiskinan,
kebebasan dari ketakutan, kebebasan beribadah kepada Tuhan dgn cara masing2.

6.
- menjunjung tinggi kesatuan & persatuan
- menghargai pendapat orang lain

7. – Hak untuk memeluk agamanya masing2, jadi setiap orang memiliki hak untuk memeluk
agamanya, terlepas dari status sosial
- Hak untuk menjalankan hari raya agamanya masing2 (jadi setiap orang yang memeluk sebuah
agama, berhak untuk menjalankan hari rayanya masing-masing)

8. Perorangan : pelanggaran hak manusia seperti pembunuhan, pemerkosaan, penculikan dll


Lembaga : penegakan hukum blm optimal dilakukan , contohnya seperti video kemarin, terjadi
kasus salah tangkap.

9. Sesuatu yang wajib dilakukan oleh stiap manusia

10. – membuat lembaga2 seperti komnas ham, kpai, dll


- membuat program memberantas kemiskinan (PKH, dll) , agar semua warga Indonesia
mendapat kehidupan yang layak
- membuat program kartu Indonesia pintar agar semua anak di Indonesia dapat menempuh
Pendidikan yang layak