PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1
AYAH
Jalan Logending Km. 03 Kebumen Kode Pos 54473, Telpon 08112936999,
Surat Elektronik : sman1ayah@gmail.com , Website : www.sman1ayah.sch.id
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Sekolah : SMA N 1 AYAH KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : KIMIA 3.10 Menjelaskan konsep asam dan basa
Kelas/Semester : XI MIPA / 4 (Empat) serta kekuatannya dan kesetimbangan
Materi Pokok : Indikator asam-basa pengionannya dalam larutan.
Alokasi Waktu : 4 JP (4 x 45 Menit) 4.10 Menganalisis trayek perubahan pH
KEGIATAN PENDAHULUAN beberapa indikator yang diekstrak dari
Orientasi: guru memberi salam, memimpin berdoa, dan bahan alam melalui percobaan.
mengingatkan kesiapan peserta didik terkait protokol TUJUAN PEMBELAJARAN
kesehatan dalam mengikuti pembelajaran. Melalui kegiatan pembelajaran ini peserta
Apersepsi: guru mengaitkan materi dengan kehidupan atau didik diharapkan melakukan literasi,
memberikan pertanyaan terkait materi. berpikir kritis, bekerja sama,
Pemberian Acuan: guru menyampaikan tujuan dan langkah berkomunikasi dan kreatif dalam
pembelajaran dengan login ke LMS Moodle mempelajari Indikator asam-basa
KEGIATAN INTI dengan sikap baik yang mencerminkan
Literacy Activities nasionalisme, disiplin, percaya diri, jujur,
Peserta didik membaca materi Indikator asam-basa melalui tanggung jawab, rasa ingin tahu, dan
link https://lms.sman1ayah.sch.id/ dan menyimak video peduli lingkungan.
pembelajaran melalui link: PENILAIAN
https://youtu.be/IkcEIBCW72E Penilaian Sikap: melalui lembar
Critical Thinking observasi sikap atau jurnal selama
Peserta didik mengidentifikasi dan menyusun pertanyaan peserta didik mengikuti pembelajaran.
berdasarkan sajian materi Indikator asam-basa. Mengkaji Penilaian Pengetahuan: melalui tes
sumber belajar lain untuk memperluas dan memperdalam tertulis yang disajikan dalam LMS
materi. Moodle berupa tugas atau penilaian
Collaboration harian.
Peserta didik berdiskusi dan bertukar informasi terkait Penilaian Keterampilan: melalui lembar
pertanyaan yang telah disusun melalui forum chat LMS penilaian unjuk kerja/ proyek/ produk/
Moodle atau group WA. portofolio.
Communication MEDIA, ALAT/BAHAN DAN
Peserta didik menyampaikan hasil diskusi dan mengajukan SUMBER BELAJAR
pertanyaan yang belum terjawab dalam diskusi kepada guru. Media: handout materi, lembar penilaian,
Guru memberikan konfirmasi berupa tanggapan terhadap hasil LMS Moodle dan WA.
diskusi dan menjawab pertanyaan yang diajukan melalui forum Alat/Bahan: ATK, Laptop / Tablet/
chat LMS Moodle. Smartphone android.
Creativity Sumber: buku Kimia Kelas XI, buku
Peserta didik dan guru menyimpulkan point penting materi referensi dan internet.
Indikator asam-basa. Peserta didik mengerjakan dan REMEDIAL DAN PENGAYAAN
mengumpulkan tugas yang diberikan. Remedial: bagi peserta didik yang
KEGIATAN PENUTUP capaian KD-nya belum tuntas melalui
Guru menyampaikan apresiasi terhadap peserta didik yang remidial teaching atau tugas dan diakhiri
aktif mengikuti pembelajaran. Menyampaikan rencana dengan penilaian remedial.
pembelajaran pertemuan selanjutnya. Mengingatkan peserta Pengayaan: bagi peserta didik yang
didik untuk mengerjakan tugas atau Penilaian Harian melalui capaian KD-nya tuntas melalui latihan
link: https://lms.sman1ayah.sch.id/ Guru menutup soal tambahan atau menggali kaitan
pembelajaran dengan memimpin doa dan memberi salam. materi dengan kehidupan sehari-hari.
2
Mengetahui Kebumen, Januari 2021
Kepala SMA N 1 Ayah Guru Mata Pelajaran

Drs. Ilham Budi Santosa, M.Pd. Nano Hertanto, S.Pd.

NIP. 19670603 199303 1 009 NIP. 19860519 201902 1 002