YAYASAN PENDIDIKAN SWAKARYA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SMP YADIKA BANGIL “FULL DAY SCHOOL”
TERAKREDITASI “A”
NSS: 202051914128 NPSN: 20554410
Website: smpyadika-bangil.sch.id email: smpyadikabangil@gmail.com
Jl. Salem 03 Kersikan Bangil Telp/Fax: (0343) 746000

Silabus
Mata Pelajaran : Prakarya (Kerajinan)
Satuan Pendidikan : SMP YADIKA BANGIL
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kompetensi Inti:
● KI1 dan KI2:Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, dan kawasan regional.
● KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
● KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Materi Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Nilai Karakter Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pemebelajaran Waktu Belajar
3.1 Memahami ● Jenis serat dan ● Memahami berbagai jenis • Religius ● Menonton video/ mengamati 4 JP • Buku • Tertulis
pengetahuan tekstil serat dan tekstil • Mandiri gambar/ mengamati serat dan Prakarya • Penugasan
tentang jenis, sifat, ● Sifat serat dan ● Memahami sifat-sifat serat • Gotong royong tekstil, dan atau membaca wacana Siswa • Unjuk kerja
tekstil dan tekstil tentang jenis, sifat, karakter serat Kelas VII,
karakter, dan • Kejujuran • Produk
● Karakter serat dan ● Memahami karakter serat dan tekstil
teknik pengolahan • Kerja keras Kemendikb
tekstil dan tekstil ● Membuat pertanyaan tentang
serat dan tekstil ● Teknik pengolahan ● Memahami teknik • Percaya diri jenis, sifat, karakter serta teknik ud, Tahun
serat dan tekstil pengolahan serat dan tekstil • Kerja sama pengolahan serat dan tekstil yang 2016
4.1 Memilih jenis ● Memilih dan menentukan tidak di pahami dari yang telah • Buku
bahan dan teknik jenis bahan dan teknik dibaca,diamati dari gambar atau refensi
pengolahan pengolahannya sesuai dilihat dari tayangan video. yang
potensi di daerah masing- ● Memilih dan menentukan jenis relevan,
serat/tekstil yang
masing bahan dan teknik pengolahan
sesuai dengan • Lingkunga
● Menyajikan hasil pemilihan ● Mengomunikasikan hasil
potensi daerah bahan dan teknik pemilihan bahan dan teknik n setempat
setempat (misal: pengolahan pengolahan
rumput/ilalang, ● Mengidentifikasi berbagai
kapas, bulu jenis alat dan kegunaan
domba, kulit kayu, yang dapat digunakan untuk
pembuatan produk kerajinan
kain, tali plastik
dari bahan serat dan tekstil
dan lain-lain)

3.2 Memahami ● Jenis alat dan ● Mengidentifikasi • Religius ● Mengamati melalui berbagai 3 JP • Buku • Tertulis
pengetahuan kegunaannya berbagai jenis alat dan • Mandiri sumber tentang jenis alat, teknik Prakarya • Penugasan
tentang prinsip ● Teknik dan langkah- kegunaan yang dapat • Gotong royong dan langkah pembuatan Siswa • Unjuk kerja
langkah pembuatan digunakan untuk ● Membuat pertanyaan tentang cara Kelas VII,
perancangan, • Kejujuran • Produk
● Teknik penyajian pembuatan produk merancang dan pembuatan
pembuatan, dan • Kerja keras Kemendikb
● Pembuatan kerajinan dari bahan serat produk kerajinan
penyajian produk rancangan produk dan tekstil • Percaya diri ● Membuat rancangan kebutuhan ud, Tahun
kerajinan dari kerajinan ● Memahami teknik dan • Kerja sama alat dan bahan serta teknik 2016
bahan serat dan langkah- langkah pembuatan • Buku
tekstil yang kreatif pembuatan produk kerajinan ● Membuat produk dari bahan serat refensi
dan inovatif dari bahan serat dan tekstil dan tekstil, serta menyajikan dan yang
● Memahami teknik penyajian mengemas relevan,
produk kerajinan dari bahan ● Mengevaluasi dan melaporkan • Lingkunga
serat dan tekstil proses dan hasil pembuatan n setempat
● Memahami prosedur produk kerajinan
pembuatan rancangan
produk kerajinan produk
kerajinan dari bahan serat
dan tekstil
4.2 Merancang, ● Membuat rancangan
membuat, dan kebutuhan alat dan bahan
menyajikan serta teknik pembuatan
produk kerajinan dari bahan
produk kerajinan
serat dan tekstil
dari bahan ● Membuat produk dari bahan
serat/tekstil yang
kreatif dan serat dan tekstil, serta
inovatif, sesuai menyajikan dan mengemas
dengan potensi ● Menyajikan laporan proses
dan hasil pembuatan produk
daerah setempat
kerajinan
(misal:
rumput/ilalang,
kapas, bulu
domba, kulit kayu,
kain, tali plastik
dan lain-lain)

Bangil, 12 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala SMP YADIKA Bangil, Guru Mata Pelajaran

Anton Wahyono, S.PdI Umi Thojibah, S.Pd