Anda di halaman 1dari 9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah          :  SMA Negeri 2 Medan
Mata Pelajaran          : Matematika
Kelas / Semester       : XII MIPA 3/1
Alokasi Waktu           : 2 x 45 menit
Topik  / Judul             : Barisan dan deret

A.       KOMPETENSI INTI

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya


2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia

B.       KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya


2.1. Memiliki motivasi internal , kemampuan bekerja sama, konsisten, sikap disiplin, rasa percaya diri,
dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan menerapkan strategi
menyelesaikam masalah.
2.2. Mampu   mentransformasi diri dalam berperilaku jujur, tangguh menghadapi masalah, kritis dan
disiplin dalam melakukan tugas belajar matematika.

C.       INDIKATOR  PENCAPAIAN  KOMPETENSI

1.       Terlibat aktif dalam pembelajaran eksponen dan logaritma


2.       Bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
3.       Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif

D.       TUJUAN PEMBELAJARAN


Dengan kegiatan diskusi dan pembelajaran kelompok dalam pembelajaran barisan dan deret  ini
diharapkan siswa terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan bertanggungjawab dalam
menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat :
1.       Menemukan konsep barisan aritmatika
2.       Menemukan konsep deret aritmatika
3.       Menentukan suku ke- n barisan aritmatika

E.        MATERI  AJAR

1. Konsep barisan dan deret


F.        MODEL  / MATERI PEMBELAJARAN

1.       Model Pembelajaran                         :  Pembelajaran Pencapaian Konsep


2.       Pendekatan Pembelajaran                :  Pendekatan saintifik ( scientific ).

G.    LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1 ( 2 x 45 menit )
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1.       Melakukan pembukaan dengan salam  pembuka dan 10 menit
berdoa untuk memulai pembelajaran.
2.       Memeriksa  kehadiran peserta didik  sebagai sikap disiplin..
3.       Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
yaitu cara menemukan konsep barisan dan deret 
4.       Melakukan apersepsi  dengan mengajukan pertanyaan
untuk mengarahkan siswa  ke materi yang akan dipelajari.
Kegiatan Inti        Siswa melakukan pengamatan untuk mempelajari  materi 70 menit
cara menemukan konsep barisan dan deret  yang terdapat
pada buku pegangan siswa
       Siswa diarahkan untuk mempelajari materi cara
menemukan konsep barisan dan deret    pada sumber lain
yang relevan.
       Guru meminta siswa untuk menuliskan informasi yang
terdapat dari masalah tersebut dengan menggunakan
bahasa sendiri
       Siswa diberi kesempatan untuk  mengajukan pertanyaan
yang terkait dengan materi cara menemukan konsep barisan
dan deret 
       Siswa diarahkan untuk mengajukan  pertanyaan tentang hal
–hal yang belum diketahui dari materi yang dipelajari.
       Guru membuka cakrawala cara menemukan konsep
barisan dan deret   
       Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok dengan
tiap kelompok terdiri dari 4 sampai 5 siswa.
       Tiap kelompok mendapat tugas untuk menyelesaikan cara
menemukan konsep barisan dan deret yang terdapat pada
lembar kerja siswa yang dibagikan oleh guru.
       Guru meminta siswa untuk mendiskusikan materi yang telah
diberikan
10.      Selama siswa bekerja di dalam kelompok, guru
memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat
diskusi, dan mengarahkan bila ada kelompok yang
melenceng jauh pekerjaannya.
11.      Salah satu kelompok diskusi ( tidak harus yang terbaik )
diminta untuk mempresentasikan hasil diskusinya ke depan
kelas. Sementara kelompok lain, menanggapi dan
menyempurnakan apa yang dipresentasikan.
12.      Guru mengumpulkan semua hasil diskusi tiap kelompok
13.      Dengan tanya jawab, guru mengarahkan semua siswa pada
kesimpulan mengenai hasil reviu materi cara menemukan
konsep barisan dan deret    berdasarkan  presentasi salah
satu kelompok.
14.      Guru memberikan 2 ( dua ) soal yang berkaitan dengan
materi cara menemukan konsep  barisan dan deret  .
Selanjutnya dengan tanya jawab, siswa dan guru
menyelesaikan ke dua soal yang telah diberikan dengan
menggunakan strategi yang tepat.
15.      13. Guru memberikan  4  ( empat ) soal yang terkait dengan
materi yang dipelajari  dengan menggunakan strategi yang
tepat. Tiap siswa.
Penutup        Siswa diminta menyimpulkan tentang bagaimana cara    10 menit
menemukan konsep barisan dan deret
       Guru memberikan tugas PR beberapa soal mengenai
materi yang telah diberikan yang terdapat pada buku paket
siswa.
       Menimformasikan kegiatan untuk pertemuan berikutnya

      Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan


pesan untuk tetap belajar.

H   ALAT / MEDIA / SUMBER PEMBELAJARAN

1. Penggaris dan Lembar Kerja Siswa ( LKS )


2. Lembar Penilaian  atau buku nilai
3. Bahan tayangan / LCD
4. Buku matematika SMA Kelas XII

I   PENILAIAN HASIL BELAJAR

1. Teknik penilaian :  pengamatan dan tes tertulis


2. Prosedur penilaian ;

No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian


1. Sikap Pengamatan Selama pembelajaran
a. Terlibat aktif dalam pembelajaran dan saat diskusi
cara menemukan konsep barisan
dan deret.
b. Bekerjasama dalam kegiatan
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian
kelompok.
c. Toleran terhadap proses pemecahan
masalah yang berbeda dan kreatif.

2. Pengetahuan
a. Menjelaskan kembali Mengenai Pengamatan dan Penyelesaian tugas
menemukan konsep barisan dan tes individu dan
deret. kelompok
b. Menyatakan  kembali konsep
pemecahan masalah.

3. Keterampilan
a. Terampil menerapkan konsep / Pengamatan Penyelesaian tugas
prinsip dan strategi pemecahan (baik individu
masalah yang relevan yang berkaitan maupun kelompok)
dengan materi ajar. dan saat diskusi

SOAL
1. Diketahui Barisan aritmatika 26, 32, 38, 44, 50, …

Tentukanlah
a. U10 + U15
b. U50-U20

2. Suku ketiga suatu barisan Aritmatika = 11 sedangkan U10=39,


a. Carilah suku pertama dan beda barisan itu
b. Carilah rumus suku ke-n

3. Tentukan suku rumus suku ke-n setiap barisan aritmatika berikut


a. 3, 10, 17, 24, …
b. ½, 3/4, 1, 5/4

4. Tentukan banyak suku pada barisan berikut

1, 4, 7, …, 79
5. Diketahui suatu barisan aritmatika U1=3, suku terakhir 21, beda 3

Tentukan banyak suku barisan tersebut


Mengetahui: Medan, … Juli 2019
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Buang AS Eddyanto Bangun, S.Pd, M.Si.


Pembina Tk 1 Pembina Tk 1
NIP 196308271998011001 NIP 197008181993011002
LKS 1

1. Diketahui Barisan aritmatika 26, 32, 38, 44, 50, …

Tentukanlah
a. U10 + U15
b. U50-U20

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

2. Suku ketiga suatu barisan aritmatika = 11 sedangkan U10=39,


a. Carilah suku pertama dan beda barisan itu
b. Carilah rumus suku ke-n

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

3. Tentukan suku rumus suku ke-n setiap barisan aritmatika berikut


a. 3, 10, 17, 24, …
1 3 5
b. , , 1, ,…
2 4 4

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

LKS 2
1. Tentukan banyak suku pada barisan berikut

1, 4, 7, …, 79

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

2. Diketahui suatu barisan aritmatika U1=3, suku terakhir 21, beda 3

Tentukan banyak suku barisan tersebut

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

LKS 3
1. Bilangan 237 pada barisan 3,12, 21,.. merupakan suku ke …

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

2. Diketahui suatu barisan aritmatika dengan suku ke 5 57 dan suku ke 8 87,jika suku
terakhir 107 maka banyak suku barisan itu adalah…

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

3. Jika suatu barisan aritmatika mempunyai U1=48, u6=-32, maka u7 + U12 =…

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

LKS 4
1. Dari suatu barisan aritmatika diketahui suku ke 5 adalah 22 dan suku ke 12 adalah 57,
suku ke 15 barisan itu adalah …

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

2. Diketahui suatu barisan aritmatika 136, 131.75 , 127.5 , …


Jika suku ke n barisan tersebut adalah 0, maka n =….

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Anda mungkin juga menyukai