mengikuti Guru guru belajar belajar 1 Tidak Mengguganakan Ditemulak kelemahan Setelah di peroeh menggunakan evauasi diagnotik awal siswa data atau informsi evaluasi diagnotik awal dan factor penyebab awal maka dicari solusinya sehingga pembelajran bisa dilakasanakan dnegan baik 2 Belum Menerapkana Membuat video Dengan memebuat Menerapkan teknologi untuk pembelajaran vido pembelajaran teknologi untuk membuat mendia akan mempermudah membuat mendia pembelajaran berupa siswa memahami pembelajaran video materi arena ada berupa video penjelasan dari audio 3 Belum Mengaplikasikan Materi di aplikasikan Pokok materi yang Mengaplikasikan konten materi dalam dalam kehidupan sudah di pelajari di konten materi kehidupan nyata aplikasikan dalam dalam kehidupan kehidupan ehari nari contoh malkukan pembaukuan untuk pengeluaran pribadi 4 Belum Guru hanya sebagai Adanya Lk untuk Di berikan suatu sepenuhnya motivator pendaming menjembatani sisiwa pokok bahasan menerapkan dalam meahamkan menuliskan inforamsi tertentu siswa di pembelajaran materi. Siswa secara yang di perolehnya minta mengumpulkan yang melibatkan aktif menemukan dari hasil pencaraian informasi yang sisiwa secara aktif sendiri materi materi berhubungan dengan yang harus di pahami pokok nasalah yang harus di pecahkan dalam kelompok 5 Belum Mengetahui Bisa membedakan Dengan mengikuti mengetahui perbedaan anatar Rencana diklat guru belajar perbedaan anatar pembelajran daring, pembelajaran model mengetahui jenis pembelajran luring dan blended daring dan blended pembelajaran dengan daring, luring dan learning mode luring. Model blended learning daring dan model blended learning