RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATA KULIAH
Metodologi Penelitian
(IPKM-106 / 2 SKS)

Waktu: Jumat (15.40-18.10 WITA)

Tempat: Gedung Prodi Magister IKM FK ULM Banjarbaru Lantai 2

Oleh:
DOSEN PENGAMPU : Prof. Dr. dr. Zairin Noor Helmi, Sp.OT (K), MM
TIM DOSEN : Prof. Dr. Husaini, SKM, M.Kes(H)
Prof. Dr. dr. Syamsul Arifin, M.Pd
Dr. dr. Meitria Syahadatina Noor, M.Kes
Adi Nugroho, SKM., M.Kes., M.Sc., Ph.D
Dr. dr. Achmad Rofi’i, Sp.THT
dr. Alfi Yasmina, M.Kes., M.Pd.Kes., Ph.D
Dr. Bahrul Ilmi, S.Pd, M.Kes
Dr. Ika Kustiyah, dr., M.Kes., Sp. PA
PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
2021
 UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KESEHATAN MASY
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Rumpun
MATA KULIAH KODE BOBOT (SK
MK
Metodologi Penelitian IPKM-106 3
Pengembang RPS Koordinator MK

OTORISASI
Prof. Dr. dr. Zairin Noor Hel
Sp.OT (K), MM
Capaian Pembelajaran CPL
(CP) Tuliskan beberapa CP Lulusan prodi yang dibebankan pada mata kuliah mencakup ranah Sikap, Ketra
(termasuk keterampilan managerial) dan Pengetahuan
S S1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
S2. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap
S3. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, agama, dan hukum sert
S4. Mampu melaksanakan tugas sederhana, terbatas, bersifat rutin.
P P.1 Menguasai konsep teoritis dan kajian lanjut bidang ilmu manajemen, administrasi, sosial d
kesehatan masyarakat
P.2 Menguasai konsep teoritis dan analisis mendalam untuk bidang pengetahuan epidemiolo
lingkungan/kesehatan kerja secara khusus untuk mampu memformulasi penyelesaian masala
KK KK 1. Mampu mengembangkan pengetahuan Ilmu Kesehatan Masyarakat dan memanfaatka
epidemiologi, biostatistik, manajemen dan perilaku sebagai metode dan alat untuk mengkaji
kerja, dan faktor sosial budaya, terhadap kesehatan melalui riset, hingga menghasilkan karya
KK 2. Mampu memecahkan masalah kesehatan menggunakan Ilmu Kesehatan
Masyarakat melalui pendekatan inter dan multi disiplin untuk dapat
merencanakan, melaksanakan dan evaluasi program pelayanan kesehatan
primer, sekunder dan tersier di wilayah lahan basah
KK 4. Mampu mengomunikasikan hasil kerja serta bertanggung jawab pada
pekerjaan sendiri untuk dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja
dalam organisasi pelayanan kesehatan sekunder dan tersier
KU KU 1. Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui peneliti
dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai h
keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan et
lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diter
diterima di jurnal internasional
KU 2. Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam men
industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya
KU 7. Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri
KU 8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali d
kesahihan dan mencegah plagiasi
CP-MK
Tuliskan CP-MK yang merupakan turunan/uraian spesifik dari CPL-Prodi yang dibebankan pada mata k
M1 Mahasiswa mampu menguraikan Ruang lingkup, fungsi dan peran metodologi penelitian
M2 Mahasiswa mampu menguraikan Pemikiran filsafat dan prinsip rasional dalam penelitian
M3 Mahasiswa mampu menguraikan Filosofi dan tesis sebagai latar belakang dan dasar dalam p
M4 Mahasiswa mampu menguraikan Pertanyaan Penelitian, Kerangka Konsep dan Hipotesis
M5 Mahasiswa mampu menguraikan Konsep variabel dan paradigma hubungan/pengaruh antar
M6 Mahasiswa mampu menguraikan Penelitian Kuantitatif: Desain penelitian observasional
M7 Mahasiswa mampu menguraikan Desain penelitian eksperimental dan quasi-eksperimental
M8 Mahasiswa mampu menguraikan Penelitian Kualitatif: Desain penelitian kualitatif
Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat- 2
hal. 2
 M9 Mahasiswa mampu menguraikan Penelitian Kualitatif: Pengumpulan data dan strategi pengu
M10 Mahasiswa mampu menguraikan Penelitian Kualitatif: Manajemen dan analisis data
M11 Mahasiswa mampu menguraikan Kontrol kualitas dalam proposal penelitian
M12 Mahasiswa mampu menguraikan Kontrol kualitas dalam tesis penelitian
M13 Mahasiswa mampu menguraikan Konsep dan prinsip etika dalam penelitian kesehatan
Tuliskan relevansi & cakupan materi pembelajaran mata kuliah ini yang sesuai bahan kajian/pokok bah
Mata kuliah ini akan membahas metode penelitian yang digunakan di bidang kesehatan masyaraka
dalam suatu penelitian. Mata kuliah ini berisi topik-topik yang mencerminkan langkah-langkah
Diskripsi Singkat MK memusatkan perhatian pada metode penelitian kuantitatif yang mencakup penelitian deskriptif,
penelitian evaluatif serta metode penelitian kualitatif. Selain itu, dalam proses pembelajarannya
menilai secara kritis penelitian-penelitian kesehatan masyarakat terutama yang akan diacu dalam
kegiatan kuliah, dikombinasi dengan penugasan, latihan dan penyusunan telaah kritik mahasiswa
dalam suatu penelitian kesehatan masyarakat
1. Dapat menjelaskan Ruang lingkup, fungsi dan peran metodologi penelitian
2. Pemikiran filsafat dan prinsip rasional dalam penelitian
3. Filosofi dan tesis sebagai latar belakang dan dasar dalam penelitian
4. Pertanyaan Penelitian, Kerangka Konsep dan Hipotesis
5. Konsep variabel dan paradigma hubungan/pengaruh antara variabel
6. Penelitian Kuantitatif: Desain penelitian observasional
Bahan Kajian/Pokok
7. Desain penelitian eksperimental dan quasi-eksperimental
Bahasan
8. Penelitian Kualitatif: Desain penelitian kualitatif
9. Penelitian Kualitatif: Pengumpulan data dan strategi pengumpulan data
10. Penelitian Kualitatif: Manajemen dan analisis data
11. Kontrol kualitas dalam proposal penelitian
12. Kontrol kualitas dalam tesis penelitian
13. Konsep dan prinsip etika dalam penelitian kesehatan
Utama :

Pustaka/referensi
Pendukung :

Tim Dosen Prof. Dr. dr. Zairin Noor Helmi, Sp.OT (K), MM
Prof. Dr. Husaini, SKM, M.Kes
Prof. Dr. dr. Syamsul Arifin, M.Pd
Dr. dr. Meitria Syahadatina Noor, M.Kes
Adi Nugroho, SKM., M.Kes., M.Sc., Ph.D
Dr. dr. Achmad Rofi’i, Sp.THT
dr. Alfi Yasmina, M.Kes., M.Pd.Kes., Ph.D
Dr. Bahrul Ilmi, S.Pd, M.Kes
Dr. Ika Kustiyah, dr., M.Kes., Sp. PA
Matakuliah syarat

Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat- 3

hal. 3
 Penilaian Bentuk
Pembelajara
n,
Metode
Pembelajara
Materi Bob
n,
Pembelajara ot
Mg Penguasan
Sub-CP-MK n Dosen Penil
Ke- [Estimasi
[Pustaka/Re aian
Waktu]
ferensi] (%)
Kriteria
Lurin Dari
&
g ng
Indikator Bentuk
(offli (onl
Penilaia
ne) ine)
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Kontrak 1. Ruang RPS dan Dosen: Prof. Dr.
20 Perkuliahan lingkup kontrak Zairin Noor, dr.
Agu dan metodologi perkuliahan Sp.OT (K), MM
stus Pengantar penelitian
202 Dapat 2. Peran
1 menjelaskan metodologi
Ruang penelitian
3. Kepentingan
lingkup,
penelitian
fungsi dan kesehatan
peran masyarakat
metodologi
penelitian
2 Mahasiswa mampu menguraikan Pemikiran filsafat dan prinsip rasional dalam penelitian
27 Pemikira Kriteria: Dosen: Prof. Dr.
Agust n filsafat 1. Filosofi Ketepat o Kuli Zairin Noor, dr.
us dan metodologi an ah Sp.OT (K), MM
2021 penelitian uraian &
prinsip
2. Filsafat Ilmu dan Dis
rasional dalam pengua kus
dalam penelitian saan i,
penelitia 3. Prinsip materi [T
n rasional Bentuk M:
dalam non- 2={
penelitian test: 2x5
4. Paradigma Tinjauan 0’}]
penelitian referens
kesehatan i
masyarakat
5. Pola pikir
Deduktif-
Induktif

3 Mahasiswa mampu menguraikan Filosofi dan tesis sebagai latar belakang dan dasar dalam
penelitian
3 Sept Filosofi 1. Permasa Kriteria: dr. Alfi Yasmina,
2021 dan tesis lahan Ketepat o Kuli M.Kes., M.Pd.Kes.,
sebagai penelitia an ah Ph.D
n uraian &
latar
2. Latar dan Dis
belakang belakan pengua kus
dan g saan i,
dasar 3. Rumusa materi [T

Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat- 4

hal. 4
 Penilaian Bentuk
Pembelajara
n,
Metode
Pembelajara
Materi Bob
n,
Pembelajara ot
Mg Penguasan
Sub-CP-MK n Dosen Penil
Ke- [Estimasi
[Pustaka/Re aian
Waktu]
ferensi] (%)
Kriteria
Lurin Dari
&
g ng
Indikator Bentuk
(offli (onl
Penilaia
ne) ine)
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
dalam n Bentuk
penelitia masalah non- M:
n test: 2={
Tinjauan 2x5
referens 0’}]
i
4 Mahasiswa mampu menguraikan Pertanyaan Penelitian, Kerangka Konsep dan Hipotesis
10 Pertanya 1. Pertanyaan Kriteria: o Kuli Prof. Dr. Husaini,
Sept an Penelitian Ketepat ah SKM., M.Kes
2021 Penelitia 2. Kerangka an &
Konsep uraian Dis
n,
3. Hipotesis dan kus
Kerangk pengua i,
a Konsep saan [T
dan materi M:
Hipotesis Bentuk 2={
non- 2x5
test: 0’}]
Tinjauan
referens
i
5 Mahasiswa mampu menguraikan Konsep variabel dan paradigma hubungan/pengaruh antara
variabel
17 Konsep Kriteria: dr. Alfi Yasmina,
Sept variabel 1. Teori dan Ketepat o Kuli M.Kes., M.Pd.Kes.,
2021 dan Variabel an ah Ph.D
Penelitian uraian &
paradig
2. Literature dan Dis
ma
Review pengua kus
hubunga saan i,
n/pengar materi [T
uh Bentuk M:
antara non- 2={
variabel test: 2x5
Tinjauan 0’}]
referens
i
6 Mahasiswa mampu menguraikan Penelitian Kuantitatif: Desain penelitian observasional
24 Penelitia Desain penelitian Kriteria: Dr. dr. Achmad
Sep n observasional Ketepat o Kuli Rofi’i, Sp.THT (K)
t Kuantita an ah
202 uraian &
tif:
1 dan Dis
Desain
Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat- 5
hal. 5
 Penilaian Bentuk
Pembelajara
n,
Metode
Pembelajara
Materi Bob
n,
Pembelajara ot
Mg Penguasan
Sub-CP-MK n Dosen Penil
Ke- [Estimasi
[Pustaka/Re aian
Waktu]
ferensi] (%)
Kriteria
Lurin Dari
&
g ng
Indikator Bentuk
(offli (onl
Penilaia
ne) ine)
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
penelitia pengua
n saan kus
observas materi i,
Bentuk [T
ional
non- M:
test: 2={
Tinjauan 2x5
referens 0’}]
i
7 Mahasiswa mampu menguraikan Desain penelitian eksperimental dan quasi-eksperimental
1 Desain Desain penelitian Kriteria: Dr. dr. Meitria
Okt penelitian eksperimental Ketepat o Kuli Syahadatina Noor,
202 eksperiment dan quasi- an ah M.Kes
1 al dan quasi- eksperimental uraian &
eksperiment dan Dis
al pengua kus
saan i,
materi [T
Bentuk M:
non- 2={
test: 2x5
Tinjauan 0’}]
referens
i
8 UTS TIM DOSEN
8 o
Okt
202
1
9 Mahasiswa mampu menguraikan Penelitian Kualitatif: Desain penelitian kualitatif
15 Okt Penelitian Desain Kriteria: Prof. Dr. dr.
2021 Kualitatif: penelitian Ketepat o Kuli Syamsul Arifin,
Desain kualitatif an ah M.Pd
uraian &
penelitian
dan Dis
kualitatif pengua kus
saan i,
materi [T
Bentuk M:
non- 2={
test: 2x5
Tinjauan 0’}]
referens

Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat- 6

hal. 6
 Penilaian Bentuk
Pembelajara
n,
Metode
Pembelajara
Materi Bob
n,
Pembelajara ot
Mg Penguasan
Sub-CP-MK n Dosen Penil
Ke- [Estimasi
[Pustaka/Re aian
Waktu]
ferensi] (%)
Kriteria
Lurin Dari
&
g ng
Indikator Bentuk
(offli (onl
Penilaia
ne) ine)
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
i
10 Mahasiswa mampu menguraikan Dapat menjelaskan Penelitian Kualitatif: Pengumpulan data dan
strategi pengumpulan data
22 Okt Dapat Pengumpulan Kriteria: Prof. Dr. dr.
2021 menjelas data dan strategi Ketepat o Kuli Syamsul Arifin,
kan pengumpulan an ah M.Pd
Penelitia data uraian &
n dan Dis
Kualitatif pengua kus
: saan i,
Pengum materi [T
pulan Bentuk M:
data dan non- 2={
strategi test: 2x5
pengum Tinjauan 0’}]
pulan referens
data i
11 Mahasiswa mampu menguraikan Kontrol kualitas dalam proposal penelitian
29 Okt Kontrol 1. Instrumen Kriteria: Adi Nugroho, SKM.,
2021 kualitas Penelitian Ketepat o Kuli M.Kes., M.Sc., Ph.D
dalam 2. Validitas dan an ah
Reliabilitas uraian &
proposal
3. Penelitian dan Dis
penelitian dan pengua kus
Penyusunan saan i,
Proposal materi [T
Bentuk M:
non- 2={
test: 2x5
Tinjauan 0’}]
referens
i
12 Mahasiswa mampu menguraikan Kontrol kualitas dalam tesis penelitian
5 Nov Kontrol Penyusunan Kriteria: Prof. Dr. Husaini,
2021 kualitas Manuskrip/Lapor Ketepat o Kuli SKM, M.Kes
dalam an Penelitian an ah
uraian &
tesis
dan Dis
penelitia pengua kus
n saan i,
materi [T
Bentuk M:
non- 2={

Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat- 7

hal. 7
 Penilaian Bentuk
Pembelajara
n,
Metode
Pembelajara
Materi Bob
n,
Pembelajara ot
Mg Penguasan
Sub-CP-MK n Dosen Penil
Ke- [Estimasi
[Pustaka/Re aian
Waktu]
ferensi] (%)
Kriteria
Lurin Dari
&
g ng
Indikator Bentuk
(offli (onl
Penilaia
ne) ine)
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
test:
Tinjauan 2x5
referens 0’}]
i
13 Mahasiswa mampu menguraikan Konsep dan prinsip etika dalam penelitian kesehatan
12 Konsep 1. Etika dalam Kriteria: o Kuli Dr. Ika Kustiyah,
Nov dan penelitian Ketepat ah dr., M.Kes., Sp. PA
2021 prinsip 2. Ethical an &
etika clearance uraian Dis
dalam dan kus
penelitia pengua i,
n saan [T
kesehata materi M:
14 n Bentuk 2={
26 non- 2x5 Adi Nugroho, SKM.,
Nov Penelitian test: 0’}] M.Kes., M.Sc., Ph.D
2021 Penlitian meta Tinjauan
menggu analisis referens
nakan i
meta
analisis

15
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) TIM
26
Nov
2021

SYARAT MENGIKUTI UJIAN

1. Kehadiran 80 – 100 % Boleh mengikuti ujian
2. Kehadiran kurang dari ketentuan tidak boleh mengikuti ujian akhir kecuali ada alasan yang dapat
dipertanggungjawabkan.

PENILAIAN
1. Penilaian sumatif ini meliputi:
a. Ujian Tengah Semester : 30%
b. Ujian Akhir Semester : 40%
c. Penugasan : 30%
2. Penilaian formatif ini dilakukan melalui:
a. Kehadiran diskusi kelompok : 100%
b. Ketepatan pengumpulan tugas : 100%

Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat- 8

hal. 8
BENTUK PENUGASAN
1. Tugas Individu

2. Tugas Kelompok

Penilaian Acuan Patokan (PAP)/criterion-reference dengan nilai patokan berdasarkan aturan institusi
No Skor Nilai
1. >80 A
2. 77- <80 A-
3. 75- <77 B+
4. 70- <75 B
5. 66- <70 B-
6. 61- <66 C+
7. 55- <61 C
8. 50- <55 D+
9. 40- <50 D
10. 0- <40 E

Mengetahui,
Koordinator Mata Kuliah

Dr. Drs. Eko Suhartono, M.Si

Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat- 9

hal. 9