ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VII SEMESTER I

BAB 1
Manusia, Tempat,
dan Lingkungan

A. Pengertian Ruang dan Interaksi Antarruang

B. Letak dan Luas Indonesia
Tugas Mandiri
1. Pergerakan orang, barang, informasi dari daerah asal menuju daerah tujuan.
2. Wilayah pegunungan umumnya merupakan penghasil sayuran, sedangkan daerah pesisir mengasilkan
ikan laut. Penduduk daerah pantai membutuhkan sayuran dari daerah pegunungan dan sebaliknya penduduk
daerah pegunungan membutuhkan ikan dari penduduk daerah pantai.
3. Utara merupakan arah yang dalam budaya Barat dianggap sebagai arah utama dan untuk mempermudah
membaca peta. Peta digunakan untuk menjelaskan arah-arah lainnya. Karena itulah dalam peta arah
utara selalu ditunjukkan dengan sebuah tanda panah. Utara biasanya berada di sebelah atas peta. Dalam
navigasi, utara dinyatakan sebagai titik awal (0°).
4. Merupakan peta yang dibuat sesuai dengan bentuk aslinya. Adapun bentuk-bentuk ketampakan pada
suatu wilayah dibuat dalam bentuk tiga dimensi.
5. a. Bagian Utara berbatasan dengan Singapura, Malaysia, Laut Cina Selatan, Selat Malaka dan Samudera
Pasifik
b. Bagian Timur berbatasan dengan Papua Nugini dan Samudera Pasifik c. Bagian Selatan berbatasan
dengan Timor Leste dan Samudera Hindia d. Bagian Barat berbatasan dengan Samudera Hindia dan
Perairan India

Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru

C. Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia

Tugas mandiri
1. a. Kayu Keruing, Meranti, Agathis dihasilkan terutama di Papua, Sulawesi, dan Kalimantan.
b. Kayu jati banyak dihasilkan di Jawa Tengah.
c. Rotan banyak dihasilkan di Kalimantan, Sumatra Utara dan Sumatra Barat.
d. Kayu Cendana banyak dihasilkan di Nusa Tenggara Timur.
e. Kayu Rasamala dan Akasia banyak dihasilkan di Jawa Barat.
2. a. Menyimpan air hujan dan kemudian mengalirkannya ke sungaisungai dan danau, sehingga pada musim
kemarau tidak mengalami kekeringan.
b. Tempat hidup bagi flora dan fauna yang menjadi sumber makanan dan obat-obatan pada saat ini
maupun pada masa yang akan datang
c. Mencegah terjadinya erosi atau pengikisan karena air hujan tidak langsung jatuh ke tanah dan mengikis
tanah-tanah yang subur.
d. Menghasilkan oksigen dan menyerap karbon dioksida, sehingga suhu bumi terkendali.
e. Sumber kehidupan bagi masyarakat, khususnya masyarakat sekitar hutan dari produk yang
dihasilkannya.
3. Karena tumbuhannya hanya terdiri atas satu jenis pohon.
4. ada 2 (dua) fungsi hutan mangrove yaitu fungsi ekologis dan fungsi ekonomis. Fungsi ekologis hutan
mangrove adalah sebagai habitat (tempat hidup) binatang laut untuk berlindung, mencari makan, dan
berkembang biak. Fungsi ekologis yang lain dari hutan mangrove adalah untuk melindungi pantai dari
abrasi air laut.Fungsi ekonomis hutan mangrove berupa nilai ekonomis dari kayu pepohonan dan makhluk
hidup yang ada di dalamnya.
5. Sebagai sebuah ekosistem, secara langsung terumbu karang menjadi penunjang kehidupan berbagai
jenis mahluk hidup yang ada di sekitarnya. Terumbu karang menyediakan tempat tinggal, mencari makan,
dan berkembang biak bagi berbagai biota laut.

KUNCI Ilmu Pengetahuan Sosial VII Smt 1 1

Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru

D. Dinamika Kependudukan Indonesia

Tugas Mandiri
1. Pencatatan penduduk di suatu daerah/negara pada kurun waktu tertentu. Biasanya dilakukan 10 tahun
sekali.
2. Angka yang menyatakan perbandingan Antara banyaknya orang yang termasuk usia tidak produktif dengan
banyaknya orang yang termasuk usia produktif.
3. Gabungan sosial yang dibedakan dari golongan - golongan social sebab mempunyai ciri - ciri yang paling
mendasar dan umum berkaitan dengan asal usul dan tempat serta kebudayaan.
4. Rumah adat Gapura Candi Bentar dari Bali Rumah adat Istana Buton dari Sulawesi Utara Rumah adat
Lamin dari Kalimantan Timur
Rumah adat Banjar/Betang dri Kalimantan Selatan
Rumah adat Musalaki dari Nusa tenggara Timur
Rumah adat Joglo dari Yogjakarta Rumah adat Krong Bade dari Aceh Rumah Gadang dari Sumatra Barat
Rumah adat Honai dari Papua
5. Lagu daerah dari Jambi : Injit - Injit Semut, Pinang Muda, Timang - Timang
Anakku Sayang, Selendang Mayang dan Batanghari.
Tari daerah Jambi : Tari Selampit Delapan, Rangkung, Sekapur Sirih dan Kisan.

Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru

E. Kondisi Alam Indonesia

Tugas Mandiri
1. Gunung Merapi (Jawa Tengah), Gunung Tangkuban Perahu (Jawa Barat), Gunung Aung dan Gunung
Batur (Bali), Gunung Kerinci (NTB)
2. Bagian dasar abisal merupakan dasar laut atau samudera dengan kedalaman kurang dari 3.000 meter
3. a. Iklim Musim, dipengaruhi oleh angina musim yang berubah-ubah setiap periode waktu tertentu.
b. Iklim tropis, terjadi karena Indonesia berada di daerah tropis. Suhu yang tinggi mengakibatkan penguapan
yang tinggi dan berpotensi untuk terjadinya hujan.
c. Iklim laut, terjadi karena Indonesia memiliki wilayah laut yang luas, sehingga banyak menimbulkan
penguapan dan akhirnya mengakibatkan terjadinya hujan.
4. Fauna Indonesia Tengah disebut juga wilayah kepaulauan Wallacea, mencakup Sulawesi, maluku, dan
Nusa Tenggara serta pulau-pupau kecil disekitarnya. Fauna yang menghuni pulau ini Antara lain : anoa,
ikan duyung, babi, rusa, kuskus, monyet hitan, kuda, sapi, monyet saba, beruang, tarsius, sapi, banteng.
Juga terdapat hewan reptile, Antara lain : biawak, komodo, buaya, ular. Sert berbagai macam burung,
Antara lain : maleo, dewata, madar, raja udang, rangkong, kakaktua dan nuri.
5. Interaksi antarruang bisa memicu majunya suatu daerah sehingga pembangunan berlangsung cepat.
Interaksi keruangan dalam bentuk pergerakan orang akan menimbulkan konsentrasi penduduk dalam
suatu wilayah. Penduduk tersebut memiliki latar belakang yang berbeda-beda. Mengakibatkan komposisi
penduduk berubah dari yang awalnya relative seragam, kemudian berkembang menjadi beragam etnik.

Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru

Uji Kompetensi 1
I. Pilihan Ganda
1. C 6. D 11. D
2. C 7. B 12. C
3. A 8. A 13. D
4. B 9. D 14. D
5. C 10. D 15. D

2 KUNCI Ilmu Pengetahuan Sosial VII Smt 1

II. Uraian
1. Dataran Tinggi adalah suatu daerah berbentuk datar di permukaan bumi yang mempunyai ketinggian lebih
dari 500 meter di atas permukaan laut
2. Iklim laut di Indonesia karena Indonesia memiliki wilayah laut yang luas sehingga banyak menimbulkan
penguapan dan mengakibatkan terjadinya hujan
3. Tanda terjadinya banjir :
a. hujan dengan intensitas curah hujan yang tinggi proses infiltrasi atau penyerapan yang baik
b. air melebihi batas sempadan Sungai sehingga meluap dan menggenangi daerah sekitarnya
c. air yang jatuh ke permukaan tidak dapat mengalir dengan baik karena saluran drainase yang
ada tidak berfungsi dengan baik sehingga air tersumbat dan tidak dapat mengalir dengan baik
d. air tidak menyerap ke dalam tanah karena berkurangnya vegetasi sebagai penyerap atau penyimpan
air
4. Penduduk dataran rendah memelihara ternak. contoh hewan yang dipelihara adalah sapi, kambing,
ayam dan itik. Ada juga yang khusus menjadi peternak. Biasanya peternak memelihara hewan ternak
dalam jumlah besar. Mereka biasanya memelihara sapi perah, ayam potong, ayam petelur dan ikan air
tawar
5. Indonesia beriklim tropis dengan ciri-ciri sebagai berikut :
a. memiliki curah hujan yang tinggi
b. memiliki Hutan hujan tropis yang luas dan memiliki nilai ekonomis yang tinggi
c. menerima penyinaran matahari sepanjang tahun
d. banyak terjadi penguapan sehingga kelembaban udara cukup tinggi
6. Letak geologi wilayah Indonesia :
a. Indonesia merupakan bagian dari dua buah rangkaian pegunungan besar di dunia yaitu rangkaian
Pegunungan Mediterania dan rangkaian pegunungan sirkum pasifik
b. Indonesia terletak pada pertemuan lempeng litosfer yaitu lempeng Indonesia- Australia, lempeng Eurasia
dan lempeng Pasifik
c. Indonesia terletak pada tiga daerah dangkalan yaitu dangkalan sunda dan dangkalan laut Sahul dan
daerah laut pertengahan perkalian asiatis
7. Jenis-jenis kayu dan persebarannya :
a. kayu keruing Meranti agathis dihasilkan terutama di Papua sulawesi dan Kalimantan
b. kayu jati banyak dihasilkan di Jawa Tengah
c. rotan banyak dihasilkan di Kalimantan Sumatera Utara dan Sumatera Barat d. Kayu cendana banyak
dihasilkan di Nusa Tenggara Timur
e. kayu Rasamala dan Akasia banyak Jawa Barat
8. Memiliki ciri khas berupa empat tiang penyangga utama (saka guru) yang merupakan lambang penentu
arah mata angin dan tumpang sari yang merupakan susunan yang disangga oleh saka guru
9. Alasan sektor pertanian sangat penting bagi pertumbuhan ekonomi bangsa Indonesia :
a. pertanian Indonesia merupakan potensi sumber daya alam yang besar dan beragam
b. potensi terhadap pendapatan nasional cukup besar
c. besarnya penduduk yang menggantungkan hidupnya pada sektor pertanian
d. menjadi basis pertumbuhan ekonomi di pedesaan
10.Faktor yang mempengaruhi keberagaman flora dan fauna di Indonesia antara lain iklim, relief daratan,
keadaan tanah dan peranan makhluk hidup

Ulangan Tengah Semester

I. Pilihan Ganda
1. a. tempat untuk hidup
2. c. penghasil sayuran
3. d. untuk dipelihara kembali
4. d. Orientasi Utara
5. d. 1 : 500.000
6. b. laut
7. a. Terdapat banyak gunung api sehingga tanah subur dan mengandung mineral
8. d. 95' BT - 141' BT dan 6' LU - 11' LS
9. c. Hindia dan Pasifik

KUNCI Ilmu Pengetahuan Sosial VII Smt 1 3

 10.b. Segala sesuatu yang diperoleh lingkungan alam untuk memenuhi kebutuhan
11. b. Hutan konservasi
12.a. Pasir kwarsa
13.a. Usaha irigasi
14.c. Tuna, tongkol, dan kembung
15.b. melindungi pantai dari abrasi
16.b. Empat
17.d. 250 jiwa/Km
18.a. Membangun pusat perkotaan dan industri lain di daerah minim penduduk
19.c. Sex ratio
20.d. kelahiran, kematian, dan migrasi
21.b. Program keluarga berencana
22.c. Piktogram
23.a. Honai
24.a. Kecak
25.a. Ulos

II. Uraian
1. Fungsi hutan :
a. sebagai paru paru dunia
b. sebagai sumber ekonomi
c. sebagai habitat bagi flora dan fauna
d. sebagai tempat penyimpanan air
d. sebagai tempat pengendali bencana
2. Keberagaman budaya di Indonesia di pengaruhi oleh faktor berikut : letak geografis Indonesia yang strategis,
negara Indonesia merupakan negara kepulauan, perbedaan keadaan alam, serta kemajuan ilmu pengetahuan
dan teknologi.
3. a. pemerintahan negara indonesia terdapat di pulau jawa
b. pulau jawa memiliki tanah yang subur
c. tersedia berbagai fasilitas menarik di pulau jawa sehingga ramai untuk di datangi
d. sarana pendidikan yang memadai dan mempunyai mutu yang bagus
4. Dampak yang ditimbulkan karena sebaran penduduk Indonesia tidak merata.
a. Terjadinya kesenjangan sosial ekonomi, dimana beberapa daerah mempunyai pendapatan yang tinggi
sedangkan daerah yang lain mempunyai pendapatan yang rendah.
b. Tidak meratanya pembangunan, beberapa daerah mengalami pembangunan yang pesat sedangkan
ada daerah yang terhambat pembangunannya karena kekurangan penduduk dan tenaga kerja.
c. Munculnya penggangguran di daerah perkotaan sedangkan daerah pedesaan kekurangan tenaga kerja.
5. Karena saling membutuhkan satu sama lainnya
Contohnya, wilayah pegunungan umumnya merupakan penghasil sayuran, sedangkan daerah pesisir
menghasilkan ikan laut. Penduduk daerah pantai membutuhkan sayuran dari daerah pegunungan dan
sebaliknya penduduk dari daerah pegunungan membutuhkan ikan dari penduduk daerah pantai.

BAB 2
Interaksi Sosial
dan Lembaga Sosial

A. Interaksi Sosial
Tugas Mandiri
1. Suatu kejadian ketika suatu aktivitas yangdilakukan oleh seseorang terhadap individu lain diberi ganjaran
atau hukumandengan menggunakan suatu tindakan oleh yang menjadi pasangannya
2. a. Jumlah pelaku interaksi terdiri dari dua orang, yang bersifat pribadi dan tertutup atau banyak orang
yang bersifat terbuka
b. Komunikasi yang terjadi dalam interaksi menggunakan simbol-simbol tertentu
c. Interaksi sosial yang terjadi selalu dalam kurun waktu tertentu
3. Proses seseorang menirukan sesuatu yang dilakukan olehorang lain

4 KUNCI Ilmu Pengetahuan Sosial VII Smt 1

 4. Proses interaksi sosial yang mengarah padaperpecahan antarmasyarakat
5. a. Kerusakan dan hilangnya harta benda dan nyawa jika terjadi kontak atau benturan fisik.
b. Persaingan yang tajam akan membuat kontrol sosial tidak berfungsi
c. Akan menimbulkan prasangka yang memicu terjadinya kerugian bagi orang lain
d. Aktivitas yang dilakukan akan mengakibatkan terjadinya benturan/kontak fisik
e. Menimbulkan rencana/niat mencelakakan pihak lain

Tugas Kelompok
Kebijaksanaan Guru
B. Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Pembentukan Lembaga Sosial
C. Lembaga Sosial
Tugas Mandiri
1. Melalui interaksi sosial, manusia saling bekerja sama,menghargai, menghormati, hidup rukun, dan
gotong royong. Sikap-sikap tersebutmampu menciptakan keteraturan dan ketertiban dalam kehidupan
bermasyarakatyang mendorong munculnya lembaga sosial
2. Lembaga yang mengatur upaya pemenuhan kebutuhan warga masyarakat, dengan tujuan
agar senantiasa warga masyarakat dapat menyelenggarakan tata hubungan antar warganya dengan baik
3. a. Lembaga keluarga
b. Lembaga pendidikan
c. Lembaga ekonomi
d. Lembaga politik
e. Lembagaagama
4. Mengajarkan kedisiplinan, pengertian, simpati,empati, dan pendidikan.
5. a. Lembaga eksekutif
b. Lembaga legislatif
c. Lembaga yudikatif
d. Partai politik

Tugas Kelompok
Kebijaksanaan Guru

Uji Kompetensi 2
I. Pilihan Ganda
1. C 6. A 11. B
2. C 7. B 12. B
3. C 8. B 13. C
4. B 9. B 14. A
5. B 10.C 15. D

II. Uraian
1. Interaksi sosial yaitu hubungan saling memengaruhi antara sesama manusia dalam proses kehidupan.
Proses interaksi ini berjalan disebabkan manusia merupakan makhluk sosial.
2. Interaksi sosial dapat berlangsung jika memenuhi dua syarat, yaitu sebagai berikut.
a. Kontak Sosial
b. Komunikasi
3. Terdapat beberapa faktor yang memengaruhi interaksi sosial. Faktor faktor tesebut dapat dikelompokkan
menjadi empat, yaitu sugesti, imitasi, simpati, dan identifikasi.
4. Imitasi adalah proses seseorang menirukan sesuatu yang dilakukan oleh orang lain.
5. Adapun dampak positif dari adanya interaksi sosial, yaitu sebagai berikut.
a. Terpenuhinya kebutuhan individu dan kelompok yang tidak dapat dipenuhi sendiri tanpa adanya interaksi
dengan orang lain.
b. Kerja sama manusia yang terus berkembang seiring dengan makin kompleksnya kebutuhan dan situasi
masyarakat saat ini.
c. Hubungan sosial antara dua atau lebih kelompok sosial yang berbeda akan terintegrasi lebih kuat
karena timbulnya solidaritas dan kesetiakawanan yang tinggi.
d. Individu yang satu dengan individu yang berbeda akan saling kenal.

KUNCI Ilmu Pengetahuan Sosial VII Smt 1 5

 e. Tercapainya kestabilan antara dua/lebih kelompok yang bertikai.
f. Lahirnya unsur kebudayaan baru dengan tidak menghilangkan atau mengeliminasi kebudayaan asli
yang mendukungnya.
g. Terjadinya negosiasi antara pihak-pihak yang bertikai
6. Lembaga sosial adalah satu jenis lembaga yang mengatur rangkaian tata cara dalam melakukan hubungan
antar manusia dalam menjalani kehidupan dengan tujuan mendapatkan keteraturan hidup.
7. Ada beberapa ciri umum sebuah lembaga sosial adalah sebagai berikut.
a. Lembaga sosial merupakan suatu organisasi dari pola-pola pemikiran dan pola-pola perikelakuan yang
terwujud melalui aktivitas-aktivitas kemasyarakatan beserta hasil-hasil aktivitas tersebut.
b. Lembaga sosial mempunyai tujuan tertentu.
c. Lembaga sosial memiliki suatu tingkat kekekalan tertentu.
d. Lembaga sosial mempunyai tradisi yang tertulis maupun tidak tertulis.
e. Memiliki lambang-lambang tertentu.
f. Mempunyai alat perlengkapan yang digunakan untuk mencapai tujuannya.
g. Mencakup kebutuhan dasar.
8. Lembaga ekonomi merupakan bagian dari pranata sosial yang khusus mengatur produksi, distribusi, dan
konsumsi barang/jasa yang diperlukan masyarakat. Lembaga ekonomi ada dan diadakan oleh masyarakat
dalam rangka mengatur dan membatasi perilaku ekonomi warga masyarakat, agar tercapai keteraturan
dalam perekonomian masyarakat.
9. Pendidikan berlangsung dalam bentuk sebagi berikut.
a. Pendidikan formal, yaitu pendidikan yang berlangsung di sekolah-sekolah
b. Pendidikan non-formal, atau pendidikan luar sekolah, seperti kursus-kursus
c. Pendidikan informal, yaitu pendidikan yang terjadi di rumah atau melalui media massa.
10.Fungsi lembaga agama antara lain adalah sebagai berikut.
a. Sebagai pedoman hidup.
b. Sumber kebenaran.
c. Pengatur tata cara hubungan manusia dengan manusia dan manusia dengan Tuhan.
d. Tuntutan prinsip benar dan salah.
e. Pedoman pengungkapan perasaan kebersamaan di dalam agama diwajibkan berbuat baik terhadap sesama

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 PAKET 1

I. Pilihan Ganda
1. A 6. C 11. D 16. A
2. C 7. C 12. D 17. A
3. C 8. D 13. B 18. B
4. D 9. A 14. C 19. D
5. D 10. D 15. C 20. D

II. Uraian
1. Hujan orografis atau hujan pegunungan adalah hujan yang terjadi di daerah lereng pegunungan. Sementara
itu, hujan frontal atau hujan siklon adalah hujan yang yang terjadi karena pertemuan masa udara panas
dengan masa udara dingin yang terangkat naik disertai angin berputar (siklon).
2. Fungsi dan peran keragaman budaya dalam pembangunan nasional :
a. keragaman bahasa sebagai wujud kekayaan budaya bangsa Indonesia
b. keragaman bahasa mengandung nilai-nilai penting budaya bangsa
c. sebagai media kontrol sosial
3. Bahasa menjadi alat komunikasi efektif. Melalui bahasa, manusia dapat menyampaikan semua
pesan yang ada di dalam pikiran. Misalnya seorang presiden yang berpidato menggunakan bahasa
yang komunikatif sehingga mudah dimengerti pendengarnya.
4. Karena wilayah Indonesia terletak di sepanjang pertemuan lempeng indo- australia dengan Eurasia
(Sumatera Nusa Tenggara) dan lempeng Pasifik (Papua). Di bagian timur bertemu tiga lempeng
tektonik sekaligus yaitu lempeng Filipina, Pasifik dan Indo-Australia. Subduksi antara dua lempeng
menyebabkan terbentuknya deretan gunung berapi. Demikian pula subduksi antara lempeng Indonesia
Australia dan lempeng Eurasia menyebabkan terbentuknya deretan gunung berapi
5. Faktor yang menyebabkan curah hujan tinggi :
a. bentuk fisik wilayahnya kepulauan dan dikelilingi laut yang luas
b. penguapan air cukup banyak karena terletak di daerah tropis

6 KUNCI Ilmu Pengetahuan Sosial VII Smt 1

 c. keberadaan hutan alam maupun hutan buatan
d. banyak terdapat pegunungan/dataran tinggi yang berfungsi pembawa hujan
6. Dalam siklus pendek, air laut mengalami pemanasan dan menguap menjadi uap air. Pada ketinggian
tertentu uap air mengalami pengembunan (kondensasi) menjadi awan. Bila butir-butir embun itu cukup
jenuh dengan uap air, hujan akan turun di atas permukaan laut.
7. Proses sosialisasi sekunder adalah proses sosialisasi di luar lingkungan keluarga dan dapat berlangsung
selama hidup seseorang. Sosialisasi sekunder merupakan kelanjutan dari perluasan sosialisasi
primer. Proses sosialisasi sekunder dapat diterima melalui pendidikan formal di sekolah atau pendidikan
non-formal di lingkungan masyarakat.
8. Lembaga keagamaan yang ada di Indonesia :
a. Islam : Majelis Ulama Indonesia (MUI)
b. Kristen : Persatuan Gereja Indonesia (PGI), Persatuan Injil Indonesia (PII)
c. Katolik : konferensi wanitaKOnferensi Wali Gereja Indonesia (KWI), Paroki St. Petrus dan Paulus
d. Hindu : Parisadha Hindu Darma Indonesia (PHDI), Lembaga
Pengembangan Dharma Gita (LPDG)
e. Budha : Perwakilan Uma t Budha Indonesia (WALUBI), Majelis Agama
Budha Theravada Indonesia (MAGABUDHI), Majelis jauhPAndita
Tri Dharma Seluruh Indonesia (MAITRERIA)
f. Konghucu : Majelis Tinggi Agama Konghucu Indonesia (MATAKIN)
9. Lembaga politik adalah keseluruhan tata nilai dan norma yang berkaitan dengan pemenuhan akan
kekuasaan terutama pada tingkat negara.
10.Lembaga budaya memiliki tugas sebagai berikut :
a. memotivasi kegiatan dan kreativitas para pekerja seni budaya.
b. menciptakan suasana kondusif yang dapat mendukung lahirnya inspirasi baru dalam kreativitas.
c. ikut melestarikan dan mempertahankan budaya bangsa
d. menjalin persahabatan dengan pihak lain melalui budaya yang dimiliki

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 PAKET 2

I. Pilihan Ganda
1. B 11. D 21. A 31. B 41. B
2. B 12. B 22. D 32. C 42. B
3. D 13. C 23. B 33. B 43. A
4. B 14. D 24. C 34. D 44. C
5. B 15. B 25. D 35. B 45. C
6. B 16. A 26. B 36. D 46. C
7. B 17. B 27. A 37. B 47. A
8. B 18. C 28. A 38. A 48. B
9. C 19. A 29. A 39. D 49. D
10. D 20. B 30. D 40. C 50. C

KUNCI Ilmu Pengetahuan Sosial VII Smt 1 7