Anda di halaman 1dari 2

PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : KONSEP PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM 2013


B. Kegiatan Belajar : KB 2

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN


1 Peta Konsep
(Beberapa istilah KONSEP PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM 2013
dan definisi) di
modul bidang 1. Kurikulum 2013 (K-13) adalah kurikulum yang menjadi acuan
studi pelaksanaan pembelajaran di sekolah/madrasah, dari mulai tingkat
pendidikan dasar sampai tingkat pendidikan menengah.
Karena beberapa hambatan, maka kurikulum 2013 direvisi baik dari
aspek Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, dan
Standar Penilaian.
Sesuai Permendikbud No. 54 tentang Standar Kompetensi Lulusan,
kompetensi yang diharapkan dapat dimiliki peserta didik adalah:

2. Dalam proses pembelajaran K-13 menggunakan pendekatan saintifik


(scientific approach), artinya pembelajaran yang logic, berbasis pada
fakta, data atau fenomena yang dapat dijelaskan dengan
logika/penalaran tertentu, bukan sebatas kira-kira, khayalan, legenda,
ataupun dongeng semata.

3. Selain perubahan pada Sandar Kompetensi Lulusan dan Standar


Proses, elemen lain yang mengalami perubahan dalam kurikulum
2013 adalah Standar Penilaian.
Untuk mengevaluasi sikap peserta didik sebagai hasil belajar, baik
sikap religius (KI-1) maupun sikap sosial (KI-2), dapat digunakan
teknik observasi, penilaian diri, penilaian antar peserta didik, dan
jurnal; untuk mengevaluasi pengetahuan peserta didik, dapat
digunakan teknik evaluasi tertulis, lisan, dan pemberian tugas; dan
untuk mengevaluasi keterampilan peserta didik dapat digunakan
teknik praktek, project, produk, dan portofolio.
4. Kurikulum Merdeka Belajar
Pada tahun 2019, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
(Kemendikbud) Nadiem Anwar Makarim mendeklarasikan konsep
“Pendidikan Merdeka Belajar”. Konsep ini diyakini bisa memenuhi
kebutuhan sistem pendidikan pada era revolusi industri 4.0.
Konsep Pendidikan Merdeka Belajar ini muncul karena beberapa
faktor :
1) Adanya sejumlah aturan yang menyulitkan guru
2) Banyaknya administrasi yang harus dikerjakan guru
3) Kurikulum yang ada kurang mendukung
Maka dari itu, Konsep Pendidikan Merdeka yang dicetukan oleh
Menteri Kemendikbud dihadapkan menjadi jawaban atas masalah
yang dihadapi oleh guru. Beberapa poin diantara solusinya adalah:
1) Dikurangi beban guru dalam hal administrasi. Sehingga bisa fokus
dengan peningkatan kualitas belajar
2) Merekapitulasi setiap kendala yang dihadapi oleh guru
3) Pentingnya menciptakan pembelajaran yang menyenangkan
4) Memanfaatkan teknologi dan internet dalam pembelajaran
5) Menghapus Ujian Nasional (UN)

Daftar materi
Pemerintah berhasil menghapus Ujian Nasional (UN) dari kurikulum
bidang studi
pendidikan secara Nasional. Tapi masih banyak sekolah yang
2 yang sulit
menerapkan Ujian Sekolah yang tidak berbeda konsepnya dengan Ujian
dipahami pada
Nasional.
modul

Salah satu bentuk implementasi dari kebijakan Merdeka Belajar adalah


Daftar materi yang dihapuskannya Ujian Nasional (UN) kemudian diganti dengan Asesmen
sering mengalami Kompetensi Minimum (AKM). Saat ini, Pemerintah sedang gencar
3 miskonsepsi melakukan percobaan sistem AKM di sekolah sekolah di tengah tengah
dalam pembelajaran reguler. Sehingga menimbulkan kebingungan di antara
pembelajaran siswa dan orang tua. Mana yang perlu diutamakan, antara pelajaran
reguler atau AKM.

Anda mungkin juga menyukai