A. Judul Modul : PERKEMBANGAN FISIK DAN PSIKOMOTORIK PESERTA DIDIK
B. Kegiatan Belajar : KB 1
C. Refleksi
NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN
1 Peta Konsep (Beberapa Peta konsep perkembangan fisik dan psikomotorik peserta istilah dan definisi) di modul didik sebagai berikut: bidang studi 1. Semua organ manusia terbentuk pada periode pranatal (atau dalam kandungan) Perkembangan fisik disebut juga dengan pertumbuhan biologis Adapun aspek perkembangan fisik meliputi: 1) Sistem syaraf 2) otot-otot 3) Kelenjar endokrin 4) struktur fisik/tubuh 2. Perkembangan psikomotor Keterampilan motorik dibagi menjadi dua jenis, yaitu (1) Keterampilan motorik halus (2) Keterampilan motorik kasar Perkembangan keterampilan motorik merupakan faktor yang sangat penting bagi perkembangan pribadi secara keseluruhan. 3. Selain perkembangan fisik dan psikomotor, aspek lainnya yang mempengaruhi aspek perkembangan adalah perkembangan kognitif, sosial, dan emosi 4. Terdapat perbedaan perubahan fisik antara laki-laki dan perempuan 5. Perkembangan fisik dan perkembangan psikomotorik mengalami perbedaan tiap tahun atau fase perkembangan 6. Faktor yang mempengaruhi perkembangan fisik peserta didik: 1) Keluarga (baik keturunan / lingkungan) 2) Gizi 3) Gangguan emosional 4) Jenis kelamin 5) Status sosial 6) Kesehatan 7) Pengaruh bentuk tubuh 8) Perkembangan sistem syaraf 9) Pertumbungan otot 10) Perkembangan fungsi kelenjar endokrin 11) Perubahan struktur jasmani
7. Faktor yang mempengaruhi perkembangan psikomotorik
peserta didik adalah : 1) Pola asuh orang tua 2) Gen dari orang tua 3) Pengaruh lingkungan 4) Interior ruang belajar 8. Dikarenakan begitu banyaknya faktor yang mempengaruhi perkembangan fisik dan psikomotirik, maka disaat pembelajaran guru harus memperhatikan beberapa hal, yaitu : 1) Guru harus lebih memahami dan menghargai perbedaan individual anak, khususnya karakteristik fisik 2) Orang tua dan peserta didik harus selalu diingatkan untuk mengkonsumsi makanan sehat dan bergizi 3) Media pembelajaran harus bervariasi dan melibatkan peserta didik, baik secara fisik maupun psikomotorik 4) Guru harus lebih banyak memberikan stimulasi supaya mempercepat perkembangan psikomotorik peserta didik 5) Guru mendorong siswa untuk lebih aktif mencari bakat dan minatnya 6) Lingkungan pendidikan harus menyediakan fasilitas bermain dan belajar yang mampu menstimulasi kemampuan fisik dan psikomotorik agar lebih berkembang.
1. Terdapat kosa kata yang perlu penjelasan lebih detail.
Yakni pada sub bahasan Faktor perkembangan fisik Daftar materi bidang studi peserta didik 2 yang sulit dipahami pada 7) Pengaruh bentuk tubuh bangun/bentuk tubuh, modul mesamorf, ektomorf, endomorf akan mempengaruhi besar kecilnya tubuh peserta didik
Daftar materi yang sering
3 mengalami miskonsepsi Tidak ada dalam pembelajaran
