Anda di halaman 1dari 2

PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : PERKEMBANGAN FISIK DAN PSIKOMOTORIK PESERTA DIDIK


B. Kegiatan Belajar : KB 1

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN


1 Peta Konsep (Beberapa Peta konsep perkembangan fisik dan psikomotorik peserta
istilah dan definisi) di modul didik sebagai berikut:
bidang studi 1. Semua organ manusia terbentuk pada periode pranatal
(atau dalam kandungan)
Perkembangan fisik disebut juga dengan pertumbuhan
biologis
Adapun aspek perkembangan fisik meliputi:
1) Sistem syaraf
2) otot-otot
3) Kelenjar endokrin
4) struktur fisik/tubuh
2. Perkembangan psikomotor
Keterampilan motorik dibagi menjadi dua jenis, yaitu
(1) Keterampilan motorik halus
(2) Keterampilan motorik kasar
Perkembangan keterampilan motorik merupakan faktor
yang sangat penting bagi perkembangan pribadi secara
keseluruhan.
3. Selain perkembangan fisik dan psikomotor, aspek lainnya
yang mempengaruhi aspek perkembangan adalah
perkembangan kognitif, sosial, dan emosi
4. Terdapat perbedaan perubahan fisik antara laki-laki dan
perempuan
5. Perkembangan fisik dan perkembangan psikomotorik
mengalami perbedaan tiap tahun atau fase perkembangan
6. Faktor yang mempengaruhi perkembangan fisik peserta
didik:
1) Keluarga (baik keturunan / lingkungan)
2) Gizi
3) Gangguan emosional
4) Jenis kelamin
5) Status sosial
6) Kesehatan
7) Pengaruh bentuk tubuh
8) Perkembangan sistem syaraf
9) Pertumbungan otot
10) Perkembangan fungsi kelenjar endokrin
11) Perubahan struktur jasmani

7. Faktor yang mempengaruhi perkembangan psikomotorik


peserta didik adalah :
1) Pola asuh orang tua
2) Gen dari orang tua
3) Pengaruh lingkungan
4) Interior ruang belajar
8. Dikarenakan begitu banyaknya faktor yang mempengaruhi
perkembangan fisik dan psikomotirik, maka disaat
pembelajaran guru harus memperhatikan beberapa hal,
yaitu :
1) Guru harus lebih memahami dan menghargai perbedaan
individual anak, khususnya karakteristik fisik
2) Orang tua dan peserta didik harus selalu diingatkan
untuk mengkonsumsi makanan sehat dan bergizi
3) Media pembelajaran harus bervariasi dan melibatkan
peserta didik, baik secara fisik maupun psikomotorik
4) Guru harus lebih banyak memberikan stimulasi supaya
mempercepat perkembangan psikomotorik peserta didik
5) Guru mendorong siswa untuk lebih aktif mencari bakat
dan minatnya
6) Lingkungan pendidikan harus menyediakan fasilitas
bermain dan belajar yang mampu menstimulasi
kemampuan fisik dan psikomotorik agar lebih berkembang.

1. Terdapat kosa kata yang perlu penjelasan lebih detail.


Yakni pada sub bahasan Faktor perkembangan fisik
Daftar materi bidang studi
peserta didik
2 yang sulit dipahami pada
7) Pengaruh bentuk tubuh bangun/bentuk tubuh,
modul
mesamorf, ektomorf, endomorf akan mempengaruhi besar
kecilnya tubuh peserta didik

Daftar materi yang sering


3 mengalami miskonsepsi Tidak ada
dalam pembelajaran

Anda mungkin juga menyukai