RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Fakultas : Farmasi
Program Studi : Farmasi
Nama Mata Kuliah (MK)/Kode MK : Sistem Baru Penghantaran Obat  / FF0A72722
Bobot sks : 2 SKS
Kedudukan MK : Wajib
MK Prasyarat :-
Semester : VII
Dosen Pengampu :
CapaianPembelajaran :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi sistem penghantaran obat transdermal, sistem penghantaran sediaan lepas terkontrol, sistem
penghantaran kolon, sistem penghantaran bukal dan sistem penghantaran okular.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan kelebihan dan kekurangan masing-masing sistem penghantaran obat.
3. Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis bentuk sediaan dari masing-masing sistem penghantaran obat
4. Mahasiswa mampu menjelaskan komponen penyusun sediaan dari tiap sistem penghantaran obat
5. Mahasiswa mampu menganalisis prinsip kerja dari sediaan masing-masing sistem penghantaran obat
6. Mahasiswa mampu menunjukkan contoh pengembangan sistem penghantaran obat
 RINCIAN ACARA PEMBELAJARAN

Minggu Kemampuan Materi Ajar Metode Alokasi Media Pengalaman Penilaian Sumber
ke Akhir yang (Bahan (Bentuk) Waktu Pembelajaran Belajar Referensi
diharapkan Kajian) Pembelajaran Mahasiswa Kriteria/ Bobot
(Kompetensi Indikator
Akhir)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Mahasiswa a. pengertian Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu dan jenis- menit jawaban 1,2,3,4,5,6
menjelaskan jenis sistem
tentang pengantar penghantara
mengenai sistem n obat
penghantaran obat b. kelebihan
sistem
penghantara
n obat
2 Mahasiswa mampu a. definisi Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka
menjelaskan dan sistem menit jawaban 1,2,3,4,5,6
menganalisis penghantara
sistem n
penghantaran transdermal,
transdermal b. Kelebihan
dan
kekurangan
sistem
penghantara
n
transdermal
c. prinsip kerja
alat uji
 transport
dan jenis-
jenis patch
transdermal
3 Mahasiswa a. sistem Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu penghantara menit jawaban 1,2,3,4,5,6
menjelaskan dan n
menganalisis transdermal
sistem aktif,
penghantaran b. jenis-jenis
transdermal aktif, transdermal
jenis-jenis aktif
transdemal aktif, c. sejarah
sejarah iontoforesis
iontoforesis, d. prinsip
kelebihan dan kerja
kekurangan iontoforesis
iontoforesis transdermal
transdermal, e. kelebihan
mampu dan
menjelaskan kekurangan
prinsip reverse iontoforesis
iontoforesis transdermal,
reverse
iontoforesis.
4 Mahasiswa a. deskripsi Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka
mampu sistem menit jawaban 1,2,3,4,5,6
menjelaskan dan penghantara
menganalisis n
sistem ektroporasi
penghantaran b. aplikasi
transdermal aktif klinis
elektroporasi, elektroporas
micronidle, i
vesicular dan c. deskripsi
enhancer sistem
penghantara
n micronidle
d. prinsip dasar
micronidle
e. keuntungan
dan
kerugian
micronidle
f. tipe
micronidle
g. aplikasi
micronidle
dan
keamanan
micronidle
h. produk
pengembang
an
micronidle.
i. sistem
penghantara
n
transdermal
vesicular
j. prinsip dasar
k. tipe vesikel
l. mekanisme
penetrasi
 vesikel
m. aplikasi
sistem
penghantara
n
transdermal
vesicular
n. cara
pembuatan
vesikel.
o. fungsi
enhancer
dan jenis-
jenis sistem
penghantara
n enhancer
5 Mahasiswa definisi, Daring 2 x 50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka
mampu keuntungan dan menit jawaban 1,2,3,4,5,6
menjelaskan kekurangan,
sediaan lepas prinsip kerja,
terkontrol polimer dan uji
disolusi untuk
sediaan lepas
terkontrol.
6 Mahasiswa a. pengantar Daring 2x 50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka
mampu sistem menit jawaban 1,2,3,4,5,6
menjelaskan dan penghantara
menganalisis n kolon
sistem b. definisi,
penghantaran faktor-faktor
kolon yang perlu
diperhatikan
 dalam
merancang
sistem
penghantara
n
c. kriteria obat
yang dapat
dikembangk
an menjadi
sistem
penghantara
n kolon
d. prinsip kerja
dan polimer
yang
digunakan
serta
evaluasi
pada sistem
penghantara
n kolon
7 Mahasiswa a. pengantar Daring 2x 50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka
mampu sistem menit jawaban 1,2,3,4,5,6
menjelaskan dan penghantara
menganalisis n bucal
mengenai sistem b. definisi,
penghantaran keuntungan
bucal dan
kekurangan
sistem
penghantara
n bucal
 c. struktur
mukosa oral
d. mekanisme
transpor
obat melalui
mukosa
e. kriteria obat
yang dapat
dikembangk
an menjadi
sistem
penghantara
n bukal
f. desain dari
sediaan
bucal dan
polimer
yang
digunakan
untuk sistem
penghantara
n bucal.
8 Mahasiswa a. pengantar Daring 2x 50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka
mampu sistem menit jawaban 1,2,3,4,5,6
menjelaskan penghantara
mengenai sistem n okular
penghantaran b. definisi,
okular keuntungan
dan
kerugian
system
penghantara
 n ocular
c. anatomi dan
fisiologi
mata
d. mekanisme
absorbsi
melalui
okular
e. aplikasi
sistem
penghantara
n okular dan
bentuk sed.
ocular
Sumber referensi :
1. Aulton, M. E. , 1988, The science of Dosage Form Design, Churchil Livingstone, Eidenberg
2. Ed. Andreas Bernkop Schnurch, 2009, Oral Delivery of Macromolecular Drug, Springer.
3. Keck CM, Müller RH. Drug nanocrystals of poorly soluble drugs produced by high pressure homogenization. Eur J Pharm Biopharm
2006; 62: 3–16. 6
4. Pharmaceutics: The Science of Dosage Forms Design, Aulton, 1998 2 Sperling, R. A.; Gil, P. R.; Zhang, F.; Zanella, M.; Parak, W. J.
“Biological applications of gold nanoparticles,” Chem. Soc. Rev. 2008, 37, 1896-1908.
5. Physical and chemical stability of drug nanoparticles, Watanabe, Advanced Drug Delivery Reviews, 2011.

Karanganyar, 21Agustus2021
Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu Mata Kuliah,

( ………………………………) (………………………………….)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Fakultas : Farmasi
Program Studi : Farmasi
Nama Mata Kuliah (MK)/Kode MK : Farmasi Informatik / FF0A72622
Bobot sks : 2 SKS
Kedudukan MK : Wajib
MK Prasyarat :-
Semester : VII
Dosen Pengampu :
Capaian Pembelajaran :
1. Mahasiswa dapat memahami pokok bahasan mata kuliah Informatika Farmasi
2. Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan memberikan contoh penerapan Informatika Farmasi
3. Mahasiswa dapat memahami dasar-dasar komputer dan informatika
4. Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan mampu memberikan contoh sistem informasi terkait dengan farmasi
5. Mahasiswa dapat memahami konsep pengolahan data pada sistem computer
6. Mahasiswa dapat memanipulasi data dalam sistem perangkat lunak medis untuk mendukung pembuatan data laporan dan analisis data.
7. Mahasiswa dapat menggunakan berbagai sistem informasi farmasi yang ada (perangkat lunak maupun perangkat keras)
8. Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya kebijakan dan prosedur untuk memastikan keamanan dan akurasi penggunaan obat-obatan dan
operasi farmasi umum termasuk personil, administrasi, sumber daya, teknologi informasi dan/atau informatika.
 RINCIAN ACARA PEMBELAJARAN

Minggu Kemampuan Materi Ajar Metode Alokasi Media Pengalaman Penilaian Sumber
ke Akhir yang (Bahan Kajian) (Bentuk) Waktu Pembelajaran Belajar Referensi
diharapkan Pembelajaran Mahasiswa Kriteria/ Bobot
(Kompetensi Indikator
Akhir)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Mahasiswa Penjelasan Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami secara umum menit Power Point, jawaban Anderson O.
konsep dan tentang mata LibreOffice, Philip, Susan
pengertian dari kuliah/kontrak WPSOffice M.
Informatika serta kuliah, silabus McGuinnes,
contoh di dunia dan cara Philip E.
Farmasi penilaian. Bourne,
Penjelasan 2010,
singkat konsep Pharmacy
dan pengertian Informatics,
Informatika Taylor and
serta contohnya Francis
di dunia Group.
Farmasi.
2 Mahasiswa Sejarah Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka
mampu Informatika menit Power Point, jawaban Anderson O.
memahami dan Modern LibreOffice, Philip, Susan
menjelaskan WPSOffice M.
sejarah McGuinnes,
Informatika Philip E.
Modern di bidang Bourne,
Farmasi 2010,
Pharmacy
 Informatics,
Taylor and
Francis
Group.
3 Mahasiswa Komponen dan Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami Fungsi menit Power Point, jawaban Anderson O.
komponen dan Perangkat Keras LibreOffice, Philip, Susan
fungsi perangkat Komputer WPSOffice M.
keras komputer McGuinnes,
Philip E.
Bourne,
2010,
Pharmacy
Informatics,
Taylor and
Francis
Group.
4 Mahasiswa Komponen dan Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami Fungsi menit Power Point, jawaban Anderson O.
komponen dan Perangkat LibreOffice, Philip, Susan
fungsi perangkat Lunak WPSOffice M.
lunak komputer Komputer McGuinnes,
Philip E.
Bourne,
2010,
Pharmacy
Informatics,
Taylor and
Francis
Group.
5 Mahasiswa Basis data, Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami fungsi dan menit Power Point, jawaban Anderson O.
 fungsi basis data contoh LibreOffice, Philip, Susan
dalam suatu sistem WPSOffice M.
informasi McGuinnes,
Philip E.
Bourne,
2010,
Pharmacy
Informatics,
Taylor and
Francis
Group.
6 Mahasiswa Pengertian dan Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami fungsi Query menit Power Point, jawaban Anderson O.
cara mengambil, untuk Reporting LibreOffice, Philip, Susan
konten, data WPSOffice M.
sebagai informasi McGuinnes,
dari basis data Philip E.
Bourne,
2010,
Pharmacy
Informatics,
Taylor and
Francis
Group.
7 Mahasiswa Pengertian, Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami manfaat dan menit Power Point, jawaban Anderson O.
manfaat dan fungsi fungsi jaringan LibreOffice, Philip, Susan
Jaringan Komputer komputer WPSOffice M.
dalam penggunaan McGuinnes,
sistem informasi Philip E.
Bourne,
2010,
 Pharmacy
Informatics,
Taylor and
Francis
Group.
8 Mahasiswa Regulasi Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami Penggunaan menit Power Point, jawaban Anderson O.
Regulasi Obat LibreOffice, Philip, Susan
Penggunaan Obat WPSOffice M.
McGuinnes,
Philip E.
Bourne,
2010,
Pharmacy
Informatics,
Taylor and
Francis
Group.
9 Mahasiswa Manajemen Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami Penggunaan menit Power Point, jawaban Anderson O.
Manajemen Obat LibreOffice, Philip, Susan
Penggunaan Obat WPSOffice M.
McGuinnes,
Philip E.
Bourne,
2010,
Pharmacy
Informatics,
Taylor and
Francis
Group.
10 Mahasiswa Sistem Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
 mampu memahami Manajemen menit Power Point, jawaban Anderson O.
sistem manajemen Obat dan Proses LibreOffice, Philip, Susan
obat dan prosesnya (Pemesanan, WPSOffice M.
Penerimaan, McGuinnes,
Penarikan, Philip E.
Pemberian/Adm Bourne,
inistrasi (5 Hak 2010,
Pasien: Right Pharmacy
Patient, Right Informatics,
Medication, Taylor and
Right Dose, Francis
Right Dosage Group.
Form, Right
Time),
Pemantauan, dll)
11 Mahasiswa Sistem Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami Manajemen menit Power Point, jawaban Anderson O.
sistem manajemen Obat dan Proses LibreOffice, Philip, Susan
obat dan prosesnya (Pemesanan, WPSOffice M.
(lanjutan) Penerimaan, McGuinnes,
Penarikan, Philip E.
Pemberian/Adm Bourne,
inistrasi (5 Hak 2010,
Pasien: Right Pharmacy
Patient, Right Informatics,
Medication, Taylor and
Right Dose, Francis
Right Dosage Group.
Form, Right
Time),
Pemantauan, dll)
12 Mahasiswa Proses Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
 mampu memahami membangun menit Power Point, jawaban Anderson O.
proses sistem informasi LibreOffice, Philip, Susan
membangun manajemen obat WPSOffice M.
sistem informasi (Menggunakan McGuinnes,
manajemen obat SDLC metode Philip E.
sederhana Waterfall) Bourne,
2010,
Pharmacy
Informatics,
Taylor and
Francis
Group.
13 Mahasiswa Data sebagai Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu mampu bahan untuk menit Power Point, jawaban Anderson O.
menjelaskan membuat LibreOffice, Philip, Susan
pemanfaatan data kebijakan/keput WPSOffice M.
untuk kebutuhan usan McGuinnes,
kebijakan Philip E.
Bourne,
2010,
Pharmacy
Informatics,
Taylor and
Francis
Group.
14 Mahasiswa Perkembangan Daring 2x50 Zoom, Ms. Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu teknologi menit Power Point, jawaban Anderson O.
menjelaskan informasi dari LibreOffice, Philip, Susan
gambaran masa ke masa, WPSOffice M.
Informatika gambaran umum McGuinnes,
Farmasi di masa kemungkinan Philip E.
depan Informatika Bourne,
 Farmasi di masa 2010,
depan Pharmacy
Informatics,
Taylor and
Francis
Group.

Sumber referensi :
Anderson O. Philip, Susan M. McGuinnes, Philip E. Bourne, 2010, Pharmacy Informatics, Taylor and Francis Group.

Karanganyar, 21Agustus 2021

Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu Mata Kuliah,

( ………………………………) (………………………………….)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Fakultas : Farmasi
Program Studi : Farmasi
Nama Mata Kuliah (MK)/Kode MK : Eksipien Farmasi / FF0A72522
Bobot sks : 2 SKS
Kedudukan MK : Wajib
MK Prasyarat :-
Semester : VII
Dosen Pengampu :
Capaian Pembelajaran :
1. Mahasiswa mampu memahami Eksipien sediaan padat
2. Mahasiswa mampu memahami Eksipien sediaan cair
3. Mahasiswa mampu memahami Eksipien sediaan suspensi
4. Mahasiswa mampu memahami Eksipien emulsi o/w dan w/o, mikro emulsi, multi emulsi
5. Mahasiswa mampu memahami Eksipien dalam aerosol untuk pengobatan, dan kosmetik

RINCIAN ACARA PEMBELAJARAN

Minggu Kemampuan Materi Ajar Metode Alokasi Media Pengalaman Penilaian Sumber
ke Akhir yang (Bahan Kajian) (Bentuk) Waktu Pembelajaran Belajar Referensi
diharapkan Pembelajaran Mahasiswa Kriteria/ Bobot
(Kompetensi Indikator
Akhir)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Mahasiswa a. Jenis Daring 4x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2
mampu memahami eksipien menit jawaban
Eksipien sediaan sediaan padat
padat b. Sifat
fisikokimia
dan
fungsional
eksipien
c. Fungsi
eksipien
dalam
sediaan padat
&
peranannya
dalam
produksi
2 Mahasiswa a. Eksipien Daring 4x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka
mampu memahami utama dalam menit jawaban 1,2,3,4
Eksipien sediaan solutio adalah
cair bahan pelarut
b. Jenis pelarut
yang digunakan
pada setiap
bentuk
c. Kelarutan
 obat dalam air
d. Jenis eksipien
yang dapat
meningkatkan
kelarutan dapat
meningkatkan
kelarutan

3 Mahasiswa a. Suspensi oral Daring 4x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami dan topikal menit jawaban 1,2,3,4
Eksipien sediaan b. Eksipien
suspensi yang
diperlukan
dalam
suspensi
c. Fungsi
eksipien
dalam
formula
sediaan
suspensi
d. Jenis
eksipien
utama dan
pendukung

4 Mahasiswa a. Suspensi oral Daring 4x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami dan topikal menit jawaban 1,2,3,4
Eksipien emulsi b. Eksipien
o/w dan w/o, yang
mikro emulsi, diperlukan
multi emulsi dalam emulsi
 c. Fungsi
eksipien
dalam
formula
sediaan
emulsi
d. Jenis
eksipien
utama dan
pendukung

5 Mahasiswa a. Eksipien Daring 4x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka

mampu memahami sediaan menit jawaban 1,2,3,4
Eksipien dalam aerosol untuk
aerosol untuk pengobatanu
pengobatan, dan ntuk
kosmetik pengobatan
b. Eksipien
yang
diperlukan
dalam
aerosol,
kosmetik
c. Fungsi
eksipien
dalam
formula
sediaan
aerosol yang
utama seperti
propelan
d. Jenis
 eksipien
pendukung

Sumber referensi :
1. Katdare, A, Chaubal, M.V., 2006, Excipient Development for for pharmaceutical, pharmaceutical,Biotechnology, and drug Delivery
System.Taylor and Francic Group, NewBiotechnology, and drug Delivery System.Taylor and Francic Group, NewYork.
2. Kwon,G.S.Polym2.Kwon,G.S. 2005, Polymeric drug Delivery Systems. Taylor and eric drug Delivery Systems. Taylor and Francic
Group, NewFrancic Group, NewYork
3. Mollets,H., Gbermann, 2004, A.Formulation Technol, emuls, suspensions, form Willey-VCH, New York.
4. Malmsten,M, 2002, Surfactans and Polymers in Drug Delivery,Delivery. Marcel Dekker, Inc,New York.

Karanganyar, 21Agustus2021
Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu Mata Kuliah,

( ………………………………) (………………………………….)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Fakultas : Farmasi
Program Studi : Farmasi
Nama Mata Kuliah (MK)/Kode MK : Analisis Biomedik dan Forensik / FF0A60722
Bobot sks : 2 SKS
Kedudukan MK : Wajib
MK Prasyarat :-
Semester : VI
Dosen Pengampu :
CapaianPembelajaran :
1. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan prinsip umum analisis biomedik dan forensik
2. Mahasiswa mampu memahami teknik penanganan sampel hayati
 3. Mahasiswa mampu memahami LC-MS/LC-MSMS dalam bioanalisis
4. Mahasiswa mampu memahami uji BA BE dalam bioanalisis

RINCIAN ACARA PEMBELAJARAN

Minggu Kemampuan Materi Ajar Metode Alokasi Media Pengalaman Penilaian Sumber
ke Akhir yang (Bahan Kajian) (Bentuk) Waktu Pembelajaran Belajar Referensi
diharapkan Pembelajaran Mahasiswa Kriteria/ Bobot
(Kompetensi Indikator
Akhir)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Mahasiswa a. Alasan yang Daring 4x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka
mampu memahami mendasari menit jawaban 1,2,3,4,5,6,7
dan menerapkan perlunya
prinsip umum analisis obat
analisis biomedik dalam darah,
dan forensik b. Kualitas data
hasil
bioanalisis,
c. Masalah-
masalah
 yang terkait
dengan
sampel
biologis

2 Mahasiswa a. Masalah- Daring 4x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka
mampu memahami masalah menit jawaban 1,2,4,6,7
teknik penanganan dalam
sampel hayati sampel
biologis yang
terkait
dengan
struktur
senyawa

b. Pemilihan
teknik
preparasi
sampel yang
tepat untuk
berbagai
matriks
hayati

3 Mahasiswa a. Prinsip MS Daring 4x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka

mampu memahami menit jawaban 1,2,3,4,5,7
LC-MS/LC- b. Teknik LC
MSMS dalam yang
bioanalisis ditandem
dengan MS
untuk
 penggunaan
profil
metabolit

4 Mahasiswa a. Parameter- Daring 4x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka

mampu memahami parameter uji menit jawaban 1,2,3,4,5,7
uji BA BE dalam BABE
bioanalisis
b. Pentingnya
melakukan
uji BA BE
dalam
bioanalisis

Sumber referensi :
1. Di Maio VJ, Di Maio D., 2001, Forensic pathology. 2nd Edition. USA: CRC Press.
2. Henham AP, Lee KAP., 1994, Photography in forensic medicine. Journal of Audiovisual Media in Medicine.; 17(1):15-20.
3. Payne-James J, Jones R, Karch SB, Manlove J., 2011, Simpson’s Forensic Medicine. 13th Edition. UK: Hodder & Stoughton Ltd.
4. Saukko P, Knight B. Knight’s, 2016, Forensic Pathology. 4th Edition. Boca Raton: Taylor & Francis Group.

Karanganyar, 21 Agustus 2021

Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu Mata Kuliah,

( ………………………………) (………………………………….)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Fakultas : Farmasi
Program Studi : Farmasi
Nama Mata Kuliah (MK)/Kode MK : Stabilitas Obat / FF0A61022
Bobot sks : 2 SKS
Kedudukan MK : Wajib
MK Prasyarat :-
Semester : VI
Dosen Pengampu :
CapaianPembelajaran :
1. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar-dasar degradasi obat dan/atau sediaan obat.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi stabilitas suatu obat 
3. Mahasiswa dapat menjelaskan & menghitung kinetika orde reaksi, waktu paruh (t1/2), waktu kadaluwarsa (t90) dan harga Q10 dengan
benar
4. Mahasiswa dapat menginterpretasi data kinetika reaksi dengan benar 
5. Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh pH, profil pH-kecepatan dan energi aktivasi terhadap stabilitas obat 
6. Mahasiswa mampu menjelaskan reaksi komplek pada degradasi obat
7. Mahasiswa mampu menjelaskan degradasi obat yang terjadi melalui rute  hidrolisis
8. Mahasiswa mampu menjelaskan degradasi obat yang terjadi melalui rute oksidasi
9. Mahasiswa mampu menjelaskan degradasi obat yang terjadi melalui rute fotolisis 
10. Mahasiswa mampu menjelaskan proses degradasi obat padat 
11. Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur uji stabilitas obat 

RINCIAN ACARA PEMBELAJARAN

Minggu Kemampuan Materi Ajar Metode Alokasi Media Pengalaman Penilaian Sumber
ke Akhir yang (Bahan Kajian) (Bentuk) Waktu Pembelajaran Belajar Referensi
diharapkan Pembelajaran Mahasiswa Kriteria/ Bobot
(Kompetensi Indikator
Akhir)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 1. Mahasiswa Pembahasan Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3
mampu tentang menit jawaban
memahami degradasi obat
konsep dasar- dan/atau sediaan
dasar degradasi obat secara
 obat dan/atau fisika, kimia,
sediaan obat. dan
2. Mahasiswa mikrobiologi
mampu
menjelaskan
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
stabilitas suatu
obat 

2 Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka 1,2,3

Mahasiswa dapat Persamaan
menit jawaban
menjelaskan & kecepatan/kineti
menghitung ka reaksi kimia
kinetika orde dan Penentuan
reaksi, waktu orde reaksi
paruh (t1/2), waktu degradasi dan
kadaluwarsa (t90). penentuan
waktu paruh
(t1/2) dan waktu
kadaluwarsa
(t90)
3 Mahasiswa dapat Pengaruh suhu Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3
menjelaskan & terhadap menit jawaban
menghitung harga degradasi obat
Q10 dengan benar (Persamaan
Arrhenius) dan
kalkulasi harga
Q10

4 Interpretasi data Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3
Mahasiswa dapat
kinetika: teori menit jawaban
 keadaan transisi
menginterpretasi
dan ekuivalensi
data kinetika
kinetika, efek
reaksi dengan
medium
benar 
terhadap
degradasi obat;
katalisis
terhadap
stabilitas obat
5 Pengaruh pH Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3
Mahasiswa
dan penggunan menit jawaban
mampu
profil pH-
menjelaskan
kecepatan
pengaruh pH,
profil pH-
kecepatan dan
energi aktivasi
terhadap stabilitas
obat 

6 Reaksi komplek Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3
Mahasiswa
pada degradasi menit jawaban
mampu
menjelaskan reaksi obat
komplek pada
degradasi obat

7 Rute-rute Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3

Mahasiswa
degradasi obat menit jawaban
mampu
dan/atau sediaan
menjelaskan
obat: hidrolisis
degradasi obat
dan transfer asil
yang terjadi
lainnya
melalui rute 
 hidrolisis

8 Rute-rute Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3

Mahasiswa
degradasi obat menit jawaban
mampu
dan/atau sediaan
menjelaskan
obat: oksidasi
degradasi obat
yang terjadi
melalui rute
oksidasi

9 Rute-rute Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3

Mahasiswa
degradasi obat menit jawaban
mampu
dan/atau sediaan
menjelaskan
obat: phytolysis
degradasi obat
yang terjadi
melalui rute
fotolisis 

10 Mahasiswa Stabilitas obat Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3
mampu padat menit jawaban
menjelaskan
proses degradasi
obat padat 
11 Mahasiswa Uji stabilitas Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3
mampu menit jawaban
menjelaskan
prosedur uji
stabilitas obat 
Sumber referensi :
1. Lachman, L., Lieberman HA., and Schwartz J.B., 1996, Pharmaceutical Dosage Forms, Tablets, Volume 1, Marcel Dekker Inc, New
York
 2. Rowe R.C., Sheskey P.J., and Owen., 2006, 2009, Handbook of Pharmaceutical Excipients, 5th  , 6th Edition, Pharmaceutical Press,
London 
3. Voigt, R., 1984, Buku Pelajaran Teknologi Farmasi, diterjemahkan oleh Suwandi S.N., Mathilda B. Widiyanto, Edisi V, Gadjah Mada
University Press, Yogyakarta

Karanganyar, 21Agustus2021
Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu Mata Kuliah,

( ………………………………) (………………………………….)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Fakultas : Farmasi
Program Studi : Farmasi
Nama Mata Kuliah (MK)/Kode MK : Biofarmasetika / FF0A61122
Bobot sks : 2 SKS
Kedudukan MK : Wajib
MK Prasyarat :-
Semester : IV
Dosen Pengampu :
CapaianPembelajaran :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan sifat fisikokimia obat dan hubungannya dengan rancangan formulasi sediaan obat
2. Mahasiswa Mampu Menjelaskan Profil Disolusi Obat Dan hubungannya dengan ketersediaan hayati obat.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan cara pemberian obat
4. Mahasiswa Mampu Menjelaskan Model Kompartemen dan Kinetika Obat
 RINCIAN ACARA PEMBELAJARAN

Minggu Kemampuan Materi Ajar Metode Alokasi Media Pengalaman Penilaian Sumber
ke Akhir yang (Bahan Kajian) (Bentuk) Waktu Pembelajaran Belajar Referensi
diharapkan Pembelajaran Mahasiswa Kriteria/ Bobot
(Kompetensi Indikator
Akhir)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Mahasiswa Sifat-sifat Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2
mampu fisikokimia obat menit jawaban
menjelaskan
hubungan sifat
fisikokimia obat
2 Mahasiswa Hubungan Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka 1,2
mampu sifat menit jawaban
menjelaskan fisikokimia
hubungan sifat obat
fisikokimia dengan
obat dengan rancangan
rancangan formulasi
formulasi sediaan
sediaan obat obat
3 Mahasiswa Liberasi Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2
Mampu Obat dari menit jawaban
Menjelaskan Bentuk
Profil Sediaan
 Disolusi Obat Profil
Disolusi
Obat
4 Mahasiswa Kinetika dan Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2
Mampu Persamaan menit jawaban
Menjelaskan Profil Disolusi
hubungan Profil Ketersediaan
Disolusi Obat hayati
dengan
ketersediaan hayati
obat.

5 Mahasiswa a. Cara Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2
mampu pemberian menit jawaban
menjelaskan cara obat
pemberian obat intravascul
ar,
b. Cara
pemberian
obat
ekstravasku
lar
c. Cara
pemberian
obat dan
ketersediaa
n hayati
6 Mahasiswa a. Jenis Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2
Mampu Model menit jawaban
Menjelaskan Komparte
Model men
Kompartemen dan b. Penentuan
 Kinetika Obat Model
Komparte
men Profil
dan
c. Persamaan
Model
Komparte
men Satu,
Dua, dan
Tiga
terbuka
Sumber referensi :
1. Shargel L, Wu-Pong S. & Yu ABC. 2012. Applied Biopharmaceutic and Pharmacokinetics. Sixth Ed. New York: McGraw-Hill Global.
2. Abdou HM. 1989. Dissolution, Bioavailability, and Bioequivalence. First Ed. London: Mack Publishing Company

Karanganyar, 21Agustus 2021

Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu Mata Kuliah,

( ………………………………) (………………………………….)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Fakultas : Farmasi
Program Studi : Farmasi
Nama Mata Kuliah (MK)/Kode MK : Sintesis dan Kontrol Kualitas Radiofarmaka  / FF0A60922

Bobot sks : 2 SKS

Kedudukan MK : Wajib
MK Prasyarat :-
Semester : VI
Dosen Pengampu :
CapaianPembelajaran :
1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang dasar radioaktivitas sebagai penunjang radiofarmasi.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah radiofarmasi, pengelolaan radiofarmasi, dan hubungan kerja antar profesi uji mutu sediaan
radiofarmasi
3. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan massa dan energi; sinar pengion; satuan: radiasi, radioaktivitas, energi; efek interaksi sinar
gamma dengan materi; peluruhan; reaksi inti; proteksi radiasi.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pembuatan sediaan radiofarmasi (s r f) dan aplikasi sediaan radiofarmasi
5. Mahasiswa mampu menganalisa pengenceran isotop
 RINCIAN ACARA PEMBELAJARAN

Minggu Kemampuan Materi Ajar Metode Alokasi Media Pengalaman Penilaian Sumber
ke Akhir yang (Bahan Kajian) (Bentuk) Waktu Pembelajaran Belajar Referensi
diharapkan Pembelajaran Mahasiswa Kriteria/ Bobot
(Kompetensi Indikator
Akhir)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Mahasiswa dapat Pengertian dasar Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3
menjelaskan radioaktivitas menit jawaban
tentang dasar sebagai
radioaktivitas penunjang
sebagai penunjang radiofarmasi
radiofarmasi. meliputi :
susunan atom;
konfigurasi
elektron;
hubungan massa
dan energi; sinar
pengion; satuan:
radiasi,
radioaktivitas,
energi; efek
interaksi sinar
gamma dengan
materi;
peluruhan;
reaksi inti;
proteksi radiasi.
2 Mahasiswa mampu a. Sejarah Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka 1,2,3
menjelaskan sejarah radiofar menit jawaban
radiofarmasi, masi
pengelolaan b. Pengelo
radiofarmasi, dan laan
hubungan kerja radiofar
antar profesi uji masi
mutu sediaan c. Hubung
radiofarmasi an kerja
antar
profesi
uji mutu
sediaan
radiofar
masi
3 Mahasiswa mampu a. hubungan Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 10% Pustaka 1,2,3
menjelaskan massa dan menit jawaban
hubungan massa energi
dan energi; sinar b. sinar pengion
pengion; satuan: c. satuan:
radiasi, radiasi,
radioaktivitas, radioaktivitas,
energi; efek energi
interaksi sinar d. efek interaksi
gamma dengan sinar gamma
materi; peluruhan; dengan materi
reaksi inti; proteksi e. peluruhan
radiasi. f. reaksi inti
g. proteksi
radiasi.
4 Mahasiswa mampu a. Pembuatan Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3
menjelaskan sediaan menit jawaban
tentang pembuatan radiofarmasi
 sediaan (s r f)
radiofarmasi (s r f) b. Aplikasi
dan aplikasi sediaan sediaan
radiofarmasi radiofarmasi

5 Mahasiswa mampu a. Analisis Daring 2x50 Zoom Tugas /Quis Kesesuaian 5% Pustaka 1,2,3
menganalisa pengencera menit jawaban
pengenceran isotop n isotop

Sumber referensi :
1. Gopal B Saha, PhD., 1979, Fundamentals of Nuclear Pharmacy Springer-Verlag, New York.
2. Manuel Tubis and Walter Wolf., 1976, Radiopharmacy, John Wley & Sons, New York.
3. Sheldon Baum, M.D; Roland Bramlet, PhD., 1975, Basic Nuclear Medicine, Appleton-Century-Crofts, New York.

Karanganyar, 21Agustus2021
Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu Mata Kuliah,

( ………………………………) (………………………………….)