EVALUASI DIRI GURU

Nama Sekolah : Nomor Statistik Sekolah :

Alamat : Kabupaten :
Nama Guru : Tahun Pelajaran : ........... Tanggal :

A. Kompetensi Inti Evaluasi Diri terhadap kompetensi terkait

PEDAGOGIK
1. Menguasai karakteristik Saya belum menguasai karakteristik
peserta didik peserta didik saya dalam aspek
sosial dan emosional, juga hanya
tidak lebih dari 50% hafal dengan
nama-nama
peserta didik saya
2. Menguasai teori belajar dan Saya merasa baru sedikit menguasai
prinsip-prinsip belajar yang berbagai teori belajar dan
mendidik implementasinya dalam pembelajaran
utamanya teori-teori belajar terkini
yang menjadi rujukan
3. Pengembangan kurikulum Saya sudah paham bagaimana
menyusun RPP sesuai dengan
standar
proses dan pendidikan karakter bangsa
4. Kegiatan Belajar yang Saya belum mampu melaksanakan
mendidik kegiatan pembelajaran sesuai RPP
yang saya buat, dan belum paham juga
bagaimana melaksanakan
implementasi
strategi pembelajaran yang mendidik
5. Pengembangan potensi Saya belum dapat mengoptimalkan
peserta didik pengembangan potensi peserta didik
baik dalam aspek intelektual,
emosional
maupun spiritualnya
6. Komunikasi dengan peserta Dalam berkomunikasi dengan peserta
didik didik terkadang [ tidak selalu ] saya
mengalami / menghadapi kendala
ketika ada 1 atau 2 pserta didik yang
tidak bisa menempatkan dirinya.
7. Penilaian dan Evaluasi Saya merasa tidak mengalami
banyak kendala dalam melakukan
penilaian kepada peserta didik baik
cognitif,
afektif maupun psikomotorik.

KEPRIBADIAN
8. Bertindak sesuai norma Saya belum bisa sepenuhnya
agama, hukum, sosial dan berperilaku sesuai dengan norma
 kebudayaan nasional
9. Menunjukkan pribadi yang
dewasa dan teladan
10 Etos kerja, tanggungjawab
. yang tinggi dan rasa bangga
menjadi guru
SOSIAL
11 Bersikap inklusif, bertindak
. obyektif serta tidak
diskriminatif
12 Komunikasi dengan sesama
. guru, tenaga kependidikan,
orang tua, peserta didik dan
masyarakat
PROFESIONAL
13 Penguasaan materi, struktur,
. konsep dan pola pikir
keilmuwan yang mendukung
mata pelajaran yang diampu
14 Pengembangan
. keprofesionalan melalui
tindakan yang reflektif
agama yang saya yakini dan norma-
norma hukum serta sosial yang
berlaku
baik di sekolah maupun di masyarakat
Saya belum bias menampilkan diri
sebagai pribadi yang mantap dan
stabil, berusaha tidak terlalu
emosional dalam menghadapi
masalah dalam bergaul dengan rekan
guru , dan
peserta didik
Saya belum bisa menunjukkan etos
kerja , tanggungjawab yang tinggi
serta belum begitu bangga menjadi
seorang
guru
Saya selalu berusaha untuk bisa
membawakan diri saya sebaik
mungkin dalam bergaul dengan
sesama
rekan guru tanpa membedakan suku,
ras, mapun agama. Dan saya berupaya
untuk bisa bersikap adil dalam
memberikan perlakuan terhadap
peserta didik
Komunikasi saya dengan sesama
guru, tenaga kependidikan, orang
tua, dan masyarakat tidak ada
hambatan /
permasalahan. Tetapi ketrampilan
berkomunikasi secara ilmiah di
forum/komunitas ilmiah baik melalui
media cetak maupun elektronik belum
Saya merasa masih belum optimal
dalam menguasai materi, struktur,
konsep dan pola pikir keilmuwan yang
mendukung mata pelajaran yang saya
ampu
Saya sudah cukup memahami cara
menyusun proposal , melaksanakan
dan menyusun laporan PTK. Hanya
saja
masih merasa berat untuk take action
BERBAGAI HAL TERKAIT DG PEMENUHAN DAN PENINGKATAN
KOMPETENSI INTI TERSEBUT
1. Usaha-usaha yang telah saya Belajar secara mandiri baik melalui
lakukan untuk memenuhi buku-buku referensi , browsing
dan mengembangkan ke-14 internet yang terkait dengan
kompetensi Inti
permasalahan kompetensi inti. Juga
melalui kegiatan
MGMP di kabupaten atau kegiatan
2. Kendala yang saya hadapi Pengelolaan waktu baik di
dalam memenuhi dan sekolah maupun di rumah,
mengembangkan kompetensi finansial serta motivasi diri
inti tersebut
3. Keberhasillan yang saya Belum nyata terlihat, hanya merasa
capai setelah mengikuti bertambah wawasan pengetahuan
pengembangan keprofesian keilmuwan
berkelanjutan untuk
memenuhi dan
mengembangkan kompetensi
inti
4. Pengembangan keprofesian Saya tentu masih membutuhkan
berkelanjutan yang masih pengembangan pengetahuan serta
saya butuhkan dalam ketrampilan untuk Ke-14 kompetensi
memenuhi dan
mengembangkan kompetensi inti tersebut. Utamanya ketrampilan
inti tersebut mengelola pembelajaran yang bisa /
mampu menggugah inspirasi ,
motivasi
belajar peserta didik
B. Kompetensi Menghasilkan Publikasi Ilmiah
1. Usaha-usaha yang telah saya Mengikuti seminar penulisan PTK,
lakukan untuk memenuhi membaca PTK karya guru lain,
dan mengembangkan mencari info seputar PTK
kompetensi untuk
menghasilkan publikasi
ilmiah
2. Kendala yang saya hadapi Belum mampu mengalahkan
dalam memenuhi dan diri sendiri
mengembangkan kompetensi
untuk menghasilkan
publikasi ilmiah
3. Keberhasilan yang saya Belum ada wujudnya
capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian
berkelanjutan untuk
memenuhi dan
mengembangkan kompetensi
untuk menghasilkan
publikasi ilmiah

C. Kompetensi menghasilkan karya Inovatif

1. Usaha-usaha yang telah saya Saya belum melakukan apa-apa untuk
 lakukan untuk memenuhi hal ini. Hanya sebatas memiliki ide.
dan mengembangkan
kompetensi untuk
menghasilkan karya inovatis
2. Kendala yang saya hadapi Mungkin terkait dengan
dalam memenuhi dan keyakinan diri, tujuan dan
mengembangkan lainnya
kompetensi untuk
menghasilkan karya inovatif
3. Keberhasilan yang saya Belum ada
capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian
berkelanjutan untuk
memenuhi dan
mengembangkan kompetensi
untuk menghasilkan karya
inovatif

D. Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas [ TIK,

Bahasa asing, dsb ]
1. Usaha-usaha yang telah saya Saya sudah belajar tentang beberapa
lakukan untuk memenuhi program dasar pengoperasian
dan mengembangkan kumputer dan program TIK untuk
kompetensi penunjang
pelaksanaan pembelajaran pengembangan diri
yang berkualitas
2. Kendala yang saya hadapi Perangkat terbatas, kemauan diri
dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi
penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang
berkualitas
3. Keberhasilan yang saya Belum nampak
capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian
berkelanjutan untuk
memenuhi dan
mengembangkan kompetensi
penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang
berkualitas
4. Pengembangan keprofesian Latihan pemanfaaatan,
yang masih saya butuhkan pengelolaan pembelajaran yang
dalam memenuhi dan berkualitas
mengembangkan kompetensi
penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang
berkualitas
E. Kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan
[ misalnya : Kepala Sekolah, Kepala Perpustakaan, dsb ]
1. Usaha-usaha yang telah saya Belum ada
lakukan untuk memenuhi
dan mengembangkan
kompetensi untuk
melaksanakan tugas
tambahan tersebut
2. Kendala yang saya hadapi Belum ada
dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi
untuk melaksanakan tugas
tambahan tersebut
3. Keberhasilan yang saya Belum ada
capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian
berkelanjutan untuk
memenuhi dan
mengembangkan kompetensi
untuk melaksanakan tugas
tambahan tersebut
4. Pengembangan keprofesian Belum ada
berkelanjutan yang masih
saya butuhkan dalam
memenuhi dan
mengembangkan kompetensi
untuk melaksanakan tugas
tambahan tersebut

Mengetahui Cianjur, .....................................

Kepala Sekolah/Penilai Penyusun

........................................... ............................................
NIP..................................... NIP. ...................................

E. Kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan

[ misalnya : Kepala Sekolah, Kepala Perpustakaan, dsb ]
1. Usaha-usaha yang telah saya Belum ada
lakukan untuk memenuhi
dan mengembangkan
kompetensi untuk
melaksanakan tugas
tambahan tersebut
2. Kendala yang saya hadapi Belum ada
dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi
untuk melaksanakan tugas
tambahan tersebut
3. Keberhasilan yang saya Belum ada
capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian
berkelanjutan untuk
memenuhi dan
mengembangkan kompetensi
untuk melaksanakan tugas
tambahan tersebut
4. Pengembangan keprofesian Belum ada
berkelanjutan yang masih
saya butuhkan dalam
memenuhi dan
mengembangkan kompetensi
untuk melaksanakan tugas
tambahan tersebut

Mengetahui Cianjur, .....................................

Kepala Sekolah/Penilai Penyusun

........................................... ............................................
NIP..................................... NIP. ...................................