RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013

PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020

Semester/Minggu/Hari ke :1/4/1
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 3 – 4 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku /Keluarga
KD : 1.2, 2.4, 2.14, 3.4-4.4, 3.14-4.14, 3.15-4.15
Materi Kegiatan :
 Menyayangi orang tua,menjaga kebersihan, berpakaian rapi dan sopan,lingkungan sosial,
berani tampil di depan umum
Materi yang masuk SOP Pembiasaan :
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Gambar anggota keluarga, gambar selendang Ibu,kertas,pensil
Sumber bahan : Anak langsung, majalah, buku cerita

Proses kegiatan

A. KEGIATAN PEMBUKA (30 menit)

1. Berdoa sebelum belajar
2. Menyanyi lagu Kasih Ibu (NAM 1.2)
3. Bediskusi tentang tugas ibu (Sosem 3.14-4.14)
4. Gotong royong membersihkan kelas (FM 3.4-4.4)
5. Apersepsi mengenalkan aturan bermain

B. KEGIATAN INTI (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan tentang konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan apa yang diminati dan gagasannya
a. Kelompok 1 : Mengelompokkan benda yang biasa dipakai ibu (Kog 2.3)
b. Kelompok 2 : Menyebut nama Ibu (BHS2.14)
c. Kelompok 3 : Meronce sedotan untuk Ibu (SENI 3.15-4.15)
Kegiatan pengaman : bermain puzzle
4. Anak menceritakan kegiatan main yang sedang dilakukannya
5. Guru menanyakan tentang konsep yang ditemukan dikegiatan mainnya.

C. KEGIATAN PENUTUP ( 30 menit)

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdisukusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini. Mainan apa yang paling disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa sesudah belajar dan pulang (penerapan SOP penutupan)

D. RENCANA PENILAIAN

NAMA ANAK
PP KD INDIKATOR

NAM
FM
KOG
SOSEM
BHS
SENI

E. Teknik Penilaian
 Catatan hasil karya, catatan anekdot, skala capaian perkembangan

F. Metode alat penilaian

 Demonstrasi, bercerita, bercakap-cakap

Mengetahui,
Kepala PAUD Bunga Tiudan Penyusun/Pendidik

JUWARIYAH, S.Pd KUNI MASROKHATI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
Semester/Minggu/Hari ke :1/4/2
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 3 – 4 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku / Keluarga
KD :
Materi Kegiatan :
 Menyayangi orang tua, menjaga kebersihan, berpakaian rapi dan
sopan,lingkungan sosial, berani tampil di depan umum
Materi yang masuk SOP Pembiasaan :
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah
makan.
Alat dan bahan : Gambar anggota keluarga, gambar kopyah ayah, kertas, pensil
Sumber bahan : Anak langsung, majalah, buku cerita

Proses kegiatan

A. KEGIATAN PEMBUKA (30 menit)

1. Berbaris dan berdoa sebelum belajar
2. Membilang banyak anggota keluarga (Kog 3.6-4.6)
3. Bediskusi tentang mentaati nasihat orang tua(Sosem 2.6)
4. Tepuk Keluarga
Prok-prok-prok
Ada ayah
Prok-prok-prok
Ada ibu
Prok-prok-prok
Ada kakek
Prok-prok-prok
Ada nenek
Prok-prok-prok
Ada anak-anak
Prok-prok-prok
KELUARAGA
Sayang – sayang yes
5. Apersepsi tentang aturan bermain

B. KEGIATAN INTI (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan tentang konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan apa yang diminati dan gagasannya
1. Kelompok 1 : Menyebutkan nama ayah(BHS 2.14)
2. Kelompok 2 : Menyobek kertas
3. Kelompok 3 : Menempel bentuk kopyah ayah (SENI 2.4 )
Kegiatan pengaman : bermain puzzle
4. Anak menceritakan kegiatan main yang sedang dilakukannya
5. Guru menanyakan tentang konsep yang ditemukan dikegiatan mainnya.

C. KEGIATAN PENUTUP ( 30 menit)

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdisukusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini. Mainan apa yang paling
disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa sesudah belajar dan pulang (penerapan SOP penutupan)
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
D. RENCANA PENILAIAN

NAMA ANAK
PP KD INDIKATOR

NAM
FM
KOG
SOSEM
BHS
SENI

E. Teknik Penilaian
 Catatan hasil karya, catatan anekdot, skala capaian perkembangan

F. Metode alat penilaian

 Demonstrasi, bercerita, bercakap-cakap

Mengetahui,
Kepala PAUD Bunga Tiudan Penyusun/Pendidik

JUWARIYAH, S.Pd KUNI MASROKHATI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
Semester/Minggu/Hari ke :1/4/3
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 3 – 4 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku / Keluarga
KD :
Materi Kegiatan :
 Menyayangi orang tua, menjaga kebersihan, berpakaian rapi dan sopan,
lingkungan sosial, berani tampil di depan umum
Materi yang masuk SOP Pembiasaan :
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah
makan.
Alat dan bahan : Gambar anggota keluarga, gambar kopyah ayah, kertas, pensil
Sumber bahan : Anak langsung, majalah, buku cerita

Proses kegiatan

A. KEGIATAN PEMBUKA (30 menit)

1. Berbaris dan berdoa sebelum belajar
2. Berdiskusi tentang berbicara sopan pada Ayah dan Ibu
3. Berdiskusi tentang mau bermain dengan teman dirumah
4. Bercerita tentang merawat adik
5. Mengenalkan tentang aturan bermain

B. KEGIATAN INTI (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan tentang konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan apa yang diminati dan gagasannya
a. Kelompok 1 : Mengenal huruf a dari kata adik
b. Kelompok 2 : Mewarnai gambar adik bayi
Kegiatan pengaman : bermain bentuk geometri
4. Anak menceritakan kegiatan main yang sedang dilakukannya
5. Guru menanyakan tentang konsep yang ditemukan dikegiatan mainnya.

C. KEGIATAN PENUTUP ( 30 menit)

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdisukusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini. Mainan apa yang paling disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa sesudah belajar dan pulang (penerapan SOP penutupan)

D. RENCANA PENILAIAN

NAMA ANAK
PP KD INDIKATOR

NAM
FM
KOG
SOSEM
BHS
SENI

E. Teknik Penilaian
 Catatan hasil karya, catatan anekdot, skala capaian perkembangan

F. Metode alat penilaian

 Demonstrasi, bercerita, bercakap-cakap

Mengetahui,
Kepala PAUD Bunga Tiudan Penyusun/Pendidik

JUWARIYAH, S.Pd KUNI MASROKHATI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
Semester/Minggu/Hari ke :1/5/1
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 3 – 4 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku / Anggota Keluarga (Kakek dan Nenek)
KD :
Materi Kegiatan :
 Menyayangi orang tua, menjaga kebersihan, berpakaian rapi dan sopan,
lingkungan sosial, tata tertib di keluarga, berani tampil di depan umum.
Materi yang masuk SOP Pembiasaan :
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Gambar Kakek dan Nenek ,Gambar tongkat kakek, kertas lipat, pensil
Sumber bahan : Anak langsung, buku cerita, majalah

Proses kegiatan

A. KEGIATAN PEMBUKA (30 menit)

1. Berbaris dan berdoa sebelum belajar
2. Menyanyi lagu “Burung kakak tua”
3. Bediskusi tentang tata tertib dalam keluarga
4. Tepuk Keluarga
Prok-prok-prok
Ada ayah
Prok-prok-prok
Ada ibu
Prok-prok-prok
Ada kakek
Prok-prok-prok
Ada nenek
Prok-prok-prok
Ada anak-anak
Prok-prok-prok
KELUARAGA
Sayang – sayang yes
5. Apersepsi tentang aturan bermain

B. KEGIATAN INTI (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan tentang konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan apa yang diminati dan gagasannya
a. Kelompok 1 : Menggulung kertas menjadi tongkat
b. Kelompok 2 : Menempel gulungan kertas ke buku
c. Kelompok 3 : Menggambar garis lurus seperti tongkat
Kegiatan pengaman : bermain puzzle
4. Anak menceritakan kegiatan main yang sedang dilakukannya
5. Guru menanyakan tentang konsep yang ditemukan dikegiatan mainnya.

C. KEGIATAN PENUTUP ( 30 menit)

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdisukusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini. Mainan apa yang paling disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa sesudah belajar dan pulang (penerapan SOP penutupan)

D. RENCANA PENILAIAN

NAMA ANAK
PP KD INDIKATOR

NAM
FM
KOG
SOSEM
BHS
SENI
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
E. Teknik Penilaian
 Catatan hasil karya, catatan anekdot, skala capaian perkembangan

F. Metode alat penilaian

 Demonstrasi, bercerita, bercakap-cakap

Mengetahui,
Kepala PAUD Bunga Tiudan Penyusun/Pendidik

JUWARIYAH, S.Pd KUNI MASROKHATI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
Semester/Minggu/Hari ke :1/5/2
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 3 – 4 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku / Rumahku (Bagian-Bagian Rumah)
KD :
Materi Kegiatan :
 Menjaga keamanan rumah, Kerja kelompok, koordinasi motorik kasar dan
motorik halus, mengenal benda-benda sekitar, tertarik pada aktifitas seni.
Materi yang masuk SOP Pembiasaan :
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Buku gambar, kertas lipat.
Sumber bahan : Gambar rumah,

Proses kegiatan

A. KEGIATAN PEMBUKA (30 menit)

1. Berdoa sebelum belajar
2. Berdiskusi tentang guna rumah
3. Berdiskusi tentang cara membuat rumah
4. Apersepsi tentang aturan bermain

B. KEGIATAN INTI (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan tentang konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan apa yang diminati dan gagasannya
a. Kelompok 1 : Mengamati gambar rumah (pintu, jendela)
b. Kelompok 2 : Melipat kertas lipat bentuk rumah
Kegiatan pengaman : bermain balok
4. Anak menceritakan kegiatan main yang sedang dilakukannya
5. Guru menanyakan tentang konsep yang ditemukan dikegiatan mainnya.

C. KEGIATAN PENUTUP ( 30 menit)

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdisukusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini. Mainan apa yang paling disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa sesudah belajar dan pulang (penerapan SOP penutupan)

D. RENCANA PENILAIAN

NAMA ANAK
PP KD INDIKATOR

NAM
FM
KOG
SOSEM
BHS
SENI

E. Teknik Penilaian
 Catatan hasil karya, catatan anekdot, skala capaian perkembangan

F. Metode alat penilaian

 Demonstrasi, bercerita, bercakap-cakap

Mengetahui,
Kepala PAUD Bunga Tiudan Penyusun/Pendidik

JUWARIYAH, S.Pd KUNI MASROKHATI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
Semester/Minggu/Hari ke :1/5/3
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 3 – 4 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku / Rumahku (Bagian-Bagian Rumah)
KD :
Materi Kegiatan :
 Menjaga keamanan rumah, Kerja kelompok, koordinasi motorik kasar dan
motorik halus, mengenal benda-benda sekitar, tertarik pada aktifitas seni.
Materi yang masuk SOP Pembiasaan :
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Bentuk geometri, kertas lipat, buku gambar.
Sumber bahan : Gambar rumah, Buku cerita

Proses kegiatan

C. KEGIATAN PEMBUKA (30 menit)

1. Berdoa sebelum belajar.
2. Berdiskusi tentang lingkungan rumah
3. Bediskusi membersihkan rumah
4. Apersepsi mengenalkan aturan bermain

D. KEGIATAN INTI (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan tentang konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan apa yang diminati dan gagasannya
a. Kelompok 1 : Menyebutkan bentuk geometri
b. Kelompok 2 : Menghitung bentuk geometri
c. Kelompok 3 : Membentuk bentuk geometri menjadi rumah
Kegiatan pengaman : bermain puzzle
4. Anak menceritakan kegiatan main yang sedang dilakukannya
5. Guru menanyakan tentang konsep yang ditemukan dikegiatan mainnya.

E. KEGIATAN PENUTUP ( 30 menit)

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdisukusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini. Mainan apa yang paling disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa sesudah belajar dan pulang (penerapan SOP penutupan)

F. RENCANA PENILAIAN

NAMA ANAK
PP KD INDIKATOR

NAM
FM
KOG
SOSEM
BHS
SENI

G. Teknik Penilaian
 Catatan hasil karya, catatan anekdot, skala capaian perkembangan

H. Metode alat penilaian

 Demonstrasi, bercerita, bercakap-cakap

Mengetahui,
Kepala PAUD Bunga Tiudan Penyusun/Pendidik

JUWARIYAH, S.Pd KUNI MASROKHATI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
Semester/Minggu/Hari ke :1/5/4
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 3 – 4 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku / Rumahku (Bagian-Bagian Rumah)
KD :
Materi Kegiatan :
 Menjaga keamanan rumah, Kerja kelompok, koordinasi motorik kasar dan
motorik halus, mengenal benda-benda sekitar, tertarik pada aktifitas seni.
Materi yang masuk SOP Pembiasaan :
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Bentuk geometri, kertas lipat, buku gambar.
Sumber bahan : Gambar rumah, Buku cerita

Proses kegiatan

A. KEGIATAN PEMBUKA (30 menit)

1. Berbaris dan berdoa sebelum belajar
2. Berdiskusi tentang do’a masuk rumah
3. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan rumah
4. Mengunjungi tempat ibadah terdekat
5. Apersepsi tentang aturan bermain

B. KEGIATAN INTI (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan tentang konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan apa yang diminati dan gagasannya
a. Kelompok 1 : Maju kedepan membaca do,a masuk rumah
b. Kelompok 2 : Menebali bentuk garis mendatar
Kegiatan pengaman : bermain balok
4. Anak menceritakan kegiatan main yang sedang dilakukannya
5. Guru menanyakan tentang konsep yang ditemukan dikegiatan mainnya.

C. KEGIATAN PENUTUP ( 30 menit)

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdisukusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini. Mainan apa yang paling disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa sesudah belajar dan pulang (penerapan SOP penutupan)

D. RENCANA PENILAIAN

NAMA ANAK
PP KD INDIKATOR

NAM
FM
KOG
SOSEM
BHS
SENI

E. Teknik Penilaian
 Catatan hasil karya, catatan anekdot, skala capaian perkembangan

F. Metode alat penilaian

 Demonstrasi, bercerita, bercakap-cakap

Mengetahui,
Kepala PAUD Bunga Tiudan Penyusun/Pendidik

JUWARIYAH, S.Pd KUNI MASROKHATI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
Semester/Minggu/Hari ke :1/6/1
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 3 – 4 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku/Ruangan rumah (kamar tidur, kamar mandi, dapur)
KD :
Materi Kegiatan :
 Menjaga keamanan rumah, Kerja kelompok, koordinasi motorik kasar dan
motorik halus, mengenal benda-benda sekitar, tertarik pada aktifitas seni
Materi yang masuk SOP Pembiasaan :
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Kertas, pensil, krayon
Sumber bahan : Anak langsung, buku cerita

Proses kegiatan

A. KEGIATAN PEMBUKA (30 menit)

1. Berdoa sebelum belajar
2. Bernyanyi tentang rumahku
3. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan ruangan rumah
4. Apersepsi tentang aturan bermain

B. KEGIATAN INTI (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan tentang konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan apa yang diminati dan gagasannya
a. Kelompok 1 : Membuat gambar persegi
b. Kelompok 2 : Mewarnai gambar persegi
Kegiatan pengaman : bermain balok
4. Anak menceritakan kegiatan main yang sedang dilakukannya
5. Guru menanyakan tentang konsep yang ditemukan dikegiatan mainnya.

C. KEGIATAN PENUTUP ( 30 menit)

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdisukusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini. Mainan apa yang paling disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa sesudah belajar dan pulang (penerapan SOP penutupan)

D. RENCANA PENILAIAN

NAMA ANAK
PP KD INDIKATOR

NAM
FM
KOG
SOSEM
BHS
SENI

E. Teknik Penilaian
 Catatan hasil karya, catatan anekdot, skala capaian perkembangan

F. Metode alat penilaian

 Demonstrasi, bercerita, bercakap-cakap,

Mengetahui,
Kepala PAUD Bunga Tiudan Penyusun/Pendidik

JUWARIYAH, S.Pd KUNI MASROKHATI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
Semester/Minggu/Hari ke :1/6/2
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 3 – 4 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku/sekolahku, guru dan teman
KD :
Materi Kegiatan :
 Menjaga kebersihan sekolah, mengurus diri sendiri. Ucapan salam, penataan
lingkungan, berani maju didepan umum.
Materi yang masuk SOP Pembiasaan :
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Kertas,, crayon, pensil
Sumber bahan : Anak langsung, buku cerita, majalah

Proses kegiatan

A. KEGIATAN PEMBUKA (30 menit)

1. Berdo’a sebelum belajar
2. Berdiskusi tentang berangkat sekolah tepat waktu
3. Berdiskusi tentang tolong menolong sesama teman
4. Membersihkan kelas bersama teman
5. Apersepsi tentang aturan bermain

B. KEGIATAN INTI (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan tentang konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan apa yang diminati dan gagasannya
b. Kelompok 1 : Membuat berbagai bentuk garis
c. Kelompok 2 : Mencari jejak menuju sekolah
Kegiatan pengaman : bermain balok
4. Anak menceritakan kegiatan main yang sedang dilakukannya
5. Guru menanyakan tentang konsep yang ditemukan dikegiatan mainnya.

C. KEGIATAN PENUTUP ( 30 menit)

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdisukusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini. Mainan apa yang paling disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa sesudah belajar dan pulang (penerapan SOP penutupan)

D. RENCANA PENILAIAN

NAMA ANAK
PP KD INDIKATOR

NAM
FM
KOG
SOSEM
BHS
SENI

E. Teknik Penilaian
 Catatan hasil karya, catatan anekdot, skala capaian perkembangan

F. Metode alat penilaian

 Demonstrasi, bercerita, bercakap-cakap,

Mengetahui,
Kepala PAUD Bunga Tiudan Penyusun/Pendidik

JUWARIYAH, S.Pd KUNI MASROKHATI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
Semester/Minggu/Hari ke :1/6/3
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 3 – 4 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku/sekolahku (Permainan APE dalam)
KD :
Materi Kegiatan :
 Menjaga kebersihan sekolah, mengurus diri sendiri. Ucapan salam, penataan
lingkungan, berani maju didepan umum.
Materi yang masuk SOP Pembiasaan :
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Balok, lego, buku
Sumber bahan : Anak langsung, buku cerita

Proses kegiatan

A. KEGIATAN PEMBUKA (30 menit)

1. Berbaris dan berdoa sebelum belajar
2. Berdiskusi tentang menjaga dan merawat mainan disekolah
3. Berdiskusi tentang alat-alat permainan didalam kelas (warna,bentuk dll)
4. Apersepsi tentang aturan bermain

B. KEGIATAN INTI (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan tentang konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan apa yang diminati dan gagasannya
a. Kelompok 1 : Membedakan Balok atau lego yang panjang dan pendek
b. Kelompok 2 : Membuat bentuk menara dari lego
Kegiatan pengaman : bermain balok
4. Anak menceritakan kegiatan main yang sedang dilakukannya
5. Guru menanyakan tentang konsep yang ditemukan dikegiatan mainnya.

C. KEGIATAN PENUTUP ( 30 menit)

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdisukusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini. Mainan apa yang paling disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa sesudah belajar dan pulang (penerapan SOP penutupan)

D. RENCANA PENILAIAN

NAMA ANAK
PP KD INDIKATOR

NAM
FM
KOG
SOSEM
BHS
SENI

E. Teknik Penilaian
 Catatan hasil karya, catatan anekdot, skala capaian perkembangan

F. Metode alat penilaian

 Demonstrasi, bercerita, bercakap-cakap,

Mengetahui,
Kepala PAUD Bunga Tiudan Penyusun/Pendidik

JUWARIYAH, S.Pd KUNI MASROKHATI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020
Semester/Minggu/Hari ke :1/6/4
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 3 – 4 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku/sekolahku (Permainan APE Luar)
KD :
Materi Kegiatan :
 Menjaga kebersihan sekolah, mengurus diri sendiri. Ucapan salam, penataan
lingkungan, berani maju didepan umum.
Materi yang masuk SOP Pembiasaan :
 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam, masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Ayunan, Prosotan, Papan titian
Sumber bahan : Anak langsung, buku cerita

Proses kegiatan

A. KEGIATAN PEMBUKA (30 menit)

1. Berbaris dan berdoa sebelum belajar
2. Berdiskusi tentang membuang sampah pada tempatnya
3. Berdiskusi tentang alat-alat permainan di luar kelas
4. Apersepsi tentang aturan bermain

B. KEGIATAN INTI (60 menit)

1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan tentang konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan
3. Anak melakukan kegiatan sesuai dengan apa yang diminati dan gagasannya
a. Kelompok 1 :
b. Kelompok 2 :

Kegiatan pengaman : bermain balok

4. Anak menceritakan kegiatan main yang sedang dilakukannya
5. Guru menanyakan tentang konsep yang ditemukan dikegiatan mainnya.

C. KEGIATAN PENUTUP ( 30 menit)

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdisukusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini. Mainan apa yang paling disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa sesudah belajar dan pulang (penerapan SOP penutupan)

D. RENCANA PENILAIAN

NAMA ANAK
PP KD INDIKATOR

NAM
FM
KOG
SOSEM
BHS
SENI

E. Teknik Penilaian
 Catatan hasil karya, catatan anekdot, skala capaian perkembangan

F. Metode alat penilaian

 Demonstrasi, bercerita, bercakap-cakap,

Mengetahui,
Kepala PAUD Bunga Tiudan Penyusun/Pendidik

JUWARIYAH, S.Pd KUNI MASROKHATI, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD BUNGA TIUDAN TAHUN AJARAN 2019-2020