MATERI

lkPD
“STATISTIKA”

Nama Anggota kelompok ( ) :

1...............................................................

2...............................................................

3...............................................................
Alokasi Waktu : 40 Menit 4...............................................................

KOMPETENSI DASAR

3.28 Menentukan ukuran pemusatan data tunggal dan data berkelompok

4.28 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data
tunggal dan data berkelompok

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati data usia keuarga yang disajikan, siswa dapat menentukan
rata-rata (mean) dari data tunggal dengan tepat.

2. Setelah mengamati data tinggi badan siswa yang di sajikan, siswa dapat
menentukan median dari data tunggal dengan benar.

3. Setelah mengamati data hasil penjualan mobil yang disajikan, siswa dapat
menentukan rumus modus dari data tunggal yang di sajikan dengan benar.

4. Setelah mengamati permasalahan kontekstual terkait ukuran pemusatan data

tunggal, siswa dengan berfikir kreatif dapat menganalisa data untuk menentukan
mean dari permasalahan tersebut secara sistematis dan tepat.

5. Setelah mengamati permasalahan kontekstual terkait ukuran pemusatan data

tunggal, siswa dengan berfikir kreatif dapat menganalisa data untuk menentukan
median dari permasalahan tersebut secara sistematis dan tepat

6. Setelah mengamati permasalahan kontekstual terkait ukuran pemusatan data

tunggal, siswa dengan berfikir kreatif dapat menganalisa data untuk menentukan
modus dari permasalahan tersebut secara sistematis dan tepat
1
 PETUNJUK :
 Bacalah permasalahan dengan cermat
 Diskusikan dengan anggota kelompokmu dan selesaikan
permasalahan sesuai langkah kegiatan yang ada
 Tulislah hasil pekerjaan kelompokmu dengan rapi

Kegiatan 1 Rata-rata (Mean), Median dan Modus Data Tunggal

1. Amatilah Kasus berikut ini!

Pak Martin mempunyai empat orang anak yaitu Eka, Dewi, Tio, dan Zaky. Usia
keempat anaknya 23 tahun, 20 tahun, 16 tahun, yang keempat 10 tahun. Usia
Pak Martin lebih tua 5 tahun dari usia Bu Martin. Jika usia Bu Martin 47 tahun
maka rata-rata usia keluarga pak Martin dapt ditentukan dengan menggunakan
rumus rata-rata.

simaklah penjelasan rincinya berikut ini!

Dari masalah di atas di peroleh :

x1 = Usia Anak Pertama = …..

x2 = Usia Anak Kedua = …..

x3 = Usia Anak Ketiga = …..

x4 = Usia Anak keempat = …..

x5 = Usia bu martin = …..

x6 = Usia pak martin = …..

n = jumlah anggota keluarga = ….

Rata-rata atau mean keluarga Pak Martin :

Bilangan ……. merupakan rata-rata usia dari keluarga Pak Martin. Secara umum
rata-rata dari sejumlah data dapat dirumuskan sebagai: ̅ = ..................
2
 Misalkan data terdiri dari x1, x2, x3, ........., xn dan banyak data = n, maka rata-rata
dinotasikan dengan ̅ . secara sistematis dapat ditulis :

̅=
Keterangan: ̅ : ................

n : ...............

xi : ..............

notasi ∑ menyatakan jumlah suku-suku.

Rata-rata (mean) dari suatu data adalah :

Tentukanlah penyelesaian dari masalah berikut!

Hasil pengukuran tinggi badan 20 siswa kelas XII BUMA adalah 160, 145, 140,
143, 150, 151, 152, 155, 138, 140, 145, 150, 152, 146, 148, 155, 138, 242, 144,
153.
Tentukan rata-rata tinggi badan siswa XII BUMA diatas.
Dengan menggunakan rumus yang di perloleh pada langkah pertama, maka
penyelesaiannya adalah :

Rata rata adalah perbandingan antara jumlah data keseluruhan dibagi

banyaknya data.

Coba masukan data –data diatas kedalam rumus berikut :

∑𝑛
𝑖=1 𝑥𝑖
Mean (𝑥̅ ) = 𝑛 20

Mean = …..

2. Amatilah Kasus berikut ini!

Apakah disekolah kalian terdapat sebuah kantin?

Di kantin sekolah ada beberapa makanan kesukaan siswa, salah satunya adalah
bakso, pernahkah kalian mengamati seberapa sering mereka makan makanan
(bakso) tersebut!
Dari hasil survey kelas XII TITL 2 di peroleh data siswa yang kesehariannya
jajan bakso adalah:

3
 Senin 10 unit
Selasa 15 unit
Rabu 12 unit
Kamis 10 unit
Jumat 13 unit
Sabtu 18 unit
Minggu 20 unit

Untuk menyelesaikan permasalahan diatas perhatikan langkah-langkah berikut

ini :
Data setelah diurutkan : ……, …….,…….., ……, …….,…….., ……Sehingga
Median (Me)= 1 1 = …….

Jika n ganjil, maka median adalah nilai dari datum ke 2

Jika n genap, maka median adalah nilai dari 2 𝑑𝑎𝑡𝑢𝑚 𝑘𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑢𝑚 𝑘𝑒

2 2

Tentukanlah penyelesaian dari masalah berikut!

Hasil pengukuran tinggi badan 20 siswa kelas XII BKP 3 adalah 160, 145, 140,
143, 150, 151, 152, 155, 138, 140, 145, 150, 152, 146, 148, 155, 138, 242, 144,
153.
Tentukan median nya !

Penyelesaian:
Langkah – langkah :
1. Urutkan data yang di sajikan pada masalah diatas mulai dati yang
terkecil sampai yang terbesar:
………………………………………………
2. Dari data di atas, tentukan apakah data tersebut masuk dalam data
berjumlah genap atau berjumlah ganjil
…………
3. Gunakan rumus sesuai dengan jumlah data yang di sajikan

Median = data ke ................

Median =

4
3. Amatilah Kasus berikut ini!

Data tinggi badan kelompok “ BASKET SMKN 1” (dalam cm) adalah:

160 175 168 171 172
168 170 162 168 170

Perhatikan bahwa 168 muncul tiga kali. Dengan demikian modus data tersebut
adalah 168

Sehingga :

Modus adalah .....................................

Tentukanlah penyelesaian dari masalah berikut!

Jika diketahui data pengukuran tinggi badan siswa SMKN 1 Balikpapan yaitu :
160, 145, 140, 143, 150, 151, 141, 140, 155, 138, 140, 145, 150, 152, 140, 160,
berapakah modus nya!

Penyelesaian:

Langkah – langkah

1. Buatklah daftar berapa banyak tinggi siswa yang sama

Tinggi badan Jumlah
138 ……..
140 4
141 ……..
…….. ……..
………. ……..
…….. ……..
…….. ……..
Dari table di atas di peroleh nilai yang sering muncul adalah ……

5
Rumus Dari :

 Mean = ….

 Median = ….

 Modus = ….

6
7