PEMETAAN MUTU SEKO

TAH
Nama Sekolah : SDN JATAKE 4
Kecamatan : Jatiuwung
Kabupaten/Kota : Kota Tangerang
Provinsi : Banten

Standar / Indikator dan Kondisi Analisis Lingkungan

Sub Indikator Saat Ini
Kekuatan
2 STANDAR ISI
5.35
2.3. Ketersediaan dan Srekolah melaksanakan kurikulum
Kompetensi guru sesuai berdasarkan muatan Kurikulum Tingkat
ketentuan 3.08 Satuan Pendidikan ( KTSP )

2.3.1. Menyediakan alokasi ^Durasi setiap satu jam pembelajaran 35

waktu pembelajaran menit, Beban belajar per minggu
sesuai struktur dialokasikan sebagai berikut:
kurikulum yang berlaku - Kelas I 30 jam pelajaran
- Kelas II 32 jam pelajaran - Kelas
III 34 jam pelajaran - Kelas IV, V,
dan VI 36 jam pelajaran, Beban Belajar
per semester dialokasikan sebagai berikut:
- Kelas I, II, III,
IV, V 18-20 minggu - Kelas VI 18-20
0.84 minggu (semester ganjil); 14-16 minggu
(semester genap)

2.3.4. Melaksanakan kegiatan

pengembangan diri
siswa
0.9

3 STANDAR PROSES
5.78
3.1 Sekolah merencanakan
proses pembelajaran 4.98
sesuai ketentuan
3.1.4 Mendapatkan evaluasi
dari kepala sekolah dan
pengawas sekolah

1.12

5 STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIIKAN 6.55

5.5 Ketersediaan dan

Kompetensi pustakawan 6.23
sesuai ketentuan
5.5.5. Tersedia tenaga
pustakawan

1.4

6 STANDAR SARANA DAN

PRASARANA
PENDIDIKAN 4.97

6.1 Kapasitas daya tampung

sekolah memadai 4.5

6.1.1 Memiliki kapasitas

rombongan belajar yang
sesuai dan memadai
1.17

6.1.6 Memiliki ragam

prasarana sesuai
ketentuan 1.43

6.3 Sekolah memiliki sarana

dan prasarana
pendukung yang
lengkap dan layak
5.62
6.3.7 Memiliki ruang sirkulasi
sesuai standar
1

6.3.9 Memiliki ruag konseling

sesuai standar
1

6.3.10 Memiliki ruang

organisasi kesiswaan
sesuai standar 1

6.3.22 Kondisi ruang konseling

layak pakai 1
METAAN MUTU SEKOLAH DASAR NEGERI JATAKE 4
TAHUN 2021

is Lingkungan
Masalah
Kelemahan

Kompetensi inti dan Pembelajaran tidak memenuhi alokasi

kompetensi dasar dari waktu yang ditentukan.
kompetensi sikap, pengetahuan
dan keterampilan yang
diharapkan pada siswa tidak
dapat tercapai dengan optimal.

Minat dan bakat siswa Minat dan bakat siswa tidak

rendah. tersalurkan dengan baik.
Keprofesionalan pendidik Tindak lanjut pengembangan
rendah keprofesionalan pendidik secara
berkelanjutan kurang optimal

^Kebijakan program Sumber daya manusia kurang .

perpustakaan tidak
terlaksana ^ Koleksi
perpustakaan kurang
terawat

Kapasitas rombel tidak Proses pengawasan dan pengelolaan

sesuai dan tidak memadai sekolah di luar kurang terkendali dengan
jumlah rombongan belajar di luar
kapasitas.

ragam prasarana tidak sesuai Kinerja dan iklim kerja pendidik dan
ketentuan tenaga kependidikan kurang kondusif dan
efektif karena ruang gerak yang terbatas.
Ruang sirkulasi masih Ruang sirkulasi tertutup sebagian
dibawah standar

Tidak memiliki kompetensi

tenaga layanan khusus
Layanan konseling dari konselor berkaitan
dengan pengembangan pribadi, sosial,
belajar, dan karir kurang optimal
TAKE 4

Akar Masalah Rekomendasi*

Hari efektif pembelajaran tidak Merancang hari efektif

memenuhi alokasi waktu yang pembelajaran agar
ditentukan. memenuhi alokasi waktu
yang ditentukan.

Pendidik yang memiliki kompetensi Menyediakan bimbingan

sesuai bidang pembinaan siswa karier, Menyediakan
terbatas, Dana sekolah untuk layanan ekskul pilihan
menyediakan tenaga pembimbing
ekstra kurikuler terbatas
Pengawasan proses pembelajaran tidak Mengikuti pelatihan
berjalan dengan optimal. dalam rangka
meningkatkan mutu
pendidik,seperti Bimtek
AKM,Bimtek tentang
pembelajaran,Bimtek
Guru Insklusif.

Penyelenggara pendidikan selalu Mengikuti diklat Pustakawan

pengelola sumber daya manusia kurang
memperhatikan tenaga kependidikan.

Besarnya bantuan operasional untuk

sekolah ditentukan oleh jumlah siswa
sehingga sekolah mengupayakan
penerimaan siswa sebanyak mungkin.

Luas lahan sekolah terbatas. Mengusulkan penambahan

sarana prasaran ke dinas
pendidikan Kota Tangerang
 Sikap tanggungjawab dan rasa memiliki
warga sekolah untuk menjaga fasilitas
sekolah rendah.

Kompetensi tenaga kependidikan urusan

administrasi dan layanan khusus kurang
memadai.
 Nama Sekolah : SDN JATAKE 4
Kecamatan : Jatiuwung
Kabupaten/Kota : Kota Tangerang
Provinsi : Banten

Standar/ Indikator dan Sub

Rekomendasi*
Indikator

2 STANDAR ISI 0

2.3. Ketersediaan dan Kompetensi guru 0

sesuai ketentuan

2.3.1. Menyediakan alokasi waktu Merancang hari efektif pembelajaran agar

pembelajaran sesuai struktur memenuhi alokasi waktu yang ditentukan.
kurikulum yang berlaku

2.3.4. Melaksanakan kegiatan Menyediakan bimbingan karier,

pengembangan diri siswa Menyediakan layanan ekskul pilihan
3 STANDAR PROSES 0

3.1 Sekolah merencanakan proses 0

pembelajaran sesuai ketentuan

3.1.4 Mendapatkan evaluasi dari kepala Mengikuti pelatihan dalam rangka

sekolah dan pengawas sekolah
5 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA
KEPENDIDIIKAN
5.5 Ketersediaan dan Kompetensi
pustakawan sesuai ketentuan
5.5.5. Tersedia tenaga pustakawan
meningkatkan mutu pendidik,seperti
Bimtek AKM,Bimtek tentang
0
pembelajaran,Bimtek Guru Insklusif.
0
Mengikuti diklat Pustakawan

6 STANDAR SARANA DAN PRASARANA 0

PENDIDIKAN
6.1 Kapasitas daya tampung sekolah 0
memadai
6.1.1 Memiliki kapasitas rombongan 0
belajar yang sesuai dan memadai
6.1.6 Memiliki ragam prasarana sesuai Mengusulkan penambahan sarana
ketentuan prasaran ke dinas pendidikan Kota
Tangerang
6.3 Sekolah memiliki sarana dan 0
prasarana pendukung yang lengkap
dan layak
6.3.7 Memiliki ruang sirkulasi sesuai 0
standar
6.3.9 Memiliki ruag konseling sesuai 0
standar
6.3.10 Memiliki ruang organisasi kesiswaan 0
sesuai standar
6.3.22 Kondisi ruang konseling layak pakai 0
 RENCANA PEMENUHAN MUTU SEKOLAH

Program Kegiatan Volume

EKOLAH

SKALA PRIORITAS (Tahun ke - )

Kebutuhan biaya Sumber daya

1 2 3
√
AS (Tahun ke - )

4
 Nama Sekolah : SDN JATAKE 4
Kecamatan : Jatiuwung
Kabupaten/Kota : Kota Tangerang
Provinsi : Banten

Standar/Indikator dan Sub Indikator Program

2 STANDAR ISI 0

2.3. Ketersediaan dan Kompetensi guru sesuai ketentuan 0

2.3.1. Menyediakan alokasi waktu pembelajaran sesuai 0

struktur kurikulum yang berlaku
2.3.4. Melaksanakan kegiatan pengembangan diri siswa 0

3 STANDAR PROSES 0

3.1 Sekolah merencanakan proses pembelajaran sesuai 0

ketentuan
3.1.4 Mendapatkan evaluasi dari kepala sekolah dan 0
pengawas sekolah
5 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIIKAN 0

5.5 Ketersediaan dan Kompetensi pustakawan sesuai 0

ketentuan
5.5.5. Tersedia tenaga pustakawan 0

6 STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN 0

6.1 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 0

6.1.1 Memiliki kapasitas rombongan belajar yang sesuai 0
dan memadai
6.1.6 Memiliki ragam prasarana sesuai ketentuan 0

6.3 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung 0

yang lengkap dan layak
6.3.7 Memiliki ruang sirkulasi sesuai standar 0

6.3.9 Memiliki ruag konseling sesuai standar 0

6.3.10 Memiliki ruang organisasi kesiswaan sesuai standar 0

6.3.22 Kondisi ruang konseling layak pakai 0

 RENCANA AKSI PEMENUHAN MUTU SEKOLAH
TAHUN 2021

Kegiatan Tujuan Kegiatan PJ Kegiatan/Koordinator

0
0

0
TU SEKOLAH

Rencana Capaian
WAKTU
PELAKSANAAN Input Proses
encana Capaian

Output Outcome
 PELAKS

Nama Sekolah : SDN JATAKE 4

Kecamatan : Jatiuwung
Kabupaten/Kota : Kota Tangerang
Provinsi : Banten

Standar/Indikator dan Sub Indikator Program

2 STANDAR ISI 0

2.3. Ketersediaan dan Kompetensi guru sesuai ketentuan 0

2.3.1. Menyediakan alokasi waktu pembelajaran sesuai 0

struktur kurikulum yang berlaku
2.3.4. Melaksanakan kegiatan pengembangan diri siswa 0

3 STANDAR PROSES 0

3.1 Sekolah merencanakan proses pembelajaran sesuai 0

ketentuan
3.1.4 Mendapatkan evaluasi dari kepala sekolah dan pengawas 0
sekolah
5 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIIKAN 0

5.5 Ketersediaan dan Kompetensi pustakawan sesuai 0

ketentuan
5.5.5. Tersedia tenaga pustakawan 0

6 STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN 0

6.1 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 0

6.1.1 Memiliki kapasitas rombongan belajar yang sesuai dan 0

memadai
6.1.6 Memiliki ragam prasarana sesuai ketentuan 0

6.3 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang 0

lengkap dan layak
6.3.7 Memiliki ruang sirkulasi sesuai standar 0

6.3.9 Memiliki ruag konseling sesuai standar 0

6.3.10 Memiliki ruang organisasi kesiswaan sesuai standar 0

6.3.22 Kondisi ruang konseling layak pakai 0

 PELAKSANAAN PEMENUHAN MUTU SEKOLAH
TAHUN 2021

Capaian

Kegiatan Tujuan Kegiatan

Input

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0
0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0
SEKOLAH

Capaian

Proses Output Outcome

Kesimpulan dan
Rekomendasi