SMK TIARA AKSARA

MUHAMAD JAELANI, S.Kom

 Nirmana itu sendiri terdiri dari kata ‘Nir’
yang berarti tidak dan ‘Mana’ yang berarti
bentuk, maka Nirmana dapat diartikan ‘Tidak
Berbentuk’. Secara umum nirmana
mempunyai pengertian pengorganisasian atau
penyusunan elemen-elemen visual seperti
titik, garis, warna, tekstur, bidang dan
bentuk menjadi satu kesatuan komposisi
yang harmonis dan tidak itu saja nirmana
dapat juga diartikan sebagai hasil angan-
angan dalam bentuk dwimatra (2D), trimatra
(3D) yang harus mempunyai nilai keindahan.
disebut juga sebagai ilmu tata rupa dasar.
 Pengertian Dwimatra (2D) adalah panjang
dan lebar dalam suatu bidang papar/datar,
tidak memiliki kedalaman atau ketebalan.
Dalam bidang tersebut akan terdapat kesan
ruang, volume, dimensi yang bersifat optis,
khayali dan ilusif, kedalaman tidak teraba,
namun terasa oleh mata. Cara pandang 2
dimensi adalah satu arah, yaitu dari muka
atau depan.
 Pengertian Trimatra (3D) adalah Apa yang
ada disekeliling kita bersifat tiga dimensi,
tidak saja memiliki panjang,lebar tapi
memiliki pula ruang,massa, volume, raut,
warna dan bentuk. Cara pandang 3 dimensi
dilakukan dari berbagai arah, yaitu tiga arah
utama : tegak atas-bawah, lintang kiri-kanan
dan sudut depan belakang.
Nirmana dwimatra atau nirmana 2 dimensi biasanya dibuat
diatas media canvas atw kertas.
 Nirmana adalah perorganisasian atau penyusunan elemen-
elemen visual seperti : titik, garis, warna, ruang, dan
tekstur menjadi satu kesatuan yang harmonis.
 Nirmana juga bisa diartikan sebagai hasil angan-angan
dalam bentuk dwimatra harus mempunyai nilai keindahan.
 Didalamnya kita akan mempelajari segala sesuatu yang
berhubungan dengan seni rupa dan desain pada level dasar
seperti : garis,bidang,bentuk, dan gempal ( dimensi dan
tebal).
 Untuk mendapatkan nirmana dwimatra biasanya dimulai
dari pembuatan objek dasar seperti: persegi, lingkaran,
segitiga, segi lima, segi enam,dan lain-lain.
 Untuk melatih kepekaan artistik agar memiliki
visi seni tinggi
 Untuk melatih keterampilan teknis keseni rupaan
 Untuk melatih pemahaman bahasa rupa(karena
unsur garis, tekstur, bidang,warna memiliki
karakter
sendiri).
Dengan demikian semoga kita semakin dapat
menciptakan dan menghargai karya seni orang lain
dan seni apapun, karna pada dasarnya seni apa
saja mempunyai basik yang sama.
 Titik: suatu bentuk kecil yang tidak memiliki
dimensi.
 Garis: hasil goresan nyata dan batasan limit
suatu benda, ruang,rangkaian masa dan
warna.
 Bidang : bentuk pipih tanpa ketebalan.
 Gempal (Dimensi dan Tebal) : bentuk bidang
yang mempunyai dimensi ketebalan dan
kedalaman.
 Ruang kosong (white space)
 Kejelasan (clarity)
 Kesederhanaan (simplicity)
 Emphasis (poitn of interes) atau pusat
perhatian.
 Nirmana menjadi menarik karena adanya
kompleksitas, harmoni, banyaknya bentuk,
banyaknya , penipuan mata (terkadang objek
membuat seakan-akan bergerak padahal
tidak). Tapi kesemuanya berujung pada
bagaimana cara pandang kita atau cara
pandang audience sendiri. Ini lebih menuju
pada unsur seni dan estetika seni rupa atau
estetika desain.
 Selesai