Nama:

Yusr
on,
Jur
usan:
Fisi
ka

METODEDANPENDEKATANDALAM STUDYI
SLAM

A.Pendekat
anTeol
ogi
s

Pendekatanteologi
sdalam memahamiagamasecar
aharfi
ahdapatdiart
ikansebagai
upayamemahami agamadenganmenggunakanker
angkail
muKet uhananyangbertol
akdari
satukeyakinanbahwawuj udempiri
kdar
isuat
ukeagamaandianggapsebagaiyangpali
ng
benardibandingkandenganlai
nnya.

Pendekat ant eologidalam pemahamankeagamaanadal ahpendekat anyangmenekankan

padabent ukf ormaat ausimbol -si
mbol keagamaany angmasi ng-masingbent ukformaat au
simbol-simbol keagamaant er sebutmengkl ai
m diriny asebagai y
angpal i
ngbenarsedangkan
yanglainny asebagai sal
ah.Al ir
ant eologiyangsat ubegi tuyakindanf anati
kbahwapahamny a
yangbenarsedangkany angl ainnyasebagai yangsal ah, sehinggamemandangpaham or ang
l
ainkeliru,sesat,kaf i
r,murtad, danset erusnya.Demi kianpul apaham y angdituduhkeliru,sesat
,
dankaf i
ritupunmenuduhkepadal awanny asebagai y angsesatdankaf ir
.Dalam keadaan
demikian, makat er j
adil
ahpr osessal ingmengkaf i
rkan, salahmeny al
ahkandanset erusnya.
Dengandemi kian, antarasatual ir
andanal i
ranl ai
nny at idakterbukadialogatausal i
ng
menghar gai.Yangadahany alahket ertutupan( eksklusi fi
sme) ,
sehinggay angt er
jadiadalah
pemisahandant erkotak-kotak.

Dari uraiant ersebutt erl

ihatbahwapendekat ant eologi sdal am memahami agama
menggunakancar aber pikirdedukt if,yait
ucar aber pi
ki ryangber awal darikeyaki nanyang
diyaki
ni benardanmut l
akadany a,karenaaj arany angber asal dar iTuhan, sudahpast ibenar ,
sehinggat i
dakper ludi pertanyakanl ebihdahul umel ainkandi mul ai dar ikeyakinany ang
selanj
utny adi perkuatdengandal i
l-
dalildanar gument asi
.Pendekat ant eologissebagai mana
disebutkandi atas, telahmenunj ukkanadany akekur angany angant aralainber sifatekskl usi
f,
dogmat is,dansebagai nya.Kekur angani nidapatdapatdi atasi dengancar amel engkapi nya
denganpendekat ansosi ologissebagai manat elahdi uraikandi ur aikandi atas.Sedangkan
kelebi
hanny a,mel alui pendekat ant eologisiniseseor angakanmemi li
ki si
kapmi lint
asi dalam
beragama, yakni ber pegangt eguhkepadaagamay angdi yakininy asebagai y
angbenar , tanpa
memandangdanmer emehkanagamal ainnya.Denganpendekat any angdemi kianseseor ang
akanmemi l
iki si
kapf anat i
st erhadapagamay angdi anut ny a.

B.Pendekat
anAnt
ropol
ogi
s

Kat
aAntr
opologi
berasaldari
bahasaYunani,
ant
hroposdanlogos.Ant hroposberarti
manusiadanl
ogosberar
tipiki
ranataui
lmu.Secar
asederhana,
Antropologi dapatdikatakan
sebagaii
lmuyangmempelajarimanusi
a.Tent
unyaki
taakansemakinber tany a-
tany
a, begit
u
bany
aki
l
muy
angmempel
ajar
imanusi
a.

Pendekatanant r
opologisdalam memahami agamadapatdi arti
kansebagai salahsatu
upay amemahami agamadengancar amel ihatwuj udprakt
ikkeagamaany angt umbuhdan
berkembangdal am masy arakat
.Melaluipendekat aniniagamat ampakakrabdandekatdengan
masal ah-masalahy angdihadapimanusi adanber upayamenjelaskandanmember ikan
j
awabanny a.Dengankat alainbahwacar a-carayangdi gunakandalam di
sipl
inilmuant r
opologi
dalam mel ihatsuatumasalahdigunakanpul auntukmemahami agama.Antropologi dalam
kai
t aninilebihmengut amakanpengamat anlangsung, bahkansifat
nyaparti
sipatif
.Dar isi
ni
ti
mbul kesimpulan-
kesimpul anyangsifat
ny aindukt i
fyangmengi mbangipendekat andeduktif
.

AjaranIslam dal am mel i

hatmanusi aberbedadenganpendekat anantropol ogi.AjaranIsl
am
dalam menj elaskankedudukanmanusi adi mukabumi i
ni,bahwaeksi stensi manusi atidak
berdiri
sendiri,tetapiselaluber hubungandenganTuhanYangMahaPenci pta.Selaini tu,agama
Isl
am jugamemposi si
kanmanusi asebagai pengatur(khali
fah)di mukabumi .Sedangkan
antropologidal am mel i
hatmanusi adanagamahany asebatassebagai bagiandar ifenomena
kebuday aany angt i
dakter kai
tdengankekuat andi luardi
ri
ny a.
Olehkar enaitu, perluadany a
upay a-
upayay angber kelanjutanbagi sar
jana-sarj
anamusl im untukmemper kayapendekat an
antropologiini denganmemasukkanaj aran-
ajaranisl
am yangber sumberdar i al
-Qur ’
andan
Hadi s,
gunamel uruskant emuan- t
emuanpendekat anantropologi denganilmukei slaman.

C.Pendekat
anSosi
ologi
s

Def i
nisisosiol
ogisecaraluasi al
ahilmut entangmasy arakatdangej ala-
gej
alamengenai
masyarakat.Sosiol
ogi seperti
itudisebutmacr o-sociology ,y
aituilmutent anggej
ala-
gejala
sosi
al,
instit
usi-
insti
tusisosialdanpengar uhnyat erhadapmasy arakat
.Secarasempi tsosi
ologi
di
defi
nisi
kansebagai i
lmut entangperil
akusosi al di
tinjaudar ikecendrunganindi
vidudengan
i
ndiv
idulaindenganmemper hatikansimbol-si
mbol interaksi
.

Padadasarnyasosiologidapatdipahamisebagaiil
muy angmempel ajar
ikehi
dupansosi al
manusi
adalam tat
akehidupanber sama.Ilmuinimemusat kantelaahnyapadakehi dupan
kel
ompokdantingkahlakusosi al
lengkapdenganpr odukkehidupannya.Sosiol
ogit i
daktertari
k
padamasal
ah-masalahy angsifat
nyakecil,
pri
badi,danunik.Sebali
knya,iater
tari
kpada
masal
ah-masal
ahy angsifatnyabesardansubstansialser
tadalam konteksbuday ay anglebih
l
uas.

PenerapanpendekatansosiologisI
slami diantar
anyamisal
ny abagaimanaimplement
asi
syari
ahdalam masyarakatIsl
am.Dengancat atanbahwapenelit
ihar urmenj
auhisi
kap
purbasangkanegati
f.Cukupbany aknegar amusl i
my angbi
sadijadikansampledal
am penel
it
ian
i
ni,antaral
ainMalaysi
a,Indonesia,Paki
stan,Saudi Ar
abi
a,danMesi r.Yangdi
munculkandal
am
peneli
tiani
nibukansegi-
segi y
angber si
fatkonfli
kantarahukum Isl
am danmasy ar
akat,
melainkanjust
rusegi-
segipositi
fnya
D.Pendekat
anFi
l
osof
is

Secar aharf
iah, kat
af i
lsafatberasal darikataphiloyangber articintakepadakebenar an,
i
lmu, danhi kmah.Sel ai
ni t
u,fi
lsafatdapatpul aberart
imencar ihakikatsesuat u, berusaha
menaut kansebabdanaki batser t
aber usahamenaf sir
kanpengal aman- pengalamanmanusi a.
Dalam KamusUmum BahasaI ndonesia,Poer wadarmintamengar t
ikanf il
safatsebagai
penget ahuandanpeny el
idikandenganakal budimengenai sebab-sebab, asas- asas,hukum dan
sebagai nyater
hadapsegal ay angadadi alam semest aataupunmengenai kebenar andanar t
i
adany asesuatu.Penger t
ianf i
l
saf atyangumumny adigunakanadal ahpendapaty ang
dikemukakanSi di Gazalba.Menur ut
nyaf il
safatadalahber piki
rsecar amendal am, sist
ematik,
radikal, danuniversaldalam rangkamencar ikebenaran,i
nti,hi
kmahat auhakikatmengenai
segal asesuat uy angada.

Melaluipendekatanfil
osof i
sini,seseor
angseri
ngkaliterj
ebakpadapengamal anagama
yangber si
fatsubstansisemat a,hany ameyakini
kebenaranagamadal am hat
i,t
etapit
idak
dii
kut
i denganpelaksanaani badahf ormal.Pengamalanagamay angmerekater
apkanhany al
ah
bersi
fathakikat.Misal
nyasudaht i
dakl agit
ert
ari
kmel aksanakanibadahhaj
i,
puasazakat,dan
i
badah- i
badahf or
mal lai
nnnya.

Namundemikian,
pendekat
anfi
l
osofi
sini
tidakberar
timenaf
ikanataumenyepel
ekan
bent
ukpengamal
anagamay angber
sif
atf
ormal.Fi
lsaf
atmempelajar
isegibat
inyangber
sif
at

esot
eri
k,sedangkanbent
uk(
for
ma)memf
okuskansegi
lahi
ri
ahy
angber
sif
ateksot
eri
k.

Isl
am sebagaiagamay angbanyakmeny ur
uhpenganut nyamemper gunakanakal piki
ran
sudahdapatdi pasti
kansangatmemer lukanpendekat anfi
l
osof i
sdalam memahami aj
aran
agamany a,yangcontoh-contohnyat
elahdi kemukakandiatas.Namun, pendekatanseper t
iini
masihbelum diteri
masecar amerataterutamaol ehkaum tradi
sional
isformali
stisyang
cenderungmemahami agamat er
bataspadaket etapanmelaksanakanat ur
an-at
ur anfor
mal ist
ik
daripengal
amanagama.

E.Pendekat
anHi
stor
is

Pendekat
anhistor
isadal
ahsuat ui l
muyangdi dalamny adibahasberbagai
peri
sti
wa
denganmemper hati
kanunsurtempat ,wakt
u,objek,latarbel
akang,danpelakudari
perist
iwa
ter
sebut.Menuruti
lmuini,
segalaperisti
wadapatdilacakdenganmel i
hatkapanperi
sti
wai t
u
ter
jadi
,dimana,apasebabnya,siapay angt
erl
ibatdalam perist
iwatersebut.

Melal
uipendekatansejar
ahseseor angdi
ajakmenuki kdari
alam ideal
i
skealam y
ang
bersi
fatempir
isdanmenduni a.Darikeadaaniniseseorangakanmelihatadany
akesenjangan
ataukesel
arasanantarayangterdapatdalam al
am ideali
sdenganyangadadi amalempirisdan
hi
stori
s.
 Pendekatankesejarahaniniamatdibutuhkandalam memahami agama, karenaagamai tu
sendir
iturundalam sit
uasiyangkonkretbahkanberkaitandengankondisisosial
kemasy arakat
an.Dalam hubunganini
, Kuntowij
oyotelahmelakukanstudiyangmendal am
ter
hadapagamay angdalam hali
niI
slam, menurutpendekatansejar
ah.Ketikaiamempel ajarial
-Qur’
an,iasampai padasuatukesimpulanbahwapadadasar nyakandunganal -Qur’ani
tuterbagi
menjadi duabagian.Bagianpert
ama,ber i
sikonsep-
konsepdanbagi ankedua, berisiki
sah-kisah
sejar
ahdanper umpamaan.

Mel alui pendekat ansej arahiniseseor angdiaj

akunt ukmemasuki keadaany ang
sebenar nyaber kenaandenganpener apansuatuper istiwa.Darisini,makaseseor angt idakakan
memahami agamakel uardar ikontekshi st
ori
snya,kar enapemahamandemi ki
ani tuakan
meny esat kanor angy angmemahami nya.Seseorangy angingi
nmemahami al-
Qur ’
ansecar a
benarmi salny a,yangber sangkut anhar usmempel ajar isej
arahtur unnyaal-Qur’anat aukejadian-
kejadiany angmengi ri
ngi t
ur unnyaal-Qur ’
anyangsel anjutnyadisebutsebagai Il
muAsbabal -
Nuzul (i
lmut entangsebab- sebabt urunny aayatal-
Qur ’
an)yangpadai nti
nyaber isisejarah
turunnyaay atal-Qur’an.Dengani l
muasbabunnuzul iniseseor
angakandapatmenget ahui
hikmahy angt erkandungdal am suatuay atyangber kenaandenganhukum t ert
ent udan
dituj
ukanunt ukmemel iharasy ari
atdar ikekel
ir
uanmemahami nya.

F.Pendekat
anPsi
kol
ogi
s

Psi
kol
ogiber
asaldariduakat
aYunani
,yai
tupsy
chedanlogos.Mengenai
kat
alogos,
ki
ranyasudahbanyakorangtahubahwaar
ti
nyaadal
ahnal
ar,
logika,
ataui
lmu.

Menur utZakiahDaradjat
,per
il
akuseseor angyangt ampakl ahir
iahterj
adi karena
dipengaruhi ol
ehkeyaki
nany angdianutnya.Seseorangket i
kaberjumpasal i
ngmengucapkan
salam,hor matpadakeduaor angtua, kepadaguru,menut upaurat,r
elaberkor banunt uk
kebenaran, dansebagai
nyamer upakangej al
a-gej
alakeagamaany angdapatdi j
elaskanmel al
ui
i
lmuj i
waagama.I lmuji
waagama, sebagaimanadikemukakanZaki ahDaradj at,t
idakakan
memper soal kanbenart
idaknyasuatuagamay angdi anutseseorang,melainkany ang
dipenti
ngkanadal ahbagaimanakey akinanagamat ersebutterl
i
hatpengar uhny adal am per
il
aku
penganut nya.

Sumber:Dr
.H.M.Rozali
,MA.2020.Metodol
ogi
Studi
Isl
am Dal
am Per
spect
ivesMul
tydi
sipl
i
n
Kei
lmuan.PTRaj
awaliBuanaPusaka.