ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE D
MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
KODE RUANG LINGKUP MATERI
Kelas VII Semester 1
Jumlah jam = 18 minggu x 5 JP = 90 JP
= 18 minggu - 3 (minggu untuk Proyek)
= 15 minggu x 5 JP = 75 JP
7.1.1 a. Pengukuran
b. Besaran, suhu, dan kalor
(Tema: Pembuatan es krim )
c. Gerak dan gaya
7.1.2 Atom, senyawa, dan sel.
(Tema : Proses penjernihan air sungai )
SMP NEGERI 1 WONOAYU
TAHUN AJARAN 2021/2022
CAPAIAN PEMBELAJARAN ALOKASI JP
PEMAHAMAN IPA KETERAMPILAN PROSES
1. Mengamati a. Pengukuran (15 JP)
Peserta mampu melakukan pengukuran
terhadap aspek fisis yang mereka temui 2. Mempertanyakan dan b. Besaran, suhu, dan
dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya memprediksi Secara mandiri kalor (15 JP)
(force), memahami hubungan konsep 3. Merencanakan dan melakukan c. Gerak dan gaya
usaha dan energi, mengukur besaran penyelidikan (20 JP)
suhu yang diakibatkan oleh energi kalor 4. Memproses, menganalisis data
yang diberikan, sekaligus dapat dan informasi
membedakan isolator dan konduktor 5. Mengevaluasi dan refleksi
kalor Mengevaluasi
6. Mengomunikasikan hasil
Peserta didik dapat mendeskripsikan atom 25 JP
dan senyawa sebagai unit terkecil
penyusun materi serta sel sebagai unit
terkecil penyusun makhluk hidup,
mengidentifikasi sistem organisasi
kehidupan serta melakukan analisis untuk
menemukan keterkaitan sistem organ
dengan fungsinya serta kelainan atau
gangguan yang muncul pada sistem organ
tersebut. Peserta didik mengidentifikasi
pewarisan sifat dan penerapan
 bioteknologi dalam kehidupan sehari-hari
Pembelajaran berbasis proyek 15 JP
1. Kearifan Lokal
2. Bangunlah Jiwa dan Raganya
3. Kewirausahaan

Jumlah Jam semester 1 90 JP

Kelas VII Semester 2

Jumlah Jam = 18 minggu x 5 JP = 90 JP
= 18 minggu – 5 minggu untuk proyek
= 13 minggu x 5 JP = 65 JP
7.1.3 a. Klasifikasi makhluk hidup dan benda Peserta didik mampu melakukan a. 15 JP
b. Perubahan fisika dan kimia klasifikasi makhluk hidup dan benda b. 20 JP
b. Identifkasi sifat dan karakteristik berdasarkan karakteristik yang c. 15 JP
diamati, mengidentifikasi sifat dan
(Tema : Proses penjernihan air sungai ) karakteristik zat, membedakan
perubahan fisik dan kimia serta
memisahkan campuran sederhana.

7.1.4 Sistem tata surya Peserta didik mengelaborasikan 15 JP

pemahamannya tentang posisi relatif
bumi-bulan-matahari dalam sistem tata
surya dan memahami struktur lapisan
bumi untuk menjelaskan fenomena alam
yang terjadi.

Jumlah jam semester 2 65 JP

Kelas VIII ( Semester tiga dan empat )
8.1.5
Peserta didik memahami gerak,
gaya dan tekanan, termasuk
pesawat sederhana. Peserta didik
memahami getaran dan gelombang,
pemantulan dan pembiasan cahaya
termasuk alat- alat optik sederhana
yang sering dimanfaatkan dalam
kehidupan sehari-hari

Peserta didik dapat mendeskripsikan

atom dan senyawa sebagai unit terkecil
penyusun materi serta sel sebagai unit
terkecil penyusun makhluk hidup,
mengidentifikasi sistem organisasi
kehidupan serta melakukan analisis
untuk menemukan keterkaitan sistem
organ dengan fungsinya serta kelainan
atau gangguan yang muncul pada
sistem organ tersebut. Peserta didik
mengidentifikasi pewarisan sifat dan
penerapan bioteknologi dalam
kehidupan sehari-hari.

Kelas IX (semester 5 dan 6 ) Peserta didik dapat membuat

rangkaian listrik sederhana,
memahami gejala kemagnetan dan
kelistrikan untuk menyelesaikan
tantangan atau masalah yang dihadapi
dalam kehidupan sehari- hari.

Peserta didik dapat mendeskripsikan

atom dan senyawa sebagai unit terkecil
penyusun materi serta sel sebagai unit
 terkecil penyusun makhluk hidup,
mengidentifikasi sistem organisasi
kehidupan serta melakukan analisis
untuk menemukan keterkaitan sistem
organ dengan fungsinya serta kelainan
atau gangguan yang muncul pada
sistem organ tersebut. Peserta didik
mengidentifikasi pewarisan sifat dan
penerapan bioteknologi dalam
kehidupan sehari-hari.

Catatan:
• Kode untuk kelas VII: 7.1 dst

Mengetahui Wonoayu, 13 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru yang bersangkutan

Drs. QODIM, M.Si Yayuk Dian Mandasari, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19661114 199802 1 005 NIP. 19810725 200801 2 017