RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP )

Satuan Pendidikan : SMAS K Satya Cendika

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/ Semester : X /Ganjil
Materi Pokok : Introduction Oneself and Others
Alokasi Waktu : 180 menit

1. Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik mampu mengidentifikasi makna, tujuan komunikasi, struktur teks, dan unsur bahasa yan
terdapat dalam teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang terkait dengan jati diri, dan hubungan
keluarga sesuai dengan konteks penggunaan.
2. Peserta didik mampu meminta dan memberi informasi tentang jati diri dan hubungan keluarga dengan
menggunakan struktur teks, unsur bahasa (pronoun, subjective, objective, possessive) yang tepat sesuai
konteks penggunaan.

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Materi Pembelajaran:
a) Introducing and mentioning identity to develop with others.
2.2. Metode Pembelajaran:
a) Cooperative Script
2.3. Kegiatan Pembelajaran

a)Menyiapkan pesesrta didik untuk mengikuti proses pembelajaran seperti berdoa, absensi, menyiapkan buku
pelajaran.(Character Building)
b) Memotivasi peserta didik secara kontektual sesuaidengan manfaat expressions of greeting introducing, and
parting. (Critical Thinking)
c) Mendengarkan percakapan pendek untuk membagikan pengalamannya tentang informasi pribadi.
(Communication)
d) Membaca dan menirukan percakapan transaksional dan interpersonal tentang jati diri siswa. (Literacy)
e) Melakukan role-play berdasarkan percakapan transaksional dan interpersonal dengan berpasangan.
(Collaboration)
3. Penilaian Pembelajaran:
a. Teknik Penilaian:
1) Penilaian Sikap : Observasi/pengamatan
2) Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
3) Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja/Praktik, Proyek, Portofolio
b. Bentuk Penilaian:
1. Observasi : Jurnal guru
2. Tes tertulis : Uraian dan lembar kerja
5. Portofolio : E-Portofolio

Jember, 7 Juli 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah SMAS K Satya Cendika Guru Mata Pelajaran

Agatha Lilik Sunarjanti

Drs. Agustinus Dwijatmoko
NIP.
Xaverius David, S. Pd
NIP