RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 Sumberasih

Kelas/Semester : XII / 5
Mata Pelajaran : Instalasi Motor Listrik
Materi Pokok : Mengidentifikasi Komponen PLC
Alokasi Waktu : 36 X 45 Menit (6 x Pertemuan @ 6 JP )

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran Menjelaskan dan memasang komonen sirkit programmable
logic control (PLC). dengan menggunakan Model Discovery, peserta didik diharapkan Jujur
dan Teliti dalam mengidentifikasi komonen komponen PLC sesuai dengan ide baru
berdasarkan berbagai macam sumber belajar. Peserta didik juga diharapkan teliti dan
objektif, mampu bekerjasama, serta terampil dalam melakukan pemasangan komponen, dan
mengomunikasikannya dalam bentuk laporan tertulis
B. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-/Topik
Tahapan Materi
Pert 1. Komonen Pert 2. Komonen Pert 3.
Komponen Input Komponen Output Pemasangan
PLC (6 JP) PLC ( 6 JP) Kopnen Input
PLC (6 JP)
Berdoa menyiapkan pererta didik dan motivasi, apersepsi,
Pendahuluan
menyampaikan tujuan, dan menjelaskan garis besar kegiatan.
Model Discovery Model Discovery Model Discovery
1. Stimulus
2. Identifikasi masalah
Kegiatan Inti 3. Pengumpulan data
4. Pengolahan data
5. Verifikasi/ pembuktian
6. Menarik simpulan
Menyusun Simpulan, refleksi/umpan balik, mendiskusikan tugas,
Penutup
menjelaskan rencana pertemuan berikutnya.
Media/ LCD Proyektor LCD Proyektor Komponen Komponen
Alat&bahan Komponen Komponen Input Komponen Komponen Input dan Output PLC
Sumber belajar PLC OUTPUT PLC PLC CP 1E
PLC CP 1E PLC CP 1E Laptop dan Softwere CX
Programmer
Pertemuan ke-/Topik
Tahapan Materi
Pert 4. Memasang Pert 5. Memasang Pert 6.
 Kompnen Output Komponen Input dan Trobel soting
PLC (6 JP) Output PLC ( 6 JP) Pemasangan
Input dan Output
PLC (6 JP)
Berdoa menyiapkan pererta didik dan motivasi, apersepsi,
Pendahuluan
menyampaikan tujuan, dan menjelaskan garis besar kegiatan.
Model Discovery Model Discovery Model Discovery
1. Stimulus
2. Identifikasi masalah
Kegiatan Inti 3. Pengumpulan data
4. Pengolahan data
5. Verifikasi/ pembuktian
6. Menarik simpulan
Menyusun Simpulan, refleksi/umpan balik, mendiskusikan tugas,
Penutup
menjelaskan rencana pertemuan berikutnya.
Media/ LCD Proyektor LCD Proyektor Komponen Komponen
Alat&bahan Komponen Komponen Input Komponen Komponen Input dan Output PLC
Sumber belajar PLC OUTPUT PLC PLC CP 1E
PLC CP 1E PLC CP 1E Laptop dan Softwere CX
Programmer

C. Penilaian Hasil Belajar

(1) Penilaian Sikap : Observasi dan hasilnya dicatat dalam Jurnal Sikap
(2) Penilaian Pengetahuan : Tes Tulis dan Penugasan
(3) Penilaian Keterampilan : Kinerja

Sumberasih, 13 Juli 2020

Mengetahui Guru Mata Pembelajaran
Kepala Sekolah

Drs. HERI SUSANTO, M.Pd NGATINA, S.Pd

NIP.19640801 199011 1 001 NIP.19740403 200312 1 009

Lampiran : Lembar Peniaian

 LP: Lembar Penilaian Pengetahuan

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Sumberasih

Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Mata Diklat : Instalasi Motor Listrik
Kelas / Semester : XII / V
Pertemuan ke : 1

Nama Peserta Didik : ……………………….

Kelas : ……………………….
Materi Pokok : ……………………….
Tanggal Pelaksanaan : ……………………….
Alokasi Waktu : …. X 45 Menit

A.Kompetensi Dasar
Menafsirkan gambar kerja pemasangan komponen dan sirkit programmable logic
control (PLC)

B.Indikator
1.2.1. Menjelaskan diagram ladder rangkaian DOL
1.2.2. Menjelaskan prinsip kerja rangkaian DOL menggunakan kendali PLC
(Programebel Logic Control)

Petunjuk
1. Bacalah soal/tugas pada lembar soal pengetahuan.
2. Setiap siswa akan dinilai kompetensi kognitif.
 LP 1: PENGETAHUAN
1. Jelaskan Unsur unsur yang digunakan dalam mengambar ladder diagram
Rangkaian DOL
2. Jelaskan prinsip kerja rangkaian DOL yang dioperasikan dengan kendali PLC.
3. Gambarkan Lader diagram Rangkaian DOL apabila PLC yang digunakan Jenis
CP1E.
4. Jika tombol S1 difungsikan sebagai tombol STOP, dan S2 difungsikan sebagai
tombol START, maka analisa yang akan terjadi bila Tombol START ditekan

5. Pada sebuah rangkaian DOL yang dikendalikan menggunakan PLC, bila mana
tombol start ditekan kemudian lampu indicator input 0.01 menyala out put A1
menyala senentara kontaktor bekerja tetapi motor tidak bisa berputar apa
kemungkinan penyebab motor tidak berputar.

Pedoman Penskoran Pengetahuan

Berikut merupakan pedoman/acuan guru dalam melakukan penilaian kemampuan
pengetahuan siswa :

Skor
No Tes Penskoran
max
Jelaskan Unsur unsur yang digunakan dalam mengambag lader
diagram Rangkaian DOL
Siswa tidak menjawab 0
1
Siswa menjawab namun kurang tepat 5
10
Siswa menjawab dengan benar sesuai kunci
10
jawaban
2Jelaskan prinsip kerja rangkaian DOL yang dioperasikan dengan kendali
PLC.
Siswa tidak menjawab 10 0
 Skor
No Tes Penskoran
max
Siswa menjawab namun kurang tepat 5
Siswa menjawab dengan benar sesuai kunci
10
jawaban
3 Gambarkan Lader diagram Rangkaian DOL
apabila PLC yang digunakan Jenis CP1E
Siswa tidak menjawab 20 0
Siswa menjawab namun kurang tepat 10
Siswa menjawab dengan benar sesuai kunci 20
jawaban
4Jika tombol S1 difungsikan sebagai tombol STOP,
dan S2 difungsikan sebagai tombol START,
maka Apa yang akan terjadi bila Tombol START
ditekan
Siswa tidak menjawab 30 0
Siswa menjawab namun kurang tepat 15
Siswa menjawab dengan benar sesuai kunci 30
jawaban
Pada sebuah rangkaian DOL yang dikendalikan
menggunakan PLC, bila mana tombol start
ditekan kemudian lampu indicator input 0.01
menyala out put A1 menyala senentara kontaktor
bekerja tetapi motor tidak bisa berputar apa
5
kemungkinan penyebab motor tidak berputar
Siswa tidak menjawab 0
Siswa menjawab namun kurang tepat 20
40
Siswa menjawab dengan benar sesuai kunci
40
jawaban
Jumlah Skor Maksimal : 100
 LP: Lembar Penilaian Ketrampilan
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Sumberasih
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Mata Diklat : Instalasi Motor Listrik
Kelas/Semester : XII/V

Nama Peserta Didik : ……………………….

Kelas : ……………………….
Materi Pokok : ……………………….
Tanggal Pengamatan : ……………………….
Waktu Pengamatan : Menit

Prosedur:
1. Siapkan satu unit Trainer PLC, kabel penghubung
2. Siapkan LKS yang telah diberikan.
3. Tugasi siswa membuat lader diagram didalam computer untuk rangkaian DOL satu
arah putar.
4. Lakukan penstranferan program ke PLC
5. Operasikan gambar lader yang telah di buat untuk mengoprasikan rangkaian DOL
satu arah putar

InstrumenTes Praktik 1
Hasil Penilaian
4
2 3
No. Indikator 1 (Sang
(Cuku (Baik
(Tidak) at
p) )
baik)
1 Menyiapkan alat dan bahan
2 Membuat Lader diagram di
dalam Komputer
3 Memasang Input tegangan AC
pada PLC
4 Mensimulasikan lader diagram
DOL dengan cx simulator
sebelum mentransfer ke PLC
5 Mentransfer Program Lader
rangkaian DOL ke PLC
6 Mengoprasikan PLC
menggunakan lader yang di
buat
Jumlah Skor yang Diperoleh
Rubrik Penilaian
No Indikator Rubrik
1 Menyiapkan alat 4. Menyiapakan seluruh alat dan bahan yang
dan bahan diperlukan dengan rapi
3. Menyiapakan seluruh alat dan bahan yang
diperlukan namun tidak rapi
2. Menyiapakan sebagian alat dan bahan yang
diperlukan namun tidak rapi
1. Tidak menyiapakan seluruh alat dan bahan
yang diperlukan
2 Membuat lader 4. Mampu melakukan praktik Membuat
Diagram diagram ladder rangkaian DOL dengan
rangkaian DOL menggunakan seluruh prosedur yang ada
dengan tepat waktu
3. Mampu melakukan praktik Membuat
diagram ladder rangkaian DOL dengan
menggunakan seluruh prosedur yang ada
dengan kurang tepat waktu
2. Mampu melakukan praktik Membuat
diagram ladder rangkaian DOL dengan
menggunakan sebagian prosedur yang ada
1. Tidak mampu melakukan praktik Membuat
diagram ladder rangkaian DOL dengan
menggunakan prosedur yang ada
3 Melakukan 3 Mampu melakukan praktik pemasangan
pemasangan sumber tegangan AC dengan menggunakan
sumber seluruh prosedur yang ada dengan tepat
tegangan AC waktu
PLC 4. Mampu melakukan praktik pemasangan
sumber tegangan AC dengan menggunakan
seluruh prosedur yang ada dengan kurang
tepat waktu
3. Mampu melakukan praktik pemasangan
sumber tegangan AC dengan menggunakan
sebagian prosedur yang ada
1. Tidak mampu melakukan praktik
pemasangan sumber tegangan AC dengan
menggunakan prosedur yang ada

4 Mensimulasikan 4. Mampu melakukan langkah langkah dalam

lader diagram mensimulaiskan dengan benar dan tepat
DOL dengan cx tanpa melihat buku
simulator. .3. Mampu melakukan langkah langkah dalam
mensimulaiskan dengan melihat buku.
2. Mampu Sebagian langkah langkah dalam
mensimulaiskan dengan benar
1. Tidak mampu melakukan simulasi
menggunakan CX simulator
 No Indikator Rubrik
5. Melakukan .4. Mampu melakukan praktik simulasi
simulasi rangkaian DOL pada cx-program dan PLC
rangkaian DOL menggunakan seluruh prosedur yang ada
pada cx- dengan tepat waktu
program dan .3. Mampu melakukan praktik simulasi
trainer PLC rangkaian DOL pada cx-program dan PLC
dengan menggunakan seluruh prosedur
yang ada dengan kurang tepat waktu
.2. Mampu melakukan praktik simulasi
rangkaian DOL pada cx-program dan PLC
dengan menggunakan sebagian prosedur
yang ada
.1. Tidak mampu melakukan praktik Membuat
diagram ladder rangkaian DOL dengan
menggunakan prosedur yang ada

Kriteria Penilaian:
Jumlah Skor yang Diperoleh
Nilai = X 100
Skor Maksimum
Catatan:
Kompeten apabila NA >= 75.
*: Coret yang tidak perlu

Probolinggo, ……. Juli 2018

Siswa Guru

( ) ( )
 Kunci Jawaban LP Pengetahuan

1. Unsur unsur dalam Mengambar rangkaian DOL

a. Load NOT : digunakan dan diosisikan sebagai tombol Off dengan posisi Push
Off.
b. AND : digunakan dan diposisikan sebagai tombol Start dengan posisi Push ON.
c. Load : Merupakan keluaran yang dihubungkan beban.
2. Prinsip Kerja: Apabila tombol Start di nyalakan maka akan terjadi aliran arus dari
sumber menuju beban, sehingga kontak pengunci yag diambilkan dari kontak NO
relay menutup. Sehingga kalau keluaran PLC dihubungkan beban berupa motor maka
motor trrsebut akan berputar. Dan apabila tombol Off di ON kan maka aliran arus akan
terputus sehingga motor akan berhenti

3.

4. Dari gambar dibawah ini:

Bilamana S2 ditekan makan lamu indikator PLC pada input 0.01 akan menyala,
sehingga lampu pada keluaran PLC 9Notasi A1) akan mdenyala sehingga Kontaktor
atau Relai yang dihubungkan pada A1 akan hidup. Dan Apabila Tombol S1 ditekan
makan kontaktor akan mati.
5. Apabila Keluaran PLC dihubungkan dengan kontaktor dan kontaktor dihubungkan
dengan Motor, pada kasus diatas penyebab terjadinya gangguan adalah disebabkan
karena pengawaran pada rangkaian daya yang menuju ke motor masih kurang benar,.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 Sumberasih
Kelas/Semester : XII / 5
Mata Pelajaran : Instalasi Motor Listrik
Materi Pokok : Mengidentifikasi rangkaian dan Menafsirkan
gambar Rangkaian dengan kendali PLC
Alokasi Waktu : 36 X 45 Menit (6 x Pertemuan @ 6 JP )

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran Mengdentifikasi macam macam rangkaian dengan kendali
PLC menafsirkan gambar rangkaian dengan kendali PLC dengan menggunakan Model
Discovery, peserta didik diharapkan Jujur dan Teliti dalam Mengdentifikasi macam macam
rangkaian dengan kendali PLC menafsirkan gambar rangkaian dengan kendali PLC
sesuai dengan ide baru berdasarkan berbagai macam sumber belajar. Peserta didik juga
diharapkan teliti dan objektif, mampu bekerjasama, serta terampil dalam melakukan
pemasangan dan menafsirkan gambar dan mengomunikasikannya dalam bentuk laporan
tertulis
B. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-/Topik
Tahapan Materi
Pert 7. Menafsirkan Pert 8. Pert 9.
gambar rangkaian Mengidentifikasi Melakukan
dengan PLC Perangkat Pada pemilihan gawai
sesuai standart rangkaian kendali pengaman pada
PUIL (6 JP) motr menggunakan rangkaian dengan
PLC ( 6 JP) kendali PLC (6
JP)
Berdoa menyiapkan pererta didik dan motivasi, apersepsi,
Pendahuluan
menyampaikan tujuan, dan menjelaskan garis besar kegiatan.
Model Discovery Model Discovery Model Discovery
1. Stimulus
2. Identifikasi masalah
Kegiatan Inti 3. Pengumpulan data
4. Pengolahan data
5. Verifikasi/ pembuktian
6. Menarik simpulan
Menyusun Simpulan, refleksi/umpan balik, mendiskusikan tugas,
Penutup
menjelaskan rencana pertemuan berikutnya.
Media/ LCD Proyektor LCD Proyektor LCD Proyektor
Alat&bahan Macam macam Gambar Macam macam Gambar Macam macam Gambar
Rangkaian dg Kendali PLC Rangkaian dg Kendali Rangkaian dg Kendali
Sumber belajar Komponen Komponen Input PLC PLC
PLC Komponen Komponen Gambar rangkaian daya
PLC CP 1E Input dan Output PLC menggunakan kendali
PLC

Pertemuan ke-/Topik
Tahapan Materi
Pert 10. Pert 11. Merencana Pert 12
Mengidentifikasi gambar ladder Merancang
Jenis jenis diagram megunnakan gambar
rangkaian PLC Pelaksanaan
Menggunakan PLC Menggunakan
Kendali PLC
Berdoa menyiapkan pererta didik dan motivasi, apersepsi,
Pendahuluan
menyampaikan tujuan, dan menjelaskan garis besar kegiatan.
Model Discovery Model Discovery Model Discovery
1. Stimulus
2. Identifikasi masalah
Kegiatan Inti 3. Pengumpulan data
4. Pengolahan data
5. Verifikasi/ pembuktian
6. Menarik simpulan
Menyusun Simpulan, refleksi/umpan balik, mendiskusikan tugas,
Penutup
menjelaskan rencana pertemuan berikutnya.
Media/ LCD Proyektor LCD Proyektor LCD Proyektor
Alat&bahan Macam macam rangkaian Macam macam rangkaian Macam macam
Sumber belajar dengan kendali PLC dengan kendali PLC rangkaian dengan
Lembar Kerja Siswa Lembar Kerja Siswa kendali PLC
Lembar Kerja Siswa

C. Penilaian Hasil Belajar

a. Penilaian Sikap : Observasi dan hasilnya dicatat dalam Jurnal Sikap
 b. Penilaian Pengetahuan : Tes Tulis dan Penugasan
c. Penilaian Keterampilan : Kinerja

Sumberasih, 13 Juli 2020

Mengetahui Guru Mata Pembelajaran
Kepala Sekolah

Drs. HERI SUSANTO, M.Pd NGATINA, S.Pd

NIP.19640801 199011 1 001 NIP.19740403 200312 1 009

Lampiran Penilain :
1. Penilaian Sikap : Teknik Non Tes Bentuk Pengamatan sikap dalam

2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilaian Ketrampilan
4. Prosedur Penilaian:
a. Pembelajaran Teori:
pembelajaran
: Teknik Tes Bentuk Tertulis uraian dan pengamatan
: Teknik Non Tes Bentuk Penugasan/Praktek

No.
Aspek Yang Dinilai
Teknik Penilaian
Waktu Penilaian
Instrumen
1
Sikap:
a. Terlibat aktif dalam pembelajaran
b. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok
c. Toleransi terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif
d. Jujur dalam mengerjakan semua tugas
Pengamatan
Selama Proses Pembelajaran

2
Pengetahuan:
a. Menjelaskan Standar internasional (Standar IEC), PUIL 2000 dan lambang gambar
listrik.
b. Menjelaskan Perangkat PHB tegangan rendah.
c. Memilih gawai pengaman.
d. Mengidentifikasi Jenis-jenis rangkaian sistem pengendali dengan PLC.
Test Tulis dan pengamatan Kelompok
Mengerjakan Lembar Tes Individu
Melakukan Pengamatan kelompok

3
Ketrampilan:
a. Menggambar dan mengidentifikasi gambar rangkaian sistem pengendali dengan
programmable logic control (PLC).
Lembar Tugas
Penyelesaian tugas (baik individu maupun kelompok)

b. Pembelajaran Praktek:
c.
No.
Aspek Yang Dinilai
Teknik Penilaian
Waktu Penilaian
Instrumen

1
Sikap
a. Disiplin dalam menggunakan alat keselamatan kerja
b. Teliti dalam setiap pekerjaan
c. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok
d. Toleransi terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif
e. Jujur dalam mengerjakan semua tugas
Pengamatan
Selama Proses Pembelajaran
 2
Pengetahuan:
a. Mengidentifikasi rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V sistem DOL pengendali
PLC.
b. Mengidentifikasi rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V dari dua tempat
pengendali PLC.
c. Mengidentifikasi rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V putar kanan kiri tidak
langsung pengendali PLC.
d. Mengidentifikasi rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V putar kanan kiri tidak
langsung otomatis pengendali PLC.
e. Mengidentifikasi rangkaian kontrol 2 buah motor induksi 3 fasa 220 V/380 V bekerja bergantian
pengendali PLC.
Test Tulis dan pengamatan Kelompok
Mengerjakan Lembar Tes Individu
Melakukan Pengamatan kelompok

3
Ketrampilan:
a. Memasang rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V sistem DOL pengendali PLC.
b. Memasang rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V dari dua tempat pengendali
PLC.
c. Memasang rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V putar kanan kiri tidak langsung
pengendali PLC.
d. Memasang rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V putar kanan kiri tidak langsung
otomatis pengendali PLC.
e. Memasang rangkaian kontrol 2 buah motor induksi 3 fasa 220 V/380 V bekerja bergantian
pengendali PLC.
Lembar Tugas Praktek
Penyelesaian tugas (baik individu maupun kelompok)
 PENILAIAN
Nilai Kompetensi Pengetahuan:
Test Tulis (Ulangan Harian 2)

Nama : ............................................................
No. Absen : ............................................................
Kelas : ............................................................

Soal:
1. Berilah contoh gambar simbol elemen penghubung digambarkan dalam kedudukan tidak bekerja
(normal), kecuali rangkaian yang menggunakan sensor elevasi air atau kontak pelampung digambarkan
sesuai kedudukan yang diinginkan!
2. Berilah 3 contoh gambar kontak elemen penghubung dengan kode huruf pengenal ditempatkan
disamping kiri atau disebelah atas simbol komponen dan untuk penomorannya dituliskan disamping
kanannya!
3. Lengkapilah tabel berikut:
Kode Fungsi Penggunaan Contoh

L Line penghantar fase Jaringan ..........................

N Line penghantar nol Jaringan ..........................
F Alat pengaman ............................................... F1, F2, F3
FI Pengaman arus bocor ............................................... FI
S Pemutus, penghubung Sakelar, tombol tekan atau S1, S2, S3
bentuk sakelar lainnya.
H Sinyal, indikator atau alarm Lampu pilot, sirine H1, H2, H3
K .............................................. Kontak utama, kontak bantu K1, K2, K3
A .............................................. Kontaktor bantu, relai bantu KA, K1A, K3A
.............. Fungsi utama Kontaktor utama, relai utama KM, K2M, K3M
.............. Dengan tunda waktu Relai waktu KT, K2T, K3T

4. Perhatikan gambar berikut:

Sebutkan kesalahan-kesalahan yang ada dalam gambar tersebut!

5. Berikut adalah diagram timing sebuah kontrol:

Gambarkan rangkaian kontrolnya!

6. Sebutkan komponen-komponen yang dibutuhkan untuk rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa sistem
DOL pengendali PLC!
7. Jelaskan prinsip kerja rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa dari dua tempat pengendali PLC!
8. Buatlah tabel kebenaran rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa putar kanan kiri tidak langsung
pengendali PLC!
9. Buatlah Ladder diagram rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa putar kanan kiri tidak langsung otomatis
pengendali PLC!
10. Gambarkan rangkaian daya/utama kontrol 2 buah motor induksi 3 fasa bekerja bergantian pengendali
PLC!
11. Sebutkan komponen-komponen yang dibutuhkan untuk rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa dari dua
tempat pengendali PLC!
12. Jelaskan prinsip kerja rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa sistem DOL pengendali PLC!
13. Buatlah tabel kebenaran rangkaian kontrol 2 buah motor induksi 3 fasa bekerja bergantian pengendali
PLC!
14. Buatlah Ladder diagram rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa putar kanan kiri tidak langsung
pengendali PLC!
15. Gambarkan rangkaian daya/utama kontrol motor induksi 3 fasa putar kanan kiri tidak langsung otomatis
pengendali PLC!
16. Sebutkan komponen-komponen yang dibutuhkan untuk rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa putar
kanan kiri tidak langsung pengendali PLC!
17. Jelaskan prinsip kerja rangkaian kontrol 2 buah motor induksi 3 fasa bekerja bergantian pengendali PLC!
18. Buatlah tabel kebenaran rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa sistem DOL pengendali PLC!
19. Buatlah Ladder diagram rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa dari dua tempat pengendali PLC!
20. Gambarkan rangkaian daya/utama kontrol motor induksi 3 fasa dari dua tempat pengendali PLC!

Jawaban:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

Lembar Pengamatan Kerja Kelompok:

Kelompok Kerja 1:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Menyebutkan komponen-komponen rangkaian kontrol motor induksi
1 Sistem Pengendali 3 fasa sistem DOL pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa dari dua tempat pengendali PLC

Kelompok Kerja 2:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Menjelaskan prinsip kerja rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa
1 Sistem Pengendali dari dua tempat pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa sistem DOL pengendali PLC

Kelompok Kerja 3:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat ladder diagram rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa
1 Sistem Pengendali putar kanan kiri tidak langsung pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa putar kanan kiri tidak langsung otomatis pengendali
PLC

Kelompok Kerja 4:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat tabel kebenaran rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa
1 Sistem Pengendali putar kanan kiri tidak langsung otomatis pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa putar kanan kiri tidak langsung pengendali PLC

Kelompok Kerja 5:
 No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan
Membuat gambar rangkaian daya motor induksi 3 fasa putar kanan
1 Sistem daya kiri tidak langsung pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol 2
2 Perencanaan rangkaian buah motor induksi 3 fasa bergantian pengendali PLC

Kelompok Kerja 6:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat gambar rangkaian daya 2 buah motor induksi 3 fasa
1 Sistem daya bergantian pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol
2 Perencanaan rangkaian motor induksi 3 fasa dari tiga tempat pengendali PLC

Kelompok Kerja 7:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat tabel kebenaran rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa
1 Sistem Pengendali putar kanan kiri tidak langsung otomatis pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa dari dua tempat pengendali PLC

Kelompok Kerja 8:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat gambar rangkaian daya motor induksi 3 fasa putar kanan
1 Sistem daya kiri tidak langsung pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa sistem DOL pengendali PLC

Kelompok Kerja 9:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat gambar rangkaian daya 2 buah motor induksi 3 fasa
1 Sistem daya bergantian pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa putar kanan kiri tidak langsung otomatis pengendali
PLC

Kelompok Kerja 10:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat ladder diagram rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa
1 Sistem Pengendali putar kanan kiri tidak langsung pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa putar kanan kiri tidak langsung pengendali PLC

Kelompok Kerja 11:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

1 Sistem Pengendali Menjelaskan prinsip kerja rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa
 dari dua tempat pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol 2
2 Perencanaan rangkaian buah motor induksi 3 fasa bergantian pengendali PLC

Kelompok Kerja 12:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Menyebutkan komponen-komponen rangkaian kontrol motor induksi
1 Sistem Pengendali 3 fasa sistem DOL pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa dari tiga tempat pengendali PLC

Lembar Tugas Praktek

(Produk)

Lakukan pengoperasian program Ladder Diagram sesuai job sheet berikut!

Rubrik Penilaian Praktek:

Nama : ........................................................
Kelas : ........................................................

Pencapaian Kompetensi
No. Komponen/Sub Komponen Penilaian
Tidak 3,0 – 3,3 3,4 – 3,6 3,7 - 4,0
Persiapan Kerja
1.1. Pemeriksaan Komponen
I 1.2. Pemeriksaan Bahan
1.3. Pemeriksaan Peralatan
Skor Komponen:
Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1. Pemasangan Komponen
2.2. Pengawatan Komponen
II
2.3. Pengaturan Terminal
2.4. Penyambungan Kabel
Skor Komponen:
Hasil Kerja
3.1. Uji coba Rangkaian Pengawatan
III 3.2. Pengukuran Tegangan
3.3. Pengukuran Arus
Skor Komponen:
Sikap Kerja
4.1. Penggunaan Alat Tangan dan Alat Ukur
IV
4.2. Keselamatan Kerja
Skor Komponen:
Waktu
V Waktu Penyelesaian Pekerjaan
Skor Komponen:
 Mengetahui, Probolinggo, 13 Juli 2020
Kepala SMKN 1 Sumberasih Guru Mata Pelajaran

Drs. HERI SUSANTO, M.Pd NGATINA, S.Pd

NIP. 19640811199011100 NIP. 197404032003121009

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 Sumberasih
Kelas/Semester : XII / 5
Mata Pelajaran : Instalasi Motor Listrik
Materi Pokok : Pemasangan Rangkaian Menggunakan PLC
Alokasi Waktu : 36 X 45 Menit (6 x Pertemuan @ 6 JP )

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran Mengdentifikasi macam macam rangkaian dengan kendali
PLC menafsirkan gambar rangkaian dengan kendali PLC dengan menggunakan Model
Discovery, peserta didik diharapkan Jujur dan Teliti dalam Mengdentifikasi macam macam
rangkaian dengan kendali PLC menafsirkan gambar rangkaian dengan kendali PLC
sesuai dengan ide baru berdasarkan berbagai macam sumber belajar. Peserta didik juga
diharapkan teliti dan objektif, mampu bekerjasama, serta terampil dalam melakukan
pemasangan dan menafsirkan gambar dan mengomunikasikannya dalam bentuk laporan
tertulis
B. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-/Topik
Tahapan Materi
Pert 13. Pert 14. Memasang Pert 15.
Menafsirkan rangkaian kendali Merancang
gambar rangkaian motor dengan sistim gambar keldai
Pengendali Motor DOL Mengguakan motor dengan dua
Sistim DOL PLC( 6 JP) arah putar
menggunakan PLC menggunakan
(6 JP) PLC (6 JP)
Berdoa menyiapkan pererta didik dan motivasi, apersepsi,
Pendahuluan
menyampaikan tujuan, dan menjelaskan garis besar kegiatan.
 Model Discovery Model Discovery Model Discovery
7. Stimulus
8. Identifikasi masalah
Kegiatan Inti 9. Pengumpulan data
10. Pengolahan data
11. Verifikasi/ pembuktian
12. Menarik simpulan
Menyusun Simpulan, refleksi/umpan balik, mendiskusikan tugas,
Penutup
menjelaskan rencana pertemuan berikutnya.
Media/ LCD Proyektor LCD Proyektor LCD Proyektor
Alat&bahan Macam macam Gambar Macam macam Gambar Macam macam Gambar
Sumber belajar Rangkaian dg Kendali PLC Rangkaian dg Kendali Rangkaian dg Kendali
Komponen Komponen Input PLC PLC
PLC Komponen Komponen Gambar rangkaian daya
PLC CP 1E Input dan Output PLC menggunakan kendali
PLC

Pertemuan ke-/Topik
Tahapan Materi
Pert 16. Merancang Pert 17. Memasang Pert 18
gabar Kendali Kendali Motor dengan Memasang
Motor dengan Sistim pengasutan Kendali Motor
Sistim pengasutan Star delta dengan Sistim
Star delta menggunakan PLC kerja konveor
menggunakan PLC
Berdoa menyiapkan pererta didik dan motivasi, apersepsi,
Pendahuluan
menyampaikan tujuan, dan menjelaskan garis besar kegiatan.
Model Discovery Model Discovery Model Discovery
1. Stimulus
2. Identifikasi masalah
Kegiatan Inti 3. Pengumpulan data
4. Pengolahan data
5. Verifikasi/ pembuktian
6. Menarik simpulan
Menyusun Simpulan, refleksi/umpan balik, mendiskusikan tugas,
Penutup
menjelaskan rencana pertemuan berikutnya.
Media/ LCD Proyektor LCD Proyektor LCD Proyektor
Alat&bahan Macam macam rangkaian Macam macam rangkaian Macam macam
Sumber belajar dengan kendali PLC dengan kendali PLC rangkaian dengan
Lembar Kerja Siswa Lembar Kerja Siswa kendali PLC
Lembar Kerja Siswa
C. Penilaian Hasil Belajar
a. Penilaian Sikap : Observasi dan hasilnya dicatat dalam Jurnal Sikap
b. Penilaian Pengetahuan : Tes Tulis dan Penugasan
c. Penilaian Keterampilan : Kinerja

Sumberasih, 13 Juli 2020

Mengetahui Guru Mata Pembelajaran
Kepala Sekolah

Drs. HERI SUSANTO, M.Pd NGATINA, S.Pd

NIP.19640801 199011 1 001 NIP.19740403 200312 1 009
Lampiran Penilaian:
o Penilaian Sikap : Teknik Non Tes Bentuk Pengamatan sikap dalam
 pembelajaran
o Penilaian Pengetahuan : Teknik Tes Bentuk Tertulis uraian dan pengamatan
o Penilaian Ketrampilan : Teknik Non Tes Bentuk Penugasan/Praktek
o Prosedur Penilaian:

i. Pembelajaran Teori:

Teknik
No. Aspek Yang Dinilai Penilaian Waktu Penilaian Instrumen

1 Sikap: Pengamatan Selama Proses

e. Terlibat aktif dalam Pembelajaran
pembelajaran.
f. Bekerjasama dalam kegiatan
kelompok.
g. Toleransi terhadap proses
pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif
h. Jujur dalam mengerjakan
semua tugas.
2 Pengetahuan: Test Tulis dan Mengerjakan
a. Memahami komponen dan pengamatan Lembar Tes
perlengkapan pada Kelompok Individu
perencanaan sistem kontrol Melakukan
motor induksi 3 fasa 220 Pengamatan
pengendali dengan kelompok
programmable logic control
(PLC).
b. Memahami perencanaan
rangkaian sistem kontrol
motor induksi 3 fasa 220
V/380 V pengendali dengan
programmable logic control
(PLC).
c. Memahami pemrograman
sistem kontrol motor induksi 3
fasa 220 V/380 V pengendali
dengan programmable logic
control (PLC) menggunakan
program leadder diagram.
d. Memahami cara
mengkoordinasikan persiapan
 pemasangan sistem kontrol
motor induksi 3 fasa 220
V/380 V pengendali dengan
programmable logic control
(PLC) kepada pihak lain
yang berwenang.
e. Memahami teknik dan
prosedur pemasangan sistem
kontrol motor induksi 3 fasa
220 V/380 V pengendali
dengan programmable logic
control (PLC).

3 Ketrampilan: Lembar Tugas Penyelesaian tugas

 Memilih alat kelengkapan dan (baik individu
alat bantu sistem kontrol maupun
motor induksi 3 fasa 220 kelompok)
V/380 V pengendali dengan
programmable logic control
(PLC) dengan benar.

ii. Pembelajaran Praktek:

Teknik
No. Aspek Yang Dinilai Penilaian Waktu Penilaian Instrumen

1 Sikap Pengamatan Selama Proses

f. Disiplin dalam menggunakan Pembelajaran
alat keselamatan kerja
g. Teliti dalam setiap pekerjaan
h. Bekerjasama dalam kegiatan
kelompok
i. Toleransi terhadap proses
pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif
j. Jujur dalam mengerjakan
semua tugas

2 Pengetahuan Test Tulis dan Mengerjakan

a. Menjelaskan secara sistematis pengamatan Lembar Tes
langkah-langkah pemasangan Kelompok Individu
sistem kontrol motor induksi Melakukan
3 fasa 220 V/380 V Pengamatan
pengendali dengan kelompok
programmable logic control
(PLC).

3 Ketrampilan Lembar Tugas Penyelesaian tugas

a. Terampil merangkai sistem (baik individu
kontrol motor induksi 3 fasa maupun
 220 V/380 V pengendali kelompok)
dengan programmable logic
control (PLC).

PENILAIAN

Nilai Kompetensi Pengetahuan:

Test Tulis (Ulangan Harian 3)

Nama : ............................................................
No. Absen : ............................................................
Kelas : ............................................................

Soal:
21. Sebutkan type-type PLC!
22. Sebutkan jumlah input PLC CP1L 20 CDR!
23. Sebutkan jumlah input PLC CP1E 30!
24. Sebutkan jumlah output PLC CP1L 20 CDR!
25. Sebutkan jumlah output PLC CP1E 30!
26. Sebutkan sumber tegangan yang dibutuhkan PLC CP1L!
27. Sebutkan sumber tegangan yang dibutuhkan PLC CP1E!
28. Apa yang harus dilakukan jika dalam jarak tertentu PLC tidak mampu mengendalikan sebuah mesin!
29. Bagaimana cara merencakan sistem kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V dengan pengendali PLC!
30. Sebutkan komponen-komponen yang dibutuhkan untuk rangkaian kontrol 2 buah motor induksi 3 fasa
220 V/380 V bekerja berurutan dengan pengendali PLC!
31. Jelaskan prinsip kerja rangkaian kontrol kontrol 2 buah motor induksi 3 fasa 220 V/380 V bekerja
bergantian otomatis dengan pengendali PLC!
32. Buatlah tabel kebenaran rangkaian kontrol 2 buah motor induksi 3 fasa 220 V/380 V bekerja berurutan
otomatis dengan pengendali PLC!
33. Buatlah Ladder diagram rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V bintang segitiga dengan
pengendali PLC!
34. Gambarkan rangkaian daya/utama kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V bintang segitiga otomatis
dengan pengendali PLC!
35. Sebutkan komponen-komponen yang dibutuhkan untuk rangkaian kontrol 2 buah motor induksi 3 fasa
220 V/380 V bekerja bergantian otomatis dengan pengendali PLC!
36. Jelaskan prinsip kerja rangkaian kontrol kontrol 2 buah motor induksi 3 fasa 220 V/380 V bekerja
berurutan dengan pengendali PLC!
37. Buatlah tabel kebenaran rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V bintang segitiga dengan
pengendali PLC!
38. Buatlah Ladder diagram rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V bintang segitiga otomatis
dengan pengendali PLC!
39. Gambarkan rangkaian daya/utama kontrol 2 buah motor induksi 3 fasa 220 V/380 V berurutan otomatis
dengan pengendali PLC!
40. Buatlah tabel kebenaran rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa 220 V/380 V bintang segitiga otomatis
dengan pengendali PLC!

Jawaban:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

Lembar Pengamatan Kerja Kelompok:

Kelompok Kerja 1:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Menyebutkan komponen-komponen rangkaian kontrol 2 buah motor
1 Sistem Pengendali induksi 3 fasa bekerja berurutan pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol 2
2 Perencanaan rangkaian buah motor induksi 3 fasa bekerja bergantian otomatis pengendali
PLC

Kelompok Kerja 2:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Menjelaskan prinsip kerja rangkaian kontrol 2 buah motor induksi 3
1 Sistem Pengendali fasa bekerja bergantian otomatis pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol 2
2 Perencanaan rangkaian buah motor induksi 3 fasa bekerja berurutan pengendali PLC

Kelompok Kerja 3:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat ladder diagram rangkaian kontrol 2 buah motor induksi 3
1 Sistem Pengendali fasa bekerja berurutan otomatis pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa bintang segitiga pengendali PLC

Kelompok Kerja 4:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat tabel kebenaran rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa
1 Sistem Pengendali bintang segitiga pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol 2
2 Perencanaan rangkaian buah motor induksi 3 fasa bekerja berurutan otomatis pengendali
PLC

Kelompok Kerja 5:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat gambar rangkaian daya motor induksi 3 fasa bintang
1 Sistem daya segitiga otomatis pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol 2
2 Perencanaan rangkaian buah motor induksi 3 fasa bekerja berurutan pengendali PLC

Kelompok Kerja 6:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

 Membuat gambar rangkaian daya 2 buah motor induksi 3 fasa
1 Sistem daya bekerja berurutan pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa bintang segitiga otomatis pengendali PLC

Kelompok Kerja 7:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Menyebutkan komponen-komponen rangkaian kontrol 2 buah motor
1 Sistem Pengendali induksi 3 fasa bekerja berurutan pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol 2
2 Perencanaan rangkaian buah motor induksi 3 fasa bekerja berurutan otomatis pengendali
PLC

Kelompok Kerja 8:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Menjelaskan prinsip kerja rangkaian kontrol 2 buah motor induksi 3
1 Sistem daya fasa bekerja bergantian otomatis pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol 2
2 Perencanaan rangkaian buah motor induksi 3 fasa bekerja berurutan pengendali PLC

Kelompok Kerja 9:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat ladder diagram rangkaian kontrol 2 buah motor induksi 3
1 Sistem daya fasa bekerja berurutan otomatis pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa bintang segitiga otomatis pengendali PLC

Kelompok Kerja 10:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat tabel kebenaran rangkaian kontrol motor induksi 3 fasa
1 Sistem Pengendali bintang segitiga pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol 2
2 Perencanaan rangkaian buah motor induksi 3 fasa bekerja bergantian otomatis pengendali
PLC

Kelompok Kerja 11:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

Membuat gambar rangkaian daya motor induksi 3 fasa bintang
1 Sistem Pengendali segitiga otomatis pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol 2
2 Perencanaan rangkaian buah motor induksi 3 fasa bekerja berurutan pengendali PLC

Kelompok Kerja 12:

No. Obyek Pengamatan Hasil Pengamatan

1 Sistem Pengendali Membuat gambar rangkaian daya 2 buah motor induksi 3 fasa
 bekerja berurutan pengendali PLC
Membuat gambar diagram timing (pewaktu) rangkaian kontrol motor
2 Perencanaan rangkaian induksi 3 fasa bintang segitiga pengendali PLC

Lembar Tugas Praktek

(Produk)

Lakukan pengoperasian program Ladder Diagram sesuai job sheet berikut!

Rubrik Penilaian Praktek:

Nama : ........................................................
Kelas : ........................................................

Pencapaian Kompetensi
No. Komponen/Sub Komponen Penilaian
Tidak 3,0 – 3,3 3,4 – 3,6 3,7 - 4,0
Persiapan Kerja
1.1. Pemeriksaan Komponen
I 1.2. Pemeriksaan Bahan
1.3. Pemeriksaan Peralatan
Skor Komponen:
Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1. Pemasangan Komponen
2.2. Pengawatan Komponen
II
2.3. Pengaturan Terminal
2.4. Penyambungan Kabel
Skor Komponen:
Hasil Kerja
3.1. Uji coba Rangkaian Pengawatan
III 3.2. Pengukuran Tegangan
3.3. Pengukuran Arus
Skor Komponen:
Sikap Kerja
4.1. Penggunaan Alat Tangan dan Alat Ukur
IV
4.2. Keselamatan Kerja
Skor Komponen:
Waktu
V Waktu Penyelesaian Pekerjaan
Skor Komponen:

Mengetahui, Probolinggo, 13 Juli 2020

Kepala SMKN 1 Sumberasih Guru Mata Pelajaran

Drs. HERI SUSANTO, M.Pd NGATINA, S.Pd

NIP. 19640811199011100 NIP. 197404032003121009