LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMPN 3 Ranto Peureulak

Kelas / Semester : VII / I
Materi : Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan

Kompetensi Dasar :

3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan
memanfaatkan berbagai sifat operasi.
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan.
Indikator Pencapaian Kompetensi :

 Menyelesaikan hasil operasi hitung bilangan pecahan dengan memanfaatkan

berbagai sifat operasi
 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi penjumlahan dan
pengurangan bilangan pecahan.
 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi campuran
penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan.

Tujuan :

 Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan

 Menyelesaikan masalah kontektual yang berkaitan dengan operasi penjumlahan
dan pengurangan bilangan pecahan
 Menerapkan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan untuk
memecahkan soal

PETUNJUK:

1. Kerjakan setiap masalah pada kegiatan di LKPD sesuai petunjuk

2. Setiap permasalahan dikerjakan secara berkelompok
3. Jika ada yang diragukan silahkan meminta petunjuk guru
4. Setelah mengerjakan LKPD, setiap kelompok akan
mempresentasikan hasil diskusinya
 Nama Kelompok:.............................
Anggota:
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................

Kegiatan 1

Selesaiakanlah masalah di bawah ini!

Masalah 1:

14
Siswa mempunyai sebuah buku catatan. Tidak lebih dari dari buku catatannya dipakai
30
12
untuk mencatat pelajaran Matematika, tidak kurang buku catatannya untuk mencatat
45
17
pelajaran IPA dan digunakan untuk pelajaran IPS. Jika bukunya yang terdiridari 180
60
halaman dapat memuat catatan Matematika, IPA dan IPS. Prediksilah berapa halaman yang
digunakan untuk mencatat semua catatan pelajaran tersebut!

Penyelesaian:

Adakah alternatif lain untuk menyelesaikan masalah tersebut?

Alternatif lain:
Kegiatan 2

Selesaiakanlah masalah di bawah ini!

Masalah 2:

Pada saat perayaan Hari Guru, siswa kelas VII-A memberikan kue tar kepada Bu Riva sebagai
15 13
wali kelasnya. kue tersebut diberikan Bu Riva untuk Bu Lidya.Tidak kurang dibawa Bu
52 26
Riva ke ruang guru. Sisanya diberikan untuk siswa. Perkirakanlah berapa bagian yang
diperoleh siswa!

Penyelesaian masalah:

Adakah alternatif lain untuk menyelesaikan masalah tersebut?

Alternatif lain:
Kegiatan 3

Selesaiakanlah masalah di bawah ini!

Masalah 3:

Siswa kelas VII-A ingin mengecat sebagian dinding kelasnya. Dinding bagian depan yang
3 2 3
harus dicat 3 m , sedangkan untuk bagian samping kanan5 m2. Padahal cat yang
4 8
1
tersedia hanya cukup untuk mengecat tidak lebih4 m2dinding. Perkirakanlah luas dinding
2
yang tidak cukup cat?

Penyelesaian masalah:

Adakah alternatif lain untuk menyelesaikan masalah tersebut?

Alternatif lain:
Kesimpulan