Anda di halaman 1dari 31

TES

TPA PTN
TES POTENSI
AKADEMIK
Tes Potensi Akademik atau TPA merupakan tes psikologi yang dapat mengungkap apa yang telah dicapai
seseorang secara intelektual. Karena mengungkap kualitas intelektual maka tinggi/rendah-nya nilai TPA
sering dihubungkan dengan tinggi/rendah-nya tingkat kecerdasan.

Tips & Trik Tes TPA PTN

1. Berlatihlah soal-soal TPA sebanyak mungkin

2. Dalam TPA, tes angka yang diberikan umumnya adalah angka-angka yang
bisa dikerjakan tanpa harus menggunakan rumus-rumus matematika tertentu
yang rumit
3. Saat Anda mengerjakan soal-soal tes, kondisikan diri Anda dalam keadaan
konsentrasi penuh
4. Kerjakan bagian soal yang anda anggap paling mudah
5. Untuk bagian matematika, hafalkan perkalian, pecahan, persentase, per-
pangkatan, dan desimal yang sederhana

2
PAKET SOAL
TES POTENSI AKADEMIK

1. Tidak satu pun karyawan yang malas mendapa- D. Perusahaan berhasil melakukan efisiensi
tkan bonus. Beberapa karyawan berprestasi proses produksi tetapi karyawan tidak
tahun ini mendapatkan bonus. Berdasarkan melakukan prosedur operasi standar
dua pernyataan di atas, simpul­an yang paling dengan benar.
tepat adalah …. E. Perusahaan berhasil melakukan efisiensi proses
A. Semua karyawan yang malas bukan produksi atau karyawan melakukan prosedur
karyawan berprestasi. operasi standar dengan benar.
B. Semua karyawan berprestasi tahun ini ha-
rus mendapatkan bonus. 3. Jika saya memiliki uang, saya membuat garasi
C. Beberapa bonus diberikan kepada dan membeli mobil. Saat ini saya memiliki uang.
karyawan berprestasi tahun ini. Simpulan yang tepat adalah ….
D. Beberapa karyawan yang malas bukan A. Saya membeli mobil karena sudah mem-
karyawan berprestasi. buat garasi.
E. Beberapa karyawan berprestasi tahun ini B. Saya membuat garasi dan membeli mobil.
bukan karyawan malas. C. Saya membuat garasi karena membeli
mobil.
2. Jika perusahaan berhasil efisiensi ­proses pro- D. Saya memiliki uang untuk membeli mobil.
duksi, keuntungan perusahaan di ­akhir tahun E. Saya membuat garasi untuk menyimpan
akan meningkat. Jika karyawan melaksanakan mobil.
prosedur operasi standar dengan benar, tidak
terjadi kecelakaan ­kerja yang serius. Saat ini 4. Jika guru matematika menambah jam pelajaran
keuntungan perusahaan di akhir tahun tidak pada hari Rabu, nilai siswa banyak yang meningkat.
meningkat atau terjadi kecelakaan kerja yang Jika nilai siswa banyak yang meningkat, siswa dapat
serius. Simpulan yang tepat adalah …. mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Simpulan yang
A. Perusahaan tidak berhasil melakukan tepat adalah ….
efisiensi proses produksi atau karyawan A. Jika guru matematika menambah jam pe-
tidak melakukan prosedur operasi standar lajaran, nilai siswa banyak yang mening-
dengan benar. kat.
B. Perusahaan tidak berhasil melakukan B. Guru matematika menambahkan jam
efisiensi proses produksi dan karyawan pelajaran pada hari Rabu jika siswa tidak
tidak melakukan prosedur operasi standar mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.
dengan benar. C. Jika guru matematika menambah jam
C. Perusahaan tidak berhasil melakukan pelajaran pada hari Rabu, ekstrakurikuler
efisiensi proses produksi tetapi karyawan dibatalkan.
melaksanakan prosedur operasi standar
dengan benar.

3
D. Siswa dapat mengikuti kegiatan C. Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab,
ekstrakurikuler jika guru matematika namun tidak saling berhubungan.
menambah jam pelajaran pada hari Rabu. D. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
E. Nilai siswa banyak yang meningkat jika tidak dari dua penyebab yang tidak saling ber-
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. hubungan.
E. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari
5. Semua isi buku Doel merupakan catatan ha- suatu penyebab yang sama.
rian dan materi kuliah. Tidak ada cerita fiksi
pada catatan dan materi kuliah. Berdasarkan 8. Di suatu klub membaca, Ari dan Berta gemar
dua pernyataan di atas, simpulan yang tepat membaca novel dan komik. Cani dan Deni ge-
adalah …. mar membaca komik dan majalah. Deni juga
A. Tidak ada cerita fiksi yang menjadi isi dari gemar membaca kamus. Etik dan Berta gemar
buku Doel. membaca koran.
B. Tidak ada isi dari buku Doel yang bukan
Jenis bacaan apa yang hanya digemari oleh
cerita fiksi.
Deni, Berta, dan Ari?
C. Ada cerita fiksi yang bukan merupakan isi
A. Komik D. Koran
dari buku Doel.
B. Novel E. Majalah
D. Semua catatan harian dan materi kuliah
C. Kamus
adalah isi buku Doel.
E. Ada cerita fiksi yang merupakan isi buku
9. Lima desa letaknya sejajar dengan kantor ke-
Doel.
camatan. Desa Pari terletak di sebelah kanan
kantor kecamatan. Desa Subur terletak di pal-
6. (1) Menjelang masa liburan akhir tahun, jum-
ing ujung kiri dan mengapit Desa Bagus den-
lah ruang pertemuan dan kamar hotel yang
gan kantor Kecamatan. Desa Makmur berada
dapat dipesan semakin terbatas.
persis di sebelah kanan Desa Pari dan di sebe-
(2) Banyak instansi menyelenggarakan
lah kiri Desa Harja.
pertemuan pada bulan Desember untuk
menyelesaikan program tahunan. Tempat apa yang jaraknya paling jauh dari
A. Pernyataan (1) adalah penyebab dan per- Desa Subur?
nyataan (2) adalah akibat A. Desa Pari
B. Pernyataan (2) adalah penyebab dan per- B. Desa Makmur
nyataan (1) adalah akibat. C. Desa Bagus
C. Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab, D. Kantor Kecamatan
namun tidak saling berhubungan. E. Desa Harja
D. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari dua penyebab yang tidak saling ber- 10. Pada suatu pemilihan kepala desa terdapat
hubungan. lima peserta, yaitu A, B, C, D, E. Perolehan suara
E. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari kelima calon tersebut adalah B lebih banyak
suatu penyebab yang sama. dari E, tetapi lebih sedikit dari D. Perolehan
suara calon E lebih banyak dari A dan A lebih
7. (1) Angka kematian ibu akibat kehamilan usia banyak dari C.
muda masih tergolong tinggi.
Calon kepala desa dengan urutan perolehan
(2) Pemerintah mengkaji ulang peraturan pe-
suara pertama dan keempat adalah ….
rundangan yang mengatur batasan mini-
A. B dan A D. D dan A
mal usia menikah.
B. D dan C E. E dan B
Manakah pilihan di bawah ini yang menggam- C. B dan C
barkan hubungan pernyataan (1) dan (2)?
A. Pernyataan (1) adalah penyebab dan per- 11. Bu Guru memberikan kebebasan kepada para
nyataan (2) adalah akibat siswa untuk membuat empat makalah dari
B. Pernyataan (2) adalah penyebab dan per- topik yang berbeda. Di bawah ini persyaratan
nyataan (1) adalah akibat. yang diberikan. (1) Siswa memilih empat topik

4
antara J, K, L, M, N, O, P, Q, dan R. (2) Antara C. Bukit : Lembah
topik L, M, dan O harus dipilih satu. (3) Topik N D. Hutan : Pohon
dan J harus dipilih bersamaan. (4) Topik P dan E. Keras : Padat
K harus bersama O. (5) Topik Q harus bersama
L. 16. 4, 2, 8, 32, …., 22, 88, 44
A. 12 D. 24
Jika seorang siswa tidak ingin memilih topik K
B. 16 E. 48
dan R, topik makalah yang dapat ia kerjakan
C. 22
adalah ….
A. J, L, N, Q D. J, L, P, Q
17. 4, 4, 6, 3, …, 9, 5, 15, 10, 14
B. L, M, N, Q E. J, M, N, Q
A. 4 D. 8
C. J, M, P, Q
B. 6 E. 9
C. 7
12. OSIS SMA Z akan membentuk panitia inti un-
tuk acara pekan olahraga dan seni tahun 2017.
18. 6, 9, 15, 27, 51, 99, ….
Masing-masing ada 3 kandidat dari kelas X, XI,
A. 105 D. 175
dan XII. F, G, dan H adalah kandidat dari kelas
B. 125 E. 195
X. Kandidat dari kelas XI adalah O, P, dan R.
C. 155
Sedangkan kandidat dari kelas XII adalah T, U,
W. Adapun panitia yang terbentuk memenuhi 19. 4, 7, 14, 17, …., 37, 74
kondisi sebagai berikut: (1) Banyaknya anggota A. 31 D. 61
panitia inti dari setiap kelas sama, (2) T dan P B. 34 E. 64
tidak bisa dipilih bersamaan, (3) Jika R menjadi C. 38
panitia inti, U harus menjadi panitia juga, (4)
Jika F jadi panitia inti, O jadi panitia, (5) Jika P 20. 9, 6, 24, 16, 13, 52, 44, ….
menjadi panitia, F tidak menjadi panitia. A. 36 D. 49
Jika R dan W terpilih menjadi panitia inti, salah B. 41 E. 132
satu komposisi panitia yang mewakili setiap C. 47
kelas adalah ….
A. F, T, O, R, U, W D. G, H, O, P, R, W 21. Diketahui a, b adalah bilangan bulat. Jika
B. F, H, T, R, U, W E. G, H, P, R, U, W a+b = 0 dan a − b =4 maka ….
C. G,H, O, R, U, W a
A. a = −4 D. =1
b
13. Narapidana : Penjara = ….
B. b = 2 E. b − a =−4
A. Semut : Gula
B. Harimau : Hutan C. ab = −4
C. Tentara : Perang
D. Kerbau : Kandang 22. Jika a > 0 dan b < 0 maka ….
E. Burung : Langit
A. a = 0 D. a
≤0
b b
14. Beras : Tapai = ….
A. Apel : Permen B. a E. a
<0 ≥0
B. Uang : Kaya b b
C. Ban : Motor a
C. >0
D. Mahasiswa : Sarjana
E. Susu : Keju b

23. Jika ( a − 2b ) =
2
16 maka a − 2b = ….
15. Gaung : Gema = …. A. 2 D. 6
A. Letupan : Ledakan B. 3 E. -6
B. Belut : Ular C. 4

5
48 dan ( 2 p + q ) r =
24. Jika 8q + 16 p = 36 maka diberikan diskon sebesar 20%, menu apakah
2r + 3 = …. yang memberikan keuntungan paling sedikit
A. 6 D. 15 bagi kedai kopi tersebut?
B. 8 E. 21 A. Espresso D. Café Latte
C. 12 B. Americano E. Machiato
C. Moccachino
25. Jika x ≥ 3 maka ….
4 x − 10 ≥ 2 28. Berikut ini adalah daftar cicilan barang sebuah
A. D. 4 x − 10 ≤ 3
keluarga:
B. 4 x − 10 ≤ 2 E. 4 x − 10 > 3
C. 4 x − 10 ≥ 3 Barang Tanggal Mulai Cicilan
Sepeda motor 15 November 2013
26. Tiga kotak masing-masing berisi 25 buah
Mesin cuci 1 Agustus 2013
kartu dengan lima jenis yang memiliki gambar
berupa huruf A, C, dan F, serta angka 1 dan 3. Televisi 15 Juni 2013
Telepon genggam 20 Februari 2013
KOTAK
KARTU Kulkas 20 April 2013
Kotak 1 Kotak 2 Kotak 3
A 4 3 4 Jika semua barang dicicil selama 3 tahun maka
C 6 2 5 barang apa yang masih BELUM lunas pada 15
F 5 5 4 Agustus 2016?
A. Sepeda Motor
1 5 8 10
B. Mesin Cuci
3 5 7 2 C. Televisi
Jika Banu secara acak mengambil satu kartu D. Telepon Genggam
pada tiap kotak maka ia memiliki kemungkinan E. Kulkas
besar memiliki kartu ….
A. Kartu C, 3, dan 1 29. Berikut ini adalah data hasil evaluasi lima toko
B. Dua kartu angka satu kartu F dalam hal lamanya toko buka dan toko tutup.
C. Satu kartu angka, dua kartu huruf
D. Satu kartu huruf, dua kartu angka Toko Buka Tutup
E. Semuanya kartu angka A 2 tahun 12 bulan
B 24 bulan 3 bulan
27. Sebuah kedai kopi yang baru saja dibuka
selama seminggu sedang melakukan C 2,5 tahun 10 bulan
pengecekan terhadap hasil penjualan ber­bagai D 3 tahun 20 bulan
jenis minumannya selama seminggu. E 12 tahun 3,5 tahun
Jumlah
Modal per Harga Jual Penjualan Jika toko yang produktif adalah toko yang
Menu
Cangkir per Cangkir (dalam memiliki waktu buka lebih lama dibandingkan
Cangkir) waktu tutup maka toko manakah yang paling
Espresso Rp15.000,00 Rp20.000,00 110 produktif?
Americano Rp17.000,00 Rp20.000,00 80 A. Toko A D. Toko D
Moccachino Rp14.000,00 Rp20.000,00 150
B. Toko B E. Toko E
C. Toko C
Café Latte Rp20.000,00 Rp25.000,00 110
Machiato Rp12.000,00 Rp15.000,00 100 30. Hasil penjualan dari lima distributor bahan
Jika setiap pembelian Espresso dan Americano bangunan disajikan pada tabel berikut.
diberikan diskon sebesar 10%, sementara
Moccachino, Café Latte, dan Machiato

6
Jumlah Bahan
Bangunan yang
Nama Distributor Terjual
Semen Cat Besi
P 9 7 9 34.
Q 9 8 9
R 7 9 9
S 8 8 8
T 9 8 8
Jika laba penjualan satu unit semen adalah
Rp20.000,00, cat adalah Rp20.000,00, dan besi
adalah Rp100.000,00 maka distributor yang
mempunyai laba sama adalah ….
A. P dan Q D. R dan S
B. P dan R E. R dan T 35.
C. Q dan R

31.

36.

32.

37.

33.

7
38.

42.

39.

40.

43.

41.

8
44. 47. Agar garis y = mx – 2 tidak memotong
parabola y = x 2 + x + 2, maka batas-batas
nilai m adalah ....
A. −5 < m < 3
B. −3 < m < 5
C. x < −5 atau m >3
D. x < −3 atau m > 5
E. 3 < x < 5

48. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan


x 2 < 4 x + 12 adalah ....
A. −2 < x < 6 D. −6 < x < 6
B. −6 < x < 2 E. 2 < x < 6
C. −2 < x < 2
3x + 1
49. Diketahui = (f
g−1 ( x )−1
)
x −2
, x ≠ 2 dan
f ( x=) x − 1,maka g ( 3) = ....
2

45. A. −3 C. −5
B. −4 D. −6
E. −7

2
50. Jika A – B = 30o dan sin A cos B = maka sin
3
2A + sin 2B = ....
5 1
A. 3 D. 3
6 3
5 1
B. E. 3
6 2
1
C. 3
6

1− cos2 ( x − 1)
51. lim = ....
x →1
( )
x − x tan (1− x )
1
A. −1 D.
2
MATEMATIKA DASAR B. 1 E. 2
C. 0
46. Diketahui persamaan kuadrat:
x 2 + (a -1)x + 3a - 2 = 0 52. Garis g melalui titik (2,−4) dan menying­gung kur-
va y =3 − 2x − x , jika  tegak lurus garis g
2
Kuadrat selisih akar-akarnya akan maka gradien garis  adalah ....
mencapai minimum untuk a = ....
A. 3 E. 7 A. −8 atau −4 D. − 1 atau − 1
8 4
B. 4
B. 8 atau 4 E. − 1 atau 1
C. 5 8 4
D. 6 C. 1 atau 1
8 4

9
x2 + 3 sedangkan rata-rata hasil ujian di kelas
53. Fungsi f ( x ) = turun untuk nilai x yang B sebesar 95. Banyaknya siswa kelas A
x −1
merupakan tiga kali selisih rata-rata kelas A
memenuhi .... dan B yang kemudian hasilnya dikurangi 35.
A. x < −1 atau 1 < x < 3 Sedangkan, banyaknya siswa kelas B sama
B. x < −1 atau x < 3 dengan banyaknya siswa kelas A dikurangi de­
C. −1 < x < 1 atau x < 3 ngan angka sa­tuan dari nilai rata-rata kelas
D. −1 < x < 3, x ≠ 1 B. Nilai rata- rata gabungan dari kedua kelas
E. x > 3 tersebut adalah ....
A. 85 D. 89
54. Pada barisan 73, 70, 67, 64, .... suku yang per- B. 87 E. 90
tama kali negatif adalah suku yang bernomor C. 88
....
A. 23 D. 26 60. Didefinisikan sebuah fungsi
1
B. 24 E. 27 f ( x + 1) =6 f ( x ) . Jika nilai dari f (1) = dan
C. 25 2
f ( 2016 ) = ab c d dengan a, b, c, d
me­rupakan bilangan bulat positif, sedangkan
55. Tiga bilangan membentuk barisan geometri
selisih dari b dan d adalah 1. Nilai dari a + b +
dengan jumlah 14 dan hasil kali 64. Selisih bil-
c + d adalah ....
angan terbesar dan terkecil adalah ....
A. 2023 D. 4034
A. 4 D. 7
B. 2024 E. 5034
B. 5 E. 8
C. 4029
C. 6
BAHASA INDONESIA
56. Jumlah akar-akar persamaan
31+ x + 34 − x =
25 adalah .... Bacaan berikut ini untuk menjawab soal nomor
A. 2 D. 8 61 − 66.
B. 3 E. 9
(1) Kemandirian KPUD ternyata tidak membawa
C. 5
kepastian, keterpercayaan publik, dan ­jaminan akan
57. Jika log x = 6 dan log y = 12 maka kelancaran proses pilkada. (2) Dalam proses tersebut,
keandalan KPUD di­hadapkan pada tiga masalah
utama yang mengganggu mekanisme kerjanya.
log x y x y... = .... (3) Masalah pertama adalah konflik pada waktu
pendaftaran calon, yakni KPU banyak diganggu oleh
A. 7 D. 10
keributan yang terjadi di tubuh internal partai. (4)
B. 8 E. 12
Masalah kedua adalah fanatisme pendukung partai
C. 9
politik yang kandidatnya tidak lulus verifikasi, yakni
58. Diketahui 12 titik dengan ada 5 titik yang orang-orang yang gagal untuk memenangi pilkada,
segaris, banyaknya segitiga yang bisa dibuat menyita pemikiran KPUD. (5) Masalah ketiga adalah
adalah .... tidak profesionalnya KPUD, berdampak pada ­proses
A. 220 D. 215 pilkada setelah calon-calon tersebut ­terpilih. (6)
B. 219 E. 210 Selain itu, dalam supervisi tidak bisa memperoleh
C. 218 hasil yang optimal mengingat ­masalah internal KPU di
pusat berkaitan dengan kasus korupsi.
59. Diketahui salah satu dosen di Universitas Neg-
61. Pernyataan berikut ini sesuai dengan isi bacaan
eri sedang mengadakan ujian akhir.
di atas, kecuali ....
Dalam ujian tersebut soal ujian yang diujikan
A. Kepercayaan penuh yang diberikan kepada
semua peserta sama dan waktu pengerjaan
KPUD belum menjamin kelancaran proses
ujian sama. Dari hasil ujian tersebut diperoleh pilkada.
rata-rata hasil ujian di kelas A sebesar 80,

10
B. Perseteruan internal partai sering meng- C. dihadapkan dalam kalimat 2
ganggu saat pendaftaran calon. D. memenangi dalam kalimat 4
C. Olah dan sikap pendukung fanatik partai E. pemikiran dalam kalimat 4
yang calonnya tidak lulus verifikasi dalam
pilkada. 66. Kata mekanisme (kalimat 2) dalam bacaan di
D. Kurang profesionalnya KPUD yang ber- atas memiliki arti ....
dampak pada proses pilkada. A. Proses kerja organisasi.
E. Program pengawasan KPUD yang berkai- B. Cara kerja organisasi.
tan dengan masalah korupsi di pusat. C. Hasil kerja organisasi.
D. Kelancaran kerja organisasi.
62. Ide pokok paragraf di atas adalah .... E. Alur kerja organisasi.
A. Ketidakpastian dalam pilkada.
B. Tidak adanya jaminan kemandirian KPUD.
C. Masalah-masalah yang dihadapi KPUD.
Bacaan berikut ini untuk menjawab soal nomor 67 − 72.
D. Ketidaklancaran pelaksanaan pilkada.
E. Penyebab ketidakmandirian KPUD.
(1) Program Visit Indonesia Year akan tetap
dilanjutkan hingga pada tahun 2010 karena dari
63. Dalam bacaan di atas, terdapat kalimat yang
menggunakan tanda koma (,) secara tidak te- tahun ke tahun dinilai mampu menggerakkan
pat, yakni .... daerah-daerah untuk semakin bergairah
A. Kalimat 2 D. Kalimat 5 membangun pariwisata wilayahnya. (2) Program ini
B. Kalimat 3 E. Kalimat 6 dinilai telah sukses menjaring dan mendatangkan
C. Kalimat 4 wisatawan mancanegara
­ (­
wisman) untuk
berkunjung ke tanah air, s­ ehingga mampu mencatat
64. Kalimat nomor 6 di atas akan m ­ enjadi ­kalimat rekor jumlah ­kunjungan 6,4 juta pada tahun 2008
baku jika diperbaiki sebagai ­berikut, kecuali .... dengan jumlah devisa mencapai 7,5 juta dolar
A. Selain itu, supervisi tidak bisa memperoleh ­Amerika Serikat. (3) Sesuai dengan survei World
hasil yang optimal mengingat masalah ­Economic Forum 2009, Indonesia menempati posisi
internal KPU di pusat berkaitan dengan ke-81 dari 133 negara di dunia tentang daya saing
kasus korupsi. pariwisata. (4) Indeks daya saing kepariwisataan
B. Selain itu, dalam supervisi tidak bisa itu dinilai dari tiga hal, ­yakni kerangka regulasi,
diperoleh hasil yang optimal mengingat infrastruktur, dan bisnis, ­ serta sumberdaya
masalah internal KPU di pusat berkaitan manusia, budaya, dan alam. (5) Rangking ini sangat
dengan kasus korupsi. jauh ­dibandingkan dengan negara tetangga, yaitu
C. Selain itu, dalam melakukan supervisi, Singapura pada peringkat ke-10, Malaysia pada
KPUD tidak bisa memperoleh hasil yang ­peringkat ke-32, Thailand pada ­peringkat ke-39,
optimal mengingat masalah internal KPU dan ­Brunei pada peringkat ke-69.
di pusat berkaitan dengan kasus korupsi.
D. Selain itu, KPUD dalam melakukan super- 67. Dalam bacaan di atas kata regulasi (kalimat 4)
visi tidak bisa memperoleh hasil yang opti- digunakan dalam arti ....
A. pengaturan D. keteraturan
mal karena masalah internal KPU di pusat
B. peraturan E. teratur
berkaitan dengan kasus korupsi. C. aturan
E. Selain itu, KPUD dalam supervisi tidak
bisa diperoleh hasil yang optimal karena 68. Dalam bacaan di atas dijumpai pemakaian tan-
masalah internal KPU di pusat berkaitan da koma (,) yang tidak tepat pada ....
dengan kasus korupsi. A. Kalimat 1 D. Kalimat 4
B. Kalimat 2 E. Kalimat 5
65. Dalam bacaan di atas, terdapat bentukan kata C. Kalimat 3
yang tidak sesuai dengan konteks ­kalimatnya,
yakni .... 69. Dalam bacaan di atas dapat ­ ditambahkan
A. keterpercayaan pada kalimat 1 kalimat Pada tutup tahun 2009, diprediksikan
B. keandalan dalam kalimat 2 target sebesar 6,5 juta wisman dapat
terlampaui.

11
Kalimat tersebut tepat diletakkan setelah .... E. Bupati yang akan melakukan peninjauan
A. kalimat 1 D. kalimat 4 ke berbagai wilayah kecamatan di wilayah
B. kalimat 2 E. kalimat 5 itu.
C. kalimat 3
74. Setiap mahasiswa harus belajar dengan baik
70. Dalam bacaan di atas terdapat penulisan kata agar indeks prestasi selalu tinggi. Klausa bawa-
yang salah, yaitu .... han dalam kalimat di atas adalah ....
A. mancanegara (kalimat 2) A. perluasan subjek
B. survei (kalimat 3) B. perluasan predikat
C. daya saing (kalimat 4) C. perluasan objek
D. sumberdaya (kalimat 4) D. perluasan keterangan sebab
E. infrastruktur (kalimat 4) E. perluasan keterangan tujuan

71. Pernyataan berikut yang tidak berhubungan 75. Kata yang mengalami penyempitan makna ter-
dengan isi bacaan di atas adalah .... dapat dalam kalimat ....
A. Program Visit Indonesia Year berdampak A. Wanita Indonesia sudah maju dalam sega-
positif bagi pengembangan pariwisata di la bidang.
Indonesia. B. Setelah lulus pendidikan, ia pergi berlayar
B. Pengembangan pariwisata dapat ke mancanegara.
menambah jumlah devisa negara. C. Sarjana pendidikan harus mengabdikan dir-
C. Pada tahun 2010 ini program Visit inya pada bidang pendidikan.
Indonesia Year akan direformulasi. D. Rika berlatih menari bersama kakak se-
D. Program Visit Indonesia Year memiliki niornya di sekolah.
daya saing yang menjanjikan. E. Berhati-hatilah bergaul dengan dia, kare-
E. Meskipun tidak sebaik Brunei, na kata-katanya manis.
kepariwisataan di Indonesia menempati
posisi yang membanggakan.
BAHASA INGGRIS
72. Ide pokok dalam bacaan di atas adalah ....
Text 1
A. Pentingnya melanjutkan program Visit
Indonesia Year. John Apollos is losing weight the old-fashioned
B. Peranan program Visit Indonesia Year. way – by eating less. A whole lot less. As a volunteer
C. Peringkat pariwisata Indonesia di antara in the two year Comprehensive Assessment of long-
negara-negara di dunia. Term Effects of Reducing Intake of Energy (CALERIE)
D. Keberhasilan pariwisata Indonesia. study at Tufts University in Boston, Apollos has
E. Daya saing pariwisata Indonesia. lowered his daily calorie intake 25% over the past
eight months. The fat, not surprisingly, has melted
73. Berikut ini deretan kata yang merupakan away; the 52-year-old physical trainer has lost
kalimat adalah .... more than 11 kg since the study began and is down
A. Tingginya angka kecelakaan di jalan raya to his high school weight.
merupakan salah satu ­indikator kurangn-
Yet, that’s not the real reason Apollos and the
ya tingkat kesadaran ber­kendara kita.
other participants in the program are eating only
B. Perjuangan melawan penindasan dan
three quarters of what they used to. The researchers
ketidakadilan yang harus dilakukan oleh
running the multicenter CALORIE study are trying to
semua orang.
determine whether restricting food intake can slow
C. Menghilangnya BBM menjelang diberlaku-
the aging process and extend our life span. “I feel
kannya tarif baru oleh pemerintah.
better and lighter and healthier,” says Apollos. “But
D. Pengaruh tayangan kekerasan terhadap per-
if it could help you live longer, that would be pretty
ilaku manusia, khususnya remaja.
amazing.” The idea is counterintuitive: If we eat to
live, how can starving ourselves add years to our
lives? Yet, decades of calories restriction studies

12
involving organisms ranging from microscopic D. The melting of body fat by having less
yeast to rats have shown just that, extending the foods.
life spans of the semi starved as much as 50%. Last E. Apollos’ restricting his daily calorie
July, a long-term study led by researchers at the consumption.
University of Wisconsin nudged the implications of
this a bit closer to our species, finding that calorie 77. The study aims at evaluating the impact of cal-
restriction seemed to extend the lives of human orie restriction on ….
like rhesus monkey as well. The hung­ry primates A. minimizing the risks of getting serious
fell victim to diabetes, heart and brain disease and illnesses
cancer much less frequently than their well-fed B. enhancing the feeling of happiness and
counterparts did. health
C. reducing the amount of extreme fat
However, there may be more than just the accumulation.
absence of disease operating here. Anytime you D. controlling blood pressure and cholesterol
go on a diet, after all, you stand a good chance of levels
lowering your blood pressure, cholesterol level and E. aging-process slowing and life span
risk of diabetes and other health woes. All that can extension.
translate into extra years. With calorie restriction,
usually defined as a diet with 25% to 30% fewer 78. The following is among other things the empir-
calories than normal but still containing essential ical impact of the study mentioned in the text,
nutrients, something else appears to be at work to except ….
extend longevity. A. slender body shape
B. long life expectancy
76. Which of the following ideas from the text C. good healthiness
above contains an opinion? D. emotion stability
A. Restricting calorie consumption for E. good feelings
longevity.
B. Absence of disease due to controlling cal-
orie intake.
C. Apollos’ feeling better and lighter and
healthier.

13
Text 2

1 The information and communication technology revolution can be easily recognized as


the latest revolution in history of mankind, impacting every facet of business, society, and
life worldwide with a speed beyond imagination. The last centuries have seen a ­continuous
­evolution process, which started with industrial revolution at the end of 18th century.
5 This ­revolution has its roots in the invention of the first electronic computers in the 1940s,
­continued with the development of information technology during following decades and
exploded in the early 1990s. In the 1960s and 1970s, computer technology was mainly utilized
in business data processing and scientific applications of a mostly number crunching nature.
As a result, the use of this technology was limited to those who had a good command of
10 these systems and computer programming languages. With the invention of micro­processors
a new idea of distributed information established itself and computers became available on
a personal basis. The contemporary development of networking both on a local and a wide
area (LAN and WAN) merged computer and information technology with telecommunication.
In 1980s the matching of the two technologies led to the information communication
15 technology, with a strong focus on the management and dissemination of information by
both providers and users.
The most noticeable explosion in the information and communication technology
­revolution was the creation of the World Wide Web (WWW) and its potential in the early
1990s. During the past two decades, WWW technologies have become the driving force in
20 allowing people worldwide to communicate and exchange information in ways that have
created a totally new dimension for mankind, at such a point that “global villages” are the
words today better describing our planet. In recent years, through the use of web-enabled
technologies, organizations of all types and sizes around the world have managed to utilize
these techno­logies to conduct both information processing and dissemination with their
25 prospective customers, suppliers, students, and governments. These technologies, now
­allowing readily available information for everyone regardless of their geographic location,
bring the true meaning of the information age to its full realization and prepare a new era for
mankind; the knowledge society.
In recent years, the science of understanding the nature of information processing and
30 management combined with computer and telecommunication technologies to process, dis-
seminate, and manage information has become known as “information and communi­cation
science and technology”. It has many resources and components and originated many new
disciplines but, what is more, it intervenes in changing mankind’s habits and lifestyle.

79. It can be inferred from paragraph 2 that …. 80. The author organizes the ideas in the text by
A. Information explosion occurred in the ….
1990s. A. Contrasting the technology of earlier
B. Information is available depending on years to that of recent years.
geographical location. B. Showing the revolution of technology in
C. In the information age, people are net- different areas.
worked together through techno­logy. C. Explaining the cause and its effects of
D. Information is processed and distri­buted technology across different eras.
widely by organization to ­create global vil- D. Emphasizing the characteristics of tech-
lages. nology on each period.
E. World Wide Web was created to ­answer E. Presenting the development of technology
the information and communication de- chronologically.
mand.

14
81. The purpose of the text is to …. thrive, alligators that suffered frequent scratches
A. Propose a new term “global village”. and bruises rarely developed fatal infections.
B. Describe a brief history of information and Merchant therefore created human and alligator
communication technology. serum-­protein-rich blood plasma that has had
C. Present the causes of the communication clotting agents removed, and exposed each of them
revolution. to 23 strains of bacteria. Human serum destroyed
D. Provide examples of the massive use of only eight of the bacterial strains. But the alligator
the World Wide Web. serum killed all 23, including drug-resistant bacteria
E. Explain the making of microprocessors. such as MRSA (methicillin-resistant Staphylococcus
aureus). When the alligator serum was exposed to
82. In which lines of the text does the author HIV, the researchers found that a good amount of
mention that everyone can access information the virus was des­troyed.
anywhere?
The study team thinks that pills and creams
A. 6 − 10 D. 25 − 28
containing alligator peptides could be available at
B. 12 − 18 E. 29 − 33
level pharmacies within seven to ten years. Such
C. 19 − 22
products would be a boon to patients that need
extra help preventing infections, such as diabetes
Text 3
patients with foot ulcers, burn victims, and people
Alligators, which often engage in violent fights suffering from auto-immune diseases. But there
over territories and mates, and scientist have may be potential hurdles before alligator-based
puzzled over why their wounds rarely get infected. medicines can reach drugstore shelves. For
Now researchers think the secret lies in the reptiles’ example, Darville noted initial tests have revealed
blood. Chemists in Louisiana found that blood from that higher concentrations of the alligator serum
the American alligator can successfully destroy 23 tend to be toxic to human cells.
strains of ­bacteria, including strains known to be
resistant to ­antibiotics. In addition, the blood was 83. The paragraph that precedes the passage is
able to deplete and destroy a significant amount of likely about ….
HIV, the virus that causes AIDS. A. Preliminary study on alligators in Louisiana
swamps.
Study co-author Lancis Darville at Louisiana B. Alligator serum as infection-combat agent.
State University in Baton Rouge believes that C. The habitat and behavior of alligators
peptides-fragments of proteins-within alligator D. It strain of bacteria found in alligators
blood help the animals stave off fatal infections. E. Other studies on animal-based medicines.
Such peptides are also found in the skin of frogs
and toads, as well as in komodo, dragons, and 84. The word ‘deplete’ in line 5 is closest in
crocodiles. The scientists think that these peptides meaning to ….
could one day lead to medicines that would provide A. diminish D. damage
B. drain E. demolish
humans with the same antibiotic protection. “We
C. devastate
are, in the process of separating and identifying the
specific peptides in alligator blood,” said Darville, 85. Which of the following statements is not true
who presented the findings on Sunday at the about peptides within alligator’s blood?
235th national meeting of the American Chemical A. They are fragments of proteins.
Society in New Orleans. “Once we sequence these B. They may stop fatal infections.
peptides, we can obtain their chemical structure to C. They are injected in the human body.
potentially create new drugs.” D. They are within the blood of reptiles.
E. They have the same function as antibiotics.
Study co-author Mark Merchant, a biochemist
at McNeese State University in Lake Charles, 86. The writer concludes his essay by saying that ….
Louisiana, was among the first to notice alligators’ A. Scientists are now searching for a medicine
unusual resistance. He was intrigued that despite against HIV.
living in swampy environments where bacteria

15
B. Alligators have contributed a lot to stop 87. What is the author’s main purpose in writing
human life. the passage?
C. Reptiles have peptides which can be used A. To explain the reason for the need to use
as serum. banana skins in daily life.
D. Peptides in the blood are only found in B. To classify the types of plant parts found
American alligators. useful as a water purifier.
E. Alligator serum has the possibility to harm C. To suggest that banana peel function can
human beings. further be examined.
D. To describe how banana peels can remove
Text 4 toxins from water.
Banana peels can be used to purify drinking E. To demonstrate the existence of toxic
water contaminated with toxic heavy metals elements in the water.
such as copper and lead, according to a study.
88. Paragraph 1 and 2 are related in that both ….
Researchers from the Bioscience Institute at
A. Discuss the advantages of banana skins
Botucatu, Brazil, said that the skins can outperform
for metal absorption
even conventional purifiers such as aluminium
B. Present a cause effect relationship bet­
oxide, cellulose, and silica. These have potentially
ween banana and metals
toxic side effects and are expensive. The team’s
C. Illustrate the need to use banana ­filters
method follows previous work that showed that
for industrial purposes
plant parts, such as apple and sugar cane wastes,
D. Highlight general and detailed information
coconut fibres, and peanut shells, can remove
on banana peels
toxins from water. These natural materials contain
E. Demonstrate chemical elements of metals
chemicals that have an affinity for metals.
in purifying water.
In the process, the researchers dried the peels
in the sun for a week, ground them, and added them 89. What does the word “these “ in “These have
to river water containing known concentrations potentially toxic….” (paragraph 1) refer to?
of copper and lead. They found that the peels A. conventional purifiers
absorbed 97 percent of the metals after just one B. natural materials
hour. The peels were tested in the lab and worked C. heavy metals
perfectly. Eventually their efficiency reduces, at D. banana peels
which point the metals should be removed from E. toxic effects
the skins so that they can be disposed of safely. In
90. The author believes that banana peels as a
addition, they said that although the peels were
water purifier ….
tested only on copper and lead, the material could
A. should not be tested for other chemical
also work on cadmium, nickel, and zinc. But they
elements
warned that this sort of filter is better suited to
B. are suggested to be used for industrial
industrial purposes and cannot be used for water
purposes
purification at home as the extraction capacity
C. still have toxic side effects and are
of banana skins depends on the particle on the
expensive
particle size of the heavy metals-and this is difficult
D. can only be used to purify water at home
to measure. D ­imitris Kalderis, a wastewater
E. should be disposed after one hour use
treatment expert at Department of Environmental
Engineering in the Technical University of Grete,
Greece, said: “The results are very ­promising and
the banana peel process has proven to be a cost-
effective and quick alternative to conventional
methods,” The knowledge is there, what we need
right now is innovation and construction.”

16
PEMBAHASAN
TES TPA

1. Pembahasan cerdik: 3. Pembahasan cerdik:


Tidak satu pun karyawan yang malas Ingat! Ingat!
mendapatkan bonus.
Beberapa karyawan berprestasi tahun ini Modus Ponens:
mendapatkan bonus. p⇒q
Artinya, dari semua karyawan yang berprestasi q
ada beberapa yang mendapatkan bonus, yaitu ∴ q
karyawan yang tidak malas.
(Karena dari soal tersebut tidak ada kriteria
berprestasi seperti apa) Jika saya memiliki uang, saya membuat garasi
Kesimpulan: dan membeli mobil.
Beberapa karyawan berprestasi tahun ini Karena saat ini saya memiliki uang maka saya
bukan karyawan malas. membuat garasi dan membeli mobil.
Jawaban: E Jawaban: B
2. Pembahasan cerdik: 4. Pembahasan cerdik:
Jika perusahaan berhasil efisiensi proses Jika guru matematika menambah jam
produksi, keuntungan perusahaan di akhir pelajaran pada hari Rabu, nilai siswa banyak
tahun akan meningkat. yang meningkat.
Jika karyawan melaksanakan prosedur ope­rasi Jika nilai siswa banyak yang meningkat, siswa
standar dengan benar, tidak terjadi kecelakaan dapat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.
kerja yang serius. Kesimpulannya:
Saat ini keuntungan perusahaan di akhir tahun Jika guru matematika menambah jam
tidak meningkat atau terjadi kecelakaan kerja pelajaran pada hari Rabu, siswa dapat
yang serius. mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.
Kesimpulan: Atau:
Perusahaan tidak berhasil melakukan Siswa dapat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler,
efisiensi proses produksi atau karyawan tidak jika guru matematika menambah jam pelajaran
melakukan prosedur operasi standar dengan pada hari Rabu.
benar. Jawaban: D
Jawaban: A 5. Pembahasan cerdik:
Semua isi buku Doel merupakan catatan harian
dan materi kuliah.
Tidak ada cerita fiksi pada catatan dan materi
kuliah.
Kesimpulan:
Tidak ada cerita fiksi yang menjadi isi dari buku
Doel.
Jawaban: A

17
6. Pembahasan cerdik: 9. Pembahasan cerdik:
(1) Menjelang masa liburan akhir tahun, Dari informasi pada soal maka susunan letak
jumlah ruang pertemuan dan kamar hotel kelima desa dan kantor kecamatan adalah
yang dapat dipesan semakin terbatas. sebagai berikut:
(2) Banyak instansi menyelenggarakan
pertemuan pada bulan Desember untuk Dari kiri ke kanan
menyelesaikan program tahunan. Subur Bagus KK Pari Makmur Harja
Pernyataan (2) adalah sebab dan (1) adalah Sehingga, jarak yang paling jauh dari Desa
akibat. Subur adalah Desa Harja.
Ketika pada bulan Desember, di mana banyak Jawaban: E
instansi menyelenggarakan pertemuan maka
berakibat pemesanan terhadap jumlah ruang 10. Pembahasan cerdik:
pertemuan dan kamar hotel semakin banyak Dari perolehan suara lima calon kepala desa:
sehingga jumlah yang dapat dipesan akan B lebih banyak dari E, tetapi lebih sedikit dari
terbatas. D maka:
Jawaban: B D>B>E
7. Pembahasan cerdik: Perolehan suara calon E lebih banyak dari A
(1) Angka kematian ibu akibat kehamilan usia dan A lebih banyak dari C maka:
muda masih tergolong tinggi. E>A>C
(2) Pemerintah mengkaji ulang peraturan Sehingga, hubungan dari dua pernyataan
perundangan yang mengatur batasan mini­mal tersebut adalah:
usia menikah. D>B>E>A>C
Pernyataan (1) adalah penyebab dan Jadi, perolehan suara terbanyak pertama dan
pernyataan (2) adalah akibat. keempat adalah D dan A.
Karena angka kematian ibu akibat kehamilan Jawaban: D
usia muda yang masih tergolong tinggi, berakibat
Pemerintah akan mengkaji ulang peraturan 11. Pembahasan cerdik:
perundangan yang mengatur batasan minimal Persyaratan pemilihan topik:
usia menikah. (1) Siswa memilih empat topik antara J, K, L,
Jawaban: A M, N, O, P, Q, dan R.
(2) Antara topik L, M, dan O harus dipilih satu.
8. Pembahasan cerdik: (3) Topik N dan J harus dipilih bersamaan
Kegemaran dari lima orang tersebut dalam (4) Topik P dan K harus bersama O.
tabel: (5) Topik Q harus bersama L.
novel komik majalah koran kamus Jika seorang siswa tidak memilih topik K dan R
Ari V V maka dengan melihat pilihan yang ada:
Berta V V V A. J, L, N, Q
- Sesuai dengan aturan (2), hanya L yang
Cani V V
dipilih di antara L, M, dan O.
Deni V V V
- Sesuai dengan aturan (3), J dan N
Etik V dipilih bersamaan.
- Sesuai dengan aturan (5), Q dan L
Jenis bacaan yang digemari Deni, Berta, dan dipilih bersamaan.
Ari adalah komik. B. L, M, N, Q
Jawaban: A - Tidak sesuai dengan aturan (3), N dan J
tidak dipilih bersamaan.
C. J, M, P, Q
- Tidak sesuai dengan aturan (3), N dan J
tidak dipilih bersamaan.

18
D. J, L, P, Q 15. Pembahasan cerdik:
- Tidak sesuai dengan aturan (3), N dan J Gaung adalah suatu bunyi yang terdengar di
tidak dipilih bersamaan. tempat yang sempit dan kosong, misal: ruang
E. J, M, N, Q kosong, bukit, dan merupakan suatu istilah
- Tidak sesuai dengan aturan (5), Q dan pantulan bunyi.
L tidak dipilih bersamaan. Sedangkan, gema adalah bunyi pantul yang
Jawaban: A terdengar beberapa saat setelah bunyi asli.
Terjadi di dalam gua, tebing yang tinggi,
12. Pembahasan cerdik:
lembah.
Kandidat dari kelas X: F, G, dan H
Jawaban: C
Kandidat dari kelas XI: O, P, dan R
16. Pembahasan cerdik:
Kandidat dari kelas XII: T, U, dan W
Pola yang menyusunnya adalah:
Aturan susunan anggota:
(1) Banyaknya anggota panitia inti dari setiap
kelas sama,
(2) T dan P tidak bisa dipilih bersamaan, Sehingga, bilangan yang melengkapi barisan
(3) Jika R menjadi panitia inti, U harus menjadi bilangan tersebut adalah:
panitia juga, 32 : 2 = 16
(4) Jika F jadi panitia inti, O jadi panitia, Jawaban: B
(5) Jika P menjadi panitia, F tidak menjadi 17. Pembahasan cerdik:
panitia Pola yang menyusunnya adalah:
Jika R dan W terpilih menjadi panitia inti maka:
• U harus terpilih (aturan 3) sehingga T tidak
bisa terpilih, (karena W, U, T dari kelas XII
dan perwakilan dari kelas XII sudah ada 2,
yaitu W dan U)
Yang terpilih sementara: R, U, W Sehingga, bilangan yang melengkapinya
• Berdasarkan aturan (2) maka P terpilih, adalah:
karena T sudah tidak terpilih. 6+3=9
Yang terpilih sementara: R, U, W, P, Jawaban: E
• Karena P terpilih maka F tidak terpilih 18. Pembahasan cerdik:
(aturan 5). Sehingga, perwakilan dari kelas Pola yang menyusunnya:
X hanya ada G dan H.
Yang terpilih: R, U, W, P, G, H
Atau diurutkan dari tingkat kelasnya adalah G,
H, P, R, U, W.
Jawaban: E
13. Pembahasan cerdik: Sehingga, bilangan selanjutnya adalah:
Narapidana tempatnya di penjara, begitu juga 99 + 96 = 195
dengan kerbau tempatnya di kandang. Jawaban: E
Jawaban: D
14. Pembahasan cerdik: 19. Pembahasan cerdik:
Salah satu makanan yang dapat dibuat dengan Pola yang menyusunnya:
bahan dasar beras adalah tapai.
Sebagaimana salah satu makanan yang dapat
dibuat dengan menggunakan bahan susu
adalah keju.
Jawaban: E

19
Sehingga, bilangan yang melengkapinya 25. Pembahasan cerdik:
adalah: 14 + 20 = 34 Jika x ≥ 3 , artinya nilai x terkecil = 3
Jawaban: B Sehingga, nilai terkecil dari
20. Pembahasan cerdik: 4x − 10 = 4.3 − 10 = 2
Pola yang menyusunnya: Jadi, 4x − 10 ≥ 2
Jawaban: A
26. Pembahasan cerdik:
KOTAK
Sehingga, bilangan selanjutnya adalah: KARTU
Kotak 1 Kotak 2 Kotak 3
44 – 3 = 41
A 4 3 4
Jawaban: B
C 6 2 5
21. Pembahasan cerdik: F 5 5 4
a, b adalah bilangan bulat
1 5 8 10
a+b =0 3 5 7 2
a−b =4 + Banyak kartu huruf 15 10 13
2a = 4 ⇒ a = 2 Banyak kartu angka 10 15 12

Sehingga, 2 + b =0 ⇒ b =−2 Kemungkinan terbesar jika dilihat dari


Jadi, pernyataan pada pilihan yang ada yang banyaknya adalah:
benar adalah: b − a =−2 − 2 =−4 Pada kotak 1, peluang terbesar terambil kartu
Jawaban: E C
Pada kotak 2, peluang terbesar terambil kartu
22. Pembahasan cerdik:
angka 1.
Jika a > 0 (positif) dan b < 0 (negatif) maka Pada kotak 3, peluang terbesar terambil kartu
a angka 1.
< 0 (negatif). Maka, kemungkinan terbesar terambilnya
b Jawaban: B kartu pada:
23. Pembahasan cerdik: Kotak 1 = huruf; kotak 2 = angka;
Pada kotak 3, banyaknya kartu huruf dan ang­
( a − 2b)2 =16 ⇒ ( a − 2b)2 = 16 ka hampir sama (hanya selisih 1), sedangkan
⇒ a − 2b =±4 jika dilihat dari jumlah kartu angka 1 ada 10
Jawaban: C (paling banyak dari kartu yang lain). Hal ini bisa
24. Pembahasan cerdik: disimpulkan bahwa pada kotak 3, berpeluang
8q + 16p =
48 ….. (dibagi 8) maka: terbesar terambil kartu angka.
Jadi, kemungkinan terbesarnya Banu akan
q + 2p =
6 …. (i) mendapatkan dua kartu angka dan satu kartu
Dengan mensubstitusikan persamaan (i) ke huruf.
persamaan: ( 2p + q) r = 36 maka: Jawaban: D
36
6 . r = 36 ⇒ r = = 6
6
Jadi, nilai dari 2r + 3 = 2.6 + 3 = 12 + 3 = 15
Jawaban: D

20
27. Pembahasan cerdik:
Harga Jual per Harga jual setelah Jumlah Penjualan
Menu Modal per Cangkir Laba
Cangkir diskon (dalam Cangkir)
Espresso Rp15.000,00 Rp20.000,00 x90% =Rp18.000,00 Rp3.000,00 110
Americano Rp17.000,00 Rp20.000,00 x90% =Rp18.000,00 Rp1.000,00 80
Moccachino Rp14.000,00 Rp20.000,00 x80%=Rp16.000,00 Rp2.000,00 150
Café Latte Rp20.000,00 Rp25.000,00 x80%=Rp20.000,00 – 110
Machiato Rp12.000,00 Rp15.000,00 x80%=Rp12.000,00 – 100

Dari tabel tersebut, dapat dilihat dengan jelas bahwa keuntungan terbesar didapat dari penjualan
kopi jenis Espresso, dengan keuntungan Rp3.000,00 x 110 = Rp330.000,00.
Jawaban: A

30. Pembahasan cerdik:


28. Pembahasan cerdik: Laba penjualan satu unit semen adalah
Daftar barang cicilan selama 3 tahun: Rp20.000,00, cat adalah Rp20.000,00, dan besi
Tanggal adalah Rp100.000,00
Tanggal Mulai
Barang Selesai
Cicilan Jumlah Bahan Bangunan
Cicilan Nama yang Terjual Jumlah
Sepeda 15 November 15 Oktober Distributor
Semen Cat Besi
motor 2013 2016
P 9 x 20 7 x 20 9 x 100 1220
Mesin cuci 1 Agustus 2013 1 Juli 2016 = 180 = 140 =900
Televisi 15 Juni 2013 15 Mei 2016 9 x 20 8 x 20 9 x 100
Q 1240
Telepon 20 Januari =180 = 160 = 900
20 Februari 2013
genggam 2016 R 7 x 20 9 x 20 9 x 100 1220
= 140 = 180 = 900
Kulkas 20 April 2013 20 Maret
2016 S 8 x 20 8 x 20 8 x 100 1120
= 160 = 160 = 800
Sehingga, barang yang belum lunas pada T 9 x 20 8 x 20 8 x 100 1140
tanggal 15 Agustus 2016 adalah: Sepeda = 180 = 160 = 800
motor.
Sehingga, distributor dengan laba yang sama
Jawaban: A
adalah P dan R.
29. Pembahasan cerdik:
Jawaban: B
Perbandingan 31. Pembahasan cerdik:
Toko Buka Tutup waktu buka dan Pola yang terdapat dari gambar keempat
tutup
menjadi gambar ketiga:
A 2 tahun 12 bulan 24 : 12 = 2 : 1 • Terdapat objek (seperti anak panah)
B 24 bulan 3 bulan 24 : 3 = 8 : 1 yang mengalami rotasi 90o berlawanan
C 2,5 tahun 10 bulan 30 : 10 = 3 : 1 arah jarum jam (ujung anak panah bisa
dijadikan acuan).
D 3 tahun 20 bulan 36 : 20 = 9 : 5
• Objek lingkaran yang tidak berarsir
E 12 tahun 3,5 tahun 144 : 42 = 24 : 7 menjadi berarsir hitam.
• Objek segitiga hitam berubah letak
Dari hasil tersebut, perbandingan lama waktu
menjadi di dalam objek utama, tanpa
buka dan tutup paling besar terjadi di toko B.
mengubah warna arsiran.
Jawaban: B
Sehingga, dengan pola yang sama maka dari
gambar kedua menjadi gambar pertama:
• Terdapat objek (seperti huruf T terputar)
mengalami rotasi 90o berlawanan arah
jarum jam.

21
• Objek lingkaran hitam berubah arsiran • Objek segiempat bertambah satu,
menjadi tidak berarsir/berwarna putih. menjadi empat buah (maka gambar C
• Objek tanda panah berubah letak menjadi bukan pilihannya).
di dalam objek utama. • Karena sudah terjadi dua objek yang
berubah maka objek segiempat lengkung
tidak mengalami perubahan (gambar E
tidak memenuhi).

Jawaban: A
32. Pembahasan cerdik:
Dari urutan gambar pertama, kedua, dan Jawaban: D
ketiga, kita dapat menemukan pola, yaitu: 34. Pembahasan cerdik:
• Persegi panjang berwarna hitam tidak Pola dari gambar 1 ke gambar 2:
mengalami perubahan. Terdapat objek besar (segi enam) yang
• Objek seperti panah yang berada di berubah ukuran menjadi lebih kecil.
dalam lingkaran mengalami rotasi 90o
3
berlawanan arah jarum jam pada setiap Objek lingkaran, jajargenjang, dan
4
gambar berikutnya.
segiempat kecil panjang dicerminkan pada
• Objek oval selalu berganti warna pada
gambar kedua.
setiap gambar berikutnya.
Dengan pola yang sama, dari gambar ketiga
Sehingga, dari gambar ketiga menuju gambar
akan menjadi:
keempat:
Persegi panjang tetap berwarna hitam, objek
panah berotasi 90o berlawanan arah jarum jam
(sehingga mengarah ke arah kanan), objek oval
menjadi berwarna hitam.
Jawaban: E
35. Pembahasan cerdik:
Pola pada gambar ketiga ke gambar keempat:
• Objek yang berada di tengah gambar
Jawaban: D hilang.
33. Pembahasan cerdik: • Ada sebagian objek pada gambar mirip
Dari urutan gambar pertama ke gambar kedua, anak panah yang hilang.
terdapat perubahan:
• Objek segiempat kecil hitam bertambah 1
• Objek mirip ujung anak panah berotasi
45o berlawanan arah jarum jam.
Dari gambar kedua menuju gambar ketiga,
terdapat perubahan:
• Objek mirip anak panah berotasi 45o
berlawanan arah jarum jam. Dengan pola yang sama maka dari gambar
• Objek segitiga lengkung menjadi pertama ke gambar kedua adalah sebagai
segiempat lengkung. berikut:
Sehingga, dari gambar ketiga menuju gambar
keempat, terjadi perubahan:
• Objek seperti anak panah mengalami
rotasi 45o berlawanan arah jarum jam
sehingga menunjukkan ke arah Barat Daya
(maka gambar A dan B bukan pilihannya).
Jawaban: C

22
36. Pembahasan cerdik: 38. Pembahasan cerdik:
Pola yang terdapat pada gambar ketiga Pola yang terjadi dari gambar pertama ke
menjadi gambar keempat adalah: kedua, kemudian dari gambar kedua ke
• Objek segitiga yang berukuran lebih gambar ketiga:
besar dari objek segitiga yang lain • Objek segitiga mengalami rotasi 45o
searah jarum jam pada setiap gambar
berubah menjadi segiempat.
berikutnya.
• Objek segiempat panjang (berarsir • Objek lingkaran besar dan kecil mengalami
hitam) mengalami rotasi 45o, tanpa perubahan warna arsiran.
mengubah warna arsiran. • Objek yang berada di pojok kanan atas
• Objek lingkaran kecil yang berada di luar mengalami pergantian dengan pola:
segitiga, menjadi berada di dalam objek segiempat – lingkaran – segitiga
segiempat.
Sehingga, pada gambar keempat:
Dengan pola yang sama maka: Objek segitiga mengarah ke atas salah satu
• Bintang dengan empat sudut berganti ujungnya, objek lingkaran besar berwarna
menjadi bintang dengan lima sudut. hitam dan lingkaran kecilnya berwarna putih,
• Segiempat panjang tanpa arsiran objek yang berada di pojok kanan atas adalah
berotasi 45o, tanpa mengubah warna. segiempat.
• Objek segitiga kecil di luar objek bintang,
berubah letak menjadi di dalam objek
bintang.

Jawaban: C
39. Pembahasan cerdik:
Pola dari urutan gambar dapat kita lihat dari:
• Objek segiempat kecil hitam yang berada
di pojok, selalu mengalami pergeseran
Jawaban: B letak menuju ke pojok yang lain dengan
37. Pembahasan cerdik: arah berlawanan arah jarum jam.
Pola yang terjadi pada gambar kedua Sehingga, pada gambar keempat,
menjadi gambar pertama: segiempat kecil hitam berada di pojok
• Gambar mengalami rotasi 900 searah kanan atas.
(gambar yang sesuai adalah pilihan A dan
jarum jam.
D)
• Salah satu objek (yaitu segitiga) yang
• Pola arsiran objek yang mirip huruf “f”,
berwarna/berarsir hitam, menjadi tidak bergantian dari hitam semua – ada dua
berarsir/berwarna putih. berwarna putih – hitam semua.
• Terdapat objek lingkaran hitam kecil
yang hilang. Sehingga, pada gambar keempat terdapat dua
objek mirip huruf “f” yang berwarna putih.
Sehingga, dengan pola yang sama maka dari Maka, gambar A yang sesuai.
gambar keempat menjadi gambar ketiga
adalah:
• Gambar berotasi 900 searah jarum jam.
• Salah satu objek berwarna/berarsir
hitam menjadi tidak berarsir/berwarna Jawaban: A
putih. 40. Pembahasan cerdik:
• Salah satu objek lingkaran hilang. Perhatikan urutan gambar pertama, kedua,
ketiga, kemudian ke gambar kelima!
Terdapat pola yang dapat kita peroleh:
• Terdapat objek yang selalu berada pada
posisinya, yaitu segilima yang berada
Jawaban: B di tengah atas, dan segiempat (seperti
potongan segilima) yang berada di tengah

23
kanan dan tidak mengalami perubahan Sehingga, dengan pola yang sama, pada baris
warna. kedua dan ketiga, pilihan yang sesuai adalah
(piihan B dan E sesuai) gambar C.
• Objek trapesium hitam yang selalu
bergesar dengan pola searah perputaran
jarum jam dengan perpindahannya:
pojok – tengah – pojok – tengah – dan
seterusnya.
Sehingga, pada gambar keempat, objek
trapesium hitam berada di pojok kanan
atas.
(pilihan B dan E sesuai)
• Objek lingkaran selalu berpindah ke pojok
yang lain dengan arah sesuai arah jarum
jam. Sehingga, pada gambar keempat: Jawaban: C
objek lingkaran berada di pojok kanan 43. Pembahasan cerdik:
atas (pilihan B sesuai). Pola yang dapat dilihat dari kolom pertama
Jadi, gambar yang sesuai adalah pilih­an B. dan ketiga:
Terdapat dirotasi 180o, dari gambar pertama ke
gambar kedua, dan gambar kedua ke gambar
ketiga.
Dan terdapat satu gambar tanpa arsiran warna
Jawaban: B
hitam.
41. Pembahasan cerdik:
Sehingga, gambar yang sesuai adalah pilihan E.
Pola yang dapat dilihat dari baris pertama:
Dari gambar pertama mengalami ­r­otasi 90o
searah jarum jam, kemudian objek bingkai
belah ketupat berubah/berganti warna arsiran,
dan bertambahnya satu ­objek lingkaran kecil
hitam.
Pola yang dapat dilihat dari urutan kolom
pertama dan ketiga pun sama dengan pola
perubahan pada urutan baris pertama.
Sehingga, gambar yang sesuai adalah:

Jawaban: E

44. Pembahasan cerdik:


Polanya dapat kita lihat dari urutan gambar
pada kolom pertama dan kolom kedua.
Gambar ketiga merupakan gabungan dari
gambar pertama dan kedua.
Sehingga, pada gambar ketiga baris ketiga
adalah:
Jawaban: B
42. Pembahasan cerdik:
Pola yang dapat dilihat pada baris per­tama:
Gambar kedua merupakan gabungan dari
objek pada gambar pertama yang terpisah
dan terdapat objek yang melebur, yaitu
jajargenjang.

Jawaban: D
24
45. Pembahasan cerdik: D<0
Pola pada urutan gambar baris pertama: (1 – m)2 – 4 . 1 . 4 < 0
Gambar 3 merupakan gabungan dari gambar 1
1 – 2m + m2 – 16 < 0
dan 2, dimana arsiran berubah.
Begitu juga pada urutan gambar baris ke­tiga. m2 – 2m – 15 < 0
Sehingga, gambar yang sesuai untuk mengisi (m – 5)(m + 3) < 0
baris kedua kolom kedua adalah pilihan C. Nilai x yang memenuhi, yaitu −3 < m < 5
Jawaban: B
48. Pembahasan Cerdik:
Diketahui: x 2 < 4 x + 12
Untuk x > 0,
x 2 < 4x + 12
x 2 − 4x − 12 < 0
⇒ ( x − 6 )( x + 2) < 0
HP : −2 < x < 6
Jawaban: C Penyelesaian : 0 < x < 6 ....(1)
Untuk x < 0,
MATEMATIKA DASAR x 2 < 4 ( − x ) + 12

46. Pembahasan Cerdik:


x 2 + 4x − 12 < 0
⇒ ( x + 6 )( x − 2) < 0
Ingat! Ingat!
HP : −6 < x < 2
Diketahui persamaan kuadrat:
Penyelesaian : −6 < x < 0 .....(2)
x 2 + ( a − 1) x + 3a − 2 =0
Dari (1) dan (2) diperoleh penyelesaian akhir,
D
Selisih akar-akar = x1 − x 2 =
± yaitu −6 < x < 6
a
Jawaban: D
49. Pembahasan Cerdik:
Kuadrat selisih akar-akarnya:
Ingat! Ingat!
D (a -1) - 4 ×1× (3a - 2)
2

( x1 - x 2 ) =
2
=
• ( f o g) ( x) =
g−1o f −1 ( x )
−1
a2 12
= a2 – 2a + 1 – 12a + 8 ax + b −dx + b
• f ( x) = ⇒ f −1 ( x ) =
= a2 – 14a – 9 cx + d cx − a
= f(a) (
• f f ( x) =
−1
x)
f(a) minimal saat f’(a) = 0
f ' ( a) = 2a − 14 = 0 ⇒ a = 7 Diketahui:
Jawaban: E f ( x ) = x 2 − 1⇒ f −1 ( x ) = x +1
47. Pembahasan Cerdik:
3x + 1
Diketahui: Dan f −1οg−1 ( x ) = maka berlaku:
y1 = x + x + 2 dan y2 = mx – 2 x −2

⇒ y1 − y 2 = x 2 + (1− m) x + 4
Tidak memotong artinya D < 0

25
= lim
x →1
( )
x − x ( − tan ( x − 1) )
sin ( x − 1)
= lim
x →1
( )
x − x ( −1)
3x + 1 ...[gunakan dalil L'Hospital]
f −1οg−1 ( x ) =
( gοf ) ( x) =
−1

x −2 cos ( x − 1)
2x + 1 = lim
⇒ ( gοf )(
= x ) g( f (=
x )) x →1  1 
x −3  1− 
2 x
2 f −1
x (
( ) +1 )
((
⇒ g f f −1 ( x ) = ))
(
f −1 ( x ) − 3 ) =
cos ( 0 )
=
1
= 2
 1 1
 1−  2
2 x +1+1 2
⇒ g( x ) =
x +1− 3 Jawaban: E
2 3 +1+1 5 52. Pembahasan Cerdik:
⇒ g( 3 ) = == −5 Misalkan, garis g yang melalui titik (2,−4)
3 + 1 − 3 −1
menyinggung kurva y = 3 – 2x – x 2 di titik
Jawaban: C
50. Pembahasan Cerdik: ( x1 ,y1 )
A – B = 30° dan sin A cos B = 2 Maka, gradiennya adalah:
3 mg =f ' ( x1 ) =−2 − 2x1 ....(1)
1
sin (A – B) = Gradien bisa juga dicari dengan rumus
2
1 y1 − y 2 y1 + 4
⇒ sin A cos B – cos A sin B = =
mg = .....(2)
2 x1 − x 2 x1 − 2
2 1
⇒ – cos A sin B = Berlaku:
3 2
⇒ cos A sin B = − =
2 1 1 ((11)) == (( 22))
3 2 6 yy1 ++44
Sehingga:
−2−
−2 2x11 =
− 2x =x1 − 2
x11 − 2
sin 2A + sin 2B +4
yy1 + 4= = (( −
−22− 2x1 )(
− 2x )( xx1 −− 22))
1 1 1
= 2 sin (A + B) cos (A - B)
=
−2x112 +
−2x
=
2
2x11 +
+ 2x +44
= 2(sinA cosB + cos A sinB)× cos 30°
yy1 =

=2x 2 + 2x
2
−2x1 + 2x1
1 1 1
æ 2 1ö 1 5
= 2çç + ÷÷÷× 3 = 3 Karena y = 3 – 2x – x maka berlaku 2
çè 3 6 ø 2 6
Jawaban: A 3 – 2x – x 2 =
−2x 2 + 2x
51. Pembahasan Cerdik: ⇒ x 2 − 4x + 3 =0
1− cos2 ( x − 1) ⇒ ( x − 3)( x − 1) =
0
lim
x →1
( )
x − x tan (1− x ) =x1 3=
atau x 2 1
sin2 ( x − 1) Untuk ( x =3) ⇒ mg =−2 − 2 ⋅ 3 =−8
= lim
x →1
( )
x − x ( − tan ( x − 1) ) ( x =1) ⇒ mg =−2 − 2 ⋅1=−4
sin ( x − 1)
= lim  tegak lurus garis g maka gradien garis 
x →1
( )
x − x ( −1) 1
adalah atau
1
...[gunakan dalil L'Hospital] 8 4 Jawaban: C
cos ( x − 1)
= lim
x →1  1 
 1− 
2 x
cos ( 0 ) 1
26 =  =
1
= 2
1
 1 −  2
2
53. Pembahasan Cerdik: 56. Pembahasan Cerdik:
Fungsi f ( x ) turun, artinya f ' ( x ) < 0 31+ x + 34 − x =
25
x2 + 3 34
f ( x) =
x −1
⇒ 3 ⋅ 3x +
3x
=(kalikan 3 )
25 x

=f '( x )
(
2x ( x − 1) − x 2 + 3 ) <0 ⇒ 3(3 ) + 3 =
x 2
25 ( 3 )
4 x

( x − 1)2 ⇒ 3 ( 3 ) − 25 ( 3 ) + 3 =
x 2
0 x 4

=
x − 2x − 3
2
=
( x − 3)( x + 1) < 0
( x − 1)2 ( x − 1)2 Hasil kali akar-akarnya yaitu:
c 34
HP = { x | −1< x < 3, x ≠ 1} 3x1 ⋅ 3x2 = = =33
a 3
Jawaban: D x1 + x 2
54. Pembahasan Cerdik: ⇒3 =33
Pada barisan 73, 70, 67, 64 ... ⇒ x1 + x 2 = 3
Diketahui a = 73 dan b = −3 maka: Jawaban: B
Un =a + ( n − 1) b 57. Pembahasan Cerdik:
= 73 + ( n − 1)( −3)
log x y x y...
= 73 − 3n + 3 = 76 − 3n
1 1 1 1
Agar bernilai negatif maka: = logx 2 y 4 x 8 y 16 ...
76 - 3n < 0 1 1 1 1
= logx + logy + logx + logy + ...
2 4 8 16
76
n> 1 1  1 1 
3 =  logx + logx + ... +  logy + logy + ...
2 8  4 16 
n > 25,... Þ suku ke 26
 a   a 
= s∞ + s∞ =  +
Jawaban: C  1− r   1− r 
1  1 
55. Pembahasan Cerdik: logx logy
2  4 
Misalkan, a, b, c tiga bilangan membentuk=  1  +
1 
barisan geometri  1−   1− 
4 4
Artinya berlaku:  1  1 
.6 .12
a.c = b2 ...(1)   
= 2  + 4  =

8
a + b + c = 14 ...(2) 1
 1−   1− 
1
abc = 64 ...(3) 4 4
Jawaban: B
Dari (1) dan (3) diperoleh
( )
abc = ac.b = b2 b = b3 = 64 ⇒ b = 4 58. Pembahasan Cerdik:
Untuk membentuk segitiga maka diperlukan 3 titik.
Maka, bisa langsung kita tebak bilangan itu
Artinya, banyaknya segitiga adalah:
adalah 2, 4, 8.
12 × 11× 10 × 9!
Jadi, selisih bilangan terbesar dan terkecil ==
8 12 C3 = 220
(12 − 3) !× 3!
– 2 = 6.
Jawaban: C Ada 5 titik yang segaris maka:
5 × 4 × 3 × 2!
= 5 C3 = 10
( 5 − 3) !× 3!
Jadi, banyaknya segitiga yang bisa dibuat
adalah 220 – 10 = 210.
Jawaban: E

27
59. Pembahasan Cerdik:
Karena f ( 2016 ) = ab c d dengan a, b, c, d
Ingat! Ingat! merupakan bilangan bulat positif, sedangkan
selisih dari b dan d adalah 1 maka:
f (2016) = 31 × 62014 = 31 × (2 × 3)
2014

a = x gab x1 b = x2 xgab = 31 × 22014 × 32014


= 22014 × 32015
x1 x gab x2
banyaknya kelompok 1 : banyaknya = ab c d
kelompok 2 = b : a Jadi, a + b + c + d = 2 + 2014 + 3 + 2015
= 4034
Dari soal diketahui: Jawaban: D
• Rata-rata hasil ujian di kelas A = 80
• Rata-rata hasil ujian di kelas B = 95 BAHASA INDONESIA
• Banyaknya siswa kelas A adalah tiga 61. Pembahasan Cerdik:
kali selisih rata-rata kelas A dan B yang Berdasarkan teks tersebut, p ­ ernyataan yang
kemudian hasilnya dikurangi 35 tidak sesuai adalah Kekurang­profesionalan
KPUD yang berdampak pada proses pilkada.
  __ __  
∑ A=  3  xB − x A  − 35 
   
Pilihan jawaban A, B, C, dan E semua terdapat
dalam bacaan di atas.
= ( 3 ( 95 − 80 ) − 35 ) Jawaban: D
62. Pembahasan Cerdik:
= 10
• Banyaknya siswa kelas B sama dengan Ingat! Ingat!
banyaknya siswa kelas A dikurangi dengan Ide pokok merupakan inti dari suatu
angka satuan dari nilai rata-rata kelas B. paragraf. Ide pokok dapat ditemukan ­dalam
kalimat utama.
∑ B = ∑ A − 5 = 10 − 5 = 5
Jika kita gunakan rumus di atas maka: Ide pokok dalam paragraf di atas adalah masalah-
masalah yang dihadapi KPUD.
å A : å B = (X B - X gab ) : (X gab - X A )
Jawaban: C
10 : 5 = (95 - X gab ) : (X gab - 80) 63. Pembahasan Cerdik:
Pada kalimat nomor 5, tanda koma (,) sebelum kata
Þ X gab = 85 berdampak seharus­nya dihilangkan.
Jawaban: A Jawaban: D

60. Pembahasan Cerdik: 64. Pembahasan Cerdik:


Kalimat E merupakan kalimat tidak baku karena
1
f (1) = dan f ( x + 1) =
6 f ( x) tidak memiliki subjek. Selain itu, kata kerja
2 yang digunakan kurang tepat memperoleh
1 seharusnya diperoleh.
Untuk x = 1 ⇒ f (1+ 1) = 6f (1) = 6 ⋅ = 3
2 Jawaban: E
⇒ f ( 2) =3 65. Pembahasan Cerdik:
Untuk x = 2 ⇒ f ( 2 + 1) = 6f ( 2)= 6 ⋅ 3 Untuk membuat kalimat yang baik, ­unsur-
unsur berupa bentukan katanya harus setara.
⇒ f ( 3) =
6⋅3 Kata keterpercayaan merupakan kata yang
Untuk x= 3 ⇒ f ( 3 + 1) =
6f ( 3) = 6 ⋅ 6 ⋅ 3 bentukannya tidak sesuai ­dengan konteks. Kata
yang tepat seharusnya adalah kepercayaan.
⇒ f ( 4) =
6⋅6⋅3
Hal itu agar ­setara dengan kata sebelum yakni
.... kepastian.
Polanya, f ( n) =3 ⋅ 6n− 2 ⇒ f ( 2016 ) =31 ⋅ 62014 Jawaban: A

28
66. Pembahasan Cerdik: 73. Pembahasan Cerdik:
Dalam KBBI, mekanisme berarti cara kerja
organisasi. Ingat! Ingat!
Jawaban: B Kalimat merupakan satuan gramatikal
67. Pembahasan Cerdik: yang minimal terdiri atas subjek dan pre-
Dalam KBBI, kata regulasi berarti pengaturan. dikat dan diakhiri oleh tanda baca akhir
Jawaban: A (titik, seru, tanya).
68. Pembahasan Cerdik:
Penggunaan tanda koma (,) pada kalimat 2 Kalimat A merupakan kalimat karena
tidak tepat karena tanda koma tidak dapat memenuhi syarat minimal, yakni terdiri
ditulis sebelum kata sehingga. Jadi, seharusnya atas subjek dan predikat. Tingginya ­angka
tanda koma (,) dalam kalimat 2 dihilangkan. kecelakaan di jalan raya adalah subjek,
Jawaban: B ­merupakan adalah predikat. Sementara itu, B,
69. Pembahasan Cerdik: C, D, E bukan merupakan kalimat karena hanya
Untuk menyusun sebuah paragraf yang baik, memiliki subjek.
antara kalimat satu dengan ­kalimat lainnya harus Jawaban: A
berhubungan atau ­koheren. Kalimat Pada tutup 74. Pembahasan Cerdik:
tahun 2009, diprediksikan target sebesar 6,5
Ingat! Ingat!
juta wisman dapat terlampaui tepat diletakkan
setelah kalimat 4 karena masih berhubung­ an Klausa merupakan satuan gramatikal yang
dengan kalimat ­sebelumnya. tidak diakhiri tanda baca akhir. Klausa
Jawaban: D bawahan mengalami perluasan.
70. Pembahasan Cerdik:
Klausa bawahan dalam kalimat tersebut
Sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, kata
adalah perluasan keterangan tujuan, yakni
sumberdaya ditulis secara terpisah yakni
agar indeks prestasi selalu tinggi.
sumber daya.
Jawaban: E
Jawaban: D
75. Pembahasan Cerdik:
71. Pembahasan Cerdik:
Kata yang mengalami penyempitan makna dalam
Pernyataan yang tidak sesuai dalam teks di
kalimat D adalah kata sarjana. Kata sarjana
atas yakni pernyataan C, pada tahun 2010 ini
mengalami penyempitan makna karena pada
program Visit Indonesia Year akan direformulasi.
zaman dahulu kata sarjana digunakan untuk
Tidak ada pernyataan pada teks di atas yang
menyebut orang ­ pandai atau cendekiawan.
menyatakan bahwa program Visit Indonesia Year
Namun, kata sarjana sekarang di­gunakan untuk
akan direformulasi.
menyebut lulusan strata 1.
Jawaban: C
Jawaban: C
72. Pembahasan Cerdik:
BAHASA INGGRIS
Ingat! Ingat!
Ide pokok merupakan gagasan utama 76. Pembahasan Cerdik:
yang mendasari suatu paragraf. Ide pokok Pernyataan dalam wacana yang merupakan
dapat ditemukan dalam kalimat utama. pendapat (opini) ialah pernyataan pada
paragraf 2, “I feel better and lighter and
Berdasarkan teks di atas, ide pokok teks healthier,” says Apollos. Tipe pendapat ini
dikategorikan sebagai pendapat yang berasal
tersebut adalah Peranan program Visit
dari rujukan seseorang (……. says).
Indonesia Year. Jawaban: C
Jawaban: B 77. Pembahasan Cerdik:
Kajian tersebut bertujuan untuk mengevaluasi
dampak dari pengurangan kalori ialah
memperpanjang umur (extending the life
span). Informasi tersebut di paragraf ke-2,
kalimat ke-2 sampai ke-4.
Jawaban: E

29
78. Pembahasan Cerdik: prepare a new era for mankind; the knowledge
Dampak empiris study yang dipaparkan society.”
wacana soal dijelaskan pada paragraf ke-2 Jawaban: D
bahwa dengan mengurangi asupan energi 83. Pembahasan Cerdik:
akan melibatkan slender body shape (I felt Paragraf yang mengawali/precedes wacana
better and lighter); long life expectancy; (slow tersebut adalah berkenaan dengan penelitian
the aging process and extend our life span); awal pada buaya di rawa-rawa Louisiana.
good healthiness (I feel ….healthier); and good ”Preliminary study on alligators in Louisiana
feeling (I feel better). Dengan demikian yang swamps.”
bukan dampak penelitian adalah emotion Jawaban: A
stability.
84. Pembahasan Cerdik:
Jawaban: D
Makna kata “deplete” pada kalimat In addition,
79. Pembahasan Cerdik:
Kesimpulan paragraf 2, yaitu di­ ciptakannya the blood was able to deplete and destroy a
World Wide Web memudah­ kan adanya significant amount of HIV, the virus that causes
komunikasi dan informasi. Perhatikan ­kalimat AIDS (paragraf 1 baris 5) adalah menurun,
1 pada paragraf 2 yang m ­ embahas potensi sama artinya dengan “diminish”.
dari World Wide Web (WWW) ­sehingga setiap
orang di mana pun berada bisa memperoleh Ingat! Ingat!
informasi dan berkomunikasi dengan orang- Untuk mencari sinonim kata, baca
orang seluruh dunia. Maka, jawaban yang tepat kalimat utuh yang mengandung kata yang
adalah World Wide Web was created to ­answer ditanyakan. Maknai sesuai konteks kalimat.
the information and communication demand.
Jawaban: E Jawaban: A
80. Pembahasan Cerdik: 85. Pembahasan Cerdik:
Penulis menyusun teks ini dengan men­ceritakan Pernyataan yang salah berkenaan d ­engan
perkembangan teknologi dan komunikasi dari
“peptides” yang ada pada darah buaya adalah
waktu ke waktu secara kronologi, dimulai di
darah tersebut disuntikkan pada tubuh
paragraf 1 perkembangan teknologi di abad 18
ketika ­revolusi industri, kemudian ditemukannya manusia (They are injected in the human
pertama kali komputer. Kemudian dilanjut­ kan body). Hal ini tidak ditemukan dalam wacana.
paragraf 2 yang melanjutkan perkembangan Jawaban: C
teknologi dengan adanya World Wide Web 86. Pembahasan Cerdik:
yang lebih memudahkan orang mendapatkan Penulis menyimpulkan tulisannya dengan
informasi dan komunikasi. mengatakan bahwa “alligator serum has
Jawaban: E the possibility to harm human being.” Hal
81. Pembahasan Cerdik: ini bisa dibaca pada paragraf terakhir for
Tujuan teks tersebut adalah untuk examples, initial test have revealed that higher
menggambarkan dan menceritakan sejarah concentrations of the alligator serum tend to
singkat perkembangan teknologi informasi
be toxic to human cells.
dan komunikasi (Describe a brief history of
Jawaban: E
information and communication technology)
sehingga isi teks menceritakan secara runtut 87. Pembahasan Cerdik:
(kronologi dari waktu ke waktu). Tujuan wacana tersebut adalah untuk
Jawaban: B menggambarkan bagaimana kulit pisang bisa
82. Pembahasan Cerdik: membuang racun-racun yang ada di air (to
Pada baris 25 − 28, yaitu pada paragraf 2 describe how banana peels can ­remove toxins
kalimat terakhir terdapat informasi ­ bahwa from water).
setiap orang tanpa melihat lokasinya bisa Jawaban: D
mendapatkan informasi lewat WWW, “These 88. Pembahasan Cerdik:
technologies, now allowing readily available Paragraf 1 dan 2 mendiskusikan manfaat kulit
information for everyone regardless of their pisang karena bisa menyerap metal (racun-
geographic location, bring the true meaning of
racun). Lihat kalimat 1, paragraf 1 kalimat
the information age to its full realization and
intinya adalah “Banana peels can be used to

30
purify drinking water contaminated with toxic
heavy metals such as copper and lead.” Pada
paragraf 2 juga dikatakan manfaat kulit pisang,
yaitu ”Eventually their efficiently reduces, at
which point the metals should be removed
from the peels so that they can be disposed of
safely.”
Jawaban: A
89. Pembahasan Cerdik:
Kata ganti “these” pada kalimat ­Researchers
from the Bioscience Institute at Botucatu,
Brazil, said that the skins can outperform even
conventional purifiers such as aluminum oxide,
cellulose and silica. These have potentially
toxic side effects and are expensive. Mengacu
pada kata benda jamak yang sebelumnya
disebut, yaitu conventional purifiers.
Jawaban: A
90. Pembahasan Cerdik:
Penulis percaya bahwa kulit pisang sebagai
pemurni air disarankan digunakan untuk
tujuan industri (are suggested to be used
for industrial purposes). Hal ini ditemukan
di kalimat akhir paragraf ter­ akhir, D
­imitris
Kalderis, from the Technical University of Crete,
Greece, said: “The results are very promising
and the banana peel p ­rocesses has proven
to be a cost-­effective and quick alternative
to conventional ­methods,” The knowledge is
there, what we need now is innovation and
construction.”
Jawaban: B

31