Sekolah Kebangsaan Tampin, 73000, Tampin, Negeri Sembilan.

KERTAS KERJA Bengkel Terapi Seni Visual : Pualaman dan Stensilan

TEMPAT : Kelas Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI), Sekolah Kebangsaan Tampin, 73000, Tampin, Negeri Sembilan.

TARIKH : 12 April 2011

ANJURAN : Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI), Sekolah Kebangsaan Tampin, 73000, Tampin, Negeri Sembilan.

2. Melatih penggunaan motor halus dan motor kasar murid-murid Pendidikan Khas dalam penghasilan karya Seni. 4. Program ini dianjurkan oleh Program Pendidikan Khas Integrasi(PPKI) Sekolah kebangsaan Tampin. PENGENALAN Kertas kerja ini dikemukakan untuk memohon kelulusan daripada pihak pentadbiran Sekolah kebangsaan Tampin. Tampin.1. OBJEKTIF 1. Mencungkil bakat-bakat seni yang terpendam dalam diri murid-murid Pendidikan Khas. Negeri Sembilan bagi mengadakan program Bengkel Terapi Seni Visual : Pualaman dan Stensilan. 3. . 73000. 2. Membantu mengawal emosi dan tingkah laku murid Pendidikan Khas supaya mereka lebih tenang. Memberi peluang kepada murid Pendidikan Khas mengekspresikan idea dan keperluan dalaman mereka melalui aktiviti Pendidikan Seni Visual.

Sekolah Kebangsaan Tampin.2 TARIKH 12 April 2011 3. .3.1 NAMA PROGRAM Bengkel Terapi Seni Visual : Pualaman dan Stensilan 3.5 ANJURAN Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI). BUTIRAN PROGRAM 3.4 KUMPULAN SASARAN 30 orang murid Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) 3.3 TEMPAT Kelas Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) Sekolah Kebangsaan Tampin. 3.

Khalid Cik Noraziah binti Ramli Cik Azizah binti Mahmud URUSETIA DOKUMENTASI Cik Norhaida binti Ishak Puan Fadzilawati binti Sulaiman URUSETIA KAWALAN DISIPLIN Semua guru dan Pembantu Pengurusan Murid (PPM) Program Pendidikan Khas Integrasi SK Tampin .3.6 AHLI JAWATANKUASA DAN JUSTIFIKASI TUGAS Jawatankuasa Induk PENAUNG Puan Azizah binti Abdul Manan ( Guru Besar Sekolah Kebangsaan Tampin ) PENASIHAT Puan Norlia binti Burhan ( Penyelaras PPKI Sekolah Kebangsaan Tampin) Jawatankuasa Pelaksana PENGERUSI Cik Atiqah Rashidah binti Abu Samah NAIB PENGERUSI Encik Hishamuddin bin Siran SETIAUSAHA Cik Nur Aidilla binti Hassan BENDAHARI Puan Sharliza binti Abu Nawas URUSETIA PERALATAN Encik Sharizan bin Ab.

Mempengerusikan mesyuarat semasa ketiadaan pengerusi. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Penasihat dari semasa ke semasa. Setiausaha - Menyediakan kertas kerja program. Menyimpan dokumen yang berkaitan dengan program. Meneliti catatan minit mesyuarat dan memastikan segala keputusan yang diputuskan. Menjalankan kerja-kerja penilaian ke atas ahli jawatankuasa. Ketua pengurusan program. Menyediakan laporan akhir program. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Penasihat dari semasa ke semasa . Pengerusi Program - - Naib Pengerusi Program - - Membantu pengerusi dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab yang diberi. Mencatat kehadiran ahli semasa mesyuarat diadakan. Menjalankan tugas lain yang diarahkan oleh penasihat semasa ke semasa. Menjadi rujukan setiap ahli jawatankuasa program.JUSTIFIKASI TUGAS Skop Tugas Ahli Jawatankuasa : JAWATAN Penasihat Program TUGAS Menasihat jawatankuasa supaya aktivitiaktiviti program berjalan dengan lancar. Mempengerusikan mesyuarat. Menguruskan hal-hal surat menyurat. Mencatat dan menandatangani minit mesyuarat/laporan kegiatan-kegiatan.

Bendahari - - Bertanggungjawab berkenaan semua hal kewangan program. Membuat dan menyimpan kira-kira berkenaan semua perkara kewangan dan bertanggungjawab di atas kesahihannya. Melaporkan kedudukan kewangan sekiranya diminta di dalam mesyuarat. Menyediakan Penyata Kira-Kira program dan menandatanganinya. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Penasihat dari semasa ke semasa Urusetia Peralatan - Menyediakan dan menguruskan peralatan untuk kegunaan sepanjang program Urusetia Dokumentasi - Merakam video dan mengambil gambar sepanjang program berlangsung Menjalankan kerja-kerja menyunting video dan mempersembahkan hasil akhir Urusetia Kawalan Disiplin - Mengawal disiplin murid sepanjang program berlangsung .

3. .50 tengah hari Demonstrasi teknik Pualaman dan Stensilan 1.45 petang 2.7 TENTATIF PROGRAM Semua murid dan guru berkumpul di kelas Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) 12.10 petang 1. Murid bersurai.45 tengah hari 12. Murid bergerak untuk menukar stesen.30 petang Murid bergerak menuju stesen masing-masing. Murid mula menjalankan aktiviti terapi dengan bimbingan guru. Guru mengumpulkan hasil kerja murid.15 petang 1.15 petang 2.

Semoga program ini juga dapat membantu murid-murid Pendidikan Khas untuk membesar menjadi individu yang multikemahiran sesuai dengan arus peredaran masa selari dengan Falsafah Pendidikan Khas.4.1 Bahan & Alatan BIL 1 2 3 BAHAN / ALATAN Oil pastel (1 kotak x 36 btg) Kertas Lukisan (165 gsm) Cat Minyak (tin kecil) Hijau Putih Merah Hitam Biru Kuning Pink KUANTITI / JUMLAH 2 kotak 4 blok CATATAN 1 tin 1 tin 1 tin 1 tin 1 tin 1 tin 1 tin 2 unit 4 Loyang segi empat besar PENUTUP Adalah diharapkan dengan adanya bengkel Terapi Seni Visual seperti ini dapat meningkatkan lagi kemahiran Seni Visual murid-murid Pendidikan Khas. . ANGGARAN BELANJAWAN 4.

. Tampin........ (NUR AIDILLA BINTI HASSAN) Setiausaha......... 73000........................ (PUAN NORLIA BINTI BURHAN) Penasihat............. 73000.............. Negeri Sembilan........................... Sekolah Kebangsaan Tampin.. Program Bengkel Terapi Seni Visual : Pualaman dan Stensilan.... Disemak oleh : ......... 73000........ Sekolah Kebangsaan Tampin..... Tampin..........Disediakan oleh : .. Diluluskan oleh : ........ ... Program Bengkel Terapi Seni Visual : Pualaman dan Stensilan........................ Negeri Sembilan.............. Negeri Sembilan............................. Tampin.. (PUAN AZIZAH BINTI ABDUL MANAN) Guru Besar. Sekolah Kebangsaan Tampin..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful