KERTAS KERJA
TEMPAT :
TARIKH :
12 April 2011
ANJURAN :
Kertas kerja ini dikemukakan untuk memohon kelulusan daripada pihak pentadbiran
Sekolah kebangsaan Tampin, 73000, Tampin, Negeri Sembilan bagi mengadakan
program Bengkel Terapi Seni Visual : Pualaman dan Stensilan. Program ini dianjurkan
oleh Program Pendidikan Khas Integrasi(PPKI) Sekolah kebangsaan Tampin.
2. OBJEKTIF
2. Membantu mengawal emosi dan tingkah laku murid Pendidikan Khas supaya
mereka lebih tenang.
3. Melatih penggunaan motor halus dan motor kasar murid-murid Pendidikan Khas
dalam penghasilan karya Seni.
3.2 TARIKH
12 April 2011
3.3 TEMPAT
3.5 ANJURAN
Jawatankuasa Induk
PENAUNG
Puan Azizah binti Abdul Manan
( Guru Besar Sekolah Kebangsaan Tampin )
PENASIHAT
Puan Norlia binti Burhan
( Penyelaras PPKI Sekolah Kebangsaan Tampin)
Jawatankuasa Pelaksana
PENGERUSI
Cik Atiqah Rashidah binti Abu Samah
NAIB PENGERUSI
Encik Hishamuddin bin Siran
SETIAUSAHA
Cik Nur Aidilla binti Hassan
BENDAHARI
Puan Sharliza binti Abu Nawas
URUSETIA PERALATAN
Encik Sharizan bin Ab. Khalid
Cik Noraziah binti Ramli
Cik Azizah binti Mahmud
URUSETIA DOKUMENTASI
Cik Norhaida binti Ishak
Puan Fadzilawati binti Sulaiman
JAWATAN TUGAS
12.45 tengah hari Semua murid dan guru berkumpul di kelas Program
Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)
1.15 petang Murid mula menjalankan aktiviti terapi dengan bimbingan guru.
- Hijau 1 tin
- Putih 1 tin
- Merah 1 tin
- Hitam 1 tin
- Biru 1 tin
- Kuning 1 tin
- Pink 1 tin
PENUTUP
Adalah diharapkan dengan adanya bengkel Terapi Seni Visual seperti ini dapat
meningkatkan lagi kemahiran Seni Visual murid-murid Pendidikan Khas. Semoga program ini
juga dapat membantu murid-murid Pendidikan Khas untuk membesar menjadi individu yang
multikemahiran sesuai dengan arus peredaran masa selari dengan Falsafah Pendidikan Khas.
Disediakan oleh :
.......................................................................
Setiausaha,
Disemak oleh :
.................................................................
Penasihat,
Diluluskan oleh :
.................................................................
Guru Besar,