PERENCANAAN PEMBELAJARAN 9

PERENCANAAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI

OMAH ROCHMAH.SPd.AUD.MM

Bahan Ajar 9

Capaian pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan mengaplikasikan tehnik evaluasi

yang sesuai dengan perkembangan anak

Materi Pokok

Membuat model atau tehnik evaluasi yang sesuai dengan perkembangan anak
usia dini

Uraian Materi

A.Evaluasi adalah proses mengumpulkan data dasar dan menelaah program

belajar dan pembelajaran.

B. Maksud dan tujuan evaluasi

Yaitu untuk melihat dan mengetahui proses yang pembelajaran yang terjadi.

Proses pembelajaran memilki 3 hal

a.input adalah anak didik

b transformasi adalah segala unsur yang terkait

c.autput adalah capaian hasil belajar

C.Fungsi evaluasi

1.Fungsi selektif

2. Funsi diagnostic

3.Fungsi penetapan
4.Fungsi keberhasilan

D. Maksud dilakukan evaluasi

1.Perbaikan system

2.Pertanggungjawaban kepada pemerintah dan masyarakat

3.Penentuan tindak lanjut pengembangan

E. Prinsip –prinsip evaluasi

1.keterpaduan

2.Evaluasi dilakukan dengan prinsip terpadu

3.Keterlibatab peserta didik

4.Koherensi

5.Evaluasi harus berkaitan dengan materi

6.Pedagogis

7.Perlu adanya tool penilai dari aspek pedagogis

8.Akuntabel

9. Hasil evaluasi harus menjadi alat akuntabel/bahan pertanggungjawaban bagi

pihak yang berkepentingan.

E.Jenis evaluasi

a.Pengamatan/observasi

b.anecdotrecord

c.ceklis

d.sample produk

e. sampling waktu atau sapling kejadian

f. wawancara

TUGAS

1.Apa yang anda ketahui tentang :

*Pengertian evaluasi

*Tujuan evaluasi

*maksud evaluasi

*Prinsip evaluasi