Hak Cipta © 2014 pada Kementerian Agama Republik Indonesia

Dilindungi Undang-Undang

MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN

Disk/aimer: Buku ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku ini
disusun dan ditelaah o/eh berbagai pihak di bawah kaordinasi Kementerian Agama, dan
dipergunakan dalam penerapan Kurikulum2013. Buku ini merupakan "Dokumen Hidup"
yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika perubahan
zaman. Masukan yang membangun, dari berbagai kalangan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Katalog Dalam Terbitan (KDT)

INDONESIA, KEMENTERIAN AGAMA

Bahasa Arab/Kementerian Agama,-
Jakarta: Kementerian Agama 2014.
vi, 142 him.
Untuk Madrasah Tsanawiyah Kelas VII
lSBN 978-979-9446-71-9 (no.jil.lengkap)
ISBN 978-979-8446-72-6 Gil.l)

I . Bahasa Arab 1.Judul

JI. Kementerian Agama Republik Indonesia

Konstributor Naskah: Zaenal Muttaqin, Momon Mujiburrohman, Faruq Baharudin.

Penelaah : Asrori

Penyelia Penerbitan : Direktorat Pendidikan Madrasah

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Kementerian Agama Republik Indonesia

Cetakan Ke- I, 2014

Disusun dengan hurufTimes New Roman 12 pt dan Mylotus 19 pt,

•
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Puji syukur al-hamdulillah kehadlirat Allah Swt., yang menciptakan, mengatur dan
menguasai seluruh makhluk di dunia dan akhirat. Semoga kita senantiasa mendapatkan
limpahan rahmat dan ridha-Nya. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada
Rasulullah Muhammad Saw., beserta keluarganya yang telah membimbing manusia untuk
menitijalan Jurus menuju kejayaan dan kemuliaan.

Fungsi pendidikan agama Islam untuk membentuk manusia Indonesia yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia dan mampu menjaga
kedamaian dan kerukunan hubungan inter dan antar umat beragama, dan ditujukan untuk
berkembangnya kemampuan peserta didik dalam memaharni, menghayati, dan mengamalkan
nilai-nilai agama yang menyerasikan penguasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni.

Untuk merespons beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh elemen dan komponen
bangsa harus menyiapkan generasi masa depan yang tangguh melalui beragam ikhtiyar
komprehensif. Hal ini dilakukan agar seluruh potensi generasi dapat tumbuh kembang menjadi
hambaAllah yang dengan karakteristik beragama secara baik, memiliki cita rasa religiusitas,
mampu memancarkan kedamaian dalam totalitas kehidupannya. Aktivitas beragama bukan
hanya yang berkaitan dengan aktivitas yang tampak dan dapat dilihat dengan mata, tetapi juga
aktivitas yang tidak tampak yang terjadi dalam diri seseorang dalam beragam dimensinya.

Sebagai ajaran yang sempurna dan fungsional, agama Islam harus diajarkan dan diamalkan
dalam kehidupan nyata, sehingga akan menjamin terciptanya kehidupan yang damai dan
tenteram. Oleh karenanya, untuk mengoptimalkan layanan pendidikan Islam di Madrasah,
ajaran Islam yang begitu sempurna dan Juas perlu dikemas menjadi beberapa mata pelajaran
yang secara linear akan dipelajari menurut jenjangnya.

Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah

dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah
Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,
Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya, serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)
meliputi; a) Al-Qur 'an-Hadis b) Akidah Akhlak c) Fikih d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada
jenjang Madrasah Aliyah Peminatan Ilmu-ilmu Keagamaan dikembangkan kajian khusus
mata pelajaran yaitu: a) Tafsir-Ilmu Tafsir b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) llmu
Kalam dan e) Akhlak. Untuk mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada

iii Buku Siswa Kelas VII MT.�

peminatan keagamaan, peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam
(SKI) dan Bahasa Arab.

Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian Agama

RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan
BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru
menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah.

Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, miiliiyatimmu al-wiijibu illii bihifahuwa wdjibun, (suatu
kewajiban tidak menjadi sempuma tanpa adanya hal lain yang menjadi pendukungnya, maka
ha! lain tersebut menjadi wajib). Atau menurut kaidah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi
asy-syai'i amrun bi wasiiilihz(perintah untuk melakukan sesuatu berartijuga perintah untuk
menyediakan sarananya).

Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyedikan sarana
pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar. Karena itu, Buku Pedoman Guru dan Buku
Pegangan Siswa ini disusun dengan Pendekatan Saintifik, yang terangkum dalam proses
mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan.

Keberadaan Buku Ajar dalam penerapan Kurikulum 2013 di Madrasah menjadi sangat
penting dan menentukan, karena dengan Buku Ajar, siswa ataupun guru dapat menggali
nilai-nilai secara mandiri, mencari dan menemukan inspirasi, aspirasi, motivasi, atau bahkan
dengan buku akan dapat menumbuhkan semangat berinovasi dan berkreasi yang bennanfaat
bagi masa depan.

Buku yang ada di hadapan pembaca ini merupakan cetakan pertama, tentu masih terdapat
kekurangan dan kelemahan. Oleh karena itu sangat terbuka untuk terus-menerus dilakukan
perbaikan dan penyempurnaan. Kami berharap kepada berbagai pihak untuk memberikan
saran, masukan dan kritik konstruktif untuk perbaikan dan penyempumaan di masa-masa
yang akan datang.

Atas perhatian, kepedulian, kontribusi, bantuan dan budi baik dari semua pihak yang
terlibat dalam penyusunan dan penerbitan buku-buku ini, kami mengucapkan terima kasih.
Jazdkumullah Khairan Kasiran.

Jakarta, 02 April 2014

Direktur Jenderal Pendidikan Islam

Nur Syam

Bahasa Arab Kurikulum 2013 iv

l1l • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • I,.-)�
i_,. . . ,L •�" ,JU" . .4..4
" ...la..o
Q
• • ..J
...;

1 ......................................................... ul��I .,
5 ............................................................ Jl..,J-1 . r
6 .......................................................... _;JI .r
�. "
9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . oi::-l�I . f
11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4..,l:50\ . 0
�J <Ji°c.J.. �
�·Lt;_JL..,,, ��
,,,,, " ., I: u·..�
,..,
1 > ·lJ1
d)
16 ......................................................... ul��I .,
22 ............................................................ )1..,J-1 . r
23 .......................................................... _;JI .r
�. "
29 ........................................................... oi::-l�I .f
32 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4..,l:50\ .0
�j.tll �lj�\Jij �1).1: ��I ��lJI
38 ......................................................... ul��I .,
42 ............................................................ J1..,J-1 . r
44 .......................................................... _;JI .r
�. "
48 ........................................................... oi::-l�I .f
51 ............................................................ 4...Jl:501 .0
01_)\rj : �\_;I��lJI
56 ......................................................... ul��I .,
58 ............................................................ Jl..,J-1 . r
59 .......................................................... _;JI .r'
�. "
63 ........................................................... oi::-1�1 .f

v Buku Siswa l(elas VII Mn·

66 �l.:5:J\ . 0
66 . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . t_P ':JI� U�...JJ.:J\ .1

10 ....•................................. J./�l '-5.J-. -� U �WI u��I

, 0/ 0 �

0\j � I : �t;ll d�lll

78 ul��I .,
81 .)1 ,d.-1 . r
83 _;J\ .r
�
87
.- ;;�\�\ i .
89 ............................................................ �l.:5:JI . o
90 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . t_P ':JI� U�...JJ.:J\ .1

�: v"':?L:JI d��.H
95 ul��I .,
99 .)1 ,d.-1 . r
100 _;JI . r
�.
104
- ;;�\�\ . i
107 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . � t:s::.} \ •
O
109 .. . . .. .. .. .. . . . . .. .. . . . . . . . . . . .. .. .. . . . . . . . t_P ':JI� U�.)J.:J\ .1
.,_ 0 /. /

;;�\rl s-,�� �: C:,L:JI d�.'.tll

114 ul��I . ,
111 .)1 ,d.-1 .r
119 _;JI .r
�.
124
-
... .......... ..... ..... ................................ ..... ;;�1�1 .
i
126 �l.:5:JI . o
127 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . t_P ':JI� U�...JJ.:JI .
1
130 Jl!JI J..a-ill �WI u��I
 ·./==�================

mufrodat ini yaa !

- ,•
r Kata
--- - . ·--·
' - ,. -· .
. H
Arti Art i Kata Arti Kata
1'
itu ,, 0
,, �
.r
0 ,,

� Siapa
(perempuan) (laki-laki) �

siswa �U, Narnaku • e I Dia (perern-

,, c�s",, :",, puan) �� ,,
� ,,
inl
siswi ;_:JU,
. (laki -laki) \� Kamu ..-

�\
O,:.

(Laki-laki)
Temanku ini (perern- Kamu (per- 0,:.

�\
0 .. 0 ,..,. • I
(laki -laki) LS'2-! ...l.,o puan) o� empuan)
�,, ,, ,, ,, ,,
,, 0 ,, ,,
Temanku 0 ... ,,, itu (laki I

(perempuan)
�� -laki) cU� Saya GI

.•--- • -z- ..?J� • . .

44ifii
.-- 'r' - . ·,.·. . -,
.ll
4

• ··_-�•• ••
Jawaban ·. :' -,1: Pertanyaan .
' · r:
r ..... '-- ..���...
·
- "-'- �-�� '...."' .! ::. ?:,•c.J '-- -- - - - - -

-,

Bahasa Arab Kurikulum 2013 2

 ��==:=:::===================
�

/ 0 / ,,.. o..,.. O

!JWl�w���
.,., ......... ,,,....

r1:; ��, �U: Gi

., ., ,,. -,!}

r1J I �lb: J�
= -,!} ., .,,

J.:O.,,,:, /�lb . '

�.,,lc /�lb . \
-,!} .,, -,!} .,,

�� � . �r I� ! J;j� � I �r I .6�
..... ..... ,. .., ,9 ,,

.
, .,,, .,,.., / /
= ��
.... .,, _,.,. .,,
:
,,.,.. ,.,
JC
.,,
�..l.p /� /�i .i
" ., .,

5 Buku Siswa Kell,s VII MTs

Contoh:

':

0 ,.,

3. Kata Tanya "Lr" "

•• Y ' 1
-
- "'-,•..-,� ,,,. .....,. _, _ �-:-- :
,{,-;;.,. � J . '<
\ . · >
Y � � - -

.
,- -: r . .•,'•�:.,'
-

,, _·-_. .. ..
� ,.,
:,'t!,f;l":=-'�':}�•.,..!���
-.-A �u,
:'-.l,, j ,., 0

'
-'
�\�\
0

�l�I Jlj..:JI r-9)1 Jlj..:JI r-9)1

- --
vi/ ,,, . \
o�.) ,.,,.,
oo..U) �o�� fl�lii �Iii�
/ //
I I
Siapa ini? Siapa ini ?
lni Rofidah (perempuan) lni Azzam (laki-laki)
.., -
�; �
,., � / / -'
BL9�,., ��,., � 0\j.J-' �
/
2
2
Siapa dia? Siapa
Ini Qonitah Dia Fauzan
dia?
/ (perempuan) /
- (laki-laki)
(: � �i � /
"<- o..
� � ·;
0
;o��i
�\,
,., L;\ • � ,,-,3

Siapa kamu? 3 Siapa kamu? 3

lni Hilya Saya Mahmud
(perempuan) (laki-laki)

<-
.I

..,
/
,., -'
... .Y'
. '
.i
/

�Lb.�
. . �Lb
/
7 Buku Siswa Ke/as VII MTs
 J.
! ;;l5;j <lJI �J.J �
J ,, J J .,, .,, .,,

ry\..:JI

r':; ��, �lb GI

.,,

. ���.<�lb�.;� 1�3.
�
.,, vi _,, vi,, I vi o vi ..- ,:;.

. ��(?.�lb�.
M/ / M/ / oo/
0""9J oh3. ��I, �lb
/ // / M/ / /
GI �

,, ,,�
! �L:JI �;l�I � wj 5f :11 �I _r>-�
o i; .,,,,.. ,po � o.,,,,. ,...o �

.I

�lblfi.
/
. .. �I
.. / /
.,
y/, oj,O/ .y;,t:,. F-

;)� ·� flf .I
...{ � 0

... GI -��I
,,. ... ,,. .,,..
.r

blb .i

9 Buku Siswa l(e/"s VII MTs

 ,:
( ���I �J�)) t �:
.,.
0
u� �;l�I ��

f :

�J�), ���:"�
.,,.,,.,,,, ,; / �,,,,. 0 j, O OJ,

( ul� 0� 31 ��
.,:;, ,.,,
�J�I ,, ,,. o;l?JI .o�
, , ,,
,,,,. .,,,,

� d. �I���. r�:� �. ��\/1 �I� �lb

�J3"�� 0_;J . 3 3 3 0J3-�� 3 �J�
Cl
ll .hll:Jl
.,,,.,,,,
�1jj1
... ,,
��1
.,,..""' ,,,..
11 o�;JI
,.

I 0_j.13. �i .,,..hlwl 0_,J3 .;_:;.:i

4iJ. /0/ /Oj,/ /O/ Oj/ ,,..,

.. 1�13 ��
� .�
,, ,,,.. ,,,
/
,,

137 Buku Siswa Ke/as VII MTs