A.

Supr
asi
stem pendi
dikan
Supr asi
stem adalahsi st
em yangmempuny aihubunganl ebi
hl uasdar isistem.Ji ka
suatusi stem menjadibagiandarisi
stem l
ainyangl ebihbesar
,makasi stem y anglebih
besart er
sebutdikenaldengan sebut an suprasi
stem.Sebagaicont oh,j i
ka “mobi l
”
disebut sebagai sebuah si stem, maka i ndustri mobil berkedudukan sebagai
suprasistem.Jika“pendidi
kant i
nggi
”sebagaisuatusi st
em, maka“pendidikannasional”
mer upakan supr asist
em, sedang Uni v
ersitas/
Instit
ut/
Poli
tekni
k/Dipl
oma sebagai
subsi st
em.

Hubungan ant
ara supr
asi
stem,si
stem dan subsi
stem dapatdi
gambar
kan sebagai
ber
ikut
:

Segalasesuat uy angadadiduni aini,dar iy angbesarhi nggay angkeci l

,daritatasurya
hinggaseekorsemut ,dapatdi pandangsebagaisi st em.Apabi lapandangandi tuj
ukan
padasebuahsi stem t ert
entumakasi stem- sistem l ai
ndil uarsi st em dimaksud di
pandang sebagaisupr asistem.Mi sal nya saj a ki ta sedang menuj ukan pandangan
kepadapendi dikanmakasi stem- sistem y angl aindil uarsi stem pendi di
kanseper ti
sistem polit
ik,si stem ekonomi ,sistem sosi al,si stem pasar ,dansebagai ny adapat
dipandangsebagaisupr asi
stem.Ber jalanny asebuahsi stem adakal any aber hubungan
dengansupr asistemny adanadakal any at idakber hubungandengansupr asi st
emny a.
Apabi l
aberjalanny asebuahsi st em ber hubungandengansupr asistemny amakasi st
em
tersebutdinamakansi stem terbuka.Mi salnyasekol ah.Sebal ikny a,jikasebuahsi st
em
berjal
antanpaber hubungandengansupr asi stemny amel ainkanhany aber hubungan
dengan komponen- komponen y ang ada didal am si stem saj a maka si stem y ang
demi ki
an disebutsebagaisi st em t ertutup.Mi sal nyaj am,ki pas angi n,AC,dan
sebagainya.Namundemi kianper l
udi sadar ibahwasebenar ny atidakadasi stem yang
sepenuhny aterbukadant i
dakadapul asi stem y angsepenuhny atertut up.

Pendi
dikanmer upakansalahsat usi st
em ter
buka,kar
enapendi di
kanituti
dakakan
dapatberj
alandengansendiri
nyat anpaber
hubungandengansistem-si
stem l
aindil
uar
si
stem pendidi
kan.Ci
ri
-ci
ripendi
dikansebagaisebuahsi
stem t
erbukaantar
alai
n:

1.Mengi mporenergi,materi
,dan i
nfor
masidar
iluar.Pendi
dikan mendatangkan
pengaj
ar,alat
-al
atbelaj
ar,nar
asumber
,saranapr
asar
ana dan sebagai
nya dar
iluar
l
embagapendi di
kan.
2.Memil
i
kipemprosesan.Pendi
dikanmempr
osespeser
tadi
dikdal
am akt
ivi
tasbel
ajar
danpembel
ajar
an.

3.Menghasi
l
kanout
putber
upamat
eri
,dani
nfor
masi
.

4.Mer
upakankejadi
anyang ber
antai
.Memprosespesertadi
dik(
inputpendi
dikan)
mer
upakankegi
atany
angber
uang-ul
angdansal
i
ngberkai
tan.

5.Adakestabi
lanyangdinamis.Pendi
dikansel
aludinamismencar ihalyangbar u,
memperbai
kidiri
,memajukan di
riagartidakket
inggalan zaman,bahkan ber
usaha
mengant
isi
pasi
danmenyongsongmasadepany anglebihbaik

6.Memi l
i
kideferensiasi,yaknispesial
i
sasi
-spesi
ali
sasi
.Dalam organi
sasipendidikan
ada bagi an pengajaran,keuangan,kepegawai an,kesiswaan/kemahasiswaan dan
sebagainya.Masing-masi ngbagianinimasi
hdapatdi pi
l
ah-pi
lahmenjadibagian-
bagian
yanglebihkecill
agi.

7.Adaprinsi
pequi
final
ty,y
ait
ubanyakjal
anuntukmencapaitujuanyangsama.Par
a
pendi
dikbolehber
kreasidanberi
novasimenci
ptakancar
a-car
abar uyanglebi
hbai
k
dal
am usahamemajukanpendidi
kan.

Sebagai manat el
ahdi kemukakandiatas,pendidikandi
katakansebagaisi stem terbuka
karenat i
dakmungki nsebuahsi st
em pendidi
kandapatmel aksanakanf ungsiny
adengan
baik apabi l
a pendi dikan itu ti
dak menj al
in hubungan dengan l i
ngkunganny a
(suprasist
emny a).Pendidi
kanituadadit engah-t
engahmasy arakatdani aadal ahmi l
i
k
masy arakat.Pendidikanmer upakantanggungj awabpemer i
ntah/sekolah,orangt ua,
danmasy arakat.Olehkarenakeberadaanpendi dikanyangseper t
iitumakaapay ang
berpengaruh t erhadap kehidupan masy arakat akan berpengaruh pul a ter hadap
pendidikan.

Fakt
or-
fakt
ory
angmempengar
uhi
pendi
dikanadal
ahsebagai
ber
ikut
:

1.Fi
l
saf
atnegar
a

2.Agama

3.Sosi
al

4.Buday
a

5.Ekonomi

6.Pol
i
tik

7.Demogr
afi

Ketuj
uhfaktorter
sebutmer
upakansupr
asi
stem darisi
stem pendi
dikan.Pendidi
kan
sebagai suat
u sist
em berada ber
sama, ter
ikat
, dan berada dal am tekanan
suprasist emny a.Pendi dikant i
dakmungki nsel al
umendahul uigerakket ujuhsi stem
yangber adadil i
ngkunganny a.Namundemi ki
an,j
ikapendi dikanhany ameny esuaikan
dir
iat aumenj adipengi kutset i
adar isupr asi
stem at auf aktor-
faktortersebutmaka
pendidikanakansel aluber adadibel akangt anpakreativi
tasdant anpainisi
atifapapun.
Olehkar enai tu,disampi ngmengi kutikemauanat aut ekananf aktor-
faktory angada
dalam lingkunganny a,pendi di
kanhendakny adapatmel akukanant isi
pasiterhadapar ah
gerakf akt or-
faktorluarat ausupr asistemny a.Anti
sipasiinidapatmenj adidasarunt uk
mengadakanpembahar uandidal am t ubuhpendi dikani t
usendi r
i.Dengandemi kian
pendidikant ampakmemi l
ikikreasidani ni
siati
fyangbi sadi tunj
ukkankepadaf aktor-
faktorl uar( supra sistemny a)dan sekal igus dapatber fungsisebagaimer cusuar
terhadap l ingkunganny asehi nggapendi dikan dapatmenj adipener ang,cont oh,dan
tel
adanbagi li
ngkunganny a.

REFERENSI
:

1.Hangesti
ningsi
hdkk.(
2015:
36).
Dikl
atpengant
aril
mupendidi
kanf
akul
taskegur
uan
i
lmupendidi
kanuniver
sit
assar
janawiy
atat
amansiswayogy
akart
a

2.Sant
osodkk.
(2018:
6).
Pendi
dikant
inggi
sebagai
sist
em