Katulis.

com

SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SDN .................................

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab 1 : Pemangkatan dan Penarikan akar bilangan cacah
KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

3.1 3.1.1   Mengenalbilanganpangka

Mengenalartipangkat tdua
Menjelaskandanmel duadarisuatubilanga Bilanganber  Mencariciri-
akukanpemangkatan n. pangkatdua ciribilanganpangkatdua
(pangkatduadantiga)  Menetukan bentuk dan
4.1.1
danpenarikanakar contoh bilangan pangkat
Menunjukkanbentuk
(akarpangkatduadan dua
contohbilanganpang
tiga) bilangancacah;
katdua.
4.1

Menyelesaikanmasa
lah yang
berkaitandenganpem
angkatan
(pangkatduadantiga)
danpenarikanakar
(akarpangkatduadan
tiga) bilangancacah;
3.1 3.1.2   Melakukanoperasipenjum
Melakukanoperasipe lahandanpenguranganbila
Menjelaskandanmel njumlahan, Menentukan nganpangkatduadenganke
akukanpemangkatan pengurangan, bilanganberp lompoknya.
(pangkatduadantiga) perkaliandanpembag angkatduam  Mencari hasil penarikan
danpenarikanakar ianbilanganberpangk enarikakarpa perpangkatan akar
(akarpangkatduadan atdua. ngkatdua kuadrat
tiga) bilangancacah;
4.1.2
4.1 Mencarihasilpenarik
anperpangkatanakar
Menyelesaikanmasa pangkatduadaribilan
lah yang gankuadrat.
berkaitandenganpem
angkatan
(pangkatduadantiga)
danpenarikanakar
(akarpangkatduadan
tiga) bilangancacah;
3.1 3.1.3   Mencaribilanganpangkatt
Mengenalartipangkat igasebanyak-banyaknya
Menjelaskandanmel tigadarisuatubilanga Bilanganpan  Menarik akar bilangan
akukanpemangkatan n. gkattiga pengkat tiga
(pangkatduadantiga)
4.1.3
danpenarikanakar
Menunjukkanbentuk
(akarpangkatduadan
dancontohbilanganp
tiga) bilangancacah;
angkattiga.
4.1

Menyelesaikanmasa
lah yang
berkaitandenganpem
angkatan

1
 Katulis.com

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

(pangkatduadantiga)
danpenarikanakar
(akarpangkatduadan
tiga) bilangancacah;

Mengetahui .........................., 17 Juli2019

Kepala Sekolah Guru Kelas V

...................................... ......................................
NIP. ...................................... NIP. ......................................

2
 Katulis.com

SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SDN .................................

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab2 : OperasiBilanganPecahan
KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

3.2 3.2.1   Siwamengingatcaramenya

Menjelaskandanm Menjelaskanpenjuml malakanpenyebutdenganbe
elakukanpenjumla ahanduapecahanden Penjumlahand rbedadengan KPK
handanpenguranga ganpenyebutberbeda. uabilanganpec  Menjumlahkan dua
nduapecahandenga ahandenganpe bilangan pecahan dengan
npenyebutberbeda. 4.2.1 nyebutberbeda menyamakan penyebut
Mengidentifikasimas .
4.2
alah yang
Menyelesaikanmas
berkaitandenganpenj
alah yang
umlahanduapecahan
berkaitandenganpe
denganpenyebutberb
njumlahandanpeng
eda.
uranganduapecaha
ndenganpenyebutb
erbeda.
3.2 3.2.2   Mengurangkanduabilangan
Menjelaskandanm Menjelaskanpengura pecahandenganmenyamaka
elakukanpenjumla nganduapecahanden Pengurangan npenyebut
handanpenguranga ganpenyebutberbeda. duabilangan  Menyelesaikan masalah
nduapecahandenga pecahanberb yang berkaitan dengan
npenyebutberbeda. 4.2.2 edapenyebut penjumlahan dan
Mengidentifikasimas
4.2 nya pengurangan dua bilangan
alah yang
Menyelesaikanmas pecahan dengan penyebut
berkaitandenganpen
alah yang berbeda
guranganduapecahan
berkaitandenganpe
denganpenyebutberb
njumlahandanpeng
eda.
uranganduapecaha
ndenganpenyebutb
erbeda.

Mengetahui .................................17 Juli2017

Kepala Sekolah Guru Kelas V

.................................S.Pd. .................................S.Pd.
NIP. ........................... NIP. ..........................

3
 Katulis.com

SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SDN .................................

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab3 : PerkaliandanPembagianPecahan

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

3.3 3.3.1   Mendampingisiswadala

Menjelaskandanmel Melakukanperkalian mmenyelesaikanperkali
akukanperkaliandan pecahandenganbilan anbilanganbulat
Perkalianpec
pembagianpecahan. ganbulat. ahandenganb  Menyusun langkah-
4.3 ilanganbulat langkah penyelesaian
Menyelesaikanmasa 4.3.1 permasalahan perkalian
lah yang Menyelesaikanperm
asalahan yang pecahan dengan
berkaitandenganper bilangan bulat
kaliandanpembagian berkaitandenganperk
pecahan. alianpecahanbilanga
nbulat.
3.3 3.3.2   Mengamatidanmemaha
Menjelaskandanmel Menjelaskandanmela miaturanperkalianduabil
akukanperkaliandan kukanperkalianpecah PerkalianPec anganpecahan
pembagianpecahan. andenganpecahan. ahandenganp  Menyelesaikan soal
4.3 ecahan tentang perkalian dua
4.3.2
Menyelesaikanmasa bilangan pecahan
Menyelesaikanperm
lah yang dengan aturan yang
asalahanperkaliande
berkaitandenganper tepat
nganpecahan
kaliandanpembagian
pecahan.
3.3 3.3.3   Mendiskusikanhasilperk
Menjelaskandanmel Menentukanhasilper alianpecahandengandesi
akukanperkaliandan kalianpecahandenga Perkalianpec mal
pembagianpecahan. ndesimal. ahandengand  Menyimpulkan
4.3 ecimal perkalian pecahan
4.3.3
Menyelesaikanmasa dengan desimal
Menyelesaikanperm
lah yang
asalahan yang
berkaitandenganper
berkaitandenganperk
kaliandanpembagian
alianpecahandengan
pecahan.
desimal.
3.3 3.3.4   Mendiskusikanhasilpem
Menjelaskandanmel Menentukanhasilpe bagianpecahandesimal
akukanperkaliandan mbagianantarapecah Pembagianp  Menyimpulkan
pembagianpecahan. anbiasadenganbilang ecahandenga pembagian pecahan
4.3 anbulat. ndesimal dengan desimal
Menyelesaikanmasa
3.3.5
lah yang
Melakukanpembagia
berkaitandenganper
nantarapecahanbiasa
kaliandanpembagian
denganpecahandesi
pecahan.
mal.
4.3.4

4
 Katulis.com

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

Menyelesaikanperm
asalahan yang
berkaitandenganpem
bagaianantarapecaha
nbiasadenganbilanga
nbulat.

4.3.5
Menyelesaikanperm
asalahan yang
berkaitandengan

Mengetahui .................................17 Juli2017

Kepala Sekolah Guru Kelas V

.................................S.Pd. .................................S.Pd.
NIP. ........................... NIP. ..........................

5
 Katulis.com

SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SDN .................................

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab 4 : Kecepatan, Jarak dan Waktu

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajran

3.4 3.4.1 Mengenalkecepatan,   Mengarahkanpesertadid

Menjelaskankecepat jarakdanwaktu. ikuntukmengenaljarak,
ansebagaiperbandin Mengenalke waktudankecepatan.
ganjarakdenganwakt 4.4.1 cepatan,  Membimbing peserta
u. Menghitunghasilbagi
antarajarakdanwaktu jarak, didik dalam
4.4 danwaktu menentukan hasil bagi
.
Menyelesaikanmasa antar jarak dan waktu
lah yang serta rumusnya
berkaitandengankec
epatan, jarak,
danwaktu.
3.4 3.4.2   Menggunakanrumusdan
Menjelaskankecepat Mengenalhubungank mengisitabelkecepatan,
ansebagaiperbandin ecepatan, jarak, Hubunganke jarak, danwaktu
ganjarakdenganwakt danwaktu. cepatan,  Menyelesaikan masalah
u. jarakdanwak yang berkaitan dengan
4.4.2
4.4 tu percepatan, jarak dan
Menentukanhubunga
Menyelesaikanmasa waktu
nkecepatan, jarak,
lah yang
danwaktu.
berkaitandengankec
epatan, jarak,
danwaktu.

Mengetahui ................................., 17 Juli2017

Kepala Sekolah Guru Kelas V

................................., S.Pd. ................................., S.Pd.

NIP. ........................... NIP. ..........................

6
 Katulis.com

SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SDN .................................

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab5 : PosisiSuatu Benda denganMenggunakanArahmataangin

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

3.5 3.5.1  PosisiSuatu  Mengamtigambarmata

Menjelaskanposisisua Membacadenahberd Benda angin
tubendadenganmengg asarkanarahmataangi denganMeng  Memahamiarahmataan
unakanakrahmataangi n. gunakanAra gin
n. hmataangin  Menggambar denah
4.5.1
4.5 Menyelesaikanmasalah  Menjelaskan denah
Menentukanlokaside
yang
nah.
berkaitandenganposisi
suatubendadenganme
nggunakanarahmataa
ngin.
3.5.2  PosisiSuatu  MembacaDenahbesert
Membacadenahdan Benda apetunjuknya
menghitungjarak. denganMeng  Menceritakan rute
4.5.2 gunakanAra perjalanan dari rumah
Menyelesaikanmasal hmataangin ke sekolah
ah yang
berkaitanrutedanden
ah.

Mengetahui ................................., 17 Juli2017

Kepala Sekolah Guru Kelas V

................................., S.Pd. ................................., S.Pd.

NIP. ........................... NIP. ..........................

7
 Katulis.com

SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SDN .................................

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab6 : SkaladanDenah

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

3.6 3.6.1  Denah  Menjelaskanpengertiansk

Menjelaskanskalam Menjelaskanskalame ,skaladanara ala
elauidenah. . laluidenah. hmataangin  Menjelaskanhubungande
4.6 nahdenganskala
4.6.1
Menyelesaikanmasa
Menggambardenahd
lah yang
enganmempertahank
berkaitandenganskal
anjarakdanwaktusert
adandenah.
aberbagaikemungkin
anlintasan.
3.6 3.6.2   Mengamati gambar denah
Menjelaskanskalam Memecahkanmasala  Menentukan skala pada
elauidenah. . hsederhanadalamden DenahdanSk denah
4.6 ah alaarahmataa  Menggambar denah
Menyelesaikanmasa ngin dengan
4.6.2 Menentukanskalapada
lah yang mempertimbangkan skala
peta
berkaitandenganskal
danjarakantaraduako
adandenah.
ta.
3.6 3.6.3   Menyelesaikanmasalahsk
Menjelaskanskalam Penggunaanskalapad ala
elauidenah. . adenahdanpermasala Penggunaans  Menyelesaikan masalah
4.6 hannya. kalapadaden skala
Menyelesaikanmasa ahdanpermas
4.6.3
lah yang alahannya.
Menyelesaikanmasal
berkaitandenganskal
ah yang
adandenah.
berkaitandenganskal
adandenah.

8
 Katulis.com

Mengetahui ................................., 17 Juli2017

Kepala Sekolah Guru Kelas V

................................., S.Pd. ................................., S.Pd.

NIP. ........................... NIP. ..........................