PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMA Muhammadiyah 6 Palembang

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI

KOMPETENSI INTI 3 ( PENGETAHUAN )

3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Alok
S
asi Ket
m Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
Wak .
t
tu
I 3.1 Mengidentifikasi reaksi 4.1 Menyusun gagasan cara 2JP
pembakaran yang sempurna dan mengatasi dampak pembakaran
tidak sempurna serta sifat zat terhadap lingkungan dan kesehatan
hasil pembakaran (CO2, CO,
partikulat karbon)
3.2 Menjelaskan konsep 4.2 Menyimpulkan hasil analisis 12JP
perubahan entalpi reaksi pada data percobaan termokima pada
tekanan tetap dalam persamaan tekanan tetap
termokimia
3.3 Menjelaskan jenis entalpi 4.3 Membandingkan perubahan 8JP
reaksi, hukum Hess dan konsep entalpi beberapa reaksi berdasarkan
energi ikatan data hasil percobaan
Penilaian Harian 2JP
 Remedial 2JP
3.4 Menjelaskan faktor-faktor 4.4 Menyajikan hasil penelusuran 8JP
yang memengaruhi laju reaksi informasi cara-cara pengaturan dan
menggunakan teori tumbukan penyimpanan bahan untuk
mencegah perubahan fisika dan
kimia yang tak terkendali

3.5 Menentukan orde reaksi dan 4.5 Merancang, melakukan, dan 6JP
tetapan laju reaksi berdasarkan menyimpulkan serta menyajikan
data hasil percobaan hasil percobaan faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi dan orde
reaksi
Penilaian Harian 2JP
Remedial 2JP
3.6 Menjelaskan reaksi 4.6 Menyajikan hasil pengolahan 8JP
kesetimbangan di dalam data untuk menentukan nilai
hubungan antara pereaksi dan tetapan kesetimbangan suatu reaksi
hasil reaksi
3.7 Menganalisis faktor-faktor 4.7 Merancang, melakukan, dan 6JP
yang mempengaruhi pergeseran menyimpulkan serta menyajikan
arah kesetimbangan dan hasil percobaan faktor-faktor yang
penerapannya dalam industri mempengaruhi pergeseran arah
kesetimbangan
Penilaian Harian 2JP
Remedial 2JP
Jumlah 62JP

S Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Alok Ket

 asi
m
Wak .
t
tu
II 3.8 Menjelaskan konsep asam dan 4.8 Menganalisis trayek perubahan 8JP
basa serta kekuatannya dan pH beberapa indikator yang
kesetimbangan pengionannya diekstrak dari bahan alam melalui
dalam larutan percobaan

3.9 Menganalisis kesetimbangan 4.9 Melaporkan percobaan tentang 8PJ

ion dalam larutan garam dan sifat asam basa berbagai larutan
menghubungkan pHnya garam
Penilaian Harian 2JP
Remedial 2JP
3.10 Menjelaskan prinsip kerja, 4.10 Membuat larutan penyangga 8JP
perhitungan pH, dan peran dengan pH tertentu
larutan penyangga dalam tubuh
makhluk hidup
3.11 Menganalisis data hasil 4.11 Menyimpulkan hasil analisis 8JP
berbagai jenis titrasi asam-basa data percobaan titrasi asam-basa
Penilaian Harian 2JP
Remedial 2JP
Jumlah 40

Palembang, September 2021

Guru Pamong Magang Mahasiswa

Dra. Nini Heryanti Fajria Rizky

NIP.196404062007012004 NIM. 1920208028

Mengetahui,
Kepala Sekolah,

M. Erlan, S.Pd
NBM. 857.225