BAB IV

HASIL PENELITIAN

4.1 Hasil keterkaitan musik terhadap pemenuhan kebutuhan emosional siswa SMA
Taruna Dra. Zuulaeha.

4.1.1 Seberapa sering siswa mendengarkan musik dalam sehari.

No. Pilihan Jumlah

1. Setiap 1-2 jam 9
2. Setiap 3-4 jam 10
3. Setiap 5-6 jam 2
4. Tidak tentu 6
6. 10 menit 1
7. Sebelum tidur 1
8. Sering 1
9. 20 menit 1
10. 30 menit 1

4.1.2 Jenis musik yang paling sering siswa dengarkan.

No. Pilihan Jumlah

1. Musik dangdut 0
2. Musik pop 16
3. Musik jazz 3
4. Musik R&B 1
5. Musik Rock 1
6. Semua 5
7. Kpop 1
8. EDM 2
9. Religi 1
10. Pop-punk 1
11. Reggae 1
4.1.3 Musik dapat mengurangi rasa stress siswa.

No. Pilihan Alasan Jumlah

 Sebagai pelampiasan 2
 Mengembalikan mood 1
 Membuat kita semangat 1
 Karena musiknya menghibur 3
1. Ya  Menghilangkan rasa stress 1
 Pasti 1
 Musik mampu menenangkan 11
pikiran
 Terbawa suasana musik 3
 Menenangkan pikiran dan hati 2
 Musiknya menghibur 1
2. Kadang-kadang
 Tergantung tingkatan stress 2
 Tergantung lirik 1
3. Tidak - -

4.1.4 Jenis musik yang siswa dengarkan saat bahagia.

No. Pilihan Alasan Jumlah

 Karena suka lagu yang mellow 1

1. Mellow
 Terbawa dengan suasana lagu 1
 Membuat pendengar menjadi 10
semangat 4.1.5
 Sesuai dengan suasana hati 5 Jenis
2. Nge-beat musik
 Membuat pendengar merasa 4
yang
senang
siswa
 Menghilangkan rasa jenuh 1
 Musik rock asik didengar 1
3. Rock
 Membuat bersemangat 1
4. Jazz  Lebih nyaman didengar 2
5. Hip hop  Terbawa suasana musik 1
6. Pop  Suka musik pop 3
 Tergantung isi lagu 1
7. Semua jenis
 Tidak ada alasan 1
dengarkan saat sedih.

No. Pilihan Alasan Jumlah

 Menenangkan hati 1
 Suka sama lagu mellow 1
 Supaya tambah sedih 3
 Membuat pendengar lebih bahagia 1
1. Mellow
 Biasa mendengar lagu mellow saat sedih 2
 Membuat pendengar tertidur 2
 Sesuai dengan suasana hati 11
 Tidak ada alasan 1

2. Nge-beat  Untuk menghilangkan rasa sedih 4

3. Nge-rock  Musik rock bisa membuat sedih hilang 1

 Memberi semangat dan mengobati sakit 1

4. Healing song
hati
 Tergantung list lagu 1
5. Random  Tergantung sedihnya karena apa 1
 Tidak ada alasan 1
Mellow dan
6.  Tergantung keinginan saat itu 1
Nge-beat

4..2 Hasil data keterkaitan musik terhadap proses belajar siswa SMA Taruna Dra.
Zulaeha.

4.2.1 Siswa suka medengarkan musik saat belajar

No. Pilihan Alasan Jumlah
 Agar tidak merasa monoton saat belajar 1
 Menemani saat belajar 2
 Karena memang suka mendengarkan musik 1
1. Suka
 Membuat kita bersemangat 4
 Membuat kita tenang 3
 Tidak merasa bosen 4
 Membuat kita semangat 1
 Agar tidak bosan 4
2. Kadang-kadang
 Tergantung mata pelajaran 9
 Tidak ada alasan 1
3. Tidak suka  Karena saat belajar membutuhkan konsentrasi 2

4.2.2 Musik yang didemgarkan dapat memotivasi siswa dalam belajar.

No. Pilihan Alasan Jumlah

 Tergantung makna lagu 4
 Karena suka 2
 Lebih semangat dan menjadi lebih fokus 6
1. Ya.
 Membuat kita senang belajar 1
 Menghilangkan rasa jenuh dan rileks 4
 Meningkatkan mood 1

 Tidak ada keterlibatan antara musik dengan 3

pelajaran
 Lirik tidak bermakna 1
 Biasa saja 2
2. Tidak
 Musik hanya sebagai penghibur 2
 Tidak bisa konsentrasi dalam belajar 3
 Musik yang didengarkan aneh 1
 Tidak ada alasan 1

 Jika terpaksa belajar, maka akan mendengarkan 1

3. Kadang-kadang
music
4.2.3 Musik yang didengarkan dapat mengurang konsentrasi belajar siswa

No. Pilihan Alasan Jumlah

 Karena belajar membutuhkan ketenangan
1
 Fokus terbagi 2, mendengarkan musik dan belajar
1
1. Ya  Cenderung mendengarkan musik daripada belajar
2
 Tergantung mood belajar saat itu
1
 Tidak ada alasan

 Tergantung pelajaran yang sedang dipelajari 2

 Membantu dalam mengingat 1

 Agar tidak bosan saat belajar 1

 Hanya mendengarkan musik saat dalam 1

konsentrasi penuh
2. Tidak
 Karena memang suka musik 1
 Lebih enjoy dan senang 5
 Memotivasi dalam belajar 2
 Karena sudah terbiasa 4
 Sebagai sambilan saat belajar 1
 Dapat menghilangkan stress 1
 Sesuai dengan suasana hati 1
 Kadang-kadang menganggu saat belajar 1
3. Kadang-kadang
 Karena termasuk tipe belajar audiovisual 1
 Tergantung pelajaran yang sedang dipelajari 3
 Tidak ada alasan 1
4.2.4 Musik yang didengarkan mampu berpengaruh terhadap hasil belajar siswa

No. Pilihan Alasan Jumlah

 Apane seng idol grup? 1
 Tergantung diri sendiri menyikapinya 1
1. Ya  Lebih semangat dalam belajar 2
 Tidak fokus belajar 3
 Membuat belajar lebih lama 2
 Musik hanya membuat lebih semangat 1
 Jarang mendengarkan musik saat belajar 1
 Musik didengar agar tidak jenuh saat belajar 2
2. Tidak
 Tidak ada hubungannya dengan pelajaran 13
 Musik hanya sebagai hiburan 2
 Musik hanya menenangkan 1
3. Tidak tahu  Tidak pernah tahu 1

 Pernah dengan mendengarkan musik, saat ulangan 1

4. Kadang-kadang
keesokan harinya mendapat nilai bagus

5. Tidak juga 