PROGRAM STUDI NERS

STIKES MEDIKA
NURUL ISLAM
Ditetapkan ketua STIKes Medika
Nurul Islam
TERAPI BERMAIN
PADA ANAK
dr. Kartika., M.Kes
NIDN. 0122048501
Pengertian 1. Cara alamiah bagi anak untuk mengungkapkan konflik
dirinya yang tidak disadari (Wong: 1991)
2. Bermain merupakan kegiatan yang dilakukan untuk
kesenangan yang ditimbulkannya tanpa mempertimbangkan hasil
akhirnya (Hurlock: 1978)
3. Kegiatan yang dilakukan sesuai dengan keinginan dalam
mengatasi konflik dari dalam dirinya yang tidak disadari serta
dengan keinginan sendiri ubtuk memperoleh kesenangan (Roster:
1987)

Tujuan 1. Meminimalisir tindakan perawatan yang traumatis

2. Mengurangi kecemasan
3. Membantu mempercepat penyembuhan
4. Sebagai fasilitas komunikasi
5. Persiapan untuk hospitalisasi atau surgery
6. Sarana untuk mengekspresikan perasaan

Persiapan  Persiapan Alat:

1. Rancangan program bermain yang lengkap dan sistematis
2. Alat bermain sesuai dengan umur / jenis kelamin dan tujuan

 Persiapan Paisen:
1. Pasien dan keluarga diberitahu tujuan bermain
2. kontrak waktu
3. Tidak ngantuk
4. Tidak rewel
5. Keadaan umum mulai membaik
6. Pasien bias dengan tiduran atau duduk, sesuai kondisi klien

Prosedur Pelaksanaan A. Tahap Pra Interaksi

1. Melakukan kontrak waktu
2. Mengecek kesiapan anak (tidak ngantuk, tidak rewel,
keadaan umum membaik/kondisi yang memungkinkan)
3. Menyaiapkan alat

B. Tahap Orientasi
1. Memberikan salam kepada pasien dan menyapa nama
pasien
2. Menjelaskan tujuan dan prosedur pelaksanaan
 3. Menanyakan persetujuan dan kesiapan klien sebelum
kegiatan dilakukan

C. Tahap Kerja
1. Memberi petunjuk pada anak cara bermain
2. Mempersilahkan anak untuk melakukan permainan
sendiri atau dibantu
3. Memotivasi keterlibatan klien dan keluarga
4. Memberi pujian pada anak bila dapat melakukan
5. Mengobservasi emosi, hubungan inter-personal,
psikomotor anak saat bermain
6. Meminta anak menceritakan apa yang
dilakukan/dibuatnya
7. Menanyakan perasaan anak setelah bermain
8. Menanyakan perasaan dan pendapat keluarga tentang
permainan

D. Tahap Terminasi
1. Melakukan evaluasi sesuai dengan tujuan
2. Berpamitan dengan pasien
3. Membereskan dan kembalikan alat ke tempat semula
4. Mencuci tangan
5. Mencatat jenis permainan dan respon pasien serta
keluarga kegiatan dalam lembar catatan keperawatan dan
kesimpulan hasil bermain meliputi emosional, hubungan inter-
personal, psikomotor dan anjuran untuk anak dan keluarga
Referensi Di akses pada tanggal 07 Februari 2019
http://www.kapukonline.com/2011/12/oscaperawatterapibermaindanpe
nilaianper.html?m=1

.
 PROGRAM STUDI NERS

STIKES MEDIKA
NURUL ISLAM
DAFTAR TILIK
NO ELEMEN KRITERIA UNTUK BOBOT X
BOBOT SKOR
KOPETENSI KERJA SKOR
1.
Pengkajian

2. Persiapan
Alat
3. Persiapan
Pasien dan
Lingkungan
4. Pelaksanaan
5. Evaluasi
6. Dokumentasi
Jumlah

Keterangan Skor :

1. = Mahasiswa Tidak Melakukan Tindakan

2 = Mahasiswa Mampu Melakukan Tindakan dengan Bimbingan Maksimal

3 = Mahasiswa Mampu Melakukan Tindakan dengan Bimbingan Minimal

4 = Mahasiswa Mampu Melakukan Tindakan dengan Tepat Secara Mandiri

∑ Bobot x Skor
Total Nilai = X 100 =
40